山西省太原市2022—2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

2022～2023学年第一学期九年级期末考试

语文试卷

（考试时间：上午8：00—10：00）

说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟。

一、读·书

1．请赏读下列书法作品，从中选择能够鼓舞自己沉心静气、奋发向上的一幅作品，用楷书将其写在下面的田

字格内，并补写【评价】中画横线处空缺的内容。

【评价】此作品为______书，笔法灵动，行云流水，一气呵成。

2．请完成下面诗词鉴赏卡片，将空缺的古诗文原句书写在横线上。表达之美诗词名句

巧用比喻

浅显通俗（1）溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）（2）______，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

巧用对比

写尽愁味（3）少年不识愁滋味，______。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（4）______，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

巧妙呼应

上下结句（

5

）有桃花红，李花白，

______

。

（秦观《行香子》）

（6）______，______，______。（秦观《行香子》）

二、读·思

（一）

九年级（1）班开展“走进小说天地”语文实践活动，请你完成以下任务。

【活动一：美言美语话小说】

同学们！历史小说群雄逐鹿、风起云涌，推理小说【甲】、情节缜密，科幻小说【乙】、憧憬无限……阅读

小说仿佛为我们打开一扇新世界的大门，读完小说，我们顿开茅塞。

阅读小说可以丰富我们的想象力。朝阳晨露，落日余晖，风过草野，鹰掠平原，人物的一个眼神、一个动

作、一句话或者一个神态都可以引发我们的无限遐想。阅读小说（ ）有利于我们塑造人格。少年赤胆，一

腔热血洒不尽。小说世界承载了我们的“英雄梦”，潜移默化地影响着我们的思维方式和行为习惯，寄托着我

们丰富的情感和崇高的理想。如果我们常读小说，就能陶冶性情、净化心灵。让我们一起走进小说世界吧！

3．下面说法不正确的一项是（ ）

A．上文【甲】、【乙】两处可以分别填写词语“逻辑严谨”、“想象瑰丽”。B．“顿开茅塞”中“塞”的读音是sè。

C．上文第二段画横线的句子中，括号内可以填入关联词语“才”。

D．“如果我们常读小说，就能陶冶性情、净化心灵。”是假设复句。

【活动二：阅读现状共探讨】

4．小语同学成立团队，在光明中学进行了初中生小说阅读现状调查。下面两个表格是调查结果，请你分别用

一句话概括两个图表的主要信息。

表1 光明中学初中生小说阅读计划的制定情况

表2 光明中学初中生小说阅读内容的关注情况问题小说阅读中，你最关注的是什么？（可多选）

选项人物形象情节主题写作技法语言

所占比例64.69%84.35%52.05%6.32%11.59%

表1：____________________________________________________________________________________

表2：____________________________________________________________________________________

【活动三：趣读水浒巧思辨】

5．在名著《水浒传》研读课上，有同学说：“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。梁山好汉既是英雄，也是

侠士，他们彰显了中国传统的侠义精神。”针对这一说法，同学们展开了热烈讨论，请你参与其中，补全下面

讨论记录中画横线处空缺的内容。

珂欣：侠义之士崇尚的是为人仗义、扶危济困。从宋江的几个绰号中，就可见一斑：呼保义，孝义黑三郎，

特别是（1）______这个绰号。

皓然：“路见不平，拔刀相助”是水浒传侠义精神最基本的表现。电视剧《水浒传》主题曲中有一句歌词，

我都会唱：“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇。”鲁智深便是一身的侠肝义胆，生活中“路见不平”就

出手，比如说：（2）______。（简述一个符合语境的故事情节）

佳琪：

书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山．称其为侠言过

其实。比如说劫法场那一章，李逵不管敌我、排头砍去、滥杀百姓，在看似行侠仗义的行为背后，却也体现出

对生命的漠视。

我：是啊，我们应该辩证看待《水浒传》中所表现出的侠义精神，（3）______

（二）

请你阅读下面《世说新语》中的三则故事，完成6～9题。

【甲】孔融被收①，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏②，了无遽③容。融谓使者曰：

“冀④罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。

【乙】有人语王戎曰：“嵇延祖⑤卓卓⑥如野鹤之在鸡群。”答曰：“君未见其父耳！”【丙】王子猷、子敬俱病笃⑦，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。

便索舆⑧来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调⑨，掷地云：“子敬，子敬，

人琴俱亡！”恸⑩绝良久，月余亦卒。

【注释】①收：捕捉；②一种儿童游戏，以掷钉琢地决胜负；③遽（jù）：惊慌；④冀：希望；⑤嵇延

祖：嵇延祖：嵇绍，字延祖，是嵇康的儿子。⑥卓卓：形容超群出众，气度不凡。⑦笃：（病）重；⑧舆：轿

子。⑨调（tiáo）：协调，这里指调试出和声。⑩恸（tòng）：悲痛。

6．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列加点字标注读音。

（1）琢钉戏（2）径入

7．下列加点词意思相同的一项是（ ）

A．寻亦收至寻根究底

B．复有完卵乎体无完肤

C．子敬素好琴银装素裹

D．恸绝良久良莠不齐

8．完成下列语句的翻译。

（1）冀罪止于身，二儿可得全不？

翻译：______，我的两个孩子能保全吗？

（2）子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”

翻译：子猷问手下的人说：“______，______。”

9．《世说新语》主要记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事，依内容可分三十六类。请你根据下面三幅

卷轴对“容止”“言语”“伤逝”的介绍，判断上面三则故事分别选自其中哪一类内容，并结合其中一则故事说

说理由。《世说新语·容止》主要记录评论

人容貌、态度、举止的故事。《世说新语·言语》主要讲述人们

善于谈吐、言谈应对的故事。《世说新语·伤逝》主要讲述的是

哀念去世之人的故事。

出处：【甲】文选自《世说新语·______》，【乙】文选自《世说新语·______》，【丙】文选自《世说新

语·

______》。

理由：______________________________________________________________________________。三、读·写

阅读下面材料，完成10～13题。

【材料一】邓清明：平凡映伟大，备份亦英雄

逐梦天宫，揽胜苍穹。11月29日晚，费俊龙、邓清明、张陆3名航天员担负

起神舟十五号载人飞行任务奔向“天宫”，开启为期6个月的太空之旅。为了这一

刻，邓清明等了整整24年10个月！23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层

筛选、严格选拔，成为我国首批航天员，从具备独立执行载人航天飞行任务能力

起，神州九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次

入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过，作为一名备份航天员，

他离太空如此之近，却也离圆梦如此之远。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主

份同样数量、同样标准的训练。终于，他的“披甲征战太空”成为现实。永不停

歇的逐梦脚步，其后是一颗赤诚的飞天初心。

【材料二】

①当下社会，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐

不住、慢不了和静不下。耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能

够成就事业，更成就人生。

②耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。______。“日日

行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”。很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于

你能否坚持到底。

③耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，

虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被

“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这

苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼

放长空得大观。

”

心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人

生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。

④耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定

力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也

在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从

谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

⑤耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。

少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。

如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。

（选自《人民日报》有删改）

10．结合语境，用【材料一】邓清明的事例，为【材料二】第②段画横线处补写一个事实论据。

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11．【材料二】逻辑严密，语言准确。第④段画波浪线的文字中，三个短句的顺序是否可以任意调整？为什么？

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12．根据下面方框图中议论性文章的缩写原则，缩写【材料二】。（100字以内）