初中语文语法知识 词性(连词)

1 初中语文知识——词的分类（词性介绍）

一. 词性分类：

实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

二、具体定义和例子：

1.【名词】是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。

名词可以分为以下次类：

个体名词，又叫可数名词。如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。

集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。

专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。

时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。

处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。

方位词，如：东、西、上、里、前、内。

名词的主要语法特点：

（1）不能用"不"来否定，如不能说"不帽子"。

（2）在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。

（3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。

2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。

动词可分为：

及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。

心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。如：爱，想，同意，赞成，怀疑。

判断动词。最主要的就是"是"，表示判断或肯定。在表示判断时，"是"后边的成分是"判断宾语"，例如："我是中国人。"

能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。例如：能够 会 可以 应该 趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状态。如：（坚持）下来，（搞）上去，（走）进。

1 初中英语语法专项练习九——连词

1. He can speak English_______ Chinese.

A. but B. also C. so D. and

2. Physics is not so easy, _______I like it very much.

A. but B. or C. since D. because

3. Will Tom wait for her at home ______ at the library?

A. or B. as C. so that D. both

4. She has a son _______ a daughter.

A. but B. and C. so D. or

5. I'll give her the gift ______ she arrives.

A. so B. before C. as soon as D. since

6. Tom was ____ill that we had to send for a doctor.

A. so B. very C. and D. too

7. The woman was____ angry_____ she couldn't speak anything.

A. neither…nor B. either…or C. both…and D. so…that

8. ______we got home it was very late.

A. When B. While C. Because D. As

9. We heard clearly_____ she said.

A. what B. which C. before D. because

10. I can't sleep well at night, ______I often feel very tired in the day.

1 初中语文语法知识——词性、短语、句子成分

练习题汇编

一、把下面各词填入下表：

校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐

夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己 坚固起来 大伙 政治 希望

二、用符号法标出下列句子的主干：

（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

（2）他被一阵哭声惊醒了。

（3）我觉得我们的战士太伟大了。

（4）消息在乡下传得特别快。

（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

（6）我一直沉醉在世界的优美之中。

（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

（8）理想中的女儿应该是个淑女。

（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 词 类 词 语

名 词

动 词

形容词

数 词

量 词

代 词 2 （13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

（20）一切活的生物都离不开食物。

（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。

初中语文语法知识

一、什么是语法

语法是语言组合的规律和法则。汉语语法分析可以按由小到大分为五级单

位，即语素（字）、词、短语、句子、句群。

二、为什么要学习语法

为了掌握语言的组合规律、规则，提高理解语言的、运用语言的能力。

词性知识

词是由语素（字）构成的。词按语法功能和语法意义可分为实词和虚词。

实词是有实在意义的词,它可分为:名词、动词、形容词、

数词、量词、代词等六类。

虚词是没有实在意义的词，它可为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六类。

一、名词 名词是表示人或事物名称的词。

1、普通名词：牛、人、学生、云、飞机、菜

2、专有名词：中国、黄河、泰山、毛泽东

3、抽象名词：精神、文化、人生、思想

4、时间名词：现在、去年、明天、星期一

5、方位名词：上、前、东、以上、之南、之东、一旁、底下、跟前、当中、里外、左右

二、动词：动词是表示动作、行为、存在、变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为：看、听、笑、唱、跳、飞、劳动、研究、认识、安慰、团结、

2、表示心理活动：爱、恨、怕、想、希望、喜欢、回忆、思考、理解、厌恶

3、表示发展变化：增加、扩大、提高、降低

4、表示存在、出现、消失：存在、出现、消失、死亡、停、丢

5、表示使令：叫、让、派、请、使、要求、命令、禁止、

6、表示可能、意愿——能愿动词：能、能够、会、可以、可能、应该、应当、必须、要、愿意、需要、肯、敢、情愿

7、表示动作趋向——趋向动词：上、下、来去、进、出、过、起来、回去

8、表示判断——判断词：是

三、形容词：形容词是表示人、事物的形状、性质或者动作、行为、发展、

变化状态的词。

1、表示形状：大、圆、粗、滑、平、高、宽、窄、美、丑、温柔、平缓、笔直

2、表示性质：好、冷、酸、甜、软、聪明、朴素、老实、正确、勇敢、特殊

3、表示状态：快、忙、急、稳、轻松、高兴

四、数词 数词是表示数目的词。数词可分为基数、序数、分数、小数、倍数和概数。