读书活动颁奖词

读书心得颁奖词全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我们聚在这里，是为了颁发《读书心得》大赛的奖项。

这是一场充满智慧和激情的竞赛，参赛者们通过深入阅读、深刻思考，将自己的感悟、心得写成文字，展示出了他们对书中知识、情感的理解和领悟。

在座的每一位同学都是优秀的读者，你们用心读书，用心写作，将自己的思想和情感融入到文字之中，展现出了你们独特的阅读风采和文学才华。

在这个充满竞争和挑战的时代，阅读是我们获取知识、提高思维能力的重要途径。

而读书心得则是我们和书籍之间的对话和交流，是我们对知识的理解和消化，是我们对情感的感悟和表达。

通过读书心得，我们可以更深入地理解书中的道理，更清晰地展现自己的思想，更准确地表达自己的情感。

读书心得不仅是一种学习方法，更是一种提升自己修养的途径，一种展示自己风采的舞台。

在此，让我们一起来颁发《读书心得》大赛的奖项，表彰那些在阅读中有所收获，有所成长的同学们。

让我们来颁发优秀奖。

这些同学在大赛中表现出色，他们的读书心得内容充实、观点独到、文笔优美，深受评委和同学们的喜爱和认可。

他们用文字记录下自己的成长历程、体悟人生哲理、感悟情感变化，展现出了优秀的文学素养和才华，让我们为他们鼓掌！让我们一起来颁发至尊奖。

这是《读书心得》大赛的最高奖项，代表着对参赛者们的最高肯定和赞美。

获得至尊奖的同学，他们的读书心得内容丰富、观点独到、文字优美、语言深入人心，展现出了出色的文学造诣和才华横溢，令人折服和赞叹。

他们用文字描绘出自己的内心世界、展示个性魅力、表现出独特的审美情趣，向我们展示了一个个鲜活而充满活力的文学形象，让我们为他们热烈鼓掌！在此，我要向所有获奖的同学表示热烈的祝贺和衷心的感谢！你们在大赛中展现出了学习的热情和勤奋，用心阅读、用心书写，展示了出色的文学才华和高尚的思想境界，为我们校园文学创作带来了一股清新的风。

我也要向所有参赛的同学表示深深的敬意和感激！你们用心阅读、用心书写，虽然没有获奖，但在这个过程中你们也收获了很多，提高了自己的阅读能力和写作技巧，培养了自己的文学情趣和审美品味，这本身就是一种宝贵的财富和收获。

“书香溢满校园，经典润泽人生”------读书汇报会活动颁奖活动实验小学各位老师，全体同学：因为世界的精彩，我们选择了人生；为了领略人生的波澜和悲欢，我们选择了阅读。

阅读是一种享受，享受阳光和空气；阅读是一种情怀——关照自然,渴望倾听，亲近生命，走入心灵。

同学们，关于阅读的赞美太多太多，有一句最朴实的话，却最能道明其真谛：我们是吃饭长大的，我们也是读书长大的。

是啊，在你们成长的最关键时期，实验小学一直注重书香校园的建设，积极践行“阅读终身化”的学习理念，我想这将成为你们一生中的幸事。

实验小学是你们快乐成长的乐园，重视读书就是你们心灵成长的沃土！本学期读书汇报会，在全体师生高度重视，积极参与下已圆满结束。

今天，我们全校师生齐聚操场举行读书汇报会的颁奖活动。

将隆重表彰12个“书香班级”、48位“书香少年”。

我们的书香班级，班级读书风气浓厚，阅读已成为很多同学的自觉行为。

我们为这样的班级喝彩。

我们的书香少年，好读书，乐读书，善读书。

阅读，让他们悄然发生着变化：我们为你们，有了良好的阅读习惯而自豪！颁奖仪式马上开始，首先为“书香班级”颁奖，在本次读书汇报会活动中获得“书香班级”这项殊荣的是，请听到的班级马上派一名代表上台领奖。

获奖的班级是：11、13、23、24、31、34、42、44、51、53、63、64 “书香班级”获得的奖品是一张沉甸甸的荣誉奖状，这是一份欣赏和认可，更是一份肯定和激励，记住手捧书籍，就是手捧希望。

让我们再次把掌声送给获奖班级。

接下来为“书香少年”获得者颁奖，他们是经过班级层层选拔、民主推荐，大家认可，最终赢得此项殊荣的读书好少年，现在我郑重的宣布获得“书香少年”的获奖名单11孟祥悦王忠琦 12杨彤万禹彤 13周瑄宇张寺言14王宇歌贾鑫池21张澜馨韩佳妮 22丁浩然曹筵松 23潘放王冠华 24高海括孙艺菲31于轲孙溢阳 32王祎飞陶李康妮33刘赫马明哲 34郑晗李可41张佳晋王冠宇 42陈曦耿祺 43马宁潘炎炎 44苗思雨李尚霖 51孙旭徐日升 52杨蕊佳菜沂涵 53宋婉琪陶学禹 54邹砚泽桑春阳61张帆关驰 62马艺瑄李浦昕 63 张木韩雨彤 64李彦驰计喆慧现在站在领奖台上的48名同学，他们是名副其实的读书好少年，他们是我们的学习楷模，他们一直与书为友，一直以书为伴，是书敲开了他们的智慧之门，是书打开了他们的探索之路，是书引领他们全面发展。

期中奖模大会颁奖词：1、优秀班集体颁奖词：他们是一个个温暖的大家庭，是一个个和谐的乐园；他们是班级的典范，学校的骄傲。

他们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。

他们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。

他们明白一个道理：人心齐，泰山移，师生团结如一人，试看天下谁能敌。

让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧！2、特等奖颁奖词：有这样一群学子：百舸争流，独立鳌头，学坛争霸，他们最优秀。

知识的海洋，他们勇敢的开创；学业的天空，他们孤独的翱翔。

父母眼中，他们是天才，同学眼中，他们是奇才，老师眼中，他们是英才，未来社会他们必将是栋梁之才。

他们紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。

他们将孤独演绎成美丽，将智慧化作一身的光辉。

他们用汗水浸透灵魂，以成绩铸就辉煌。

愿今天的努力灿烂在未来，让明天的幸福定格在永远。

让我们用真挚的掌声向他们表示祝福与感谢3、一等奖颁奖词：有这样一群学子，他们是学习中的佼佼者，刻苦是他们身上凸显的力量；优秀是他们身上折射的符号；榜样是他们身上拥有的代名词。

他们坚信：没有最好，只有更好！让我们把掌声送给这些不断拼搏的同学们吧！4、二等奖颁奖词：他们不喜欢失落，无论有过多少失望；也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧；更不喜欢绝望，无论有过多少失败。

他们喜欢信心、勇气和挑战。

他们笃信：起点不是资本，奋斗才是关键。

让我们祝贺他们！5、进步奖颁奖词：也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神；也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧；也许他们没有一身光彩照人，但他们有一颗载着梦想的心；他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。

虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们必定有个辉煌的未来！他们向往成功，更深知自己仍需要努力。

实际上，他们已经努力了，正在努力着，还将努力下去。

从平凡中走来，他们把自己演绎成一道别致的风景6、单科状元颁奖词：三百六十行行行出状元！他们是当之无愧的单科状元，在他们身上，有的是勤奋，有的是钻劲；他们有执着的追求与爱好，有更远大的理想与抱负。

背着妈妈读书 颁奖词
以下是为你提供的“背着妈妈读书”的颁奖词：
他/她是一个勇敢坚毅的孩子，在生活的困境中，他/她用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担。

在同龄人还在享受父母的呵护时，他/她却早早地承担起了照顾母亲的责任。

背起妈妈读书的他/她，不仅没有放弃自己的学业，反而更加努力地学习，用优秀的成绩回报母亲的养育之恩。

他/她的坚强和勇气感动了身边的每一个人，他/她的故事也让我们看到了人性的光辉和孝道的力量。

今天，我们将这个奖项颁给他/她，以表彰他/她的坚韧不拔和自强不息。

愿他/她的未来充满希望，愿他/她的母亲健康幸福！。

颁奖词
尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：大家好！
读书是一种享受，读书是一种快乐。

书香点亮人生，书香飘逸生活。

在我们的身边有那么一群孩子，书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领着他们全面发展。

这就是他们——一个个酷爱读书、厚积薄发的读书明星。

经过评选，我们选出了25名同学获得----优秀读书奖
801班：周润民马爱雪郝玲宋博黄坤鹏高若凡
李晓鸥
802班：赵姝婷李亦婷孙浩然梁晓庆郑凯宁马莉
803班：周新清李诗淇王彦铮刘迪王利文付涌哲
804班：吴萍刘星辰蔡久慧邰思童赵志汇胡顺娜
下面有请获奖同学以班级为单位到主席台领奖。

有请801班获奖同学
有请802班获奖同学
有请803班获奖同学
有请804班获奖同学。

读书节表彰会校长发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行读书节表彰会，为了表彰在读书节活动中取得优异成绩的同学们，并激励更多的同学们加入到读书的行列中来。

在此，我首先代表学校向各位同学表示祝贺，也向全校师生表示感谢。

阅读是一种需要坚持的习惯，也是一种需要不断培养的能力。

读书节是一个学校倡导阅读、提倡阅读的重要活动，通过这个活动，我们可以让更多的同学了解到阅读的重要性，激发同学们的阅读兴趣，提高同学们的阅读能力。

同时，通过读书节的活动，我们也可以发现更多热爱阅读、勤奋学习的同学，为他们进行表彰和奖励，以激励更多的同学积极参与到阅读中来。

今年的读书节活动，我们的同学们取得了很大的成绩。

在这里，我要向所有积极参与读书节活动的同学表示认可和肯定。

在读书节的活动中，你们大家都表现出了积极的态度，展现出了对阅读的热爱和对知识的渴求。

在阅读过程中，你们不仅能积累大量知识，提高识字量，还可以培养语感，提高语言表达能力。

阅读还能培养我们的思维能力、格局，增加见识、扩展思路。

因此，作为学校的校长，我要真诚地向你们表示敬意，并祝贺你们在读书节活动中取得的优异成绩。

在这次读书节活动中，我们特别表彰了一些在阅读方面成绩突出的同学。

他们或者阅读量很大，或者在阅读素材上有着深刻的理解和独到的见解，或者在阅读中积累了很多见闻和思考，这些同学都是我们学校的骄傲。

在此，我要向他们表示祝贺，并鼓励他们继续保持阅读的习惯，不断提高阅读水平。

同时，我也要向大家宣布一件事：校图书馆将更加丰富的图书引入到校园，扩大阅读空间，创造更好的条件，给同学们提供更多的阅读机会和资源。

学校还将会支持更多的有关阅读的活动，组织更多的读书节活动，通过各种途径激发学生的阅读兴趣，引导学生爱上阅读。

最后，我要再次感谢全体同学对读书节活动的支持和参与，希望大家能够在今后的学习生活中，继续保持对阅读的热爱，保持积极向上的学习态度，不断提高自己的知识水平，为实现自己的梦想而努力。

颁奖词1.执着、⾃信地学习；微笑、乐观地⽣活。

耕耘着充满希望的⼟地，撒播着快乐学习的种⼦，收获的定是累累硕果。

他就是xx 班的阳光男孩——2.千⾥马，重要的不是拥有，⽽是怎样驾驭。

他，就是⼀名优秀的骑⼿，在知识的海洋⾥驰骋，运⽤的是智慧，付出的是汗⽔，收获的是超越。

你是XX班的骄傲——3.她刻苦努⼒、勤奋踏实，是学习上的巨⼈，她团结同学、真诚善良，是⽣活中的强者。

⼀个学⽣能赢得众⼈的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她⽆私、真诚！她已将⾃⼰的纯朴，真挚溶于⽣活中，以公平待⼈、以诚信服⼈。

她就是我们⼼中的完美班长——4.⾯对困难，他从容不迫；⾯对挫折，他永不⾔弃；他是⽣活中的强者，他是学习上的⽃⼠；他是智者的化⾝，他是强者的典范。

播撒汗⽔，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。

他⽤智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是我们XX班的5.对全体：晨曦微现的校园有你们朗朗的书声，匆匆的⾝影是你们的节奏，铿锵的脚步是你们的执着，凝思的会⼼⼀笑是你们的课堂上的风采。

你们如同⼭涧⾥的清泉，滋润⾝边每个⼼灵；你们，宛如清晨的阳光，带给我们⽆限的活⼒和希望；你们是徂徕⼭前的星光初现，不久你们将是⼀颗耀眼的明星。

“哭过、笑过、努⼒过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头，你们⾃豪的说：我不后悔这样的⽣活。

希望我的回答对您有帮助！⼀、期待奖：颁奖词：你⽤⽬标和信⼼挑战⼀本，你⽤毅⼒与拼搏追寻梦想。

今天的收获是你昨⽇不惜付出的回报，⾼远的⽬标和不断的超越将使你的明天更加辉煌！你是本年级的排头兵，你是雁群中的领头雁，你是2011年⾼考⼤军的先⾏者，你承载了⽼师和家长太多的期待。

期待你在今后的学习⽣活中，以本次成绩为起点，再增⽃志，再添⼲劲，再创新⾼！升⼊⼀类名牌⼤学的理想⼀定会变成现实！⼆、期望奖：颁奖词：⾸夏犹清和，芳草亦未歇。

在⼈⽣的赛场上，勇者赢，勤者胜；在⾼考的战场上，智者胜，韧者嬴。

⼀直以来，你惜时奋进，做时间的主⼈；你焚膏继晷，做知识的强⼈；你脚踏实地，不⽢命运的沉沦。

教师读书活动表彰会主持词7篇最新教师读书活动表彰会主持词7篇无论古今中外，还是天文地理，各式各样的书籍琳琅满目；人的一生，可以掌握在一本好书的手里，也可以堕落在一本坏书的身下。

拒绝读书，等于自行毁灭。

下面小编带来的教师读书活动表彰会主持词，希望大家喜欢！教师读书活动表彰会主持词（精选篇1）亲爱的老师、同学们：高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。

”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。

我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。

坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。

拿着这本书，我爱不释手。

看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。

但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。

有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。

同样，我再次被“卷”到了书里。

忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。

每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。

《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。

《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……这就是我的读书生活，我爱这种生活。

教师读书活动表彰会主持词（精选篇2）亲爱的老师、同学们：我喜欢阅读清晨的白雾，它在太阳出来的瞬间，迅速变得晶莹光亮，而后渐渐消散。

那一瞬间是我之最爱，因为就在披上阳光的瞬间，白雾的生命便得到了升华……我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞，它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩，使自己变得富有活力与情感……我喜欢阅读雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着，它在中天的一现，宛如西施的回眸一笑，虽然很快消失，却留给人无尽的遐思……我喜欢阅读流星，喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。

书香家庭颁奖词书香浸润童年,阅读丰富人生;爱读书的父母,培养了志趣高雅的孩子；爱读书的家庭,推进了社会文明的发展;很幸运,在我们学校,就有一大批这样的家庭、父母;接下来,为我们的书香家庭颁发奖杯和证书;因为读书,他们忙碌而快乐,因为读书,他们充实又幸福;当读书成为一种习惯时,这样的生命是多么的美好当读书成为他们生活中不可缺少的重要部分时,这样的家庭该是多么的书香四溢;阅读已经不是一种负担,而是共同进步的一项亲子活动;诵读千古美文,传承华夏文明;共读中华经典,聆听古诗书韵;让纯真而明净的心灵,一路书香,一生坦荡;下面颁发的是最具人气奖网上投票超过1000票：因为世界的精彩,我们选择了人生；为了领略人生的波澜和悲欢,我们选择了阅读;阅读是一种享受,享受阳光和空气；阅读是一种情怀——关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵;并头雨夜书灯暖,捉手明窗墨字香;一个爱读书的母亲,能改变一个孩子；一个爱读书的家庭,能够影响社会的进步与和谐;让我们相信：坚守读书,守望高贵,我们的星空将更加明亮;下面颁发的是最具魅力奖家长参与,才艺较佳那些自由飞翔的灵感,在月光里唱出了最动人的歌声；那些率意播散的智慧,在和风中长出了最美妙的诗篇;喧嚣的尘世,有一角东篱,让时光在茶盏中沉浮;有时,他们围坐论道,激荡出猎猎清风；有时,他们折枝作剑,比划出漫漫花影;在读书中学习,在读书中思考,在读书中升华;我们坚信：乘着读书的翅膀,他们的理想愈加高远;下面颁发的是最具博学奖家庭读书氛围浓厚,乐阅读,勤笔耕,成果突出从中外童话到名人传记、从世界名着到科学奥秘……亲子阅读,为他们提供了交流的平台,共读好书,为他们的生活增添了乐趣,他们与经典相伴,他们与幸福同行;他们的家庭充满着书香,他们的家庭充满着快乐；他们与经典同行,以书为伴；他们与幸福同行,以书为友;这就是他们的家庭——充满书香、充满快乐、充满幸福、充满爱的家庭下面颁发的是最具潜质奖积极参与书香家庭评比,有读书氛围阅读点亮了他们的眼睛,让目光变得深邃；阅读点亮了他们的心灵,让灵魂变得高贵；阅读点亮了他们的生活,让平凡的生命变得伟大;读史使人明智,读诗使人灵秀,可见读书足以改变一个人的性情;用书香浸润心灵,用诗文净化灵魂,构建和谐社会,打造美好家园,需要每个家庭的积极参与;我们的书香家庭,润物无声,家长用行动和孩子一路相伴;我们为这样的家长而感动;期待所有家庭能与经典为友,与博览同行,让读书成为一种习惯,营造书香家庭,打造书香校园,构建书香社会;下面颁发的是葵花奖家庭藏书丰富,读书氛围浓厚,读书成果显着,多才艺。

读书笔记展评颁奖词
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。

为推进我校书香校园建设，提高全体师生的读书质量和写作水平，营造浓厚的书香氛围。

在上周，我校组织七八年级学生举行了读书笔记展评活动。

这次活动得到了校领导的高度重视全体老师的配合协作，因此，取得了圆满的成功。

本次活动真实地展现了同学们的阅读和积累水平，阅读书目种类丰富，阅读内容积极健康，摘抄认真，感悟深刻。

在评委老师的认真筛选和评比下，评出了姚靖等60位优秀同学和八（1）七（2）两个优胜集体予以表彰奖励。

希望以本次活动为契机，继续扎实开展读书积累活动，以书香塑造自己的灵魂，以书香丰富自己的人生。

最后，我宣读本次展评活动获奖名单。

荣获三等奖的是：
荣获二等奖的是：
荣获一等奖的是：
荣获优胜班集体的是
让我们以热烈的掌声祝贺获奖的同学和班集体！希望全校同学都能充分认识到书籍的奥妙与读书的益处，做一个“怀若谷，气自华”的新时代青少年。

本次的读书笔记展评活动颁奖仪式到此结束，谢谢大家！。

读书心得颁奖词全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在这个信息爆炸的时代，读书似乎成为了一种奢侈的行为。

依然有一群人坚持着阅读，他们从书籍中获取知识，获取力量，获取快乐。

为了鼓励更多人加入读书的行列，我们举办了一场读书心得颁奖典礼，以表彰那些努力阅读、认真思考的读者们。

我们要表彰的是“最勤奋读者”奖。

这个奖项要颁给那些每天都能抽出时间读书的人。

他们可能是在地铁上看书，可能是下班后熬夜翻阅，可能是周末宅在家里拼命读书。

不管是什么方式，他们都坚持不懈地读书，不断汲取知识。

他们的勤奋精神值得我们学习和尊敬。

接下来是“最有思考力读者”奖。

读书不仅仅是为了得到表面的知识，更重要的是要思考书中的内容，反思自己的生活和人生。

这个奖项要颁发给那些读书之后能够有深刻见解，能够将书中的道理融入到自己的生活中去的读者。

他们的思考力和领悟力是我们学习的楷模。

接着是“最有激情读者”奖。

激情是阅读的动力源泉，是让我们坚持不懈地读完一本又一本书的力量。

这个奖项要颁发给那些对阅读充满热情，能够在书中找到无限乐趣的读者。

他们的激情感染着身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。

最后是“最有影响力读者”奖。

读书不只是一种娱乐方式，更是一种影响力的传播器。

这个奖项要颁发给那些能够通过读书改变自己，并且能够通过自己的经历和见解来影响他人的读者。

他们的影响力引导着更多的人向着正确的方向前进，让我们的社会变得更加美好。

在这个读书心得颁奖典礼上，希望每一个获奖者都能为自己的成就感到骄傲，也希望更多的人受到他们的榜样鼓舞，勇敢地踏入书海，探索知识的无穷魅力。

让我们一起努力，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分，让我们成为更好的自己。

【读书心得颁奖词】。

第二篇示例：《读书心得颁奖词》尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我们聚集在这里，是为了颁发“读书心得”这一奖项，以表彰那些在阅读过程中有所收获、有所感悟的同学们。

阅读是一种提升自我的方式，是一种获取知识的途径，更是一种享受人生的方式。

读书活动总结表彰会校长欢迎词尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要对今年的读书活动表示由衷的感谢和热烈的祝贺！正是因为你们的共同努力和付出，今年的读书活动才能够取得如此成功的成果。

读书是一种宝贵的财富，它能源源不断地为我们提供知识、智慧和成长的机会。

而读书活动，则是培养和推进学生阅读兴趣和能力的重要途径。

通过阅读，我们能够开拓视野，丰富思维，增强语言表达能力，提高学习成绩，更为重要的是，读书能够培养我们的品德，塑造我们的人格，成为人民满意、社会需要、有创意的有用之才。

今年的读书活动中，同学们以极大的热情和认真的态度投入其中，他们参与了各类读书比赛，读了一本又一本精彩的书籍，积极参与了相关的讨论活动，展示了他们的读书热情、积极性和主动性。

他们不仅仅是静静地读书，而是通过读书来思考、探索、实践和创新。

他们用自己的观察、体验和感悟，结合自身的学习和成长，与书中的世界产生了碰撞和共鸣。

我想特别表扬今年积极参与读书活动的各位同学。

你们用自己的实际行动诠释了读书的重要性和价值，展示了自己的才智和潜力。

我们相信，你们在这个读书的过程中，一定收获了很多，拓宽了眼界，丰富了内涵，提高了能力，锻炼了品格。

同时，你们也展现了自信、坚持和勇敢追求梦想的品质，你们是年轻一代的希望和未来！此外，我要特别感谢全体教师的辛勤付出和无私奉献。

是你们以自己的行动为学生们树立了榜样，引领他们走上了阅读的道路。

你们用细腻的语言、恰到好处的导引和耐心的引导，培养了学生们的阅读兴趣和能力。

你们是学生们的良师益友，为他们点燃了心中的阅读之火，引导他们迈向知识的殿堂。

最后，我要对全校同学的家长表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

是你们在家庭中为孩子们营造了良好的阅读氛围，鼓励他们读书，引导他们选择适合自己的书籍。

正是你们的关心和支持，让孩子们在读书的过程中感受到了家庭的温暖和学习的动力。

在今后的学习和成长过程中，我们要继续坚持读书活动，把它作为一种习惯和一种追求。

年度读书人物—学生组1.小学部二（2）班潘一飞一本好书可以让我忘了吃饭，甚至忘了睡觉。

每当到了周末或假期，我都会尽快完成老师布置的作业，以便给自己留出更多的读书时间。

一本好书常常会使我感动的流泪或是让我欢呼雀跃，从读书中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。

2. 小学部三（5）班董鸿嘉我爱书，因为它是我的宝藏。

每读一本书都能学到很多东西，每一本书都有它可取的价值。

我现在还小，有时候也是一知半解，但我相信总有一天我会懂的！阅读丰富了我的世界，学习也越来越轻松了，不会感到力不从心了，写作业的准确度和速度都有了一定的提高。

3.小学部四（2）班董昱辰书是我们课桌上的“餐具”，是天上的“太阳”，是生活中的“水”…是我们精神中的维生素，帮助我们茁壮成长。

它比银子还亮，比金子还贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝，定解其中滋味！4.小学部五（4）班胡楠当我无意间拿了一本书《爱丽丝漫游奇境记》，我完全沉迷于书中，好像我就是爱丽丝，爱丽丝就是我。

我一点点地跟随爱丽丝冒险。

那时，你会觉得电视、电脑有多么的无聊。

我在这里特别想告诉那些不读书，虚度光阴的人们：请你们放下手中的事情，静静地看一会儿书，这不仅让你感到快乐，也会让你知道书的神奇！5.初中部七（6）班董禹我对书情有独钟，也正是它们，打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下第一个无法退去的印迹。

人生有限，也不需事事经历，一个获得知识丰富阅历的重要途径，便是读书！6.初中部八（2）班朱霖我最早接触的中国名著是《西游记》，我的第一个偶像就是孙悟空，当我看到孙悟上天入地，腾云驾雾，伸张正义，惩奸除恶时，我就希望能和孙悟空那样厉害。

现在我的性格比较外向、比较胆大，也许就是受了孙悟空的影响. 爱买书，爱阅读，爱分享，我是一个与书同行的女孩！7.初中部八（3）班逯家瑜成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，一个人呆在房间里翻来覆去的看了无数遍，却从不厌烦。

只觉得：读书真好！那年，我五岁。

简短的文学作品颁奖词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的作家们，
今天我们欢聚一堂，庆祝文学的力量和创造力。

我很荣幸站在
这里，为大家颁发简短的文学作品奖。

这是对那些以寥寥数语打动
人心的作品的认可和赞赏。

在众多的参选作品中，我们看到了作者们优秀的才华和独特的
观察力。

这些简短的作品仿佛点亮了黑暗的夜空，在那短暂的瞬间
给我们带来了温暖和启示。

获奖作品选取了精华，用简单的语言触动了读者的内心深处。

它们通过短暂的篇幅传达了深邃的情感和丰富的人生智慧。

这些作
品既让我们对生命有了新的思考，又让我们感受到了文学的魅力和
魔力。

让我们不再拖延，现在揭晓本届简短文学作品奖的获奖者。

他
/她们以独特的见解、深刻的洞察力和精妙的叙述能力，脱颖而出，成为了最令人瞩目的作家之一。

（在此揭晓获奖者名单）
获奖者们，在这个即将动荡和不确定的时代，您们用简洁的文字传递了力量、希望和智慧，使我们从作品中得到了启迪。

感谢您们将优秀的文学作品呈现给我们，让我们在众多的娱乐选择中重新认识到读书的价值。

在此，我代表全体嘉宾向获奖的作家表示最热烈的祝贺！希望每位获奖者能够继续勇敢地创作，带给我们更多的精彩和感动。

最后，我要感谢所有参选作品的作者们。

虽然只有少数获奖，但每个作品都是珍贵的瑰宝，都展现了您们的才华和创造力。

请一定继续坚持写作，让文学在我们生活中绽放不尽的光芒。

谢谢大家！。

第七届“快乐读书节”颁奖词各位老师，全体同学：因为世界的精彩，我们选择了人生；为了领略人生的波澜和悲欢，我们选择了阅读。

阅读是一种享受，阅读是一种情怀。

本学期快乐读书节，在全体师生高度重视，积极参与下已圆满结束。

今天，我们全校师生齐聚校园广场举行“快乐读书节”的颁奖活动。

将隆重表彰在读书节活动中表现优异的学生和班级。

首先，我们颁发的是“书香班级”。

获得“书香班级”这项殊荣的是：一（五）班二（四）班二（七）班三（六）班三（七）班四（二）班四（四）班五（二）班五（三）班六（二）班六（六）班请以上班级各派一名代表上台领奖。

请刘校长为这些获奖班级颁奖！一面沉甸甸的荣誉锦旗，这是一份欣赏和认可，一份增长知识的报纸，更是一份肯定和激励，记住手捧书籍，就是手捧希望。

让我们再次把掌声送给获奖班级。

接下来我们将为在读书节展演活动中的获奖班级和学生颁奖，首先，我们颁发的是五六年级“毛泽东诗词擂台赛”的奖项。

五年级毛泽东诗词朗诵获奖班级一等奖:五（2）五（3）二等奖:五（7）五（8）三等奖 :五（1）五（4）五（5）五（6）六年级毛泽东诗词朗诵获奖班级一等奖:六（6）六（2）二等奖:六（5）六（4）三等奖 :六（1）六（3）六（7）有请何校长为这些获奖班级颁发奖状和奖品。

接下来颁发的是三四年级“美文诵读赛”的奖项三年级美文诵读获奖班级一等奖:三（7）三（6）二等奖:三（3）三（4）三等奖 :三（1）三（5）三（2）四年级美文诵读获奖班级一等奖:四（4）二等奖:四（1）四（2）三等奖 :四（3）四（5）四（6）四（7）四（8）有请严校长为他们颁发奖状和奖品。

下面颁发的是一二年级“故事达人赛”的奖项一年级故事比赛获奖名单一等奖一（5）许振邦一（2）丁文茜一（3）彭文玥一（5）郑紫畅分部一（4）刘岑溪二等奖一（5）左宇扬一（2）郑依娜一（5）何熙源一（5）洪嘉隆一（5）洪嘉励一（1）张源梁分部一（2）腾兴扬三等奖一（2）金羽西一（3）王雨果一（4）胡玺瑄一（4）习诗蔓分部一（1）罗钰杰胡雨桐一（2）别沐仪一（3）戚馨心舒展博一（4）王戈林二年级故事比赛获奖名单一等奖二（4）王鸣凯二（1）叶雪伶二（7）李欣蕾二（2）周若筠二（4）刘舒心二等奖二（7）宋彦妍二（5）袁之妮二（1）黄岩二（2）周彤二（8）赵然二（6）尹涵宇二（4）罗亦莹三等奖二（2）田淑檬二（3）杨家鑫二（8）朱家仪二（5）梁维祎二（6）苏浩宇有请罗校长为这些获奖选手颁发奖状和奖品。

读书之星颁奖词
今天我们要为几位同学颁奖，他们是读书多进步大的几位同学。

他们是高二.8班的解佳琪、杨蕾、宋昌宇。

高二、9班的顾雪松、卢欣雨。

高二.12班的赵伯楠。

高二.13班的赵明慧.
图书馆对2014.10——2015.10高二年级同学的借阅情况进行了统计，取出了借阅次数排在前20名的同学（这20名同学中借书次数最多的是44本，最少的次数22次），然后对这些同学在一年中的学习成绩进行一一查询，发现其中有17名同学的学习成绩有不同程度的提高，其中有七名同学进步幅度很大，幅度最大的是高二、12班的赵伯楠同学，进步幅度600多名，最小的进步幅度为100多名。

我们要为这几位同学颁奖，因为，他们用行动向我们证明，课外阅读与课本学习并不矛盾，与高考并不矛盾，它只会促进课本学习、提高高考水平。

他们向我们证明了，阅读能够唤醒蕴藏在每个人内心深处无限的潜能。

他们在课外阅读方面为我们做出了很好的典范，珍惜课堂上老师讲课的每一分钟，对课外读物“喜欢但不沉迷”，充分利用每一分闲暇的时间进行阅读。

他们用行动让我们看到书籍的价值：“当学习陷入谷底时，书籍就是一针强心剂，当生活陷入迷茫时，书籍就是一盏明灯，每当失意时，书籍是心灵的寄托”。

下面让我们用热烈的掌声欢迎这几位同学到主席台前领奖。

2015.11.20。

篇8读书之星颁奖词颁奖词的拟写（一）大处着眼，点明事迹。

给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。

因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

在新闻传媒非常发达的时代，人物的事迹点到为止，人们自然心领神会。

例如：感动中国人物获奖者魏青刚的颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。

从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。

这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”，至于具体的过程，没有去详细交代。

但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。

这种大笔写意的手法，笔法简洁，描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。

（二）纵向开掘，彰显精神。

对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点，也是难点。

通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。

因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等等。

行文要体现、定的哲理意味。

例如：感动中国人物获奖者徐本禹的颁奖词如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。

从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。

也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。

徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。

“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。

物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的尊重，这比物质上的财富更有价值。

这句话具有一定的哲理意味。

他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任”。

他的行为是发自内心的，体现了他的人生价值取向，因而通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。