用心 爱心 专心 2009届高考重要省份名校地理试题精练世界地理
湖北省八市2009届高三3月调考
读甲乙丙丁四个国家的有关特征图（图—1），
回答1—2题。
1．与甲乙丙丁四国特征相符的是
A．印度、日本、澳大利亚、索马里
B．澳大利亚、索马里、日本、印度
C．日本、印度、索马里、澳大利亚
D．索马里、澳大利亚、日本、印度
2．图中箭头所示，最有可能的是
A．①表示劳动密集型工业的转移
B．②表示资源和能源的输出
C．③表示技术密集型工业的转移
D．④表示资金密集型工业的转移
湖南省长郡中学2009届高三第三次月考试题
读“世界某地区地形分布图”，回答3～4题。
3.O地和P地沿岸气候差异较大，其主要影响因素是
A、地形 B、洋流
C、大气环流 D、海陆位置
4.关于图中R河流特征的叙述，正确的是
A、1月该河流处于丰水期
B、下游每年都有凌汛
C、该河流域内地形起伏不大，水能很少
D、一般情况下，该河河床西岸较陡，东岸较缓
湖南省长郡中学2009届高三第三次月考试题
读非洲某区域图，回答5～6题。 人均GDP(万美元/人)
· · ·
· 乙 甲
0 丙
丁 ① ②
③ ④ 1.5
1.0
0.5
100 200 300 人口密度(人/km2)
图—1
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5．E为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最狭处只有10千米，其沿海岸线延伸的原因是
A．地形 B．降水 C．大气环流 D．洋流
6．F自然带在此处分布的最高纬度低于35°，其主要的影响因素是
A．陆地的纬度分布 B．降水条件 C．地形 D．洋流
世界陆地可分为亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚大陆。下图是各大陆的面积和大陆地面平均海拔高度关系示意图（图中字母为各大陆的代号），据此回答7－8题。
高三地理第一轮复习方法
高三地理第一轮复习
一、指导思想
高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是：
依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力;
面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺;
启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练;
严谨、和谐、规范、高效。
二、时间及内容的安排：
1、按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。
2、材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。
3、每专题进行一次专题过关测验。
4、每周可以进行一次小考卷训练。
5、内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充分分析考纲、考试说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。
三、复习目标
重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。
1、自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。1运用图形知识的结构，提炼能力要求和具体方法2精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
2、人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：1以实际问题作为切入点，统领人文地理知识2结合区域特征，善于进行对比分析3拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展4加强逻辑推理，学会科学表达。
3、区域地理要求学生在脑海中具有地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。
濮阳外国语学校——2012级高三地理一轮复习——区域地理——中国地理学案
- 1 - 第一章 中国自然地理【学案】
第1讲 我国主要地形区及其特征
编写人：宋从奇 审核：高三地理组 2014.6
方向标
1.掌握我国各类地形的分布，能根据经纬度确定地形区
2.理解我国的地形特点及影响。
3.能在地图上标注主要地形区的位置
路线图
【自主学习】
一、中国的疆域
1． 海陆位置：
2． 领土四至点
3． 相对位置：陆上邻国14个、隔海相望的国家6个
濮阳外国语学校——2012级高三地理一轮复习——区域地理——中国地理学案
- 2 -
二、地形和地势
1． 地势特征（说出我国三大阶梯的主要分界线？）
2． 地形复杂多样
(1)主要山脉
东西走向 ⑦ 、○24 、⑭ 、⑥ 、⑤
东北—西南走向 ① 、② 、③ 、○21 、⑱ 、
⑲ 、④
西北—东南走向 ○25 、⑯
南北走向 ⑳ 、○26 、⑰
弧形山脉 ⑧ 濮阳外国语学校——2012级高三地理一轮复习——区域地理——中国地理学案
- 3 -
(2)四大高原：由大到小依次是图中的⑨ 、○23 、○22 、○10 。
(3)四大盆地：自北向南依次是图中的⑬ 、⑫ 、⑮ 、⑪ 。
(4)三大平原：平均海拔由高到低依次是图中的○27 、○28 、○29 。
(5)主要丘陵：由北到南依次有图中的○30 、○31 、○32 。
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第 1 页 共 45 页 2011版地理一轮精品复习学案：中国地理
【高考目标定位】
考纲点击 热点提示
1.我国的疆域与行政区划。我国的人口增长和分布
以及我国的人口政策
2.我国地形、地势的主要特征,以及主要山脉和地形
区。我国气候的主要特征及其影响因素
3.外流区和内流区,主要河流及其水文特征,以及黄
河治理和长江开发 1.读图分析我国领土的四至点及邻国
2.我国人口的地区分布特征及应对措施分析
3.读图分析某区域地形地势特征
4.某地气候特征与地形关系的判断分析
1.北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区
2.香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾 1.四大地理分区的地理位置和范围,主要地形、气候、自然资源和交通条件特征及其与农业、工业生产的关系、主要自然灾害、环境问题及其防治
2.香港、澳门和台湾的地理位置和范围、经济发展特点。台湾的地形、自然资源和主要城市
【考纲知识梳理】
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六、北方地区 知识改变命运，学习成就未来
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七、南方地区 知识改变命运，学习成就未来
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