2011年无锡一模中考物理试题(有答案)

无锡市天一实验学校2010-2011学年度第二学期第二次适应性训练初 三 物 理 试 题一．选择题（本题共12小题，每小题2分共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确） 1．不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。

这主要是依据A ．音调B ．音色C ．响度D ．频率 2．如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是A ．水中塔 B．水面“折”枝 C ．镜中花 D ．手影3．下列物态变化，需要吸热的是 A ．早春，皑皑的白雪开始消融 B ．初夏，青青的小草挂上露珠 C ．深秋，红红的枫叶蒙上白霜 D ．严冬，静静的池塘覆上薄冰4. 在许多体育比赛中常采用地球同步卫星直播，同步卫星随着地球一起转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空某个位置静止不动，这是因为所选的参照物是： A.太阳 B.月亮 C.地球 D.三者均可5. 一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A ．书对地球的引力和地球对书的引力B ．书受到的重力和桌面对书的支持力C ．书对桌面的压力和书受到的重力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 6．从下面的图像得到的信息中，不正确的是： A 、图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B 、图乙表示物体正以5m ／s 的速度做匀速运动 C 、图丙告诉我们小灯泡的电阻值是个定值D 、图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长7．下列估测数据，最接近实际情况的是A ．初中物理课本的宽度约为185mmB ．人体的安全电压是不高于220VC ．洗澡水的温度大约是80℃D ．汽油机的效率约为95％8．击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S 甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮．下面能反映这种原理的电路是第2题图 第6题图9．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。

下列对应关系中，不正确的是 A ．蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达 B ．骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克 C ．鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇 D ．鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机10．如图所示是课本中的几个实验。

演示磁场对通电导体有力的作用的是：11．在央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。

《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。

图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是A ．从A 到B 的过程中 ，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力 B ．硬币从B 到C 的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的机械能 C ．硬币离开B 后，由于惯性一直运动到DD ．硬币从D 到E 再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态12.图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。

其中S 为激光源，R l 为光敏电阻(有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大)，R 2为定值保护电阻，a 、b 间接“示波器”(示波器的接入对 电路无影响)。

水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S 与R l 之间时，射向光敏电阻的光线会 被产品挡住。

若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图6乙所示。

己知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V ，保护电阻的阻值为400Ω。

则 A.有光照射时光敏电阻R l 的阻值为800Ω。

B.有光照射和无光照射时保护电阻R 2两端的电压之比为1:2。

C.有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1:2。

AB C D第8题图第10题图第11题图第12题图D.每1 h 通过S 与R l 之间的产品个数为6000个。

二．填充题（本题每空1分，共28分） 13． 解释下列生活中常见的现象：（1）清晨草叶上晶莹的露珠，这是 ▲ 现象；（2）天热时，狗常把舌头伸出口腔，实际上是利用 ▲ 来调节体温；14．月球是一个核聚变原料宝库，足够供人类使用上万年，目前核能在许多经济发达国家已经成为常规能源，它是 ▲ （选填“可”或“不可”）再生能源，与火力发电相比，核能发电的优点之一是核电站只需消耗很少的核燃料，最后产生大量的 ▲ 能。

不过由于技术原因，目前世界上所有的核电站都是利用 ▲ （选填“核裂变”或“核聚变”）来提供能量的。

15．有人在行驶的小汽车内吸烟，其他人就能闻到烟味，这说明 ▲ 。

为了防止烟味呛人，司机会让吸烟者把身边的车窗打开一条缝，这时会看到烟雾顺着玻璃缝隙钻出窗外，产生这一现象的原因是 ▲ 。

16．用定滑轮匀速提升重为400N 的物体，所用拉力为500N ，物体升高的高度为2m ，所用时间为5s 。

此过程中，有用功为 ▲ J ，拉力做功的功率为 ▲ W ，定滑轮的机械效率为 ▲ 。

17．如图所示是一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿瞬间的情形，这一情形反映了力的作用效果。

子弹对纸牌的力使纸牌发生了 ▲ ，纸牌的上半部分由于 ▲ 仍保持原来位置不动。

若纸牌宽6cm ，则假设子弹速度不变，切断纸牌需 ▲ 秒，过会儿闻到一股焦糊味，这是通过 ▲ 的方式使纸屑的温度升高并燃烧造成的。

18．一只苹果的质量为140g 、体积为1.8×10-4m 3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 ▲ N （g 取10N/kg ），松手后苹果将 ▲ （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．19. 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 ▲ 。

某同学用200N 水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 ▲ (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力，改用500N 水平推力则正好使汽车匀速前进，此时汽车所受阻力为 ▲ N ；由于前方有障碍物，该同学用300N 水平拉力向后拉，汽车仍然前进，此时汽车所受阻力为 ▲ N 。

20. 小许家的电能表如图所示，由表上铭牌可知，他家同时使用的用电器的功率最多只能为 ▲ W ；他发现，家里只使用洗衣机（其它用电器都关闭）时，电能表在1分钟里刚好转6转，从而测量出他家洗衣机的电功率为 ▲ W 。

21. 一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成，通过L 、R 的电流跟其两端电压的关系如图所示。

由图可得定值电阻R 的阻值为 ▲ Ω；当把这个工具接在电压为2V 的电路两端，L 、R 并联的总功率是 ▲ W 。

22. 如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条很细的与试管平行的亮线。

这是因为试管充满水的地方相当于 ▲ 透镜。

如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？ ▲第17题图第20题图第21题图第22题图（1）物体长度 ▲ cm ， （2）体温为 ▲ ℃ 。

（3）电流表为 ▲ A 。

23. 由于光照而产生电压的现象叫光伏效应．单晶硅太阳能电池就是根据光伏效应设计的．已知某一单片单晶硅太阳能电池在正常太阳光照射下，光电转换效率可达25％，产生的电压为0．6V ，用它给电阻为6 的用电器供电时，电流是 ▲ A ；每秒钟照射到该单片单晶硅太阳能电池上的太阳光的能量是 ▲ J 。

三．解答题（本题共48分，其中29、30、31需要解答过程．）24．（1）如图甲所示，画出光线通过透镜后的光路图。

（2）图乙中为一圆球在墙边处于静止状态，请你用力的示意图表示出圆球所受到的力。

（3）如图丙所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)25、将图中两种测量仪器的测量结果写在其下方相应空格处。

26. 学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱的水杯、几枚相同的硬币．(1)如图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平位置平衡，则支点O 与直尺的重心一定在同一竖直线上．这样做的目的是 ▲ ．(2)往直尺两端放不同数量的同种硬币，发现不能平衡，于是他调整了一下O 点的位置，使直尺在水平位置平衡．小刚看到后，马上提出小明的做法是错误的．如果是你，你将如何使直尺恢复平衡? ▲ ． (3)图乙，直尺已经平衡，将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺 ▲ 端将下沉． 27. 小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。

（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图所示，此时应将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）端调。

（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量 ▲ 0 12 3 4 5 g 20 g 20 g5 g AO第24题图乙 丙 第25题图 （2） （3）第26题图第27题图50.1389.152.108.1=++g ，若量杯测出石块的体积为15.8cm 3，则石块的密度是▲g/cm 3。

28. 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。

被测小灯泡的额定电压为3.8V ，电阻约为10Ω.实验室有如下器材：电源（电压为6V ）、电流表（0～0.6A 0～3A ）、电压表（0～3V 0～15V ）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A ）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。

同学们设计的电路如图所示：（1）电压表应选用 ▲ 挡，滑动变阻器应选用▲ （选填“R 1”、“R2”、“R3”）（2）图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉． （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 故障现象检测故障原因灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 ▲ 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变 ▲（4）下表为某小组的实验记录分析表： 实验序号 电压表示数/V电流表示数/A功率/W 额定功率/W1 3.0 0.36 1.08 P 额=2 3.8 0.4 1.52 34.50.421.89老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是： ▲ ，正确测量结果P 额= ▲ W 。

（5）在科学探究过程中，经常需要多次试验。

如在本实验中，若进一步综合分析实验数据，你能发现另外一条规律： ▲ ，可见这里的多次试验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次试验是为了求平均值以减小实验误差，如： ▲ （填实验名称）。