2017届江苏省盐城市高三年级第一学期期中考试语文(解析版)

1 2017届江苏省盐城市高三年级第一学期期中考试语文

一、语言文字运用

1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是

近几年来，地处偏远、发展迟滞的少数民族地区，利用自身在资源、生态、文化等方面 的条件，步入了经济发展 。特别是“一带一路”战略的实施，更是把地处经济发展“神经末梢”的民族地区推到了开放开发的前沿和 的位置。

A.独一无二 快车道 枢纽 B.得天独厚 快车道 中枢

C.独一无二 主干道 中枢 D.得天独厚 主干道 枢纽

【答案】B

【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。第一空，根据语境，少数民族地区在资源、生态等方面具有优势，所以选择“得天独厚”合适；第二空，指的是少数民族地区经济会加快发展，所以选择“快车道”；中枢：指事物中起主导作用的部分。枢纽：指主门户开合之枢与提系器物之纽，事物的关键部位；事物之间联系的中心环节。第三空，强调的是民族地区处于经济发展的主导地位，所以选择“中枢”合适。

2．下列句子中，没有语病的一句是

A.端午节的很多传统习俗活动正在逐渐淡忘，如兰汤洗浴、挂菖蒲、插艾蒿、扔灾、饮药酒等，致使端午节逐渐失去了传统文化的韵味，着实令人遗憾和惋惜。

B.科学家近日在英国《自然》杂志网络版上发表论文说，研究人员在弗洛勒斯岛上新发现了比“霍比特人”年代更久远的古人类骨骼化石，可追溯至大约70万年前。

C.国花作为国家和民族的一种象征符号，大都有着深厚的历史文化渊源和广泛的民意基础，世界上绝大多数国家拥有国花属于约定俗成的，出于正式法定的少之又少。

D.VR虚拟现实技术运用计算机、传感器和网络，产生一个包括几何空间三维和时间维的四维虚拟空间，它可以让使用者身临其境般地观察和触摸虚拟世界的事物。

【答案】D

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，主语残缺，去掉“致使”；B项，主语残缺，可以把“发现了”改为“发现的”；C项，句式杂糅，“属于约定俗成的”杂糅，可改为“属于……”或“是属于……”。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

尽管汤显祖和莎士比亚都被称为诗人，但他们各自禀赋的诗心并不一样。 ， ， ， ， ， 。

①汤显祖的戏剧既然是用诗体来写的 2 ②其着力点却最终落在叙事说理上

③这正好呼应了前面提到的汤显祖最重视的真情、纯情、至情

④中国文学无法摆脱“诗主情，诗言志”的隐形文化逻辑

⑤而莎士比亚的戏剧虽然是用诗体写成

⑥其着力点必然落在情字上

A.④①⑥③⑤② B.①②⑤⑥④③ C.④⑤⑥①②③ D.①⑥③④⑤②

【答案】A

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。上文中提到汤显祖和莎士比亚，根据对应关系，下文也是先议论汤显祖，然后谈论莎士比亚；④①⑥谈论的是汤显祖的戏剧使用诗体的模式，最终落脚到“情”上；③句承接⑥句中的“情”字；⑤②根据“而”字，显然是和汤显祖进行比较，根据关联词语“虽然……却”提示，可知莎士比亚的戏剧重在说理。

4．下列诗句中与下边漫画最匹配的一项是

A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B.远上寒山石径斜，白云深处有人家。

C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【答案】C

【解析】本题考查图文转换的能力。根据漫画的内容，一群人在费力地爬山，有一个人站在山顶，山顶之人眺望远方，视野开阔，所以选择C项合适。

5．下列不属于品评书法的一项是

A.兰事茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。

B.陈仓石鼓又已讹，大小二篆生八分。秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻。

C.王逸少，张伯英，古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。

D.相府征墨妙，挥毫天地穷。始知丹青笔，能夺造化功。

【答案】D

【解析】本题考查理解文化常识的能力。D项，挥毫指的是写书法或者作画；丹青指的是绘画艺术。

二、文言文阅读

3 阅读下面的文言文，完成问题。

唐故检校尚书左仆射右龙武军统军刘公墓志铭

韩 愈

公讳昌裔，字光后，本彭城人。曾大父讳承庆，朔州刺史。大父巨敖，为太原晋阳令。再世宦北方，乐其土俗，遂著籍太原之阳曲。父讼，赠右散骑常侍。

公少好学问，始为儿时，重迟不戏，恒有所思念计画。及壮自试以《开吐蕃说》干边将，不售。入三蜀，从道士游。久之，蜀人苦杨琳寇掠，公单船往说，琳感欷，虽不即降，约其徒不得为虐。

建中中，曲环招起之，为环檄李纳，指摘切刻。环封奏其本，德宗称焉。环领陈许军，公因为陈许从事，以前后功劳，累迁检校兵部郎中、御史中丞、营田副使。

吴少诚乘环丧，引兵叩城，留后上官虽涚咨公以城守，所以能擒诛叛将，为抗拒，令敌人不得其便。韩全义败，引军走陈州，求入保。公自城上揖谢全义曰：“公受命诣蔡，何为来陈？公无恐，贼必不敢至我城下。”明日，领骑步十余抵全义营。全义惊喜，迎拜叹息，殊不敢以不见舍望公。

上官洗死，代洗为节度使。命界上吏，不得犯蔡州人，曰：“俱天子人，奚为相伤？”少诚吏有来犯者，捕得缚送，曰：“妄称彼人，公宜自治之。”少诚惭其军，亦禁界上暴者，两界耕桑交迹。吏不何问。

元和七年，得疾，视政不时。八年五月，涌水出他界，过其地，没邑屋，流杀居人，拜疏请去职即罪，诏还京师。即其日与使者俱西，大热，旦暮驰不息，疾大发。左右手辔止之，公不肯，曰：“吾恐不得生谢天子。”上益遣使者劳问，敕无亟行。天子以为恭，即其家拜检校左仆射、右龙武军统军知军事。十一月某甲子薨，年六十。

(选自《唐宋八大家散文总集》，有删节)

6．下列加线词的解释，不正确的一项是

A.及壮自试以《开吐蕃说》干边将，不售 售：实现

B.吴少诚乘环丧，引兵叩城 叩：攻打

C.殊不敢以不见舍望公 望：怨恨

D.吾恐不得生谢天子 谢：感谢

7．下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一项是

A.乐其土俗 吾其还也

B.久之，蜀人苦杨琳寇掠 填然鼓之

C.以前后功劳，累迁检校兵部郎中 欲以客往赴秦军

D.上官涚死，代涚为节度使 不足为外人道也

8．把文中划线句子翻译成现代汉语。

(1)公少好学问，始为儿时，重迟不戏，恒有所思念计画。

(2)少诚惭其军，亦禁界上暴者，两界耕桑交迹，吏不何问。 4 9．结合全文，简要概括刘昌裔的主要品质。

【答案】

6．D

7．B

8．(1)刘公年少时喜好学习，起初为孩童时，就稳重不喜欢玩耍，经常有所思虑谋划。

(2)吴少诚为他军队的行为感到惭愧，也禁止他的士卒在边境上行暴。州界两边的百姓耕种时都跨越边界，官吏也不呵斥责问。

9．勤学好思；胆识过人；善于辞令(文辞)；顾全大局；治军有方；宽厚持重。

【解析】

6．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项，谢：辞谢。

7．本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。B项，音节助词；A项，代词，那里/语气副词，还是；C项，介词，因为/介词，凭借；D项，动词，担任/介词，被。

8．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。关键词：(1)重迟不戏：稳重而不爱嬉戏；思念：思考；计画：谋划；(2)惭：感到惭愧；暴：行暴行；交迹：跨越边界；何问：呵斥责问。

9．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。从文章的第2段可分析出刘昌裔勤学好问，有胆识；第3段可分析出他善辞令；第5段分析出他顾大局和治军有方。

三、古诗词鉴赏

阅读下面这首宋词，完成问题。

临江仙·送宇文德和被召赴行在所①

张元干

露坐榕阴须痛饮，从渠叠鼓频催。暮山新月两徘徊。离愁秋水远，醉眼晓帆开。

泛宅浮家游戏去，流行坎止忘怀。江边鸥鹭莫相猜。上林消息好，鸿雁已归来②。

【注】①行在所，也称行在，也就是南宋皇帝巡幸所居之地。②苏武系于匈奴，汉使至匈奴，匈奴诡称苏武已死。使者对单于说，天子在上林苑射中一只大雁，脚上绑着苏武写的一封信，匈奴才把苏武放还。

10．词的上阕是如何抒发离别之情的？请具体陈述。

11．下阕表达了作者什么样的思想情感？请结合诗句简要分析。

【答案】

10．叙写不顾鼓催痛饮饯行的场面，表达依依惜别之情；借新月徘徊于暮山之巅的景象，表达缕缕离愁；将那离愁比作迢迢秋水，情景交融。

11．作者劝慰朋友要抛弃一切疑虑，愉快地赴召；最后还借苏武鸿雁归来的典故祝愿作者此行一帆风顺。

【解析】

5 10．本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。上片写景，所以抒情方式可考虑景情关系，如寓情于景或情景交融。上片写送别的情景，词人的朋友宇文德和被召赴行在所，词人为他饯行，坐在榕树之阴，痛饮美酒，以壮其行。二人依依难舍，全然没有顾及到叠鼓频催，促人登舟。二人一直饮到暮色苍茫新月已经悄悄地徘徊于山巅。离愁缕缕，有如秋水，二人不忍遽别。友情之深，留恋之意尽在不言之中。由月上暮山，到次日天明，晓帆将开，二人皆已醉意朦胧，纵然难舍，也到了不得不分手的时候。情景交融，写出了作者对朋友的依依惜别之情。

11．本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。下片抒情，友人被召赴行，词人对他寄予殷切的希望，也许可以为抗金贡献力量，现在友人全家都欢欢乐乐地走了，江上行船要忘掉一切疑虑，江边的鸥鹭也不要猜疑。最后他借苏轼鸿雁归来的典故说明南宋朝廷的形势是好的，此去也许会一帆风顺。词人和他的友人都是主战派，当时秦桧之流为了卖国求荣，陷害了许多爱国大臣，鉴于宇文德和被召、吉凶未卜，尚有隐忧，故词人写词鼓励他、宽慰他，同时也把抗金的希望寄托在他身上。词人襟怀坦白，眼界开阔，忧国之意常现于笔端，虽为送别之词，却未写一般的离愁别绪，政治上的志同道合使全词充溢着浩然正气和豪放之情。

四、名句名篇默写

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)闻道有先后， ，如是而已。(韩愈《师说》)

(2) ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(3)直栏横槛， 。(杜牧《阿房官赋》)

(4)况吾与子渔樵于江渚之上， 。(苏轼《赤壁赋》)

(5) ，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

(6)醉里挑灯看剑， 。(辛弃疾《破阵子》)

(7)君子不以言举人， 。(《论语·卫灵公》)

(8)沉舟侧畔千帆过， 。(白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

【答案】(1)术业有专攻 (2)艰难苦恨繁霜鬓

(3)多于九土之城郭 (4)侣鱼虾而友麋鹿

(5)晓镜但愁云鬓改 (6)梦回吹角连营

(7)不以人废言 (8)病树前头万木春

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答时，注意书写的规范性和正确性。易错字有：繁霜鬓、麋鹿、云鬓。