【化学】中考化学《走进化学世界》专项训练及答案含解析

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【化学】中考化学《走进化学世界》专项训练及答案含解析

一、选择题

1.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是

A.天然气燃烧 B.把水烧开沸腾 C.铁锅生锈 D.蔬菜腐烂

【答案】B

【解析】

【详解】

A、天然气燃烧有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;

B、把水烧开沸腾只是水的状态发生变化,物质本身没变,属于物理变化,故符合题意;

C、铁锅生锈有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;

D、蔬菜腐烂有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;

【点睛】

一般情况下燃烧指的是化学变化

2.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有

①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网

A.①④⑤⑥⑦ B.①③⑥⑦ C.①③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥

【答案】B

【解析】

:①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网.中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热.

故选B

3.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是

A.火药的使用 B.用铁矿石冶铁 C.烧结黏土制陶瓷 D.打磨磁石制指南针

【答案】D

【解析】

A、火药的使用过程中有新物质二氧化碳和氮气生成,属于化学变化;B、用铁矿石炼铁的过程中有新物质铁生成,属于化学变化;C、烧结粘土制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化;D、打磨磁石制指南针的过程没有新物质生成,属于物理变化。故选D。

点睛:正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成。

4.托盘天平静止时,指针偏向右边,若不再调平,就称药品,则读数为5时,药品实际质量( )

A.等于5克 B.小于5克 C.大于5克 D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】 【详解】

当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了;在称量时是左物右码,只有左边多加称量物才能使天平达到平衡。读数为5时,只有左边加入多于5g的药品才能使天平达到平衡,则称得的药品的质量大于5克。故选C。

5.壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽,有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言,应属于科学探究中的( )

A.实验 B.观察 C.假设 D.做结论

【答案】C

【解析】

【详解】

A、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是实验,故A不正确;

B、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是观察,故B不正确;

C、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,故C正确;

D、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是做结论,故D不正确。故选C。

6.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )

A.液体喷出 B.污染试剂

C.酒精溅出 D.读数偏大

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A、给试管里的液体加热时,试管内液体超过试管容积的1/3,会导致液体沸腾喷出伤人,故A正确;

B、使用胶头滴管时,用自来水冲洗,会使滴管沾有自来水,自来水中含有一些可溶性杂质,所以能污染试剂,故B正确;

C、使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,防止发生火灾,故C错误;

D、用量筒量液读数时,视线偏高(俯视)会导致读数偏大;故D正确;故选C。

7.下列变化中,属于化学变化的是( )

A.粉笔折断 B.棉纱织布 C.木材燃烧 D.汽油挥发

【答案】C

【解析】

【详解】

A.粉笔折断, B.棉纱织布,D.汽油挥发,均没有新物质生成,属于物理变化。C.木材燃烧,有新物质生成,属于化学变化。故选C。

8.下列实验数据合理的是(______)

A.用托盘天平称取12.62g的食盐 B.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃

C.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水 D.用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL

【答案】D

【解析】

A、托盘天平一般准确到0.1g,不能称得12.62g食盐,故错误;

B、普通温度计上读数不可能精确到0.01,所以显示的室温读数为25.68℃数据不合理,故错误;

C、10ml量筒实际精确到0.1mL,只能量出8.7mL的蒸馏水,不能量取8.76mL蒸馏水,故错误;

D、10ml量筒实际精确到0.1mL,用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL是正确的;故选D。

9.下列实验现象描述与事实不符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成

D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2

【答案】C

【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确;

B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确;

C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为“有无色气体生成”,故C错误;

D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,实验现象描述与事实符合,故D正确.

故选C.

10.学习化学过程中需要经常做实验。下列实验操作正确的是

A.闻气味 B.倾倒液体 C.取粉末 D.过滤

【答案】B

【解析】

试题分析:根据实验基本操作及注意事项进行分析解答。

A、闻气味:不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,要在瓶口用手轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔,故A不正确;

B、倾倒液体时,取下瓶盖,要倒放在桌上(以免药品被污染),标签应向着手心(以免残留液流下而腐蚀标签),拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处,故B正确;

C、不能用手直接接触药品,故C不正确;

D、过滤时要用玻璃棒引流液体,不能直接倒入漏斗内,且漏斗下端要紧靠烧杯内壁,故D不正确。故选B

考点:嗅闻气体的方法,液体药品的取用,固体药品的取用,过滤的原理、方法及其应用

点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

11.用试管加热时试管破裂,其原因可能是( )

A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的1/3

C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热

【答案】C 【解析】

【分析】

【详解】

A、试管对着人可能伤人,但是不会造成试管破裂,错误;

B、液体的量超过试管容积的1/3可能造成液体外溅,错误;

C、没有擦干试管外壁的水便开始加热会使试管受热不均匀,炸裂,正确;

D、先用外焰均匀加热,再固定位置加热是试管加热的正确方法,错误。故选C。

12.实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是 ( )

A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了

B.浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了

C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明

D.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、同学们不爱惜我,我被摔碎了,只是形状发生了变化,没有新的物质生成,属于物理变化,故A错;

B、浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了,是因为浓硫酸具有吸水性,把空气中水蒸气吸收到硫酸溶液中,没有新的物质生成,属于物理变化,故B错;

C、灯泡发光只是由电能转化为光能,并没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;

D、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了,铁生锈后有新物质铁锈生成,是化学变化,故正确。

故选D。

13.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( )

A.用铁、铝制作炊具 B.氢气用作填充气球

C.酒精作燃料 D.用铜制作导线

【答案】C

【解析】

【分析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。

【详解】

A、用铁、铝制作炊具是利用铁、铝的导电性,属于物理性质;故选项错误;

B、氢气用作填充气球是利用氢气的密度比空气小,属于物理性质;故选项错误; C、酒精作燃料是利用酒精的可燃性,属于化学性质;故选项正确;

D、用铜制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项错误;

故选:C。

【点睛】

本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关金属、氢气、酒精、铜的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。

14.化学在生产、生活中应用广泛。下列属于化学变化的是( )

A.活性炭净水 B.海水晒盐

C.干冰降雨 D.粮食酿酒

【答案】D

【解析】

【详解】

A、活性炭净水是利用吸附性,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;

B、海水晒盐是水分蒸发过程,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;

C、干冰降雨是利用干冰升华吸热,使温度降低,水蒸气冷凝成水滴,属于物理变化,故C错;

D、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故D正确。

故选:D。

15.标签向着手心,以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签;

16.下列能量的转化中, 不属于物理变化的是

A.太阳能热水器提供热水 B.水力发电

C.燃烧天然气做饭 D.电取暖器取暖

【答案】C

【解析】

【分析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。