高中地理 第二章 第三节中国的海洋灾害精品课件 中图版选修5

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第二章 中国的自然灾害教案 新人教版选修5 第一节中国自然灾害的特点

(教师用书独具)

●课标要求

运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。

●课标解读

1．引导学生从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面，了解中国自然灾害主要特点。

2．学会用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。

3．深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情，树立因地、因时的减灾区域观，培养学生关心国家、建设国家的热情。

4．掌握我国6个灾害带及每个灾害带的地域分布和每个灾害带的主要自然灾害种类。

(教师用书独具)

●新课导入建议

中新网3月7日电 据民政部网站消息，2012年2月份，各类自然灾害造成中国1 517.3万人次受灾，7人死亡(含失踪)，0.9万人次紧急转移安置；农作物受灾面积1217.1千公顷；房屋倒塌或严重损坏0.3万间，一般损坏房屋3.5万间；直接经济损失45.5亿元。据悉，2月份中国自然灾害以干旱为主，低温冷冻、雪灾、地震、风雹、沙尘暴、滑坡、山体崩塌和森林火灾也均有发生，灾情较近年同期明显偏轻。

由材料可以看出我国自然灾害多种多样且频繁发生，引入新课。

●教学流程设计

错误!⇒错误!⇒错误!

⇓

步骤6：师生互动完成“探究2”。⇐错误!⇐错误!⇐错误!

⇓ 错误!⇒错误!⇒错误!⇒错误!

课 标 解 读 重 点 难 点

1.理解自然灾害的特点，明确中国在世界自然灾害带中的位置。

2.理解自然灾害种类多样的原因，掌握我国自然灾害地域分异的表现和特征。

3.理解我国成灾人口多与农业灾情严重的原因，掌握我国成灾人口主要集中区和农业灾情的地域分布。

4.掌握我国6个灾害带地域分布及主要自然灾害种类。 1.中国自然灾害的特点。(重点)

2.中国自然灾害地域分异特点及原因。(重难点)

灾害种类多样且灾次频发

1.成因：特殊的地理位置、多山的地貌以及强烈的地壳运动，加上不稳定的季风环流。

高中地理第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范课后检测新人教选修2

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第一节 海洋自然灾害与防范

一、选择题

1．台风、热带气旋、飓风可能引起的海洋灾害有( )

A．海啸、浮冰 B．风暴潮、巨浪

C．巨浪、地震 D．暴雨、洪涝

答案：B

2．对闽、浙发展滩涂养殖影响最大的自然灾害是( )

A．地震、火山 B．洪涝和泥石流

C．干旱、低温 D．台风和强热带风暴

答案：D

3．关于海冰和冰山的描述，错误的是( )

A．海水结冰，海区盐度会降低

B．海冰主要是咸水冰，高纬度海区直接由海水凝结形成

C．冰山为陆地淡水冰川滑入海洋而成，夏季冰山数量多

D．冰山的撞击力巨大，隐藏在海水中的部分危险更大

解析：选A。海水结冰时，海区的盐度会升高，融冰则盐度会降低。

读四个海湾示意图，完成4～6题。 高中地理第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范课后检测新人教选修2

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4．与丁海湾风暴潮形成相关的天气系统是( )

A．冷锋 B．暖锋 C．热带气旋 D．温带气旋

5．甲海湾风暴潮形成严重灾害的自然原因是( )

①口大内小的喇叭湾 ②飓风活动频繁 ③西南季风 ④地震活动 ⑤经济水平低，防灾设施落后

A．①②④ B．①②③

C．③④⑤ D．②③④

6．有关四海湾的正确叙述是( )

A．甲海湾是世界飓风、风暴潮、海啸和洪涝的重灾区

B．乙海湾每年8月18日会形成壮观的天文大潮，湾口分布有渔场和天然气田

C．丙海湾夏秋季节多台风登陆

D．丁海湾面临该国著名的海上油田和世界著名渔场

解析：第4题，据图可判断，甲海湾为孟加拉湾，乙海湾为杭州湾，丙海湾为墨西哥湾，丁海湾为布里斯托尔湾。丁海湾处于北半球西风带，且位于大西洋东岸，风暴潮主要是由温带气旋所引发。第5高中地理第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范课后检测新人教选修2

3 / 7 题，孟加拉湾位于印度洋沿岸，风暴潮灾害时有发生，其自然原因应从海湾形状、地理位置、地形各方面分析，而经济水平低、防灾设施落后则属成灾的人文因素。第6题，杭州湾的天文大潮应在农历的八月十八左右；墨西哥湾多飓风登陆，名称不应为台风；丁是英国大不列颠岛西南部的布里斯托尔湾，面临的海洋不是物产丰富的北海。

- 1 - 图2 图1 专题四 自然资源和自然灾害

一、单项选择题（本大题共25小题．每小题2分，共50分）

读“我国特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图” （图１），回答1～3题

1．我国六大区中，出现特大、较大型山崩、滑坡和泥石流最多的地区是

（ ）

A．西北地区 B．西南地区

C．中南地区 D．华东地区

2．六大区域中发生山崩、滑坡和泥石流最少的地区的地形为 （ ）

A．山地 B．丘陵

C．平原 D．高原

3．针对这种自然灾害的措施是 （ ）

A．植树造林 B．开垦梯田 C．增加城市建设 D．减少降水

图2为“自然资源与人类活动的关系图”，读图完成4～5题

4．图示虚线方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，其外在的表现主要是 （ ）

A．资源的破坏与短缺 B．促进经济迅猛发展

C．新材料应运而生 D．资源利用范围越来越广

5．人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为 （ ）

A．自然资源都属于可再生资源 B．人类可以无限开发利用自然资源

C．人口剧增和错误的认识 D．人类利用自然资源种类不断增多

气象资源是自然资源的重要组成部分，随着科学技术的发展，气象资源的开发利用变得越来越重要，世界上许多国家十分注重把气象资源与经济和军事活动的决策结合起来。据此回答6～8题。

6．1944年8月1日，日本在其东部海滨的一个秘密军事基地，利用1万米高空的稳定气流向美国放飞了气球炸弹。气球炸弹越过的大洋应该是 （ ）

A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋 D．北冰洋

7．上题中1万米高空的气流的流向应是 （ ）

A．东风 B．南风 C．西风 D．北风

8．从我国天津开往加拿大温哥华的船只，传统的航线是走低纬度的地区，而不选择北太平洋暖流附近航行的主要原因是 （ ） - 2 - A．走北太平洋暖流附近航线长 B．走北太平洋暖流附近雾多、浪大，航行不安全

2020

高考

物理

第三节 中国的海洋灾害

学习目标 明目标、知重点

了解风暴潮的类型，掌握我国风暴潮的时空分布特点、危害及防御措施。

了解风暴潮、灾害性海浪与台风的关系。

了解赤潮的发生原因，掌握我国赤潮的分布及危害。

中国的海洋灾害

【自主学习】

1．中国海洋灾害的主要类型

风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。

2．风暴潮

(1)危害程度：居海洋灾害之首，也是我国最主要的海洋灾害。

(2)种类

①台风风暴潮

a．发生时间：主要发生在夏秋季节，以8～9月最为集中。

b．特点：来势猛、速度快、破坏力强。

c．发生地区：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登陆最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地区。

②温带气旋风暴潮

a．发生时间：多发生在春秋季节，夏季也时有发生。

b．受灾地区：主要集中在渤海和黄海沿岸。

3．灾害性海浪

(1)种类：以台风引发的灾害性海浪为主。

(2)危害：翻船、损坏各类船只，造成人员失踪或死亡。

4．海啸

灾害发生的频次不多，据记载，平均200年发生一次。

【合作探究】

读教材P42 图2－3－1，探究下列问题。

(1)在我国，风暴潮一般影响范围和严重影响的地区分别是什么地方？

(2)为什么有的地方受风暴潮影响重，有的地方影响轻？

提示：(1)一般影响范围：台湾东北部、福建、浙江、上海及江苏南部；严重影响的地区：浙江和福建。

(2)风暴潮由台风引起，台风登陆地区影响重，其他地方影响较轻。 2020 高考 物理

【核心归纳】

1．风暴潮的危害

导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。

2．赤潮的定义、成因、危害

(1)赤潮的定义：它是海洋中某一种或某几种浮游生物在一定环境条件下暴发性繁殖或高度聚集，引起海水变色，影响和危害其他海洋生物正常生存的灾害性海洋生态异常现象。