八年级语文上册第5单元25《杜甫诗三首》预习检测(新版)新人教版

一．阅读下面古诗回答问题：春望杜甫唐国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情？【答案】忧国思家的情怀。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

2.本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？【答案】融情于景，奠定全诗的感情基调。

国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。

（1分）【解析】此题考查古诗中景物描写的作用，在诗词中作者多用景物来烘托情感，所谓“一切景语皆情语”以达到情景交融。

此诗中山河破败的慌乱景象恰好表达了诗人忧国伤时的悲痛之情。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

3.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？（2分）【答案】花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。

另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

【解析】两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

4.请赏析“烽火连三月，家书抵万金。

”这一名句的妙处。

（2分）【答案】在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。

作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。

【解析】此题考查学生对重点句子的赏析。

同学们应该在翻译内容的基础上加以分析，理解“抵万金”的夸张用法，是为了形容家书的难得，家书的可贵。

考点：鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

5.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

(2分)【答案】参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。

老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

25 杜甫诗三首1.走近作者杜甫(712—770)，字子美，河南巩县(今郑州巩义)人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的理想主义诗人，与李白并称“李杜”。

其诗被誉为“诗史”，杜甫被后世尊称为“诗圣”。

有《杜工部集》传世。

2.白话知识梳理（1）通假字荡胸生曾．云(通“层”，层层。

)（2）古今异义造化．．钟神秀(古义：天地，大自然；今义：福气，运气。

)一男附．书至(古义：捎，寄；今义：附加，附带。

)室中更．无人(古义：再；今义：更加，更换。

)天明登前途．．(古义：前方的路途；今义：前方的光景，比喻义。

)（3）词类活用造化钟．神秀(名词用做动词，聚集。

)浑欲不胜簪．(名词用做动词，插簪。

)二男新．战死(描述词用做副词，比来。

)听妇前．致词(名词用做动词，走上前。

)3.主题解说《望岳》：赞誉了泰山宏伟的气势，奇异秀美的景色，抒发了作者誓欲大展宏图的雄心壮志，流露出他青年时期的远大抱负。

《春望》：经过描绘战乱后长安城的残破荒芜的景色，表达了本人在连绵的烽火中家书隔绝，期待得到亲人音讯的焦虑心情，同时也抒发了深深的爱国之情。

《石壕吏》：这首叙事诗经过叙说差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了对安史之乱中人民蒙受苦难的深切同情。

4.重点打破《望岳》和《春望》两首诗的标题中都有“望”，两首诗是怎样表现“望”的？提示一：《望岳》全诗句句写“望”。

首联远望，颔联近望，颈联细望，距离是自远而近，工夫是从朝至暮，“望”中见豪气，“望”中抒豪情。

提示二：《春望》写春天所望，视野由近而远，视野从城到山，感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。

提示三：两诗写“望”，作用各不相反。

《望岳》写“望”中所见，抒发青年杜甫那种蓬勃的朝气；《春望》写战乱以后的残破景象，抒发作者忧国伤时、念家悲己的情感。

5.结构图解首联—远望：青未了（高大、连绵）颔联—近望：割昏晓（宏伟、建望娟秀）功岳颈联—细望：决眦（襟怀激立荡、眼界空阔）业尾联—极望：凌绝顶（昂扬向上、积极进取）望中所见—山河在、草木深感春望中所感—花溅泪、鸟惊心时望望中所思—烽火、家书忧望中所想—白头、不胜簪国工夫：暮战差吏捉人地点：石壕村争事情：捉人导石三男戍、二男死致壕老妇哭诉孙方乳灾史媳无裙难自请服役战事紧急：急应深老妪服役：备晨炊重1.给以下加点的字注音。

分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。

（难点）言是唐初著名诗人。

杜甫为我们留下了些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，形守）依旧，城春，草木深。

这是一幅沦陷中长安城的破：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然。

4. 恨别鸟惊心”这一联可作两种解释：（有人说：《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。

最后差吏仍逼着要人不已，人为战争给人民带来了《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望遥想将来的根据课文内容将《石壕吏》中的“天明登前途，独与老翁别”改写成一个片段。

运用想象来描绘环境，2019-2020学年八上语文期末模拟试卷一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是( )A．晨曦．(xī) 襄．陵(xiāng) 追溯．(sù) 抵御．(yù)B．长啸．(xiào) 荇．草(xìng) 颓．败(tuí) 急湍．(tuān)C．轩邈．(miǎo) 鸢．飞(yān) 横柯．(kē) 目眩．(xuàn)D．东皋．(ɡāo) 候骑．(jì) 萋．萋(qī) 戾．天(lì)2．下列语句中书写无误．．．．的一项是（）A．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生资。

B．授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

C．疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

D．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究远景近景的层次。

3．下列相关的文学常识连线有误的一项是（）A．《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏B．《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁C．《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代4．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是（）A．他是个音乐才子，这是无可置疑．．．．的。

《杜甫诗三首》二、文学常识填空1．杜甫（712～770），字________，别号________，________朝伟大的________诗人。

2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。

3．《》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《》和《》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。

三、默写1．岱宗夫如何？________________。

2．________________，浑欲不胜簪。

3．暮投石壕村，________________。

________________，老妇出门看。

4．夜久语声绝，________________。

天明登前途，________________。

四、解释下列句中加粗词语造化钟．神秀（）决眦．入归鸟（）家书抵．．万金（）（）浑．欲不胜簪（）五、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。

②一男附书至，二男新战死。

③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。

⑤有孙母未去，出入无完裙。

⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

1．解释下列词语。

附书．至（）新．战死（）未去．（）犹得．．（）2．形似字注音并组词。

（1）戍（）________ 戌（）________ 戎（）________（2）衰（）________ 哀（）________ 衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。

第一层：第二层：第三层：4．用原文回答问题。

（1）说明兵役之苛酷：________________（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括全诗内容的：________________5．本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。