领导理论培训课件(PPT46页).ppt

-当下属从事结构化任务时，支持型领导会导致高工作绩效和满意度。 -组织中的正式职权关系越明确、越官僚化，领导者应该展现支持性行为，减 少指示性行为。
-内控型下属对参与型风格更为满意。
-当任务结构不明时，成就型领导风格将会提高下属的预期水平，使他们相信 通过努力可以提高绩效水平。
第4节 领导理论
三、领导权变理论
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/ 112021/7/112021/7/112021/ 7/117/11/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年7月 11日星 期日2021/7/112021/ 7/112021/7/11
激励，就是通过一定的手段使员工的需要和愿望 得到满足，以调动他们的工作积极性，使其主动而自 发地把个人的潜能发挥出来，奉献给组织，从而确保 组织达成既定的目标。
• 改变自己的领导行为，使之适应特定的领导情境； • 在可能的条件下也要设法改变领导工作所面临的具体情境，以便使领导
者所习惯采取的领导方式能更好地发挥出效能。
提高领导工作有效性的一个综合框架
领导者 的职位
领导者 的素质
情境因素A
下属的特点
权力的大 小与构成
领导者 的行为
领导风格的适宜性
领导工作 的效能
它把领导行为分为四种类型：
1）指导型 2）支持型 3）参与型 4）成就型
采取哪一种领导方式，主要考虑两个方面： 1. 管理者的条件； 2. 2. 环境的要求。
第4节 领导理论
三、领导权变理论 3. 路径目标理论
该理论有关研究认为：

一切从实际出发。 先不断地依附群雄，他曾依附过刘焉、卢植、刘表等人， 在此期间，不断网罗了关、张、赵、诸葛等武将谋士， 最后时机一到，自领益州牧，智取天府之地。此时便可 和曹、孙一决雌雄。
2018/11/23 CCE-GUCAS 6
古典名著中的领导者
驾驭群雄、审时度势的才能
唐僧能借以驾驭齐天大圣孙悟空的东西是紧箍咒，仅此不够，驾驭
2018/11/23 CCE-GUCAS 11
古典名著中的领导者
日本从有天皇以来，只有天皇家族的人可以做天 皇，欧洲似乎也因袭这个传统。 中国不然，任何人把现有皇帝拉下马，就可以自 己做皇帝，美其名曰“惟有德者居之”。因此， 是否可以认为（讨论）：
从深层来讲，中国更具有民主的基因？ 中国人所崇服的是真正的伟大的领导者
2018/11/23 CCE-GUCAS 10
古典名著中的领导者
政治资源
唐僧的道德资源便是奉旨取经——虽然历史上的唐玄奘 去天竺取经是非组织行为，在边关九死一生才得以偷渡 出国。但到了小说家的笔下，不能不做一些改变，否则 凭什么唐僧有资格做老大？ 在《西游记》中，唐僧成了状元陈光蕊的遗孤——以显 示血统高贵。唐太宗为回报从阴曹地府还阳，选拔了大 德高僧玄奘。 得到皇帝的恩准取经，那么唐僧就具备借用一切力量的 合法性，可以让观世音帮忙，可以驭使有七十二般变化 的孙猴子，那么唐僧取经成功后，成为第一大功臣，修 成正果，成为旃檀功德佛就理所当然了。
CCE-GUCAS 2
2018/11/23
古典名著中的领导者
《水浒传》、《三国演义》、《西游记》这三部小说都刻 画了很多成功的领导者，细细品味，三部小说都有一个共 同点，就是书中统率群雄的几位老大——宋江、刘备、唐 僧，都是平常人看来的窝囊废，没有什么人格魅力，更无 一丝英雄气度。 宋江武艺不如一寻常的地煞星，计谋不如吴用等人； 民间奚落刘备的江山——是哭来的，一遇到危险就痛哭 流涕，演一出“悲情秀”； 唐僧，斗妖除魔的本事不但不及手下的三个徒儿，连胯 下的白龙马都不如，身陷险境时，唯一能做的是念救苦 救难观世音的名号，或者叫“徒儿快来救我”。

2）领导行为四分图理论 是1945年由美国俄亥俄州立大学工商企业研究所的学者提
出的。 领导行为：关心人和关心组织。
强 强“关心人” 弱“工作组织”
弱 关 心 人
弱“关心人” 弱“工作组织”
弱
强“关心人” 强“工作组织”
弱“关心人” 强“工作组织”
工作组织
3）管理方格理论 在领导行为四分图理论基础上，1964年布莱克和莫顿提出的。 领导行为归结于两类：
说法二
我们单位的前一位领导不错， 大家都挺服他！而现在上任的 这位就不敢恭维啦，装得很凶， 可以大家并不听他的！！！！
说法三
士为知己者死！
现象一
有些领导事必躬亲，劳累不堪， 可是管理效果并不理想！！！ 为什么？？？？
一个繁忙的领导者未必是一个 好的领导者！！
现象二
某单位一位中层管理人员，学 识高、资历深、能力强，可以 他的部门就是管不好！
领导特性理论 领导行为理论 领导权变理论
三、领导理论
（一）领导特性理论
基本观点： 最古老的领导理论观点。关注领导者个人特性（人格、进取心、领导意愿、
正直与诚实、自信、体质、智慧、专业知识、自我监控等），并试图确定能 够造就伟大管理者的共同特性。这实质上是对管理者素质进行的早期研究。 管理理学家的研究主要集中在三个方面：
假如你是在谢丁身边工作多年的一位参谋人员， 谢丁想让你从纯理性角度对该项人事决策作出一 分析,请问你该建议谢丁选择谁担任新设业务部门 的领导人?为什么?
什么是领导？领导的影响力是什么？ 什么样的领导方式是有效的？ 什么样的领导是好领导？ 不同层次的领导者其能力要求有何不一样？
说法一
领导是什么？不就是一种艺术 吗？很多时候是靠悟的，而不 是学的！！！！！！！

领导力情境理论
总结词
领导力情境理论认为领导的有效性取决于领导者所处的情境 。
详细描述
领导力情境理论强调领导者所处的情境对领导有效性的影响 。不同的情境需要不同的领导风格和行为，领导者应根据情 境调整自己的领导方式，以适应不同的情况。
领导力权变理论
总结词
领导力权变理论认为领导的有效性取决 于领导者、被领导者和情境三者的匹配 程度。
详细描述
决策能力：领导者应具备果断、明智的决策能力，在复 杂多变的环境中做出正确的选择。
文化建设：领导者应注重组织文化建设，塑造组织的价 值观、使命和理念，增强员工的归属感和凝聚力。
变革领导力
总结词：变革领导力是指领导者在面 对变革时发挥的引领和推动作用，带
领组织适应变化。
详细描述
创新思维：领导者应具备创新思维， 敢于尝试新的方法和思路，推动组织 变革。
案例二：谷歌的领导力发展计划
总结词
谷歌的领导力发展计划是其人力资源战略的重要组成部分，通过一系列的培训和实践，培养员工的领 导力和团队协作能力。
详细描述
谷歌的领导力发展计划包括多个方面，如领导力理念、领导力素质、团队协作能力等。通过多种形式 的培训和实践，如内部培训、外部培训、团队建设等，帮助员工提升领导力和团队协作能力，实现个 人和公司的共同发展。
领导力培训ppt课件 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力理论 • 领导力实践 • 领导力发展 • 领导力挑战与应对策略 • 领导力培训案例分享
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
01
领导力并不仅仅是指职位或地位，而是指能够影响、激励和指