人教版(新教材)高中生物必修2练习22：3 1 DNA是主要的遗传物质课时作业

人教版高中生物必修二

1 DNA是主要的遗传物质

一、选择题

1．真核生物的DNA主要分布在（ ）

A．拟核中 B．细胞核中

C．线粒体中 D．叶绿体中

2．噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ）

A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质

C．DNA是主要的遗传物质 D．蛋白质和DNA都是遗传物质

3．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

4．在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S 标记的噬菌体一组（甲组）不充分搅拌、32P 标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是（）

A．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中会出现较强放射性

B．甲组上清液中会出现较弱放射性，乙组上清液中会出现较弱放射性

C．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中不会出现放射性

D．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现放射性

5．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中，正确的是（ ）

A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNA

B．被32P标记的噬菌体是通过将其置于含有32P的培养基中直接获得的

C．离心后沉淀物的放射性很髙，原因是被35S标记的蛋白质在沉淀物中

D．上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是 人教版高中生物必修二

2 6．下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，错误的是（）

A．噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离

B．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质

C．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源

D．肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质，DNA赋予了生物遗传特性

7．用15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，培养一段时间，再经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是（ ）

A．此实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质

B．合成子代噬菌体所需的模板、原料均来自大肠杆菌

C．搅拌的目的是使噬菌体可以从细胞中释放出来

D．离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中

8．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（ ）

A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

9．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，进行了如下实验；

①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌

②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌

③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌

一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ）

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液

B．沉淀物、上清液、沉淀物和上清液

C．沉淀物、上清液、沉淀物

D．上清液、上清液、沉淀物和上清液

10．对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子就是基因

B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C．沃森和克里克在探究 DNA 结构时利用了物理模型构建的方法 人教版高中生物必修二

3 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是 RNA

11．如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能找到的放射性元素为（ ）

A．可在外壳中找到35S B．可在DNA中找到32P和35S

C．可在外壳中找到32P和35S D．可在DNA中找到32P

12．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（ ）

A．用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小鼠注射，小鼠均不死亡

B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记

C．用烟草花叶病毒感染烟草，可证明DNA是遗传物质

D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性

二、非选择题

13．某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染细菌实验的过程如下图，据图回答下列问题：

（1）请将上图T2噬菌体侵染细菌的标号进行排序__________________。

（2）T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中_______（用字母和箭头表示）过程之间，子代T2噬菌体的外壳是在大肠杆菌的___________上合成的。

（3）以35S标记组为例，如果_______________________________，可能造成的结果是上清液和沉淀物都出现较强的放射性。

（4）T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是______（甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）。

A.甲组-上清液-① B.乙组-上清液-② C.甲组-沉淀物-③ D.乙组-沉淀物-④

14．下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）人教版高中生物必修二

4 的实验，据图回答下列问题：

（1）图中锥形瓶中的培养液是用来培养_________，其内的营养成分________（含有，不含有）32P。

（2）对下列可能出现的实验误差进行分析：

①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体__________________________。

②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体___________________________。

（3）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验步骤：__________________。

15．某兴趣小组欲探究近年发现的几种新型病毒的遗传物质，进行了如下一系列实验，请回答下列问题：

（1）利用颜色反应法即根据RNA遇吡罗红染液呈红色的原理，可验证某新型病毒的成分中含有RNA。该小组同学向适量该病毒样液中添加适量吡罗红染液，5min后，提取该病毒并观察，结果发现该病毒蛋白质外壳内部的RNA未能被染成红色，最可能的原因是______________________________。

（2）利用同位素标记法验证该病毒的遗传物质是RNA，应设置__________组实验，每组病毒的标记情况是____________________。

（3）若利用同位素标记法探究某新型动物病毒的遗传物质是DNA还是RNA，实验步骤如下，请补充完整。

①配制甲、乙两种动物细胞培养液，甲液含有同位素标记的__________，乙液含有同位素标记的尿嘧啶。

②利用甲液、乙液分别培养动物肝脏细胞，获得甲组细胞和乙组细胞。

③向两组细胞悬浮液中____________________。

④培养一段时间后，用特定方法分离出两组子代病毒甲和乙，__________________。 人教版高中生物必修二

5 ——★ 参 考 答 案 ★——

一、选择题

1．[答案]B

[解析]真核生物的DNA存在于细胞核和细胞质，主要存在于细胞核中；真核细胞有细胞核，原核细胞有拟核。选B。

2．[答案]B

[解析]噬菌体侵染细菌的实验中蛋白质未进入细菌，不能证明蛋白质是遗传物质，A错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，并没有证明蛋白质不是遗传物质，B正确；DNA是主要的遗传物质，还要通过其他实验证明RNA也可以作为遗传物质，只是以DNA作为遗传物质的生物占绝大多数，C错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质未进入细菌体内，无法证明其是遗传物质。

3．[答案]B

[解析]一种生物的遗传物质只有一种，豌豆为细胞构成的生物，其遗传物质是DNA，A错误；酵母菌是真核生物，其遗传物质是DNA，染色体是DNA的主要载体，B正确；T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质为DNA，DNA的组成元素有C、H、O、N、P，噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素，C错误；烟草花叶病毒是RNA病毒，其遗传物质为RNA，RNA水解产生4种核糖核苷酸，D错误。

4．[答案]A

[解析]在“噬菌体侵染细菌的实验”中，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，32P标记噬菌体的DNA。如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌，那噬菌体的蛋白质外壳就不能从细菌表面脱落，离心后蛋白质外壳随细菌到沉淀物中，导致甲组沉淀物中出现较强放射性；如果对32P标记的噬菌体乙组保温时间过长，子代噬菌体就会从细菌中释放出来，离心到上清液中，从而使上清液中也会出现较强放射性。

5．[答案]A

[解析]本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，侵染细菌时蛋白质和DNA分开，能单独观察它们的作用，A项正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能直接在含有32P的培养基中培养，而应该先用含有32P的培养基培养细菌，然后让其去侵染带标记的细菌，B项错误；离心后若沉淀物的放射性很高，原因是被32P标记的DNA存在于沉淀物中，C项错误；上图中的实验充分说明了噬菌体的人教版高中生物必修二

6 DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D项错误。

6．[答案]B

[解析]噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离，A正确；烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不能证明含RNA的生物中，RNA是遗传物质，B错误；肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，C正确；肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质，DNA赋予了生物遗传特性，D正确。

7．[答案]A

[解析]DNA和蛋白质中都含有N元素，因此用15N标记无法区分出是DNA还是蛋白质起作用，A正确。噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌细胞中作为模板进行DNA的复制，原料来自于大肠杆菌，B错误。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，C错误。因为DNA和蛋白质中都含有N元素，因此离心后放射性同位素在上清液和沉淀物中都有分布，D错误。

8．[答案]A

[解析]两个实验的设计思路均是想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用，从而探究生物的遗传物质，A正确；肺炎双球菌转化实验没有用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记，B错误；噬菌体侵染细菌实验没有分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质，C错误；实验的目的是探究生物的遗传物质，而不是要得到噬菌体或肺炎双球菌，D错误。

9．[答案]A

[解析]①32P标记的是噬菌体的DNA，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，只有DNA进入大肠杆菌，并随着大肠杆菌离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌时，噬菌体的DNA和细菌均离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；③15N标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳，而用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，蛋白质外壳离心到上清液中，而噬菌体的DNA和细菌离心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀和上清液；A项正确。