pad古诗词大赛主持词(学生部分)

小学生古诗词朗诵大赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是今天晚上的主持人，欢迎大家来到小学生古诗词
朗诵大赛。

在这里，我代表全体工作人员，向参赛的同学们表示最
热烈的欢迎和祝贺！
中国古代文化源远流长，其中的古诗词作为中华民族的瑰宝，
有着悠久的历史和灿烂的艺术成果。

本次大赛旨在弘扬中华文化，
激发学生对古诗词的热爱，提升同学们的艺术修养和语言表达能力。

在这片诗意的舞台上，同学们将以朗诵的形式，演绎着千年的
情感，展示着中国古代文化的魅力。

无论是唐诗宋词，还是元曲明赋，每一首作品都凝结着经典与美学，带领我们回到历史的长河，
感受着古人们的智慧与情感。

各位同学，你们是本次比赛的主角，你们是未来的希望。

在这里，我希望你们能充分展示自己的才华和独特的艺术魅力。

无论是
对韵脚的把握，还是对意境的理解，都要用心去感受、用情去表达。

相信你们经过精心准备，定会有精彩的演出，给我们带来耳目一新的感受。

同时，我也要向各位家长和老师们表示感谢。

你们是同学们成长道路上最重要的支持者和指导者。

感谢你们的辛勤付出，让孩子们可以感受到古诗词的魅力，并在此次比赛中展现自己。

最后，我要祝愿所有参赛的同学们能够在舞台上展现自己的风采，让我们感受到你们对古诗词的热爱和理解。

也希望这次比赛可以为同学们提供一个交流、研究的平台，让大家相互启发，共同进步。

祝愿本次小学生古诗词朗诵大赛圆满成功！谢谢大家！。

古诗词比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次的古诗词比赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这一场盛事。

在开赛之前，先允许我代表学校向各位选手表示衷心的祝贺和感谢。

同时，我也想向所有参加比赛的同学们致以最崇高的敬意！谢谢你们的付出和努力。

古诗词，作为中国文化的瑰宝，自古以来就以其精湛的艺术表现和深远的文化内涵吸引着世人的目光。

它凝结着古人智慧的结晶，展现了中华民族灿烂的文化底蕴。

而这场比赛，恰恰是为了展现现代学子对古诗词的传承和创新。

通过本次比赛，我们希望能够提高同学们对古诗词的欣赏能力和表达水平，培养大家对于中华优秀文化的热爱和理解。

同时，也为广大学生提供了一次展示自己才华的舞台。

每一位参赛选手都经过了层层选拔，你们是最棒的！无论你走上这个舞台的动机如何，每一个踏上这里的人，都是对古诗词的一份钟爱和对自己才能的一次挑战。

在这里，无论你是已经成为行家的前辈，还是初出茅庐的新秀，你都会在这里找到自己诗意的束缚。

参与比赛是一项勇敢的举动，因为选手们需要在短时间内发挥出自己最好的表现。

每个人都有着不同的风格和创作思路，每个人都有着自己独特的才华和见解。

正是这种多元化的艺术碰撞，使得我们的比赛如此绚烂多彩。

在比赛开始之前，我想分享一下诗歌的力量。

诗，像一缕轻烟，时而慷慨激昂，时而柔情似水。

它会在你最需要的时候给你力量和鼓舞，它会在你最难过的时候为你抚慰心灵。

无论是创作还是欣赏，诗歌都能带给我们意想不到的惊喜和感动。

希望每一个参赛选手能够在这片诗意的天空中自由翱翔，放飞自己的激情与才华。

最后，在比赛开始之前，请允许我衷心祝愿每一位选手都能取得优异的成绩。

请你们用心展现，用才华打动，以文化传承为己任，以追求卓越为目标。

愿每一位参赛选手的诗才都能在这里绽放，创造属于自己的辉煌，也愿每一位听众都能在这里领略到古诗词的魅力！让我们一起，开启这场古诗词比赛的精彩之旅！谢谢大家！。

古诗词大赛主持稿开场白尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与古诗词大赛，共享古典诗词之美。

我是今天的主持人，承担起为大家带来精彩节目的重任。

在这里，我要感谢学校领导的支持和各位老师的辛勤付出，也要感谢同学们的积极参与。

无论是从经典诗词的研习，还是从品味古代文化，这个比赛都对大家的素养提出了要求，相信大家已经做好了充分的准备，将会给我们带来一场精彩绝伦的比赛。

古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，它寄情于文字之中，抒发着人们的情感和思想，承载着历史的记忆和文化的传承。

通过这次古诗词大赛，我们不仅要展现出对古诗词的热爱和理解，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。

因此，我相信今天的比赛将会是一场传统与现代相结合的盛宴，一次文化与艺术相融合的盛事。

今天的比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛是由各位同学个人展示自己的才艺和修炼成果，每位选手将会带来一首自选的古诗词进行演唱。

参赛选手们纷纷投入到舞台上，将诗词娓娓道来，将诗情画意尽情展现，必将给我们带来一场声情并茂的视听盛宴。

团体赛是以班级为单位进行的，每个班级将选派一名代表，带来一首指定的古诗词演唱，并以舞蹈、音乐等方式进行表演，展示出团队的凝聚力和艺术创造力。

团体赛将是一次团结协作、协调配合的集体智慧的展示，也是一个展现班级凝聚力和团结力量的机会。

相信通过今天比赛的精彩，每个班级都将为我们带来一场别开生面、震撼人心的表演。

除了个人赛和团体赛之外，今天我们还有一项特别节目，即现场抽题赛。

届时，我们将邀请三位幸运的同学上台，他们将现场抽取一首古诗词并进行演唱。

这项特别节目考验着选手们的即兴能力和应变能力，也为我们呈现了古诗词演唱的不同风采和个性魅力。

最后，希望各位选手在比赛中能够尽情展示自己的才艺，展现中华民族优秀文化的独特魅力；希望各位观众能够真正感受到古诗词的美妙与魅力，进一步加深对中华传统文化的了解和认识。

古诗诵读比赛主持词范例尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的比赛主持人XXX。

欢迎大家来到这里，参加我们学校的古诗诵读比赛！首先，我代表比赛组委会感谢各位老师和同学们的积极参与和支持。

也感谢各位评委的辛勤付出，为这次比赛的顺利进行做出了重要的贡献。

古诗诵读是我国传统文化的重要组成部分，也是我们中华民族文化的瑰宝。

通过诵读古诗，我们能够了解到历代文人墨客们的情怀与智慧，领悟到他们对人生、自然、社会的思考和感悟。

古诗诵读不仅可以提高语言表达能力，锻炼口才，同时还能培养审美观、传承中华传统文化。

因此，我们举办这次比赛，旨在激发同学们对古诗诵读的兴趣，展现自己的才华，提高诗词鉴赏能力。

本次比赛共分为初赛和决赛两个环节。

初赛已于上个月结束，经过激烈的角逐，我们从众多参赛选手中选出了一批优秀的选手进入决赛。

在决赛中，他们将会展示出高超的诵读技巧、深沉的诗意理解以及完美的舞台表演能力。

接下来，我将宣布本次比赛的规则和流程。

比赛将分为两个部分，分别是自选诗词朗诵和抽读诗词。

首先是自选诗词朗诵环节。

选手们将自选一首适合自己的古诗词进行朗诵。

在这个环节中，选手们需要通过声音、语调、节奏以及表情等方面的运用，将古诗词中的意境和情感传达给观众。

希望选手们能够发扬古人的诗意，展现自己的独特魅力。

接下来是抽读诗词环节。

在这个环节中，每个选手将从提前准备的诗词集中抽取一首诗词进行朗诵。

这要求选手们能够熟悉和理解各个时期、各个流派的古诗词，通过对古诗词的深入鉴赏找到切入点，展示自己对古诗词的理解和领悟。

比赛中，评委老师将根据选手的语言表达、发音准确性、情感表达以及舞台表现等综合因素进行评分。

最后评分最高的选手将会获得本次比赛的冠军，并有机会代表我们学校参加相关的市级比赛。

最后，我想鼓励每一位参赛选手。

无论你是初次登上舞台还是经验丰富，这次比赛都是展示自己才华的舞台。

希望你们能够以积极的态度、自信的表现，将自己最好的一面展现给观众和评委老师们。

古诗词比赛主持开场白（精选14篇）古诗词比赛主持篇1小学生中华经典古诗文诵读比赛开场(开场词)男：尊敬的各位领导、老师、同学们：合：大家上午好!男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。

女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

男：诵读古诗文，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺;有大漠如雪，有杨柳如烟;有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……女：诵读古诗文，我们走进了连绵不断的画卷，这里散发着春日桃花的芬芳，洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火，有严冬腊梅傲寒……男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。

男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。

做一个儒雅、睿智的君子少年!古诗词比赛主持开场白篇2各位老师,各位同学：大家好!今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.今天,就让我们来展示我们的学习成果.“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始有请主持人上场.甲：金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典.乙：金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文.丙：在中华五千年的浩瀚的历史中丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉乙：又像是一股升腾了千年的香气丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁：我们的古诗文,甲：形式多样乙：内容丰富丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁：又如个个问号甲：启发我们去深思、去探索.乙：它,就是我们千年的绝唱丙：一直唱向永恒的未来.古诗词比赛主持开场白篇3男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好!男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

2024年校园古典诗词比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这场激动人心的2024年校园古典诗词比赛。

我是XX学校的XX，今天很高兴能够和大家一起分享古典诗词的魅力。

古典诗词作为中华文化瑰宝之一，流传千年，凝聚着中华民族的智慧和情感。

它是我们祖先智慧的结晶，是我们民族精神的重要组成部分。

古人以诗词表达思想、抒发情愫，通过一个个字词绽放出千万种美丽华丽的花朵。

而今天的比赛，正是为了让我们的诗词之花，在校园里绽放璀璨的光彩。

首先，请允许我对今天所有参赛的选手们表示热烈的欢迎。

今天，你们将展现自己的才华和韵味，用优美的诗句向我们展现古典诗词的精髓。

每一位参赛选手都是校园中的一朵花，各自有各自的风采和特色，我相信你们一定会给我们带来无数美丽的惊喜。

古典诗词比赛是一次展示自己的舞台，也是一次锻炼自己的机会。

在这里，无论参赛者是初次尝试还是已经有一定经验，都能够通过参赛感受到古典诗词的美妙之处，并通过比赛不断提高自己的驾驭能力。

这就是比赛的意义所在，不只是为了取得名次，更是为了发现自己的潜力和提高自己的能力。

在比赛中，选手们将展示的诗词既可以是古代诗人的名篇佳作，也可以是自己创作的新作品。

无论选材如何，我们希望选手们都能够用心和灵魂去感受诗词的韵味，将你们的情感和心情通过诗词的方式表达出来。

每一句诗句都是你们内心世界的倾诉，每一个字都是你们思绪的点滴。

让我们一起沉浸在诗词的世界中吧！除了比赛本身，我们还邀请了专业的评委团队，为大家评审并给予专业的点评。

评委们不仅具备丰富的古典文学知识，还有丰富的评判经验，他们会从诗词的语言表达、意境、韵律等方面进行评判，并为大家提供宝贵的指导意见。

当然，最重要的是，无论你们获得什么样的评价，在比赛中你们都是最棒的，因为你们勇敢地站在这个舞台上，展现了自己的才华和勇气。

最后，我想对所有的老师们表示由衷的感谢。

正是有了您们的教导和指导，学校才能够培养出这么多优秀的选手。

【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《学校古诗词诵读⽐赛主持词》，欢迎⼤家前来了解。

学校古诗词诵读⽐赛主持词（⼀） 男：尊敬的各位来宾， ⼥：敬爱的各位⽼师， 男：亲爱的同学们， 合：⼤家下午好! 男：今天，我们欢聚在明家城⼩学，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

⼥：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

⼥：它就如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩;它⼜如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。

男：本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了中华经典诗⽂诵读活动。

⼥：今天的诵读⽐赛，就是展⽰同学们***澎湃的风采。

男：诗的语⾔，典躲着五千年悠久的历史⽂化，诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵 ⼥：诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔，对话圣贤，我们感受千年⽂字的⽓⼒ 合：明家城⼩学“中华经典诗⽂诵读⽐赛“现在开始。

男：⾸先让我们以热烈的掌声向各位领导、⽼师的到来表⽰诚挚的欢迎和衷⼼的感谢! 合：让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中，取得优异的成绩。

男：⾸先进⾏的是集体古诗唱读⽐赛 ⼥：让我们⽤热烈的掌声四年级为⼤家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

男：下⾯进⾏的是个⼈诗⽂诵读⽐赛 ⼥：第⼀个为⼤家表演的是五年级左波同学，他参赛的题⽬是《秋》。

男：接下来聆听我们师⽣的读书⼼得和读后感 ⼥：让我们⽤热烈的掌声有请四年级左超同学： 男：亲爱的同学们，现在请校长公布被评为第“校园读书明星”的同学名单，让我们⽤热烈的掌声请这些同学到台前来。

⼥：请领导和⽼师为他们颁奖 男：下⾯请校长公布本次经典诗⽂诵读⽐赛获奖班级和个⼈名单，让我们也⽤热烈的掌声请这些同学到台前来。

小学生古诗词比赛总决赛主持词亲爱的各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到小学生古诗词比赛的总决赛。

我是今天的主
持人，非常荣幸能够在这里与大家见面。

首先，我要向所有参赛的同学们表示衷心的祝贺。

通过初赛和
半决赛的激烈角逐，你们成功晋级到了今天的总决赛。

你们展示的
才华和努力让我们感到无比自豪。

这次比赛是为了传承中华优秀传统文化，提高同学们的诗歌鉴
赏能力，培养同学们的艺术修养。

通过研究和演绎古代诗词，我们
可以更好地了解和感受中国的历史和文化。

希望这次比赛能够为同
学们提供一个展示自我的舞台，激发你们对中华文化的热爱。

在接下来的比赛中，我们将欣赏到一场场精彩纷呈的诗词演绎。

让我们共同期待每一位参赛选手的精彩表现，感受他们在诵读和表
演中带给我们的触动和共鸣。

同时，我要对今天的评委团队表示感谢。

他们将根据选手的表现，从诗词的朗诵准确性、语言的韵律美、表演的自然流畅等方面进行评分。

评委们将为评选出的优秀选手提供宝贵的指导和建议，帮助他们更好地提高自己。

最后，我要感谢所有支持和关注这次比赛的家长们、老师们以及各位同学们的努力。

也希望同学们能够以平常心对待比赛结果，无论成绩如何，重要的是我们在这个过程中得到的成长和收获。

祝愿本次比赛圆满成功！让我们一起为同学们的精彩表现鼓掌加油！
谢谢大家！。

古诗词比赛活动主持词范文尊敬的领导、亲爱的师生，大家上午好！今天，我们在这里举行一场别开生面的古诗词比赛活动，为广大学生提供一个展示才华、交流学习的平台。

首先，我代表主办方向大家表示热烈欢迎，并感谢各位的光临。

古诗词是中华文化的瑰宝，它精炼、深邃，蕴含着丰富的意蕴和艺术魅力。

通过比赛，我们希望激发学生对古诗词的兴趣，提高他们的文学素养，并促进他们的创造力和表达能力的发展。

本次古诗词比赛以学生个人参赛为主，旨在培养他们对古代文化的热爱和对语言表达的追求。

比赛内容包括背诵、创作和演唱等多个环节，让学生全面展示自己的才华和能力。

比赛不仅是技艺的较量，更是心灵的交流。

在这里，我们可以感受到古人的智慧和思想，领略到华夏民族独特的美学魅力。

同时，也能看到现代青年的创造力与个性，他们以自己的方式诠释和传承着中华优秀传统文化。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取自选古诗词背诵的形式，学生可以选择自己喜欢的古诗词进行背诵和演唱。

决赛将通过评委的评审，选出一、二、三等奖，并在年度文艺晚会上颁奖。

比赛过程中，我们将坚持公正、公开、公平的原则，确保每位学生都能通过自己的努力获得公正的评价和机会。

同时，我们鼓励学生之间相互学习和交流，共同进步。

在这里，我要特别感谢各位老师和评委的辛勤工作和支持。

正是因为他们付出的努力，才使得这个比赛得以顺利进行。

同时，也感谢家长们的支持和信任，是你们的鼓励和关心，给了孩子们更多的自信和勇气。

最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望同学们能够在这个平台上展现自己的才华和魅力，收获学习、成长和快乐！谢谢大家！古诗词比赛活动主持词范文（二）尊敬的各位来宾，亲爱的参赛选手们，大家下午好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢各位的到来。

今天，我们在这里举行这场古诗词比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，激发人们对古典诗词的兴趣和热爱。

诗词，作为中华文化的瑰宝，代表着中华民族五千年来的智慧和文明。

2023年学校古诗词大赛主持台词开场白尊敬的领导、亲爱的老师、亢悦的同学们：大家好！欢迎来到2023年学校古诗词大赛现场！我是今天的主持人，我叫XX。

非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场精彩的比赛。

古诗词，是中华文化的瑰宝，承载着我们民族的智慧和情感。

几千年来，无论是自然山水还是人文风情，都在古诗词中留下了深深的烙印。

通过古诗词的学习与诵读，我们能够了解到我们的国家、我们的历史、我们的文化，也能够提高我们的语言表达能力和审美水平。

今天，我们在这里举办的古诗词大赛，是为了激发同学们对古诗词的兴趣和热爱，展示同学们的才艺，并进一步提高同学们的古诗词学习水平。

本次比赛分为初中组和高中组，参赛的同学们都是在经过层层选拔后脱颖而出的佼佼者。

让我们一起为他们鼓掌。

比赛分为三个环节：自选诗词朗诵、现场题目朗诵和即兴题朗诵。

在比赛中，同学们将展示他们对古诗词的理解和演绎能力，争夺最终的冠军。

朗诵是古诗词表演的一种重要形式，它不仅仅是简单的背诵，更是通过声音的抑扬顿挫，情感的流露表达对诗词的理解和感受。

在比赛中，我们将看到每一位选手的情感投入和艺术表现。

同时，本次比赛还将设立现场题环节和即兴题环节，考验选手们的临场应变和灵活表达能力。

这将是一项挑战，也将是选手们展示才华的时刻。

亲爱的同学们，无论比赛结果如何，你们都是最好的。

比赛不仅仅是竞争，更是一次锻炼和成长的机会。

希望每一位参赛的同学们在舞台上大胆展示自己，用心去感受每一个字里行间的美丽。

展示你们对古诗词的理解和热爱，让我们一起感受中华文化的博大精深。

最后，我代表全体工作人员向所有为此次比赛做出努力和贡献的老师、同学和家长表示衷心的感谢！感谢你们的付出，才有了这场精彩的古诗词大赛。

希望同学们能够用心体验这次比赛，用心去感受古诗词的魅力。

现在，我宣布2023年学校古诗词大赛正式开始！让我们一起为每一位参赛选手加油鼓劲，为他们点赞喝彩！祝愿每一位选手都能在这个舞台上收获成功和快乐！谢谢大家！。

古诗词诵读比赛主持词（精选10篇）古诗词诵读比赛主持词（精选10篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。

在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编收集整理的古诗词诵读比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古诗词诵读比赛主持词篇1甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。

(鼓掌)甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。

我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。

我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。

“人之初，性本善，性相近，习相远。

”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。

首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。

乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。

古诗词比赛主持稿范文五篇古诗词是对我国传统文化传统的途径之一，日常学习古诗词能让我们修身养性，提高我们的文化素养，今天小编在这给大家整理了五篇古诗词比赛主持稿范文，接下来随着小编一起来看看吧!古诗词比赛主持稿范文(一)A: 尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们合：大家上午好!A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B: 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

B:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。

他们分别是。

B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

欢迎!A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始!B:下面进行第一项：百人齐诵古诗词。

同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。

让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

A:第一首《望庐山瀑布》望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

B: 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。

让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!A: 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》B:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。

古诗词大赛的主持词范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到本次古诗词大赛的现场！我是今天的主持人XXX，这是我第一次有机会在如此盛大的舞台上为大家服务，我感到非常荣幸！首先，我要向各位评委表示崇高的敬意，感谢你们为本次比赛提供专业评审，没有你们的辛勤工作和公正评判，这个舞台就不会如此精彩！同时，也感谢每一位选手对本次比赛的热情参与，你们的每一首诗词都是一份心血，一份才华，你们的付出必将换来荣耀和感动！说到诗词，这是中国古代文化的瑰宝，幽默、深情、智慧、儒雅，给人们留下了无数美丽的瞬间。

诗词以其简洁精炼的形式，通过字句、韵律、意境的娓娓道来，将浩瀚博大的思想之美、人生之智慧化为一丝丝细腻心灵的感触，它既是艺术的载体，又是智慧的结晶，是我们的文化基石和精神工具。

因此，我们举办这次古诗词大赛，希望通过这个舞台，将更多的人引导回这个宝藏的世界，感受到诗词的charm，传承和弘扬中华传统文化，同时也为诗词爱好者们提供了展示自己才华的平台。

这次古诗词大赛共分为初赛、复赛和决赛三个环节。

经过层层选拔，最终有十名选手成功挤进了决赛名单。

这十位选手都是经过层层选拔才能脱颖而出的，他们或是有激情满怀的年轻人，或是沉稳成熟的大家，他们融合了不同的风格，展示了多元的才华，相信他们的表现一定能够给我们带来一场古诗词的盛宴！在这个舞台上，他们将为我们带来诗人们的心灵之作，诗人们的声音，是对时光流转的悄然倾诉，是对世事沧桑的恍若回响，是对美好生活的美好期许。

无论是古代的文人墨客，还是现代的大家诗人，他们以自己独特的眼光和感悟，通过句句婉转的文字，勾勒出了一个个绚丽多彩的意境，令人心驰神往。

在这里，我要特别提醒各位观众朋友，现场将提供中英文双语翻译，可以更好地理解选手的作品。

在这个瞬息万变的世界中，语言的交流能够使人们的心灵更尽情地交流，更好地理解彼此，感受到同样的美。

所以这也是我们努力为大家营造的一个友好、高效、高品质的比赛环境。

学校古诗词大赛主持台词开场白尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校的古诗词大赛现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够为大家带来这场盛大的比赛。

在当今社会，科技的发展给了我们便利和快捷，但也使我们离传统文化越来越远。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的古诗词素养，学校特举办了这场古诗词大赛，旨在激发同学们对古诗词的兴趣和热爱，让传统文化成为我们共同的财富。

这次大赛是基于传统文化教育和课程设置的实践活动，通过展示学生对古诗词的理解和表达，旨在提高同学们的审美情趣，培养文学素养和语言表达能力，同时也为同学们搭建了一个展示自我的舞台。

今天，我们有幸邀请到了各年级的选手们，他们经过层层选拔，通过了学校的严格评审。

经过筹备，比赛的题目分为初中组和高中组，包括古诗吟诵和现场创作两个环节。

首先是古诗吟诵环节。

选手们将带领我们领略中国古代文化的魅力。

这些古诗词不仅是文化的瑰宝，也是我们中华民族的瑰宝。

选手们通过吟诵，展示他们对诗词的理解和情感的表达，让我们感受到古代文人雅士对自然、生活、情感的独特见解。

接下来是现场创作环节。

选手们将在场地规定的时间内完成一首古诗创作，展现他们对诗词的理解和创新能力。

这个环节考验了选手们的思维敏捷和艺术创作能力，在紧张的时间里，他们需要迅速构思、铿锵有力地书写下自己的思考。

我相信，他们一定能够给我们带来一场精彩纷呈的创作盛宴。

除了精彩纷呈的表演，我们还特别邀请到了专业的评委们，他们将从文学性、表演力、语言表达等方面进行评价，为选手们提出宝贵的建议和意见。

同时，我们也将设立观众奖和互动环节，让同学们也能参与其中，为自己心中的选手加油鼓劲。

最后，我要对所有参赛的同学们致以崇高的敬意和衷心的祝福。

希望你们能够通过这次比赛，增强对古诗词的爱好和自信，能够在舞台上展现真我，收获美好的记忆和面对挑战的勇气。

谢谢大家！让我们一起期待这场精彩绝伦的古诗词大赛开始吧！。

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第一篇：关于中小学古诗词比赛的主持稿开场词尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。

同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。

感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿) 首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。

1、比赛形式：名句听写。

2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。

超时的参赛选手视为自觉退赛。

3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。

4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。

题板要举过头顶。

古诗词比赛主持词样本尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家参加我们学校举办的古诗词比赛！作为本次比赛的主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这次精彩的比赛。

首先，请允许我代表主办方向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢！古诗词是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。

通过学习、演唱古诗词，我们能够更好地感受中国优秀传统文化的博大精深，更好地传承和弘扬中华文化。

希望通过这次比赛，能够激发同学们对古诗词的热爱，增强对中华文化的自豪感和认同感。

本次比赛的选拔过程非常严格，经过层层选拔，最终有各年级的20位选手成功晋级到决赛！他们在这个过程中展现出了扎实的古诗词功底和出色的语言韵味，也为我们展现了青年学子的风采和才华。

接下来，让我们一起见证这些选手的精彩表演！他们将为我们带来不同风格的古诗词作品，展现他们的才华和艺术修养。

值得一提的是，本次比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

在个人赛中，我们将看到选手们个人的魅力和独特的表现方式；而在团体赛中，选手们将组成小组，通过团队合作来展现更高水平的表演。

在比赛进行的过程中，每位选手将会听到评委老师的点评和建议。

评委老师既是专业的指导者，又是位亲切的朋友，希望选手们能够以平和的心态接受评委的意见，不断进步。

同时，也希望所有观众朋友能够用热情的掌声和鼓励的眼神支持他们，让比赛的氛围更加热烈和感人。

最后，我要向所有参与此次比赛的老师、同学们表示由衷的感谢。

没有你们的辛勤付出和积极参与，就没有今天的比赛。

希望通过这次比赛，能够激发更多同学对古诗词的兴趣，感受到古诗词的美妙与深沉。

在这里，我代表所有选手向各位观众致以最真挚的谢意。

希望大家能够全情投入到比赛中，与我们一同感受古诗词的魅力与美好。

最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望大家度过一个美好而难忘的比赛之夜！谢谢大家！古诗词比赛主持词样本（二）尊敬的各位领导、评委、参赛选手，大家好！欢迎来到本次古诗词比赛的现场！我是主持人XXX，很荣幸能够担任今天的主持工作。

古诗词大赛主持人开场白（3篇）古诗词大赛主持人开场白（通用3篇）古诗词大赛主持人开场白篇1女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！女：有这么一本书，世代相传。

人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。

女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。

男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。

”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。

三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。

女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)我们来读诗唱歌；让我们唱歌跳舞。

本次比赛由六名评委和老师本着公平、公正、公开的原则进行评判。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和评委。

接下来，有请齐校长就古诗词歌赋大赛发表演讲。

欢迎大家。

让我们热烈鼓掌，祝学生们在今天的比赛中取得优异的成绩。

现在，我宣布，兴谷小学中国古典古诗词朗诵比赛现在开始！古诗词大赛主持人开场白篇2亲爱的老师们、亲爱的学生们：a:大家好！b:在老师的精心指导下，我们四年级开展了古典古诗阅读活动。

答：今天，我们聚集在这里，阅读古老的美丽文本，传承中华文明。

今天，我们走上这个多彩的舞台，背诵中国经典，展示学生们热情的风格。

答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

B:中国古典诗歌有着悠久的历史，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

答：就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；b:就像春天的百花争艳，香气浓郁。

答：读经典，我们寻找万里河山的浩瀚与圣贤对话，我们感受到了千禧年话语的力量古诗词大赛主持人开场白篇3亲爱的老师、同学们：大家下午好！我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。