四年级英语上册上海牛津版读物整理

幻灯片27

M1U3 Look at the shadow

 the sun/moon/sky/sea

 in the morning/afternoon/evening

 at noon/night

 behind -- _________________

 rise -- ____________

 shadow

 on the lawn

 high in the sky

 long -- __________

 grow long

 on the bench

 again

幻灯片28

 on the path

 a hill

 a mountain

 cut

 stick

 shine  torch

 make a shadow

 sometimes

 stay behind...

 walk in front of...

 strong -- ___________

幻灯片29

 beautiful -- ___________

 sunny

 walk down the road

 a big black dog

 look back

 shape

 Please don't bite me.

 afraid -- __________

 run very fast

 run away

 follow sb

 be like

幻灯片30  Let's = _______

 play together

 play with sb

 like ________ (run)

 true -- false

 run after...

 sing a song

 tall -- _________

 big -- __________

 on the wall

 light

幻灯片31

 go off

牛津英语上海版四年级上册知识点整理

Module1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people

生词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen new

morning classmate her name sit afternoon his

句型：My/His/Her name is ... Nice to meet you. See you.

He’s/She’s ... (age) This is my... Good morning/afternoon

语法：形容词性物主代词 my, her, his, your

在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。 例如：This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。他叫汤姆。

形容词性物主代词有人称和数的变化，

单数形式：my我的，your你的，his /her/its他的、她的、它的。

复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。

Unit2 Can you swim?

生词：run fast fly draw read write swim jump welcome

but skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant 句型：I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t…

Can you/he/she…? What can you/he/she do?

四年级英语上册上海牛津版资料整理

一、教材概述

- 《四年级英语上册上海牛津版》是一本针对四年级学生设计的英语教材，适用于上海地区的学校使用。

- 教材内容涵盖了四年级学生的英语词汇、语法、听说读写等方面的知识。

- 该教材指导教师有针对性地进行教学，并提供了丰富的课堂活动和练，以帮助学生提高英语水平。

二、教材结构

《四年级英语上册上海牛津版》共包含以下内容：

1. 单元和话题

本教材分为多个单元，每个单元包含一个话题，例如《Unit 1

My Family》、《Unit 2 My School》等。每个单元的话题贴近学生的生活实际，便于学生理解和运用。

2. 课文和活动 每个单元包含了一篇或多篇课文，通过这些课文学生可以了解到相关的主题知识，并进行听说读写等能力的培养。教材还为每个单元提供了各种活动，如听力练、合作对话等，以激发学生的兴趣。

3. 语法和词汇

教材中设置了专门的语法和词汇部分，帮助学生掌握相关的语法规则和词汇知识。通过系统的研究，学生可以提高自己的英语表达能力。

4. 评估

每个单元结束时，教材都提供了相应的评估内容，检验学生对该单元知识的掌握情况。这些评估形式多样，有选择题、填空题等，以帮助学生巩固所学内容。

三、教材优势

- 《四年级英语上册上海牛津版》根据四年级学生的认知特点进行设计，内容贴近学生的生活经验，易于理解和运用。

- 教材提供了丰富的课堂活动和练，能够激发学生的研究兴趣，培养学生的英语听说读写能力。

- 语法和词汇部分设置合理，帮助学生系统掌握英语基础知识。 - 教材评估内容有针对性，能够及时检验学生对知识的掌握情况。

以上是关于《四年级英语上册上海牛津版》的资料整理，希望对您有所帮助！

上海⽜津英语四年级上4A知识点梳理和配套练习（附答

案））

4AModule 1 Getting to know you

Unit 1 Meeting new people

⼀．知识疏理1）词汇

eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen classmate

2）短语

Peter’s classmate go to the park a photo of talk about him ride a bicycle

a new classmate student number near our school walk to school every day

like reading play basketball well sit at the table a funny mask put on the mask 3）句型

This is my…. His /Her name’s…

He’s/She’s…(age)

He/She can…

⼆．语⾔导读1）知识背景

本单元主要是围绕Meeting new people这个主题展开学习的，通过对朋友或同学的介绍及描述，学习巩固物主代词his/her以及情态动词can, 熟练运⽤This is… His/Her name is…He /she can…这些句型，⿎励学⽣学会介绍他⼈。由于之前学⽣已学过介绍⾃⼰，这⾥的重点是学习巩固物主代词his/her以及情态动词can。2）重难点句⼦解释

a) ⼝语应答

A: See you. B: See you./ Goodbye./ Bye.

A: Nice to meet you. B: Nice to meet you too.

b) 句⼦结构分析

(1) He/She can…是⼀句can句型的肯定陈述句：主语+ can +动词原形（主语变但是can

⼀直不变）；can句型的否定陈述句：主语+ can’t+动词原形.