XX中考语文必考知识点：病句考过的题：下列句子中没有语病的一项是A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
c．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
下列句子中没有语病的一项是A.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
c.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D.读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
XX也必考病句常见的错误类型有：成分残缺、搭配不当、不合逻辑、表意不明、语序不当、成分赘余、句式杂糅等。
辨析病句的方法：看到介词不放过。
句中同时出现介词和动词时，极易造成主语残缺的语病。
介词通常用在名词、代词、名词短语前面，表示动作行为的方式、处所、时间、对象等。
常见介词表示方式通过、经过、根据、按照、以、凭表示时间、处所随着、从、于、到、往、在、当、朝、向、自从、顺着、沿着表示对象、范围对于、关于、把、跟、与、同、给、和表示原因因为、由于表示排除除、除去、除非表示被动被、叫、让、给、使例：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
当介词“对”“对于”“关于”等词出现在句中时，要注意主客体是否颠倒。
例：克隆技术，非典和禽流感这类概念对小朋友是陌生的。
看到动词不放过看到句子中的动词要有意识地去想句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语是否搭配。
常见的动词搭配不当增强……前景；创造……氛围；改善……建设；锻炼……视野；提高……态度；引起……反响；降低……距离；召开……活动；培养……水平；培养……美德；举办……典礼；看到……歌声；发扬……产业；加快了……质量；舒展了……笑容例：近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。
如果是动词连续使用，有时会导致词序混乱，即先发生的动词在后，后发生的动词在前，这种情况应把两个动词的先后顺序互换。
常见的逻辑错误词举例错误顺序改正后惩戒、警示整治和宣传解决并发现销售、使用、生产采取措施并调查发展和重视推动并完善开展与策划完善和提出研究和了解及时应对、随时发现完善和建立讨论和听取警示、惩戒宣传和整治发现并解决生产、使用、销售调查并采取措施重视和发展完善并推动策划与开展提出和完善了解和研究随时发现、及时应对建立和完善听取和讨论例：央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
看到两面不放过句子中如果出现“能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面搭配不当的毛病。
修改这种类型的病句有两种方法：要么去掉句中的“能否”或“是否”等两面词语，要么给句中的一面词语加上“能否”或“是否”等两面词语。
例：良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
看到否定词不放过否定不当是否句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含特定意味的词语，看它们是否因多次否定出现错误，需要注意的是有些字词本身就含有否定的意思。
常见的否定词有以下几类：普通否定词不、无、没有、勿、未、否、非……双重否定没有不、不能不、非……不可、不得不、难道不、不会不……含否定意味的词禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏、防止、预防、非要……例1：为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。
例2：由于管理混乱，监督无力、全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。
看到并列词语不放过发现句中有并列结构，或“和”“并”“且”等字，或几个由顿号连接的动词时，要注意表达是否符合逻辑、语序是否得当、搭配是否得当。
并列词一般有以下几种：用连词表示的并列如“和、与、同、跟、以及”等。
用顿号表示的并列常用于几个名词或动词之间。
用逗号表示的并列常用于几个分句之间。
例1：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人才智、集体的力量和集思广益的效果。
例2：党中央审时度势、总揽全局，践行并提出了一系列治国理政新理念、新思想、新战略。
看到连词不放过关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词语等毛病。
如果出现这样的语病，根据语意更换其中一个即可。
常见的关联词语：并列关系既……，又……；既……，也……；一方面……，另一方面……递进关系不但……，而且……选择关系不是……，就是……；是……，还是……；宁可……也不……；与其……，不如……转折关系虽然……，但是……；……然而……因果关系因为……，所以……；由于……，因此……；既然……就……；之所以……，是因为……假设关系如果……，就……；即使……，也……条件关系无论……，都……；只要……，就……；除非……，否则……例：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。
看到数词与约数词连用不放过当句中有数词和表约数的“达、大约、以上、左右”等词连用时，看是否造成矛盾或重复。
常见的数词及约数词类型有：数词基数词一至十、百、千、万、亿、零……序数词第二、第三……倍数一倍、五倍、十倍……分数格式是“几分之几”，三分之一、百分之一约数近、多、基本上、以上、左右、达、大约例：淘宝数据显示：5月14日起的一周时间内，淘宝零食、特产的搜索量已有近400万次左右。
看到倍数不放过“缩小、减少、降低”等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。
如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。
例：某工厂原来每日用水四吨，现在每日只用一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。
看到代词不放过句中如果出现代词，看是否指代不清。
常见的代词类型有：人称代词你、我、他、他们、你们、大家、咱们、别人疑问代词谁、哪儿、多少、怎么、什么指示代词这、那、这么、那么、这些、那些例；欧阳俊逸推开房门，看见爸爸和他的女儿正在促膝长谈。
中考常见的病句类型一、成分残缺成分残缺主要是指句子中应该具有的成分残缺，而语言环境又不允许缺少。
句子中的主语、谓语、宾语、关联词语或中心语等都有可能出现残缺情况。
缺少主语这种现象主要是由于滥用介词造成的。
例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
缺少谓语这类错误大部分是误以介词短语做谓语，介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能做谓语。
例句：我们常说的知识改变命运，实则是只是改变了你对整个世界的认识，从而对每一件事的态度。
缺少宾语例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
关联词语或中心语的残缺。
例：每位同学都希望将来成为国家的栋梁之才。
题型训练判断下列句子是否有语病，没有语病的请打“√”，有语病的请打“×”。
通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
国民阅读率的与日俱增和个人对阅读量的“不知足”，说明对读书更在乎了。
看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育情况有了全面的了解。
不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
二、表意不明表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。
具体指一句话有两种或两种以上不同的语意，给读者造成理解上的障碍，甚至造成对句意误解的现象。
存在歧义例：八个企业的领导干部在年底开会，研究XX年度如何深化国有企业改革的问题。
指代不明例：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
题型训练判断下列句子是否有语病，没有语病的请打“√”，有语病的请打“×”。
海燕队仗就以3:0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
这间房子的门一直没有锁。
为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。
市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
三、搭配不当搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配在一起。
常见的句子成分搭配不当的类型如下：主谓不配当主语和谓语是比较复杂的短语时，容易造成多个主语共用同一个但不能共用的谓语，或多个主语与多个谓语不能对应搭配。
例句：每一步的前行，需要海浪的洗礼，需要阳光的润泽，需要雨露的照耀，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。
谓宾不配这类病句往往是动词不能支配宾语对象，或动词不止一个，或宾语包括两项以上，造成顾此失彼。
例句：我追逐静水流深的人生，或不能至，然心向往之。
主宾不配例句：今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。
定语、状语、补语和中心语搭配不当例：这次大会上，对期中考试出现的相关问题交换了广泛的意见。
一面和两面搭配不当这类病句最常见的句式是“是否、能否、有无……，是……”即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。
例：能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
关联词语搭配不当关联词语之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，就会造成语病。
例：只要我们和自然和睦相处，才能保护好人类地球的家园。
题型训练判断下列句子是否有语病，没有语病的请打“√”，有语病的请打“×”。
虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
未成年学生网手机的危害应该得到有效引导和管理。
孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
四、语序不当常见的情况有：先后语序不当、多层定语或状语语序不当、定语和中心语语序不当，定语和状语语序不当、主语和关联词的顺序不当等。
先后语序不当例：只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
多层定语或状语语序不当例：放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，向我们每一个人正在招手。
定语和中心语语序不当例：读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
定语和状语语序不当例：今年是“作弊入刑”的首次高考，各地区都具体出台了一些举措，以防范各种舞弊行为的发生。
