识记现代汉语普通话常用字的字音(有答案2015高考语文一轮)
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识记现代汉语普通话常用字的字音（有答案2015高考语文一轮）
《2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文科考试说明》(以下简称《考试说明》)对“语言文字运用”提出的总的要求是：
正确、熟练、有效地运用语言文字。
《考试说明》对“语言文字运用”的考试内容(俗称“考点”)及相应的能力层级作了如下规定：
1．识记A
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用E
(1)正确使用标点符号
(2)正确使用词语(包括熟语)
(3)辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(4)扩展语句，压缩语段
(5)选用、仿用、变换句式
(6)正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 本书的第1—8单元，对应上述除“正确使用标点符号”之外的8个“考点”设置(“标点符号的基本用法”见“附录”)。本单元对应的考点是“识记现代汉语普通话常用字的字音”。
《考试说明》将语文能力由低到高划分为A.识记、B.理解、C.分析综合、D.鉴赏评价、E.表达应用、F.探索六个层级。本单元所涉考点的能力层级为“识记”(识别和记忆)，内容设定是“字音”，这就是说这项考查主要是通过在一定语境中辨识或根据注音拼读来考查考生对“字音”的识记(包括声、韵、调)情况，一般不会要求考生用汉语拼音为汉字注音。
考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重限定。
“现代汉语”的限定，排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻汉字的读音或汉字的古音。
“普通话”的限定，表明“字音”要“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”作标准，湖北考生应注意方音辨正。
“常用字”的限定，表明对“字音”的考查会以2013年6月国务院颁发的《通用规范汉字表》(共8105个字)中“一级字表”中收录的3500个汉字为主，并适当拓展。
近年来，高考湖北卷对这一考点的考查，都是单设一道单项选择题；考查的重点是多音字认读、同音字辨识、形近字(包括形声字)辨读和习惯性误读字辨音等等。
1.(2013•湖北卷)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(3分)()
A．踹(chuài)水竞(jìnɡ)赛
蘸(zhàn)酒擂(léi)鼓助威
B．跋涉(shè)陡(dǒu)峭
攀登(dēnɡ)餐霜饮雪(xiě)
C．善(shàn)良谦逊(sùn)
璞(pú)玉不事雕琢(zhuó)
D．荆棘(jí)飘泊(bó)
青苔(tāi)红漆(qī)雕花
〖试题解读〗本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。本题主要考查常用字的读音，设题取向在于方音辨正及多音字认读。命题材料全部取自教材。B.“餐霜饮雪”的“雪”应读xuě。C.“谦逊”的“逊”应读xùn。D.“青苔”的“苔”应读tái。答案：A。
2．(2013•江西卷)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)()
A．衣着(zhuó)果脯(fǔ)
给(ɡěi)养揆情度(duó)理
B．蟊(ｍáo)贼呵(hē)护
湍(tuān)急模棱(lénɡ)两可
C．载(zài)体供(ɡònɡ)认
涔(cén)涔呱(ɡuā)呱坠地
D．愠(yùn)色角(jiǎo)色 畏葸(xǐ)殒身不恤(xù)
〖试题解读〗本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。主要考查多音多义字和习惯性误读字的读音。部分字词与江西省必修教材有联系，如“蟊贼”出自莎士比亚《哈姆莱特》，“涔涔”出自曹禺《雷雨》，“殒身不恤”出自鲁迅《记念刘和珍君》等。A.“给养”的“给”应读jǐ，指军队中人员的伙食、牲畜的饲料以及炊事燃料等物资。要注意与“给(ɡěi)以”的字音字义区别。C.“呱呱坠地”的“呱”应读ɡū，用来形容小儿的啼哭。要注意和形容鸭子、青蛙等的响亮叫声的“呱呱(ɡuāɡuā)”的字音字义区别。D.“角色”的“角”应读jué，要注意和“头角(jiǎo)”的字音字义区别。答案：B。
3．(2013•浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)()
A．旋(xuán)涡按捺(nài)
蜜饯(jiàn)稍纵即(jí)逝
B．桑梓(zǐ)鬈(quán)发
昭(zhāo)示图穷匕(bǐ)见
C．混(hùn)搭盘桓(huán)
喷(pèn)香扛(kánɡ)鼎之作
D．潜(qián)伏佝偻(lóu)
拙(zhuó)见戛(jiá)然而止
〖试题解读〗本题考查“现代汉语普通话常用字字音的识记”的能力。本题考查了多音字和形声字的读音。其中“旋涡”的“旋”、“混搭”的“混”、“喷香”的“喷”、“扛鼎之作”的“扛”与“佝偻”的“偻”属多音字，其余都为单音字。A.“捺”应读nà。“捺”是个常用字，如果知道“一撇一捺”这个词语，就不难判断出“捺”的注音错误。C.“扛”应读ɡānɡ。“扛”是多音字，指“用双手举(重物)”时读ɡānɡ，指“用肩膀承担物体”读kánɡ。D.“拙”应读zhuō。“拙”容易误读成第二声。答案：B。
4．(2013•广东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()
A．崇高/作祟殷红/赝品调适/调和
B．傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊
C．韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天
D．瞥见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾
〖试题解读〗本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。主要考查形似音近(同或异)字、形异音近(同)字、多音字的读音辨析。A.chónɡ/suì，yān/yàn，tiáo。第一对为形似音异字，第二对为形异音近字，第三对为多音字。B.bànɡ/pānɡ，zhèn/zhènɡ，pō/bó。第一对的“滂”易误读为pánɡ；第二对属形异音近字，考查的是前后鼻音的辨析；第三对为多音字，可“据词性定音”，作名词时读pō，作动词时读bó。C.tāo，zhēn/chēn，páo/pào。第一对的读音相同，但不读声旁“舀(yǎo)”音；第二对为形异音近字，声母不同；第三对为多音字，“炮”作名词读pào，作动词读páo或bāo。D．piē/bié，sǒnɡ，ài/yì。第二对的“悚”容易误读成声旁“束(shù)”音，第三对是多音字。答案：B。 识记现代汉语普通话常用字的字音，应特别关注多音字、同音字、形近字和一些习惯性误读字。
一、多音字
所谓多音字，即一个字有多个读音，如“朴”有piáo、pō、pò、pǔ四个读音。据统计，《新华字典》里多音字有700多个。一个字有多个读音原因是多方面的，如古代读音和现代读音不同，词义不同读音不同，词性不同读音不同，语体不同读音不同等。多音字是历年高考识记字音考查的重点。
1．多义多音字。
多音字往往是多义字。如“殷”，指“带黑的红色”读yān，指“丰盛、深厚、殷勤”读yīn，指“形容雷声”读yǐn。
题：下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()
A．艾草/惩艾湖泊/梁山泊泥淖/泥古不化
B．屏蔽/屏除炮烙/炮羊肉偏裨/无裨于事
C．渐染/逐渐打场/一场雨鲜见/屡见不鲜
D．里弄/玩弄画轴/压轴戏劲敌/疾风劲草
〖试题解析〗A.ài/yì，pō，ní/nì。“艾”，
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