2014年全国教师招聘考试每日一练答案(4.9)

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2014年全国教师招聘考试每日一练答案（7.6）

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】B。中公专家解析：在杜威看来，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活做准备，他认为必须把教育与儿童的眼前生活融为一体，教儿童学会适应眼前的生活环境，这才是教育的本质所在。

3.【答案】ABD。中公专家解析：学前教育机构培养幼儿的主动性，独立性和创造性。

4.【答案】AB。中公专家解析：算法策略是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。这种方法比较费时费力。启发式策略是即凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的办法。在解决问题时多采用启发式策略。启发式策略包括：目的-手段分析、爬山法、逆向搜索法等。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABD。

7.【答案】×。中公专家解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公专家解析：“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数，是西周时期教育的主要内容。孔子继承了西周“六艺”教育的传统，又根据现实需要发展了“六艺”教育，创设了新的学科，充实了教学的内容，把所收集的历史文化材料，精心加以整理，编著成“六经”，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》，作为教学用书，后被奉为儒家经典。

10.【答案】×。中公专家解析：题干描述属于儿童动作发展的大小规律。

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河北省考决胜通关神器详见/bssk/hebei/ 2014年全国教师招聘考试每日一练答案（3.11）

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：领会知识是教学的中心环节，讲授新知识是一节课最基本的组成部分。

2.【答案】D。中公专家解析：作为强化物的“玩”应该置于“写作业”这个行为之后才能起到强化的作用。

3.【答案】C。中公专家解析：自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。

4.【答案】CD。中公专家解析：个性心理特征，包括能力、性格和气质;个性心理倾向性包括需要、兴趣、动机、价值观等。

5.【答案】AD。中公专家解析：根据个体内心倾向性和行为动机分为实属群体和参照群体。

6.【答案】ABCD。中公专家解析：幼儿园环境创设的原则包括目标导向目标、发展适应性原则、幼儿参与性原则和经济性原则，故选ABCD。

7.【答案】×。中公专家解析：心理学“气质”是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。而这里说的“气质”是指人的气度、风格等，不是一个意思。

8.【答案】×。中公专家解析：研究会是联合群体，是群体的中间层次。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

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2014年全国教师招聘考试每日一练答案（3.1）

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

2.【答案】A。中公专家解析：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

3.【答案】D。中公专家解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

4.【答案】ABCD。中公专家解析：课程目标的课程包括整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性和时间性。

5.【答案】ABC。

6.【答案】AC。中公专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。B选项是知觉的整体性，D选项是知觉的理解性。

7.【答案】ABD。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公专家解析：共同要素说认为，迁移是具体的，有条件的，而且要存在共同要素。

10.【答案】×。中公专家解析：学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，可以通过派生类属学习来进行。

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2014年全国教师招聘考试每日一练答案（4.9）

参考答案及解析

1.【答案】B。中公专家解析：A.3500；3000是初中生应达到的水平；B.3000；2500是小学五、六年级学生应达到的水平；C.2500；1600是小学三、四年级学生应达到的水平；D.1600；800是小学一、二年级学生应达到的水平。

2.【答案】B。中公专家解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。

3.【答案】C。中公专家解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象，称为联觉。

4.【答案】AB。中公专家解析：根据思维的指向性可以把思维分为聚合思维、发散思维。

5.【答案】ABCD。中公专家解析：遗忘的种类包括暂时性遗忘、永久性遗忘、主动遗忘和被动遗忘。

6.【答案】AB。中公专家解析：《学记》中认为，教育的作用是为国家培养所需要的人才，教育有助于形成良好的社会风尚。

7.【答案】×。中公专家解析：衡量人思维水平高低的是思维品质。

8.【答案】×。中公专家解析：先学习的材料对后学习的材料的回忆和再认产生的干扰称为前摄抑制。

9.【答案】√。中公专家解析：教学过程中如何有效提供学习内容是教学策略的核心内容。

10.【答案】√。中公专家解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。