中考历史热点：民族团结与祖国统一_

专题19 民族团结与国家统一

一．选择题（共30小题）

1．中华人民共和国是统一的多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我国实行民族区域自治的主要目的是（ ）

A．发展少数民族地区的经济

B．保障少数民族的发展机制

C．真正实现我国境内各民族平等

D．为改革开放的顺利进行创造条件

2．“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识，我国实行了（ ）

A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度

C．家庭联产承包责任制 D．“一国两制”

3．1952年，我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元，到2014年，增长到1352.3亿元。“增长”的原因有（ ）

①实行民族区域自治制度

②推行民主改革和社会主义改造

③实施西部大开发战略

④国家对少数民族地区的重视

A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

4．读图，导致这一时期我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素有（ ）

①民族区域自治制度的实行

②“一五”计划的实施

③改革开放的推动

④“一国两制”构想的实行

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可以看出，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（ ）

A．民族团结平等的历史传统

B．各民族反侵略的政治需要

C．民族共同繁荣的经济任务

D．民族杂居融合的现实国情

6．它是中国新世纪四大工程之一，也是世界上海拔最高、路线最长的高原铁路，外媒称：“它将成为世界上最壮观的铁路之一”。该铁路是（ ）

A．青藏铁路 B．宝成铁路 C．鹰厦铁路 D．京沪高铁

7．1997年6月30日，英国国旗在香港缓缓降落。这一瞬间标志着（ ）

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1 民族团结与祖国统一

科目 历史 年级 初三 班级 时间 年 月 日

课题：民族团结与祖国统一

教学目标 识记：我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度

香港、澳门回归的时间及政权交接仪式图

“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

祖国大陆与台湾经济文化交往

教材分析 理解：无

运用：无

实施教学过程设计 一、考标解读

1、识记：我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度

我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，民族区域自治是我国的一项基本国策。我国设立了五个自治区：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏。

2、识记：港澳回归

①背景：a、改革开放以来，中国经济建设取得巨大成就；b、邓小平“一国两制”构想的提出。

②时间：香港——1997年7月1日；

澳门——1999年12月20日；参与政府：中英、中葡。

③意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

3、识记：“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

4、识记：祖国大陆与台湾经济文化交往。

（1）与时俱进的对台政策：解放台湾——争取和平方式解放台湾——和平统一祖国——“一国两制”的科学构想——“和平统一、一国两制”的对台基本方针。

（2）两岸日益密切的交往：交往的具体表现：

①1987年台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，两岸关系发生了历史性的变化；

②1990年，台湾成立海基会

③1991年，祖国大陆成立了海协会 ……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………

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1 统一多民族国家的巩固和社会的危机

复习目标：

1.知识与能力：

了解明清两朝加强专制统治的主要措施； 知道郑和下西洋的史实；知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神；知道清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施；能结合“闭关锁国”的主要表现，分析清政府“闭关锁国”的原因及影响；识记明清时期的科技和文化成就。培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析、提炼、归纳问题的能力。

2.过程与方法：

运用启发式和问题目标教学法，师生共同完成本课内容的学习。

3.情感态度和价值观 ：

（1）认识到明清时期我国统一的多民族国家得到发展和巩固。

(2)认识明、清时朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落，社会危机日益加深，中国逐渐落后于世界历史潮流。

复习重点：

(1) 掌握明清两朝加强专制统治的主要措施；

（2）掌握郑和下西洋的史实；

（3）掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实；

（4）分析、掌握清政府“闭关锁国”的原因及影响；

复习难点：

内容较多，中外交往与冲突和民族交往较复杂，明清加强君权的原因及历史影响，学生对“八股取土”缺乏感性认识，不易理解，郑和下西洋涉及地理空间较大，清朝民强交往涉及较多少数民族以及清加强君权的利与弊都较难理解

复习过程：

一、直接导入

本单元叙述明朝和清朝前期，即公元1368年至1840年的历史。这一时期，统一的多民族国家得到发展和巩固；同时我国封建社会日趋衰落，封建制度已不再适应时代发展的潮流，封建统治者为维护统治，不断加 强 君主集权，这些措施使中国由强盛走向衰落，社会危机日益加深，中国逐渐落后于世界历史潮流。

第四单元 民族团结与祖国统一

第十一课 民族团结

（1）政治上：在筹建新中国的时候，中国共产党就提出实行民族区域自治。

实行民族区域自治的原因：①我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。

②以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的民族分布格局。

③在长期杂居中形成相互依存，不可分离的民族关系。

全国已建立五个省级民族自治区：（按时间顺序）内蒙古自治区，新疆维吾尔自治区，广西壮族自治区，宁夏回族自治区，西藏自治区。

民族区域自治的意义：民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。有利于促进祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展。

（2）经济上：实行各民族共同繁荣，共同发展的政策。如实施西部大开发战略。

第十二课 香港和澳门的回归

“一国两制”构想：

（1）提出者：邓小平。

（2）基本内涵：是“一个国家，两种制度”，即在一个统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

（3）历史意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得海内外人士的好评。

香港、澳门回归祖国

中国政府于1997年7月1日从英国手中收回香港，恢复对香港行使主权。

中国政府于1999年12月20日从葡萄牙手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。

港、澳回归说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。

港、澳回归的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

第十三课 海峡两岸的交往

对台基本方针：“和平统一，一国两制”

（1）我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针；1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。