楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
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把课文读给同桌听,互相纠正读得不准的字音和不恰当的停顿。
推荐同桌把课文读给全班同同学听。
借助注释联系上下文反复朗读……
说一说:看到那个人得意忘形的样子,听到他那自吹自擂的话,如果你是围观者,你会怎样想?
这个人可真会吹牛,无坚不摧的矛和坚不可摧的盾怎么可能同时存在呢?我来问问他,看他如何自圆其说。
或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”
有人问他:“用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?”
读出围观者质疑的语气。
wú
fú
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(丈夫) (农夫)
放在句首,表示将发议论。
夫
fū
fú
吾 弗 夫
wú
fú
fú
我会认
(吾辈)
(弗是)
比一比,认一认。
吾( )语( )
誉( )誊( )
矛( )茅( )
吾辈
语文
荣誉
誊写
弗( )拂( )
吹拂
长矛
茅草
朗读课文,读准节奏。
这个故事告诉我们说话做事要实事求是,前后一致,不能自相矛盾。
用自己的话把这个故事讲给小组同学听。加上人物的动作、神态和心理活动,试着把故事讲得更具体、更生动。
说一说: 你身边是否发生过类似的自相矛盾的事情吗?
生活中的“自相矛盾”
有一则广告说“今年过节不收礼,收礼只收xxx”, 这种说法自相矛盾。
不顾规律,急于求成的人没有眼力,取舍不当的人妄想不劳而获的人说话不实事求是的人
自相矛盾守株待兔买椟还珠揠苗助长