1、选出没有语病的一个句子。( )
A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
2、选出没有语病的一个句子。 ( )
A、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
B、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
C、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
D、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
3、选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
A、支气管炎、过敏性鼻炎的患者吃龙虾，会导致病情加重。
B、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
C、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
D、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
4、选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
A、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
5、选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
A、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
B、在这次煤矿事故中，李小刚是遇难的矿工中唯一的幸存者。
C、昆明的三月是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
D、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
6、选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
希望能帮助到您
中考语文病句修改考点之搭配不当讲解
本文是关于中考语文病句修改考点之搭配不当讲解，感谢您的阅读！
现代汉语句子有一定的搭配规律。主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。更多关于病句修改搭配不当的内容请看下文。
一、搭配不当主要有以下六种类型
1.主谓搭配不当。如：人民的生活水平正在不断的改善。主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。
2.动宾搭配不当。如：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。此句可以说“建立石油储备体系”，如后一个小分句那样，也可以说“增加石油储备”，但不可以说“建立石油储备”。这句话的第二个分句可改为：美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备。
3.主宾搭配不当。如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。
4.修饰语与中心词搭配不当。例如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类。 希望能帮助到您
其一，定语和中心语不搭配。如“我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。”“优裕”不能修饰“自然资源”，可改为“丰富”。
中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当
为您整理“中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。
中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当
1.主谓搭配不当
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当
例：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。
初中语文-初中常见病句修改类型——搭配不当
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）
2、动宾搭配不当：
例：纪念三八妇女节的到来。（纪念的只能是三八节，不能是到来）
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（严肃不能修饰研究，可改为认真、慎重等）
4、主宾搭配不当：
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。（将国家改为行为）
5、关联词语搭配不当：
例：既然你来了，我也该走了。（既然和也不能搭配使用，将也改为就）
不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改为尽管）
只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，只有才就不能用作只有就。）
我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。（应改为进而）
大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。
由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。（该句中反而用错了,应为从而。因为前讲原因,后讲结果。）
他自己不跟老师讲，并且要我讲。
6、其它搭配不当：
例：无论教师和学生，都必须遵守校园禁烟令。（和应改为还是） 在排除两个以上范围内的条件时,在无论后面是并列项,在各项之间常用选择连词还是、或、或者连接。
3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为对于）
晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（从到应改为是还是）
