2013年辽宁教师招聘考试每日一练(6.4)

1 2013年丹东市事业单位公开招聘工作人员教育基础知识试卷 考生注意事项：本试卷共140道题，满分100分，答题时限为120分钟。 1、 请在试卷、答题卡上按照要求填写好自己的姓名，填涂准考证号。 2、 请在答题卡上作答，在试卷上作答一律无效。 3、 请用2B铅笔填涂答题卡，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号。 4、 严禁折叠答题卡，严禁将试卷和答题卡带出考场。 一、单项选择题(共80题，每题0.5分，共40分) 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（） A、《大教学论》 B、《理想国》 C、《论演说家的培养》 D、《学记》 2.关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（） A、教育的科学性 B、教育的系统性 C、教育的社会性 D、教育的生产性 3.影响人的发展的诸因素中，起主导作用的是() A、教育 B、遗传 C、环境 D、主观能动性 4.基础教育新课程改革倡导的课程评价理论是（） A、选拔性评价 B、发展性评价 C、甄别性评价 D、定量化评价 5.中小学教学过程的诸阶段中，作为中心环节的是（） A、激发学习兴趣 B、感知课程内容 C、理解课程内容 D、应用知识 6.在下列文献中，首次提出“有步骤地实行九年义务教育”的是() A、《中共中央 关于教育体制改革的决定》 B、《中华人民共和国教育法》 C、《中华人民共和国义务教育法》 D、《中国教育改革和发展纲要》 7．“教学永远具有教育性”体现是()规律 A、教师主导作用与学生主动辩证统一 B、掌握知识与发展智力辩证统一 C、掌握知识与提高思想品德辩证统一 D、直接经验与间接经验辩证统一 8．国家颁布的基础教育课程基本规范和质量要求的纲领性文件是（） A、课程计划 B、教学计划 C、教学大纲 D、课程标准 2 9．下面哪一项不属于义务教育的基本特征() A、普及性 B、免费性 C、强制性 D、公益性 10．教师在课堂教学中使用多媒体课件，所遵循的教学原则是（） A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 11．世界上第一个倡导“启发性教学原则”的教育家是（） A、孔子 B、柏拉图 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 12．自然科学在西方近代教育中开始受到重视的根本原因在于（） A、教育规模的扩大 B、普及教育 C、生产力的发展 D、教育的阶段性 13．在中国古代著名的教育论著中，明确提出“教学相长”的是（） A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《劝学篇》 14．决定教育的领导权的最主要因素（） A、政治经济制度 B、社会生产力水平 C、民族文化传统 D、科学技术发展 15．人口的（）会影响各级各类学校在教育结构中所占的比例 A、性别结构 B、阶层结构 C、文化结构 D、年龄结构 16．《中华人民共和国教育法》规定：“国家培养青年、少年、儿童在（）等方面全面发展。” A、品德、智力、体质 B、知识、技能、个性 C、德智体美劳 D、科学、文化素质 17．对集体主义教育产生重要影响的是前苏联教育家马卡连柯的（） A、人力资源理论 B、平行影响理论 C、人本主义理论 D、教育是上层建筑理论 18．“跳一跳、摘桃子”是对（）理论的形象表述 A、认知发展阶段 B、关键期 C、最近发展区 D、发现学习 19．在一个人的发展过程中，有的方面在较低年龄阶段就发展的很好，而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展具有（） 3 A、阶段性 B、不平衡性 C、顺序性 D、差异性 20．教育史上，有学者对“狼孩”和“猪孩”进行语言教育效果不太理想。因为语言发展具有() A、顺序性 B、可逆性 C、关键期 D、周期性 21．我国的全面发展教育方针符合人的身心发展的（）特点 A、整体性 B、阶段性 C、差异性 D、顺序性 22．我国教育目的的制定的理论基础是（） A、最近发展区理论 B个体社会化理论 C、人的全面发展学说 D、 需要层次理论 23．我国全面发展教育中起着保证方向和提供动力作用的是（） A、美育 B、智育 C、体育 D、德育 24．2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》首次明确提出（） A、实施素质教育 B、加快普及高中教育 C、实行九年义务教育 D、基本普及学前教育 25．活动课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以（）为中心 A、活动 B、技能 C、问题 D、经验 26．对任何中小学学校而言，学校的中心工作是() A、德育工作 B、班主任工作 C、教学工作 D、科研工作 27．学校教学工作的中心环节是（） A、备课 B、上课 C、批改作业与课外辅导 D、学业成绩评价 28．教学要尽量使学生做到“举一反三”、“闻一知十”，需要遵循（） A、系统性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、启发性原则 29．班级授课制的最大特点在于（） A、不利于组织管理 B、不利于老师家访 C、不利于因材施教 D、不利于分组教学 30．下列教学方法中，直观性特征最强的是（） 4 A、演示法 B、练习法 C、讲授法 D、谈话法 31.在中小学校的德育实践中，德育的基本途径是（） A、班主任 B、团队建设 C、教学活动 D、社会实践活动 32.“教学有法、但无定法”反映了教师的职业劳动具有（）特点 A、示范性 B、长效性 C、艰巨性 D、创造性 33．作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（） A、热爱学生 B、学而不厌 C、钻研教学 D、热爱劳动 34、建立良好的师生关系，根本上取决于（） A、家长的配合 B、校领导的帮助 C、教师的努力 D、学生的服从 35.在道德修养方面，良好的师生关系体现为（） A、民主协商关系 B、相互促进关系 C、知识授受关系 D、行为模仿关系 36.在师生关系处理上主张学生中心论的代表人物是（） A、孔子 B、亚里士多德 C、赫尔巴特 D、杜威 37.建构主义教学理论要求建立（）的师生关系 A、民主-平等 B、领导-服从 C、主体-客体 D、教授-学习 38．少先队、共青团组织开展的活动是学校（）的主要途径 A、文化知识教育 B、思想政治教育 C、行为习惯养成 D、集体生活教育 39.教师专业化发展要求教师成为“研究型教师”，为此最有效的发展途径是（） A、自学教育理论知识 B、从事行动研究 C、参加培训 D、模仿名师 40.我国实行的“科教兴国、人才强国”战略，体现了教育的（）属性 A、生产力 B、上层建筑 C、文化性 D、科学性 41.心理学的研究对象主要包括（） A、认识过程和情感过程 B、意志过程和情感过程 C、心理过程和个性心理 D、认识过程和意志过程 42.下列心理现象只有（）属于认识过程 A、情绪 B、兴趣 C、能力 D、联想 43.在人的心理活动过程中伴随着的心理状态是（） 5 A、情感 B、注意 C、意志 D、认识 44.最简单、最低级的心理现象是（） A、注意 B、直觉 C、感觉 D、知觉 45.了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究的方法是（） A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、测验法 46.高级神经活动的基本过程是（） A、兴奋与抑制过程 B、抑制过程 C、消退过程 D、兴奋与诱导过程 47.人因为过度疲劳而打瞌睡。这是（） A、超限抑制 B、外抑制 C、消退抑制 D、分化抑制 48.认为“个体心理的发展，特别是人格的发展是有本我、自我和超我三者相互斗争，相互协调的结果”的心理学家是（） A、维果茨基 B、埃里克森 C、弗洛伊德 D、皮亚杰 49.一般而言，成熟的歌手能够用吉他自弹自唱，这种现象属于（） A、注意的稳定性 B、注意的分配 C、注意的集中 D、注意的转移 50.一条直线的中部被遮盖，其两端看起来就不再像直线了，这属于（） A、距离感觉 B、差别感受性 C、深度知觉 D、立体感觉能力 51.人们能够感知到事物远小近大的透视关系依赖于（） A、距离感觉 B、差别感受性 C、深度知觉 D、立体感觉能力 52.从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程是（） A、明适应 B、暗适应 C、感觉对比 D、联觉 53.胶片电影、霓虹灯活动广告等是按照（）原理制作而成的 A、时间知觉 B、真动知觉 C、似动知觉 D、错觉 54.人以知识经验为基础对感知的事物加以处理，并做出解释或判断的信息组织加工过程（） A、知觉整体性 B、知觉选择性 C、知觉理解性 D、知觉恒常性 55.在学习过程中学生经常会把“戌”写成“戊”，把“拆除”写成“折除”，体现学生的知觉（）特征不高 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 56.用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特征 6 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 57.保持在一分钟以内的记忆是（） A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、动作记忆 58.容易保持和恢复的记忆是（） A、形象记忆 B、语词记忆 C、情感记忆 D、动作记忆 59.先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为解决当前问题的一种准备状态，这样的现象称为（） A、思维定势 B、回忆 C、习惯 D、联想 60．开卷考试时，学生的记忆活动主要是（） A、识记 B、保持 C、回忆 D、再认 61.创造者经过长期酝酿，新假设突然产生或者对百思不解的问题豁然开朗，这种现象（） A、灵感 B、形象思维 C、直觉 D、联想 62.思维的基本过程是（） A、具体化 B比较与分类 C、抽象与概括 D、分析与综合 63.作家构思小说人物时的心理活动为（） A、再造想象 B、创造想象 C、幻想 D、无意想象 64.由风调雨顺想到丰收、由“骄兵”推知必败，这种心理现象属于（） A、类似联想 B、对比联想 C、接近联想 D、因果联想 65.每次看见“月晕”就会刮风，看见石础“潮湿”就会下雨，于是得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于思维的（） A、抽象性 B、概括性 C、间接性 D、情境性 66.“人云亦云、随声附和”表现的是缺乏思维的（） A、广阔性 B、深刻性 C、批判性 D、灵活性 67.受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决的倾向性，这种心理现象叫做（） A、定势 B、迁移作用 C、动机状态 D、变式 68.“学生参加考试有时会怯场、新教师上讲台时往往表现得很慌乱”，这类心理现象属于（） A、心境 B、激情 C、应激 D、理智 7 69.看电视剧时心情会随着剧情变化而变化，表现学生的思维是（） A、心境 B、激情 C、应激 D、焦虑 70.在教学过程中，学生能够做到“一题多解”，表明学生的思维是（） A、再现思维 B、聚合思维 C、发散思维 D、抽象思维 71.意志行动的最重要环节是（） A、确定行动目的 B、制定行动计划 C、做出行动决定 D、执行决定 72.俗话说“艺高人胆大”，适用于解释这种现象的动机理论是（） A、归因理论 B、驱力理论 C、本能理论 D、自我效能感理论 73.初中阶段学生正处于青春期，其日益强烈的需要是（） A、安全需要 B、归属与爱的需要 C、生理需要 D、自我实现需要 74.日常生活中新旧活动尽管刺激不同但反应相同，表明已经发生了（） A、正迁移 B、负迁移 C、高原现象 D、反馈 75.下面四种语言中，具有情境性、反应性、简略性特点的是（） A、书面言语 B、独白言语 C、对话言语 D、内部言语 76.在信息加工和问题解决过程中所表现出来的，并且较多地依赖个人的先天禀赋的能力是（） A、流体智力 B、晶体智力 C、模仿智力 D、创造能力 77.如果一名8岁儿童的智商分数为125，那么他的智力年龄是（）岁 A、8 B、10 C、9 D、12 78.神经活动类型属于安静型的人，其气质类型是（） A、胆汁质 B、多血质 C、抑郁质 D、粘液质 79.人的个性心理结构的核心成分是（） A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 80.用来测量能力的最普遍方法是（） A、评定法 B、实验法 C、测验法 D、观察法 二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，共30题；每题1分，共30题） 81.素质教育的基本任务是培养学生的（ ） A．身体素质 B．社会素质 C．心理素质 D．职业素质

1、否定方面是指（ ）。

A.保持事物自己存在的方面

B.促使事物走向死亡的方面

C.事物内部好的方面

D.事物内部坏的方面

正确答案：B

2、把感觉、经验当成第一性的观点是（ ）观点。

A.唯物主义的

B.主观唯心主义的

C.唯物主义经验论

D.客观唯心主义的

正确答案：B

3、哲学的生命力从根本上说在于（ ）。

A.适应时代的需要

B.满足统治阶级的需要

C.反映劳苦大众的需要

D.适应思想创新的需要

正确答案：A

4、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。

A.世界是否可知的问题

B.思维和存在何者第一性的问题

C.世界是否运动变化的问题

D.是否承认世界统一的问题

正确答案：B

5、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（ ）。

A.要重视外因的作用

B.要重视内因的作用

C.要重视主观和客观的统一

D.要重视外因通过内因作用

正确答案：C

6、世界的真正统一性在于它的（ ）。

A.存在性

B.物质性

C.意识性

D.真理性

正确答案：B

7、否定方面是指（ ）。

A.保持事物自己存在的方面 B.促使事物走向死亡的方面

C.事物内部好的方面

D.事物内部坏的方面

正确答案：B

8、马克思主义哲学的理论来源是( )。

A.古希腊朴素唯物主义哲学

B.17世纪英国唯物主义哲学

C.18世纪法国唯物主义哲学

D.19世纪德国古典哲学

正确答案：D

9、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法

B.经验材料

C.理论结论

D.具体方法

正确答案：A

10、时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，

仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（ ）。

A.否认了运动是物质的根本属性

B.否认了运动具有客观规律性

C.否认了运动的绝对性

D.否认了物质是意识的根源

正确答案：A

11、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法

B.经验材料

C.理论结论

D.具体方法

佛山中公教育

2014年南海教师招聘考试模拟题（二）

一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。）

1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是 ( )

A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底

2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是 ( )

A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》

3.“现代教育派”的代表人物是 ( )

A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯

4.教学的基本组织形式 ( )

A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学

5.我国实行的第一个现代学制是 ( )

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制

6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ( )

A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想

7.决定教育性质的因素是 ( )

A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统

8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有 ( )

A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性

9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 ( )

A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求

10.教学工作的中心环节是 ( )

A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业

11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 ( )

A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? ( )

A.开端 B.中间 C.终端 D.外部

洛阳2010年教师招聘考试 考前测试试卷

（二）

一、 选择题

1、斯金纳研究的条件反射叫做( )

A 操作性条件反射 B 遗传性条件反射 C 经典性条件反射 D 非理性条件反射

2、新生儿生下来遇冷空气就哭是( )

A 操作性条件反射 B 无条件反射 C 经典性条件反射 D 理性条件反射

3、按照迁移的性质可以分为( )

A 正迁移与负迁移 B 纵向迁移与横向迁移

C 顺向迁移与逆向迁移 D 特殊迁移与普遍迁移

4、看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于( )

A 服从 B 从众 C 模仿 D 暗示

5、"知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆."属于( )的思想.

A 信息管理 B 环境管理 C 目标管理 D 时间管理

6、一位同学失恋后没有自暴自弃,反而把全部的精力都用在了考研上,并最终考上了某名牌大学的研究生.这属于挫折防卫中的哪一种 ( )

A 补偿作用 B 代替作用 C 压抑作用 D投射作用 7、"唯小人与难养",这句话反应的是( )

A 首因效应 B 晕轮效应 C 刻板效应 D第一印象

8、军人的迷彩服利用了知觉( )规律.

A 理解性 B 选择性 C 整体性 D 恒常性

9、"忧者见之而忧,喜者见之而喜"说的就是( )

A 心境 B 激情 C 应激 D 热情

10、狼孩的心理障碍主要原因是 （ ）

A 缺乏营养 B 遗传因素 C 狼的影响 D 缺乏社会性刺激

11、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是( )