【人教版】2019学年七年级下册生物:精品学案 第四单元 .第二节 血流的管道——血管
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血流的管道——血管导学案
学习目标:
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血
学习重点:
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
学习难点:
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
课前预习部分:
一、基础知识梳理
动脉概念:把血液从_心脏_送到_身体各部分_的血管。
特点:管壁_ 较厚_、弹性_大_、管腔_小__、血流速度_快_、多分布较深。
脉静概念:把血液从_身体各部分__送回心脏_的血管。
特点:管壁_较薄_、弹性_小_、管腔_大_、血流速度_ 慢_、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。
四肢静脉内有静脉瓣,可防止血液倒流。
毛细血管概念:连通于最小的_动脉_与最小的_静脉_之间的血管。
特点:数量多、分布广、壁非常_薄_、血流速度_最慢_、管腔很细只允许红细胞_单行_通过。
这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
跟踪练习:
1.下列哪项与毛细血管特点不相符合?()
A.数量多,分布广
B.管腔内有瓣膜防止血液倒流
C.管内血流速度很慢
D.细胞只能单行通过
2.所有血管中,管壁最薄的是()。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.某些静脉
3.下列关于动脉特点的叙述,不正确的是()。
A.管壁厚
B.血流速度快
C.都分布于较深部位
D.弹性大
4.下列血管有瓣膜的是()
A.主动脉B.肺动脉C.毛细血管D.四肢静脉
课堂学习部分:
探究1 动脉与动脉血、静脉与静脉血:
动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是_静_脉,从心脏流出的是_动_脉.氧气含量高的血液是_动脉_ _血,反之则是_静脉_血.
跟踪练习:
1.静脉内流的是静脉血,动脉内流的是动脉血。
(×)
2.动脉血是指在动脉中流动的血液。
动脉血含氧丰富,颜色鲜红。
(×)
3. 有关动脉血的叙述中正确的是()
A.动脉血是动脉内流动的血液
B.含氧丰富,颜色鲜红的血液
C.动脉血是含养料丰富的血液
D.动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液
探究2毛细血管的特点和作用
毛细血管的管壁_极薄_,只由_一_层细胞组成,管内的血液流动速度最慢,毛细血管的数量多,分布_广_.所以_毛细血管__是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.
跟踪练习:
1.下列血管中、血流速度最快的是()
A.动脉B.动脉和静脉C.静脉D.无法判断
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()。
A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管
3.构成毛细血管壁的细胞层数是()
A.一层
B.二层
C.五层
D.十层
4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是:()
A.管腔较细
B.管腔较粗
C.血液流向心脏
D.管中红细胞成单行通过
5.护士在给病人打点滴时,常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部,这时发现橡胶软管上方的血管变得扁起来,橡胶软管下方血管变得膨胀起来,这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。
试判断该血管是
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.无法判断
三、课堂小结。