力、力与运动、压强综合测试卷
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力、力与运动、压强综合测试卷
命题人：李家祥
说明：1.本卷共有四大题，26小题. 全卷满分100分，考试时间为100分钟.
2.考试中书写单位均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.
一、填空题（共16分，每空1分）
1、如图1所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有＿＿＿＿＿ ，而冰壶最终会停止下来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图2所示。静止时，铁球所受的支持力为＿ ＿ N，木块所受的合力为＿＿＿ N，此时＿＿＿＿＿对桌面的压强大。 3、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图3所示。石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是＿＿＿ N，对水平地面的压强是＿＿＿＿ Pa。（g取10N/kg）
4、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了＿＿＿ ＿＿＿，使落叶的＿＿ ＿＿＿发生了改变。
5、大型载重汽车装有很多车轮，这是为＿＿＿＿＿
，车轮胎上刻有花纹是为了＿＿＿＿＿。6、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度________，河水对堤坝的压强_________ .(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
7、民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是＿＿＿＿＿m。(ρ海水=1．03×103kg／m3，g=10N／kg)
8、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了＿ ＿ ＿ ＿ 。在此过程中，饮料对杯底的压强＿＿＿＿（填“变大”、“变小”、或“不变”）。
二、选择题（共20分；第9至12小题每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分,全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分。）
9、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是【 】
A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 题 号 一 二 三 四 总 分 累分人 座 位 号
得 分
得 分 评 卷 人
得 分 评 卷 人
图1 图2 图3 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
10、如图4示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【 】
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
11、如图5示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将【 】
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
12、 以下事例中，属于有害摩擦的是【 】
A.走路时鞋底与路面间的摩擦
B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦
C.拿东西时手与物品间的摩擦
D.写字时粉笔与黑板间的摩擦
13、（不定项选择） 下列事例中，为了增大压强的是【 】
A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重
C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄
14、（不定项选择）下列说法中正确的是【 】
A.泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去
B.高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大
C.饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
三、作图、简答题或计算题（共32分）
15、（3分）图6示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。
16、（3分）如图7示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）
17、（3分）2008年奥运百米赛跑的运动员，在起跑时为什么要用力蹬助跑器？
得 分 评 卷 人
图4
图5
图6 v
图7
18、（4分）小明身体的表面积约位1.5m2，试估算他身体表面受到的大气压力有多大？为什么这样大的力未把他压扁？
19、（6分）“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图8示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其
①体积V。
②重力大小G。
③对地面的压强p。
20、（6分）图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求：（1）钉帽受到的压力和压强？（2）墙壁受到的压力和压强？
21、（7分）要将一箱底面积是0.252m、总重为1500N的货物运过一条结冰的河，已知冰面所能承受的最大压强是2000Pa，为了安全过河，减小货物对冰面的压强，先在水平冰面上放一块底面积是12m、自重为100N的方木板，然后把货物放在木板中央再拖过河去．求此时货物和木板作用在冰面上的压强是多少Pa?货物能安全过河吗?
得 分 评 卷 人 图8
四、实验或探究题：（共32分）
22、（6分）小双实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为＿＿＿ N。
（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法 ＿＿＿ （选填“可行”或“不可行”）。
（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力＿＿ 。
23、（10分）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小 与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关
B．与物体受到的压力大小有关
C．与物体运动速度有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图9示装置进行了实验。
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。
(1)由第1和2次实验，可验证猜想＿＿＿＿＿＿是错误的。
(2)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体＿＿＿＿＿＿。
(3)由第1和4次实验，可得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿只填实验次数）。
24、（6分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图21所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式SmgSFp，计算出管内水产生的压强p。改变深度h，重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）
课本册数
1
2 3 4
弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
图9 小组 槽中液体密度
ρ(×103千克/米3) 实验
序号 深度
h(米) 管口面积
S(×10-4米2) 质量
m(×10-3千克) 管内水产生的压强p(帕)
甲
0.8 1 0.05 5 20
392
2 0.1 5 40 784
3 0.2 5 80 1568
4 0.2 10
160 1568
乙 1.0 5 0.05 5 25 490
6 0.1 5 50 980
7 0.2 5 100 1960
丙 1.2 8 0.05 5 30 588
9 0.1 5 60 1176
10 0.2 5 120 2352
①在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强
＿＿＿＿＿＿管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。
②各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号＿＿＿＿＿＿＿初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得＿＿＿＿＿＿＿ （选填“有关”或“无关”）。
③三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）满足关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。
④进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的比值是一个定值。
25、（4分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
26、（6分）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm
1 水 5 朝上 4.9
