高一历史必修一试题

高一1部周练历史试题

第Ⅰ卷 选择题 （60分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分,只有一项为正确答案）

1.地方行政组织来看，有学者把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是

A．秦朝 B．西周 C．西汉 D．宋代

2.2008年1月1日起施行的《全国年节及纪念日放假办法》，第一次将清明节等节日定位法定假日，清明节主要是国人祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日。中国古代与这种观念密切相关的是

A．宗法制 B．分封制 C．世袭制 D．君主制

3.下面是一幅反映西周时期某一制度的漫画，其内涵与下列

思想观念具有一致性的是（ ）

A．“同姓则同德，同德则同心，同心则同志” B．“富贵不归故乡，如衣锦夜行”

C．“露从今夜白，月是故乡明” D．“四海之内皆兄弟也”

4．通常意义上，“帝国”一般包含三个基本标准：其一，统一辽阔的国土；其二，专制统治；其三，强大的军事扩张。按照上述理论，中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是（ ）

A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝

5．分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是（ ）

A．决策权 B．行政权 C．军政权 D．财政权

6．下列中国古代皇权消长图中，比较符合历史实情的是（ ）

7．中国古代监察制度日趋完备,但效能有限,其根本原因是 （ ）

A．专制制度的本质决定的 B．封建统治者的政治腐败

C．监察机构自身腐败 D．监察官员素质低下 8．中国古代选官制度，历经历朝历代的演变，相对越来越制度化、越来越公平公正，下列相关说法对应的制度最能体现这种演变趋势的是

A．“上品无寒门，下品无士族”

B．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”

C．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

D．“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中”

9．“在希腊……这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对这一评论理解正确的是（ ）

A．政治文明完全由自然地理环境左右 B．希腊的地理环境只能产生民主制度

C．指出了自然地理环境对文明的影响 D．希腊的地理环境只能导致个人主义

10．在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是（ ）

A．君主专制、中央集权 B．贵族政治、列国分立

C．小国寡民、等级森严 D．分封诸侯、城邦国家

11．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指（ ）

A．妇女 B．外邦人 C．全体公民 D．奴隶

12．曾带领雅典打败波斯的泰米斯托克利因贪污受贿、侵吞巨款等罪名，被公民大会放逐国外。公民大会的这一做法（ ）

A．违背了法律至上的原则 B．体现了公民内部平等的原则

C．打破了雅典内部权力平衡 D．暴露了雅典民主制度的弊端

13.古罗马的法律规定：交易须具备以下四个条件：①以现金或现物进行交易；②须有五名证人和一名“司秤”在场，且都必须是罗马公民；③物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；④转让仪式时，必须使用规范的手势和语言。这说明罗马法（ ）

A．注重规范公民的行为 B．保护人们的私有财产

C．体现了注重形式和程序化的特征 D．已经走向完整和成熟

14.中国秦朝制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马《查士丁尼民法大全》规定“不得基于怀疑而惩罚任何人”。这主要是由于两者（ ）

A．对犯罪的界定不同 B．都依法治国形成法治社会

C． 打击犯罪的效果 D．不同立法的出发点不同

15.《人类历史上100件大事》一书将英国的“光荣革命”名列其中，认为它是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。“转折点”指的是（ ）

A．结束了国王的权力 B．确立了君主立宪制

C．国家权力的中心由国王转移至议会 D．议会与国王对等分享国家权力 16.奥巴马9月10日授权空袭叙利亚境内的“伊斯兰国”武装后，一些国际舆论认为，奥巴马最终将会转而攻击叙利亚。假如奥巴马就攻击叙利亚一事召集内阁成员会议，如果内阁成员多数反对，你认为结果会是（ ）

A．按照少数服从多数的原则，奥巴马被迫放弃这一决定

B．奥巴马设法说服内阁成员同意自己的建议

C．奥巴马力排众议，坚持自己的决定

D．双方无法达成一致意见，提交国会讨论通过

17.古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是 （ ）

①秦汉郡县制 ②“十二铜表法” ③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

18．下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是 （ ）

A．《多样性的政治文明》 B．《典型的民主政治制度》

C．《中央集权制度的演变》 D．《权力的制约与平衡》

19.“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度

A．军国主义色彩浓厚 B．专制主义思潮盛行

C．具有民主选举基础 D．国会对政府有监督权

20．下面是近代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容应分别是 （ ）

项目 法国共和制 德国君主立宪制

国家元首 ① 皇帝

国家元首产生方式 ② 世袭

国家元首任期 任期制 终身制

政府首脑 总统 ③

A．总统、世袭、皇帝 B．总理、世袭、首相

C．总统、选举、首相 D．总统、选举、皇帝

第II卷（21题18分，22 题22分，共40分）

21．(18分)阅读材料，完成下列要求。

材料一“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐， 却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”

——黄仁宇《中国人历史》

（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？(4分)

材料二 历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。

甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。

乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权，而无握兵之重。

丙说：臵中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。

（2）概括材料二体现的主要措施及其作用。(6分)

材料三“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用

来讲明清两代是可以的。” ——黄仁宇《中国人历史》

（3）用明清相关史实说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)

22. （15分）阅读材料，回答问题：

材料一 未经议会同意，国王不得停止法律效力；未经议会允许为国王征税视为非法；非经议会同意在本王国内招募或维持常备军视为非法；议员在议会内有演说、辩论或议事之自由，且不应在议会之外任何法庭或地方受到弹劾讯问。 ——阎照祥著《英国史》

材料二 根据邦联时期的政治实践，他们特别害怕较能反映下层民众意志的立法机关，

因此特意在宪法中加强行政和司法机关的独立地位及所属权力。行政、立法和司法部门彼此

独立，互不相属。同时又通过一系列规定，使它们独立但不分离，其中每一个部门在行使宪

法给予的权力方面均受到其余部门的牵制。但是最高法院拥有对宪法的最后解释权。

——张友伦著《美国通史》材料三 总统在理论上享有一个国王所享有的权力，但是除非通过内阁的媒介，他不能行使任何权力，而且他是不向议会负责的。总统任期七年，这在一个共和制国家里是很特殊

的，这个任期是共和党人要求的四年和保王党人提议的十年的折衷办法。

——〔法〕瑟诺博斯著《法国史》

（1）材料一涉及的是哪一部法律文献？材料体现了什么原则？对英国政体有何重大影

响？（3分）

（2）材料二体现了美国宪法的哪一原则？请再举一例加以说明。（4分）

（3）材料三体现了法国政体的哪些体制？总统任期说明了什么? （4分）

（4）以上三则史料反映的共同本质问题是什么？有何积极作用？（4分）