中心镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
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第 1 页,共 18 页中心镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、 ( 2分 ) 如果2xa﹣2b﹣3ya+b+1=0是二元一次方程,那么a,b的值分别是( ) A.1,0B.0,1C.﹣1,2D.2,﹣1【答案】A 【考点】二元一次方程的定义 【解析】【解答】解: ∵2xa﹣2b﹣3ya+b+1=0是二元一次方程,∴a﹣2b=1,a+b=1,解得:a=1,b=0.故答案为:A【分析】根据二元一次方程的定义:含有两个未知数,且两个未知数的最高次数是1次的整式方程,就可建立关于a、b的二元一次方程组,解方程组求出a、b的值。 2、 ( 2分 ) 下列四个方程组中,是二元一次方程组的有( )个.( 1 ) ,(2) (3) (4) .A. 4 B. 3 C. 2 D. 1【答案】D 第 2 页,共 18 页【考点】二元一次方程组的定义 【解析】【解答】解:(1)是二元二次方程组;( 2 )是二元二次方程组;( 3 ) 是分式,不是二元一次方程组;( 4 )是二元一次方程组;故答案为:D.【分析】根据二元一次方程组的定义,两个方程中,含有两个未知数,且含未知数项的次数都是1的整式方程。判断即可。3、 ( 2分 ) 下列问题用普查(即全面调查)较为合适的是( ) A. 调查北京某区中学生一周内上网的时间 B. 检验一批药品的治疗效果C. 了解50位同学的视力情况 D. 检测一批地板砖的强度【答案】C 【考点】全面调查与抽样调查 【解析】【解答】解:A、学生较多,上网时间难调查,故宜选用抽样调查;B、实验要损耗药品,故宜选用抽样调查;C、人数较少且要具体到每个人,故宜用全面调查;D、有破坏性,宜采用抽样调查.故答案为:C.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,根据全面调查的特征进行判断即可,第 3 页,共 18 页4、 ( 2分 ) 已知5x2m+3+ >1是关于x的一元一次不等式,则m的值为( ) A. B. - C. 1 D. -1【答案】D 【考点】一元一次不等式的定义 【解析】【解答】解:∵原不等式是关于x的一元一次不等式∴2m+3=1解之:m=-1故答案为:D【分析】根据一元一次不等式的定义,可得出x的次数是1,建立关于m的方程,求解即可。5、 ( 2分 ) 若方程组 中的x是y的2倍,则a等于( ) A. ﹣9 B. 8 C. ﹣7 D. ﹣6【答案】 D 【考点】三元一次方程组解法及应用 【解析】【解答】解:由题意可得方程组 ,把③代入①得 ,代入②得a=﹣6.故答案为:D.【分析】根据x是y的2倍,建立三元一次方程组,根据方程①③求出x、y的值,再将x、y的值代入方程②,第 4 页,共 18 页建立关于a的方程求解即可。6、 ( 2分 ) 如图,∠1与∠2是同位角,若∠2=65°,则∠1的大小是( )A. 25° B. 65° C. 115° D. 不能确定【答案】D 【考点】同位角、内错角、同旁内角 【解析】【解答】两直线平行同位魚相等,如果不能确定两直线是平行线则不能确定同位角之间的关系。由图形可得,不能确定直线m和直线n平行,故不能确定∠1的大小.故答案为:D【分析】两直线平行,同位角相等,但已知条件中,不能确定两条直线的位置关系,因此不能计算出∠1的大小。7、 ( 2分 ) 若a>b,则下列不等式中错误的是 ( ) A.a-1>b-1B.a+1>b+1C.2a>2b第 5 页,共 18 页D.【答案】 D 【考点】不等式及其性质 【解析】【解答】解:根据不等式的基本性质,可知不等式的两边同时加上或减去同一个数(或因式),不等号的方向不变,不等式的两边同时乘以或除以一个正数,不等号的方向不变,不等号的方向不变,不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等号的方向改变,可知D不正确. 故答案为:D.【分析】根据不等式的性质可判断.不等式的两边同时加上或减去同一个数(或因式),不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以一个正数,不等号的方向不变;不等号的方向不变,不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等号的方向改变.8、 ( 2分 ) 如图,点E在AB的延长线上,下列条件中能判断AD∥BC的是( )A. ∠1=∠2 B. ∠3=∠4 C. ∠C=∠CBE D. ∠C+∠ABC=180°【答案】B 【考点】平行线的判定 【解析】【解答】解:A、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不正确;B、根据内错角相等,两直线平行可得AD∥BC,故此选项符合题意;C、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不符合题意;第 6 页,共 18 页D、根据同旁内角互补,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不符合题意;故答案为:B【分析】判断AD∥BC,需要找到直线AD与BC被第三条直线所截形成的同位角、内错角相等,或同旁内角互补来判定.9、 ( 2分 ) 下列说法正确的个数有( )⑴过一点有且只有一条直线与已知直线平行⑵一条直线有且只有一条垂线⑶不相交的两条直线叫做平行线⑷直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到这条直线的距离A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个【答案】A 【考点】点到直线的距离,平行公理及推论,平面中直线位置关系 【解析】【解答】解:(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故(1)错误;(2)一条直线无数条垂线,故(2)错误;(3)平面内,不相交的两条直线叫做平行线,故(3)错误;(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到这条直线的距离,故(4)错误.故正确的有0个.故答案为:A.【分析】(1)当点在直线上时不能作出直线和已知直线平行;(2)一条直线由无数个点构成,所以一条直线无数条垂线;(3)平行线是指在同一平面内,不相交的两条直线;(4)点到这条直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段的长度。10、( 2分 ) 对于等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,下列式子正确的是( ) A. B. C. D. 第 7 页,共 18 页【答案】A 【考点】二元一次方程的解 【解析】【解答】解;移项得:3y=7-2x系数化为1得:故答案为:A【分析】先将左边的2x移项(移项要变号)到方程的右边,再将方程两边同时除以3,即可求解。11、( 2分 ) 下列说法: ①两个无理数的和一定是无理数;②两个无理数的积一定是无理数;③一个有理数与一个无理数的和一定是无理数;④一个有理数与一个无理数的积一定是无理数。其中正确的个数是( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【答案】B 【考点】无理数的认识 【解析】【解答】解:①两个无理数的和不一定是无理数,如互为相反数的两个无理数的和为0;②两个无理数的积可能是无理数,也可能是有理数;③一个有理数与一个无理数的和一定是无理数;④一个有理数与一个无理数的积可能是无理数,也可能是有理数.故正确的序号为:③,故答案为:B.【分析】无限不循环的小数就是无理数,根据无理数的定义,用举例子的方法即可一一判断。12、( 2分 ) 中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则与2个球第 8 页,共 18 页体相等质量的正方体的个数为( )A. 5 B. 4 C. 3 D. 2【答案】 A 【考点】三元一次方程组解法及应用 【解析】【解答】解:设球体、圆柱体与正方体的质量分别为x、y、z,根据已知条件,得:,( 1 )×2﹣(2)×5,得:2x=5z,即2个球体相等质量的正方体的个数为5.故答案为:A.【分析】根据图中物体的质量和天平的平衡情况,可知两个天平是平衡的,据此设未知数,建立方程组,利用加减消元法,消去y,即可得出答案。二、填空题13、( 1分 ) 若a、b为实数,且 +|b+1|=0,则a﹣b=________. 【答案】5 【考点】平方根 【解析】【解答】∵ +|b+1|=0,∴a﹣4=0,b+1=0,第 9 页,共 18 页∴a=4,b=﹣1,∴a﹣b=5.故答案为:5.【分析】由已知条件根据绝对值和算术平方根的非负性可求得a、b的值,再将a、b的值代入所求代数式即可求解.14、( 1分 ) 如图,将三角形ABC沿直线AB的方向向右平移至三角形BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数为________【答案】30° 【考点】平移的性质 【解析】【解答】解:由平移的性质知,∠CAB=∠EBD=50°,又∠ABC=100°,所以∠CBE=180°-∠ABC-∠EBD=180°-100°-50°=30°.故答案为:30°【分析】因为平移后的图形与原图形对应角相等,所以∠EBD=∠CAB=,利用平角的特征,可求出∠CBE的值.15、( 1分 ) 关于x,y的方程组 中,若 的值为 ,则 m=________。 【答案】 2 第 10 页,共 18 页【考点】解二元一次方程组 【解析】【解答】解: 由得:3mx=9 ∴3×m=9 解之:m=2 故答案为:2 【分析】观察方程组中同一未知数的系数的特点:y的系数互为相反数,因此将两方程相加,可得出3mx=9,再将x的值代入方程求出m的值。16、( 1分 ) 如图,直线a∥b,直线l与a相交于点P,与直线b相交于点Q,PM⊥l于点P,若∠1=50°,则∠2=________.【答案】40° 【考点】平行线的性质 【解析】【解答】解:如图:第 11 页,共 18
页∵直线a∥b,∴∠3=∠1=50°,又∵PM⊥l于点P,∴∠MPQ=90°,∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣50°=40°.故答案是:40.【分析】根据两直线平行,内错角相等得∠3=∠1=50°,根据垂直定义得∠2=90°﹣50°=40°.17、( 1分 ) 若实数x满足等式(x+4)2=64,则x= ________ 【答案】4或-12 【考点】平方根 【解析】【解答】解:∵(±8)2=64,∴x+4=8,或x+4=-8解得x=4,或x=-12故答案为:4或-12.【分析】根据平方根的意义,得出(±8)2=64,从而得出方程x+4=8,或x+4=-8,求解得出x的值。18、( 1分 ) 方程3x+2y=12的非负整数解有________个.第 12 页,共 18 页【答案】3【考点】二元一次方程的解 【解析】【解答】解:由题意可知: ∴ 解得:0≤x≤4,∵x是非负整数,∴x=0,1,2,3,4此时y=6, ,3, ,0∵y也是非负整数,∴方程3x+2y=12的非负整数解有3个,故答案为:3【分析】将方程 3x+2y=12 变形可得y=, 再根据题意可得x0,, ,解不等式组即可求解。三、解答题19、( 5分 ) .在 ,-1,0, ,1,3,5中,哪些值是x-1<0的解?哪些是x≥2的解? 【答案】解:不等式x-1<0,解得:x<1,第 13 页,共 18 页∵-2 ,-1,0, 都小于1,∴-2 ,-1,0, 是x-1<0的解;∵3,5都大于2,∴3,5是x≥2的解 【考点】有理数大小比较,不等式的解集 【解析】【分析】解出不等式x-1<0,求出x的取值范围,然后根据有理数比大小判断出在其解集范围内的有理数即可得出满足不等式x-1<0的解;根据有理数比大小判断出在x≥2其解集范围内的有理数即可得出满足不等式x≥2的解。20、( 5分 ) 若 与 的值互为相反数,试求x与y的值. 【答案】解: 而根据已知,它们互为相反数,所以一定都是0,即解得x=-1,y=5 【考点】二元一次方程组的其他应用 【解析】【分析】根据绝对值和平方的非负性以及相反数的和为0可得关于x、y的方程组:x+y-4=0,2x-y+7=0;解方程组即可求解。21、( 5分 ) 阅读下面情境:甲、乙两人共同解方程组 由于甲看错了方程①中的a,得