最新分数的初步认识练习题苏教版

苏教版三年级上册数学第七单元试卷分数的初步认识（一）一、选择题（20分）1．一块地,17用来种茄子,27用来种青椒,37用来种西红柿,其余的用来种黄瓜,种黄瓜的部分和种()的部分一样大．A．茄子B．青椒C．西红柿D．无法确定2．下面图形中，涂色部分不能用34表示的是（）。

A．B．C．3．如图中，涂色部分占整个图形面积的（）。

A．14B．16C．184．有46个橘子，王阿姨拿走了一些，还剩15个。

下面列式正确的是（）。

A．46＋15＝61（个）B．46－15＝31（个）C．46－31＝15（个）5．37分钟是1小时的（）．A．37100B．371000C．37606．下面各数中，最大的数是（）。

A．12B．23C．337．把20千克平均分成10份，其中2千克是总重量的（ ）． A ．B ．C ．8．哪个图形里的涂色部分可以用34表示？（ ）A ．B ．C ．9．下面四个分数，哪个最大？（ ）。

A ．13B ．15C ．19D ．2310．一根绳子长34米，用去其中的12米，还剩多少米？正确的算式是（ ）。

A ．34－12B ．34×12C ．34×（1＋12）D ．34÷12二、口算（10分） 11．直接写出得数．43×2＝ 5×18＝ 240×2＝ 400×5＝ 96÷2＝ 360÷4＝ 78÷6＝ 800÷2＝ 731010-＝ 3377+＝三、填空题（26分） 12．120米比________米少14米． 13．23里面有（____）个13;4个15是（____）;（____）个16是56;7个（____）是78。

14．分母是10，分子是7，这个分数是( )( )，读作 ( )。

15．是（______）个 是4个（______）16．1里面有______个15，3个14是______．17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。

（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。

2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。

3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。

4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。

5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。

6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。

7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。

二、选择。

（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。

2、6个与2个的差列示是（-4）。

3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。

4、1-中的“1”可以看成（两个）。

5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。

三、判断。

（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。

（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。

（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。

（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。

（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。

苏教版三年级数学下册第七单元《分数的初步认识（二）》综合测试卷（含答案）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．有18根小棒，王君君取出它的12，王璐璐取出它的36，王君君取的根数（）王璐璐取的根数。

A．等于B．少于C．多于2．下面（）图里的涂色部分表示的是这个图形的14。

A．B．C． D．3．一个蛋糕，吃了一半，又吃了剩下的一半，最后还剩下这个蛋糕的（）。

A．14B．34C．124．兔妈妈采了18个蘑菇，把这些蘑菇的23分给小兔，分给小兔（）个。

A．12 B．6 C．8 5．图中的涂色部分可以用（）表示。

A．210B．25C．236．妈妈买来27个桃，姐姐吃了这些桃的13，弟弟吃了剩下的13，（）。

A．姐姐吃得多B．弟弟吃得多C．吃得一样多D．无法比较7．12张纸，用去它的34，用去（）张。

A．3 B．6 C．9 8．小红家有18个鸡蛋，准备6天吃完，平均每天吃（）．A．B．C．二、填空题（满分16分）9．一条公路长100千米，已经修了34，修了( )千米。

10．六分之五写作( )，它的分子是( )，分母是( )．11．如图。

小军用2米长的彩带做花，用去了这根彩带的35，用去了( )厘米，还剩( )厘米。

12．一段路长6千米，王叔叔已经走了它的23，是（）千米，没走的是这段路的()()，是（）千米。

13．求12个苹果的23是多少个，就是要把12个苹果平均分成( )份，求出这样的( )份。

14．把一个正方形对折，每份是它的( )。

15．一筐苹果有 35 个，拿出这筐苹果的15，拿出了( )个．16．下图中这些的35是( )个．三、判断题（满分8分）17．把一个西瓜分给5名学生，每名学生分得这个西瓜的15。

( )18．长方形的个数占全部图形个数的13。

( )19．分子大的分数一定就大．( )20．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的14．( )四、作图题（满分12分）21．(12分)（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面算式中，哪个结果量小？（）A.1-B.C.2、如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的相比，结果是（）。

A.3块月饼的大B.1块月饼的大C.一样大3、把一根木料截成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段相比（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定4、一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（）。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5、比大、比小的分数有（）个。

A.1B.2C.3D.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、里有________个；7个是________；________个是。

7、先读出下面分数，再写出这个分数的分数单位．在生活垃圾中，废纸约占．的分数单位是________，它有________这个的单位．8、1cm是1dm的________，5cm是1dm的________。

9、的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是1。

10、用分数和小数表示图中的阴影部分．分数：________ 小数：________11、的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就等于1。

12、如图中阴影部分的面积用分数表示是________，用小数表示是________．13、把12个苹果平均分给15个人，平均每人分得________个苹果，每人分得这些苹果的________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、、、、这四个分数中，最大，最小。

（）15、把18个橘子分成6份，每份是它的．（）16、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。

（）17、10个十分之一等于1个百分之一。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、我能算得对又快。

23+65= 7600+1500= + = 58×9≈39+47= 41×2= - = 659+304≈90-38= 60×5= 1- = 503-287≈19、直接写得数。

苏教版三年级下册数学第七单元分数的初步认识（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.○，比较大小,在○内应填的符号是（）。

A.＞B.＜C.=D.≥2.下列各图形中阴影部分能用表示的是（）。

A. B. C.3.车间九月份生产机器500台，比八月份多生产了50台，九月份比八月份多生产了（）。

A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,（）喝得多。

A.亮亮B.乐乐C.无法比较5.涂色部分占总数的（）。

A. B. C.6.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.小红吃了一个饼的，小明吃了同样的一个饼的，小明吃得多。

（）2.比小而比大的分数，只有这一个数。

（）3.比小比大的分数只有。

（）4.把一个正方形分成8份，其中的5份就是它的。

（）5.在、、中，最大的分数是。

（）6.把7kg糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些糖的。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.在分数中，5是（），6是（），读作（）。

2.商店运来一批肥皂，第一天卖出了全部肥皂的，还剩下（）没卖。

3.一条绳子剪去2米，还剩7米，剪去的占这条绳子的（），剩下的占这条绳的( )。

4.把一个物体（）分成几份，其中的一份或几份都可以用分数来表示。

5.7个是（），1里面有（）个，4个（）是1。

6.四分之二写作（）读作（）；读作（）。

四.解答题(共6题，共29分)1.一个西瓜，平均分成8份，妈妈吃了西瓜的，爸爸吃了，小明吃了，剩下的给爷爷吃，爷爷吃了几份西瓜？2.一堆水果共56千克，卖了，是卖了的多还是剩下的多？3.小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？4.一个三角形有两条边长都是米，另一条边长米，周长是多少米？5.阳光小学今年春季植树72棵，其中杨树占总数的，柿子树占总数的，剩余的是山楂树，今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵？6.有21条鱼，小猫吃了总数的，老猫比小猫多吃了总数的。

苏教版三年级下册数学第七单元分数的初步认识（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比大，比小的分数（）。

A.没有B.有一个C.有无数个2.下面的图形中，与表示同一个分数的是（）。

3.音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。

A. B. C.4.把9米长的线平均分成5份，每份是这根线的（）。

A.米 B. C. D.米5.把3米长的木料平均锯成5段，每段占全长的（）。

A. B.米 C.米 D.米6.小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）。

A.小刚B.小明C.一样快二.判断题(共6题，共12分)1.一个饼分成4份，笑笑吃了其中的1份，就是吃了这个饼的。

（）2.4米长的钢管，剪下米后，还剩下米。

（）3.把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的。

（）4.分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（）5.把3kg糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到全部糖果的。

（）6.分母是12的最小真分数是。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.几个分数比较大小，当分母相同时，（）大的就大；当分子相同时，（）大的反而小。

2.一条1米长的绳子对折后，每段是它的（）分之一，每段绳子长（）分米。

3.四分之二写作（）读作（）；读作（）。

4.的分子是（），分母是（），表示把一个整体平均分成（）份，取这样的（）份。

5.将米长的绳子平均分成7段，每段长________米，每段占全长的________。

6.把一个物体（）分成几份，其中的一份或几份都可以用分数来表示。

四.解答题(共6题，共31分)1.一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？2.工程队要挖一条水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第一天和第二天共挖了全长的几分之几？第二天比第一天多挖了全长的几分之几？3.一个西瓜，平均分成8份，妈妈吃了西瓜的，爸爸吃了，小明吃了，剩下的给爷爷吃，爷爷吃了几份西瓜？4.有21条鱼，小猫吃了总数的，老猫比小猫多吃了总数的。

苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面涂色部分表示的分数比小的是（）A. B. C.2、一辆从番禺开往广州的客车，用洛溪站时，车上人数的下车后，又上来车上人数的，上车和下车人数比较（）.A.上车的多B.下车的多C.同样多D.无法确定3、一根绳子的和这根绳子的比较，（）长一些。

A.这根绳子的B.这根绳子的C.一样长D.不能确定4、下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。

A. B. C.5、到目前为止，我们学过的数可以分成（）A.整数和负数B.整数和分数C.分数和小数D.自然数和负整数二、填空题(共8题，共计24分)6、以6为分母，写出三个真分数________和三个假分数________。

7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米．8、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的________，3个组的人数是全班人数的________。

9、把一根铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的多少可以用________来表示，读作________；其中的3份可以用分数________来表示，读作________。

10、的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应变成________．11、用分数表示图形中的涂色部分．________12、的分数单位是________，再增加________个这样的单位正好是最小的质数．13、甲车3小时行245千米，乙车5小时行407千米．甲的速度是________？乙的速度是________？________辆车的速度更快些？三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个苹果切成3份，每份是它的三分之一。

（）15、的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。

（）16、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的。

（）17、大于而小于的分数只有（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。

苏教版三年级数学上册第七单元《分数的初步认识》知识点整理及典型练习一、分数的产生分数是在平均分．．．的过程中产生的 如：①、把8张正方形纸片平均分成2份，每份是：8÷2=4（张）②、把1张正方形纸片平均分成2份，每份是1÷2=?（张），这里?不能用一个整数表示于是出现了分数。

二、分数各部分的名称三、分数的写法与读法：①、写法：分数线（需用直尺）→分母→分子； ②、读法：分母→分之→分子，如：13读作：三分之一四、分数的完整表述：五、在图中表示分数方法：①先平均分 ②再涂色表示六、分数大小比较：① ②读作：四分之一七、分数的加减：1. 2.3. 1与分数相加减，只要把1看作分子、分母相同的分数再计算 如：1—75=77—75=72注意：1.分子、分母相同的分数就是1 。

2、两个相同的分数相减就等于0如：58 － 58 =0（注意不写成80） 58 ＋ 38 =1（不写成88）八、分数加减法的实际问题九、典型练习1.（）个110 是710 ；（ ）里面有3个18 ；1里面有（ ）个19 ；（）个61是1。

2.用分数表示涂色部分7.用分数表示下面的涂色部分3.在图中表示出61 和414.把一根绳子对折4次，其中的3段是这根绳子的8.【重点题型整理】一、填空题。

1、一个分数的分母是5，分子是2，这个分数写作（ ）（ ），读作( )。

2、把一个月饼平均分成8份，每份占这个月饼的（ ）（ ） ，3份占这个月饼的（ ）（ ） 。

3、把一张正方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了（ ）份，其中的3份是这张纸的（ ）。

4、79 里面有（ ）个19 ，再加上2个19就是（ ）。

5、把一个整体平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份就是56 。

6、（ ）个110 是710 ；（ ）里面有3个18；1里面有（ ）个19 ；（ ）个61是1。

7、右图中阴影部分用分数表示为（ ），空白部分用分数表示为（ ）（ ） 。

三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》单元测试-苏教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面各图的涂色部分不能用14表示的是（）。

A．B．C．D．2．把35的分子扩大3倍，要是分数不变，则（）。

A．分母除以3B．分母不变C．分母乘以3D．分子乘以33．把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）。

A．12B．13C．16D．184．甲、乙两个杯子同样大，都装满水。

将甲杯里的水倒出13，乙杯里的水倒出12后，剩下的水（）。

A．甲杯多B．乙杯多C．两杯同样多5．一个分数的分母是9，比分子大2，这个分数是（）。

A．79B．17C．296．下面三个分数中，（）大于17。

A．16B．18C．19D．110二、填空题7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3 4( )1458( )7819( )1826( )2879( )698．如果整个长方形表示“1”，那么涂色部分表示( )。

第1页共3页9．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。

10．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了27，小亮喝了17，他俩( )喝得多，( )剩得多。

11．下图中黑色三角形是整个图形的()()，如果黑色三角形表示45，那么整个图形表示（）。

三、判断题12．正方形每条边的长都是周长的14．( )13．分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变。

( )14．小于78而大于18的真分数有无数个。

( )15．把1个菠萝分给4个小朋友吃，每个小朋友吃了这个菠萝的14。

( )16．两个分数的大小相等，它们的分数单位不一定相同。

( )四、解答题17．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的27，第二天比第一天多吃了这批大米的17，第二天吃了这批大米的几分之几？18．有一杯牛奶，小明喝了12，将它加满水，然后又喝掉12，再加满水，最后全部喝完了。

苏教版三年级上册数学第七单元《分数的初步认识（一)》单元测试卷（含答案）一、填空。

(每空1 分，共19 分)1．在○里填上“>”“<”或“=”。

18○19 47○67 15○19 58○782．右图被平均分成了( )份，其中涂色部分占这个图形的( )，再涂( )份空白部分，涂色部分就占整个图形的89。

3．找规律填数。

(1) 12，14，18，116，( )，164(2) 11，13，15，17，( )，1114．聪聪和妈妈一起做了一个大披萨，聪聪吃了整个披萨的35，妈妈吃了整个披萨的15，( )吃得多，多吃了整个披萨的( )。

5．一张正方形彩纸，对折三次，每份是它的( )，3 份是它的( )。

6．一杯水, 先喝去一半, 再喝去剩下的一半, 共喝去这杯水的( )。

(请用分数表示)7．一根彩带，第一次用了14，第二次用的和第一次同样多。

两次一共用了这根彩带的( )，还剩下这根彩带的( )。

8．同学们玩过多彩的“分数条”吧！其中表示“1”的直条可以用( )个表示“12”的直条铺满；还可以用( )个表示“14”和( )个表示“116”的直条铺满。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3 分，共21 分)1．下面不能用13表示的是( )。

2．如图，关于涂色部分表示的分数的意义，下面的说法中正确的是( )。

A ．3 个18B ．3 个14C ．2 个18D ．2 个143． 甲、乙两人加工同样多的钥匙扣，甲用了14小时，乙用了13小时，则( )。

A ．甲比乙快B ．乙比甲快C ．甲、乙一样快D ．无法确定4．如图，涂色部分的面积占大正方形的( )。

A ． 412B ． 48C ． 416D ． 345．华华将一条彩纸平均剪成4 段，再把每段平均剪成2 小段。

每小段的长度是原来这条彩纸的( )。

A．14B．18C．28D．166．下列说法中正确的是( )。

①把一个披萨分成3 份，每份都是它的13。