班级期末成绩汇总表(班主任用)
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学生管理“千分制”管理办法(试行)为加强学校学生管理工作,培养良好的班风、校风,形成严谨的学风,优化育人环境,规范学生的言语行为,特制定“日照市农业学校学生管理‘千分制’实施办法”。
“千分制”考核办法以学校各项管理制度为标准,以学生的行为表现为依据,实行量化考核。
一、在校期间,学生必须按《中学生日常行为规范》及学校学生管理有关规定,来规范约束自己,同时学校按“学校学生全项管理‘千分制’实施办法”对每个学生进行考核,学生在校期间每学期总分为1000分,起评分800分,采取增减分办法进行考核,每学期为一个“千分制”考核的时间单位,实行日查、周结、月评、学期汇总制度,结算结果为学期实得德育分数。
二、每学期末,要根据学生的积分情况评定综合素质等次:积分900分及以上为优秀,750-899分为良好,600-749分为及格,599分及以下为不及格。
对于每学期累计扣分达100分以上者均不能参加三好学生、优秀班干部、优秀团员等评优项目;累计扣分200分以上者,全校通报批评;累计扣分300分以上者,按重大违纪处理,学校不再推荐实习就业、毕业证缓发半年;困难家庭学生取消其享受贫困补助资格;累计扣分400分以上者,勒令退学,不予办理毕业手续。
三、对学生的严重违纪行为由学校根据校纪校规作出处理的效力高于“千分制”条例规定处理的效力。
四、采取学生科、系部、班级三级管理,通过学生科、系部、学生会的检查反馈和任课教师对学生的课堂反馈,实施综合评价。
五、各班建立由班委、值日组长、舍长组成的考核小组,由班长最终汇总记录,其他考核小组成员根据本方案要求做好分工,在班主任的指导下负责对全班同学的全面考核。
六、通过班级落实学生的每日评价,坚持每周汇总公示一次班级学生的扣分、加分情况,并将《周公示表》上报系部存档,各系部将所属班级《月报表》(书面,班主任签字)汇总并于次月2日前(节假日顺延)交学生科存档,该项将纳入班主任考核中。
学期末,系部将班级《学期汇总表》(书面,班主任签字)汇总交学生科,并将电子版发学生科邮箱。
用EXCEL轻松处理学生成绩期末考试结束后,主任要求班主任自已统计本班成绩,尽快上报教导处。
流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率、优秀率及综合指数→打印各种统计报表→制作各科统计分析图表等。
有了EXCEL,我们可用不着躬着身、驼着背、拿着计算器一个一个算着学生的成绩了!我迅速地打开电脑,启动EXCEL2000,录入学生的考试成绩,如图1所示。
然后在J2单元格处输入公式"=sum(c2:i2)",然后拖动填充柄向下填充,便得到了每人的总分。
接着在k2单元格处输入公式"=average(c2:i2)",然后拖动填充柄向下填充,便得到了每人的平均分。
图1平均分只需保留一位小数,多了没用。
所以选中第k列,用鼠标右键单击,从弹出的快捷菜单中选"设置单元格格式(F)…",如图2所示,在数字标签中选中"数值",小数位数设置为1位。
图2下面按总分给学生排出名次。
在L2单元格处输入公式"RANK(J2,J$2:J$77,0)",然后拖动填充柄向下填充,即可得到每人在班中的名次(请参考图1)。
说明:此处排名次用到了RANK函数,它的语法为:RANK(number,ref,order)其中number为需要找到排位的数字。
Ref为包含一组数字的数组或引用。
Ref 中的非数值型参数将被忽略。
Order为一数字,指明排位的方式。
·如果 order 为 0 或省略,Microsoft Excel 将 ref 当作按降序排列的数据清单进行排位。
·如果 order 不为零,Microsoft Excel 将 ref 当作按升序排列的数据清单进行排位。
最后,单击L1单元格,然后在“工具”菜单中选“排序”->“升序”,即可按照名次顺序显示各学生成绩。
另外,我们还希望把不及格的学科突出显示,最好用红色显示。
1、期中考试成绩出来了,班主任想对班级成绩进行处理,那他选择什么软件比较合适呢?()A、DreamweaverB、WPSC、ExcelD、word2、下面哪个文件可用Excel进行编辑?()A:昆虫.ppt B:实用工具集.ZIP C:走进新时代.mp3 D:车间产量.xls3、下列关于表格信息加工的说法不正确的是()。
A、一个Excel工作薄只能有一张工作表B、sum()函数可以进行求和运算C、B3表示第3行B列处的单元格地址D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格4、要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表,并进行积分排序,用()软件最恰当。
A、ExcelB、WordC、PowerPointD、Flash5、想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生,合理的方法是()。
A、进行分类汇总B、只能一条一条看C、要求成绩输入人员严格按高低分录入D、给成绩表进行排序6、一般情祝下,可以启动Microsoft Excel软件的方法为()。
选项:A、依次点击开始菜单,程序,Microsoft ExcelB、双击桌面上建立的指向Microsoft Excel程序的快捷方式C、在控制面板中运行D、双击某个Excel文件7、张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。
小红做了以下工作1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。
并输入了所有同学的各科成绩2在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分。
并存放在工作表的相应位置3选前10条记录4按总分递减的顺序排序。
这些工作的正确顺序是()A、1、2、3、4B、2、1、4、3C、1、2、4、3D、3、1、2、48、钱会计要统计公司各部门的工资总额,做了以下工作:①按员工姓名顺序,建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的Excel工作表,并输入了所有员工的相关信息②选定相关的数据区域③通过数据“分类汇总”出各部门的工资总额④按部门递减的顺序排序这些工作的正确顺序是()A、①、②、③、④B、②、①、④、③C、①、②、④、③D、③、①、②、④9、某次数学考试满分为150分,成绩按列己经输入Excel工作表中,现在想使用“筛选”功能,选取出分数不少于120分以及分数低于72分的学生出来,在自定义自动筛选方式中相应的部位(如下图)应选择或填写为(按照ABCDE的顺序)( )A、大于、120,或、小于、72B、大于或等于、120,或、小于、72C、大于或等于、120、与、小于、72D、大于、120、或、小于或等于、7211、在Excel中存放了一组信息如样张,关于利用公式或函数进行计算,下列说法不正确的是()A.在B8单元格中输入“=B3+B4+B5+B6+B7”,然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”双击,就能自动求出所有的每季度合计B.在B8单元格中输入“=sum(B3:B7),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”向右拖动到E8单元格后松开鼠标C.在F3单元格中输入“=sum(B3:E3),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”向右拖动到F8单元格后松开鼠标D.在F3单元格中输入“=sum(B3:E3),然后将鼠标指向该单元格的“填充柄”双击12、张彤等四位同学去拾贝亮,要求每人所拾贝亮占总贝壳数的百分比,具体见样张所示。
坑东明德小学班主任工作考核方案班主任是班级的组织者、教育者。
是学校班级工作整体管理的核心,必须抓好班主任的工作管理。
为提高班主任的业务素质和工作效率, 发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,特制定此制度:一、考核原则考核采取与学校考核相结合的原则,由校委、教务处及值周组对全体班主任的平时工作进行考核,督查办法主要以月查、学期结束的统查相结合,学期末对班主任工作的量化分共设定合格、良、优三个等级。
二、考核对象全校的班主任。
班主任的竞聘程序:先由有意愿担任班主任的教师向学校提出申请,然后由学校校委会根据申请教师的德、能、勤、绩和责任心等方面进行综合考察,进行任命。
三、考核办法:1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分每项各100分。
2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核以《校务日记》。
3、班主任考核分数=(班主任常规工作考核分﹢班级工作成绩考核分)÷2四、班主任常规工作考核内容(100分):附:详见《坑东明德小学班主任工作职责》和《坑东明德小学班主任工作考评细则》五、班级工作成绩考核内容(100分):附:详见《校务日志》评分细则六、学期班主任考评1、班主任考评分以校为单位,由班主任常规得分和工作成绩得分(此项根据校务日志中的优、良、合格折合分值为100、90、85)综合考评,从高分到低分设优秀、良好、合格三个等级。
根据班级数每学期发给相应的月文明班级奖。
3、抓好班主任的工作考评,提高班主任的工作绩效。
全面及时地掌握班主任工作情况,建立健全班主任工作评价体系,是学校科学管理班主任工作的重要手段,是促进班主任自我反思、不断改进工作和提高工作绩效的有力保证。
学校德育处具体负责对班主任工作的管理和考评,并依据《坑东明德小学班主任工作职责》、《坑东明德小学班主任工作考评细则》,建立健全班主任工作评价机制,制定学校班主任职责考评细则,定期与不定期地对班主任工作进行绩效考评,每月考评一次,学期末汇总一次。
学生管理常用表格处分学生帮教联系表学生解除处分申请表退学申请表学生违纪处理报批表违纪学生处理决定送达通知书学生离校清单勤工助学岗位设置申请表请假申请表新生报到材料收集情况登记表系部学生报到情况登记表学生报到情况登记表学生缓交学费申请审批表学生勤工助学申请表学生社会实践申请表优秀毕业生推荐表优秀毕业生汇总表走读学生申请表周末(节假日)学生留、离校情况统计表周末(节假日)学生留、离校情况登记表学生信息登记表减免学费申请表学生工作处编制江苏省无锡交通高等职业技术学校处分学生帮教联系表江苏省无锡交通高等职业技术学校学生解除处分申请表②警告、严重警告、记过处分由系部审核后发文予以解除并向学生工作处呈报备案。
留校察看、跟班试读处分由系部审查后汇总呈报学生工作处,由学生工作处或学校审核发文予以解除。
③其他有关材料可作为附件一同呈报。
江苏省无锡交通高等职业技术学校退学申请表此表交校办公室存档学生违纪处理报批表江苏省无锡交通高等职业技术学校违纪学生处理决定送达通知书(存根)同学:你因,依据《江苏省无锡交通高等职业技术学校学生违纪处分条例》第的规定,经研究,决定对你予以处分(处理)。
如对以上处分(处理)有异议,请于接到本通知书5日内向校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
逾期将不再受理。
附件:关于对违纪的处理决定省锡交()号送达时间:年月日经办人:签收:时间:—————————————————————————————江苏省无锡交通高等职业技术学校违纪学生处理决定送达通知书同学:你因,依据《江苏省无锡交通高等职业技术学校学生违纪处分条例》第的规定,经研究,决定对你予以处分(处理)。
如对以上处分(处理)有异议,请于接到本通知书5日内向校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
逾期将不再受理。
附件:关于对违纪的处理决定省锡交()号送达时间:年月日江苏省无锡交通高等职业技术学校学生离校清单系部:姓名:班级:学号:学生签名:年月日勤工助学岗位设置申请表填表日期:年月日编号:注:1、此表为一式两份,经审批后用工单位保留一份,中心保留一份。