外研社英语一年级上册-mod9-1【声音字幕同步PPT】
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一年级英语上册Module9Unit1Howoldareyou精选教学PPT课件外研版(一起)
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
A guessing game
Name Sam Daming Lingling
Age（年龄） six six
seven
How old are you?
Name
Age(年龄)
Happy birthday!
birthday card
birthday cake
a pen for you. 送给你一支钢笔。
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
外研版英语一年级上册Module 9《Unit 1 How old are you》ppt课件
•
a pen for you. 送给你一支钢笔。
Thank you.
谢谢你。
You’re welcome! 不客气！
A …for you.
A floweou.
triplet
Whose birthday is it today? Jim
Tim Kim
A guessing game
Name Sam Daming Lingling
Age（年龄） six six
seven
How old are you?
Name
Age(年龄)
Happy birthday!
birthday card
birthday cake
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
Listen and circle.
a pen for you. 送给你一支钢笔。
Thank you.
谢谢你。
You’re welcome! 不客气！
A …for you.
A floweou.
triplet
Whose birthday is it today? Jim
Tim Kim
A guessing game
Name Sam Daming Lingling
Age（年龄） six six
seven
How old are you?
Name
Age(年龄)
Happy birthday!
birthday card
birthday cake
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
Listen and circle.
外研版(一起点)小学一年级英语上册Module9_Unit1_公开课课件
英语外研社一起点一年级上册
Module 9 Unit 1
How old are you?
Review the numbers
Learn the words
fifteen
thirty
eleven
nine
twelve
ten
Happy birthday!
Let’s sing!
让我们一起唱生日歌吧！
Let’s guess!
听音跟读，注意模仿
How to ask age?
如何问别人的年龄呢？
How to answer?
如何回答呢？
I’m six.
Read in roles!
分角色读课文！
Can you act?
同学们，你们能表演课文吗？
Pair work
Work in pairs. Please make up a dialogue with your desk mate with the following sentences. 同桌合作，和你的同桌用下列句型对话。
Ask your friends’ age!
问一下你的好朋友年龄！
猜猜几岁了？
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and imitate
A: How old are you?
B: I’m .
Group work
Module 9 Unit 1
How old are you?
Review the numbers
Learn the words
fifteen
thirty
eleven
nine
twelve
ten
Happy birthday!
Let’s sing!
让我们一起唱生日歌吧！
Let’s guess!
听音跟读，注意模仿
How to ask age?
如何问别人的年龄呢？
How to answer?
如何回答呢？
I’m six.
Read in roles!
分角色读课文！
Can you act?
同学们，你们能表演课文吗？
Pair work
Work in pairs. Please make up a dialogue with your desk mate with the following sentences. 同桌合作，和你的同桌用下列句型对话。
Ask your friends’ age!
问一下你的好朋友年龄！
猜猜几岁了？
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and imitate
A: How old are you?
B: I’m .
Group work
外研版(一年级起点)Module9Unit1Welaughedalot课件(1)
3.What did the women wear?
The women wore men’s clothes.
4.What did the actors do?
The actors told lots of jokes.
The men wore women’s clothes.
The women wore men’s clothes.
Circle past-tense
自主或小组探究
Listen and answer .
1.Where did they go?
They went to a children’s theatre.
2.What did the men wear?
The men wore women’s clothes.
总结提高
wear——wore
The men wore women' s clothes.
The women wore men' s clothes. tell—— told
The actors told lots of jokes.
laugh——laughed
We laughed a lot.
Homework
1. Read the textbook after the tape
2. Write a letter to Lingling
Dear Lingling, I’m very happy to get your letter. Last week, I went to____. I saw___, I______a lot. It was______. From， Daming
theatre
show
The women wore men’s clothes.
4.What did the actors do?
The actors told lots of jokes.
The men wore women’s clothes.
The women wore men’s clothes.
Circle past-tense
自主或小组探究
Listen and answer .
1.Where did they go?
They went to a children’s theatre.
2.What did the men wear?
The men wore women’s clothes.
总结提高
wear——wore
The men wore women' s clothes.
The women wore men' s clothes. tell—— told
The actors told lots of jokes.
laugh——laughed
We laughed a lot.
Homework
1. Read the textbook after the tape
2. Write a letter to Lingling
Dear Lingling, I’m very happy to get your letter. Last week, I went to____. I saw___, I______a lot. It was______. From， Daming
theatre
show
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外研社英语一年级上册-mod9-1
Module 9 第九模块 Unit 1 第一单元
How oபைடு நூலகம்d are you?你多大了？
Activity 1 活动1 Listen and point.听录音并指出。
How old are you? 你多大了？ I'm three. 我三岁。
How old are you? 你多大了？
How old are you, Daming? 你多大了，大明？ I'm six, too. 我也六岁。
How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？ I'm seven. 我七岁。
Look! I'm six. 看！我六岁。
Six? You're nine! 六岁？你是九岁！ Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Activity 3 活动3 Listen and say.听录音并说。
I'm ten. 我十岁。 Activity 2 活动2 Listen, point and find "How old are you?"听 录音，找到并指出“你多大了？”
Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。 How old are you, Daming? 你多大了，大明？
How old are you? 你多大了？
I'm six. 我六岁。 How old are you? 你多大了？
I'm seven. 我七岁。
I'm six, too. 我也六岁。 How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？
I'm seven. 我七岁。 Look! I'm six. 看！我六岁。 Six? You're nine! 六岁？你是九岁！
Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。 How old are you, Daming? 你多大了，大明？
I'm six, too. 我也六岁。 How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？
I'm seven. 我七岁。 Look! I'm six. 看！我六岁。 Six? You're nine! 六岁？你是九岁！ Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。
Module 9 第九模块 Unit 1 第一单元
How oபைடு நூலகம்d are you?你多大了？
Activity 1 活动1 Listen and point.听录音并指出。
How old are you? 你多大了？ I'm three. 我三岁。
How old are you? 你多大了？
How old are you, Daming? 你多大了，大明？ I'm six, too. 我也六岁。
How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？ I'm seven. 我七岁。
Look! I'm six. 看！我六岁。
Six? You're nine! 六岁？你是九岁！ Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Activity 3 活动3 Listen and say.听录音并说。
I'm ten. 我十岁。 Activity 2 活动2 Listen, point and find "How old are you?"听 录音，找到并指出“你多大了？”
Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。 How old are you, Daming? 你多大了，大明？
How old are you? 你多大了？
I'm six. 我六岁。 How old are you? 你多大了？
I'm seven. 我七岁。
I'm six, too. 我也六岁。 How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？
I'm seven. 我七岁。 Look! I'm six. 看！我六岁。 Six? You're nine! 六岁？你是九岁！
Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。 How old are you, Daming? 你多大了，大明？
I'm six, too. 我也六岁。 How old are you, Lingling? 你多大了，玲玲？
I'm seven. 我七岁。 Look! I'm six. 看！我六岁。 Six? You're nine! 六岁？你是九岁！ Oh! I'm six. 噢！我是六岁。 Hello! Look, I'm six. 你好！看，我六岁。