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中考物理总复习第讲机械运动课件

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中考物理五四制课件第一篇 机 械 运 动

中考物理五四制课件第一篇 机 械 运 动

2．v -t 图象解读：
(1)横坐标表示时间，纵坐标表示速度，图象表示物体运动的速度随时间变化的规 律。 (2)匀速直线运动：v -t 图象是一条平行于时间轴的水平直线(如图甲)，平行于时间 轴的直线对应的纵坐标值是物体运动的速度(如 v0)。 (3)变速运动：图象不平行于时间轴(如图乙)。
【变式训练】
【示范题1】(2021·南充中考)如图所示，物体的长度为 ____1_.4_0_(_1_.3_7_～__1_._4_1_均__可__)_cm。
【变式训练】(2021·江西中考)如图所示，小红同学用自制的刻度尺(刻度准确) 来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是___未__标__注__单__位____， 测得大拇指和食指之间的距离是____1_7_.0__c_m____。
【提分必备】 1．s -t 图象解读：
(1)横坐标表示时间，纵坐标表示路程，图象表示物体运动的路程随时间变化的规 律。
(2)匀速直线运动： ①s -t 图象是一条过原点的直线，在任何时刻的速度相等(如甲、乙)。 ②大小：选取任意时间段对应通过的路程，v0＝st00 。且图象的斜率越大，速度越 大，即 v 甲＞v 乙。 (3)变速直线运动：s-t 图象是曲线或分段的折线(如丙、丁)。因为速度在不断变化， 故求平均速度时，只能用总路程除以总时间。
三、速度及平均速度
1．比较物体运动快慢的两种方法： (1)相同时间，比较经过的路程，路程___长____的运动得快。 (2)相同路程，比较所用时间，时间___短____的运动得快。
2．速度： (1)定义：___路__程__与__时__间____之比。 (2)公式：__v_＝_s_t _。 ①求时间：t＝ s 。 ②求路程：___sv_＝__v_t __。

中考物理复习机械运动ppt课件

中考物理复习机械运动ppt课件
[易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
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3．运动和静止的相对性
(1)运动是 绝对 的，一切物体都在 运动 ，运动无处 不在，无时不有，静止是相对的．
[帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s
ppt课件.
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3．匀速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 不变 的运动，叫
做匀速直线运动．如图甲所示为匀速直线运动的速度和时间的
图像．如图乙所示为匀速直线运动的路程和时间的图像．
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所对 的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到分 度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚小 表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表盘 的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
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(3)停表的读数
停表通常有大、小两个表盘， 大表盘的时间单位为秒(s)，小表盘的时间单位为分(min)． 不同规格的停表指针运动一周所表示的时间不同， 如图知，大圈1整圈是30 s，每大格分为10小格，所以每小格 是0.1 s，小圈1整圈是15 min，每小格是0.5 min.由图观察发 现，小圈走了1大格即1 min，大圈指示4 s，所以表中指示时 间为1 min 4 s.
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四、误差与错误的区别

初中物理复习机械运动(共35张)PPT课件

初中物理复习机械运动(共35张)PPT课件
第1讲┃ 机械运动 3
考点15 机械运动 1．机械运动
在ห้องสมุดไป่ตู้理学中，我们把物体__位__置____的变化叫作机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。
第1讲┃ 机械运动 4
2．参照物 (1)定义：研究物体运动时被选作__标__准____的物体。
(2)选取标准：①参照物一旦被选定，我们就假定该物 体是__静__止____的。②参照物的选择可以是__任__意____的， 但不能将研究的___对__象__本__身___作为参照物。③为了研 究问题的方便，物理学中一般选择___地__面__或__地__面__上__静__ 止__不__动__的__物__体___作为参照物。
第1讲┃ 机械运动 15
技巧贴士 判断物体是否运动的方法：首先选定参照物，然后比较物体和 参照物的位置关系，如果相对位置发生了变化，则物体相对于 参照物运动，如果相对位置不变，则物体相对于参照物没有发 生运动。
第1讲┃ 机械运动 16
例 2 如图 5－7 所示，用 A、B 两把刻度尺测同一木块的 边长，就分度值而言，______尺精密些；就使用方法而言， ______尺的使用方法不正确；物体的长度为________cm。
的路程和通过这段路程所用时间的比值，计算公式
为：
。
第1讲┃ 机械运动 9
1．如图 5－2 所示是香香同学在相等时间间隔里运动 的情景，可能做匀速运动的是( B )
图 5－2
第1讲┃ 机械运动 10
2．如图 5－3 所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后， 在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是
(B )
A．草地 B．袋鼠妈妈 C．天空 D．灌木丛
图 5－3 第1讲┃ 机械运动

中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第7讲 机械运动

中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第7讲 机械运动

人教八上 P12 图 1.1－3 甲
教科八上 P12 图 1－2－6
命题点：刻度尺读数 1．如图所示，刻度尺的分度值为 00..11cm， 木块的长度为 33.8.822cm.
命题点：参照物的选取 2．如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车 厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始 人教八上 缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发 P17图1.2 － 现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．小明以 3 另另一一列列车为参照物，他是运动的；小明以地地面面为参照 物车，他又是静止的.
(2021·茶陵县模拟)甲同学骑自行车去看望乙同学，乙同学得知消
息后，步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置 x 与时间 t
的关系如图所示，以下说法错误的是
( C)
A．甲同学前 10 分钟的平均速度是 5 m/s
B．乙整个过程走的路程是 2 km
C．相遇后乙的速度是原来的 1.5 倍
D．甲相遇前平均速度和相遇后平均速度之比是 3∶2
……
……
……
(1)小君和她家人经过多少分钟到达张家界； (2)上表中为目前怀化站到北京西站的 K268 次列车运行时刻表(部分)， 请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐 K268 次列车去张家界节 省多张家界的时间：t＝sv＝3072.456
刻刻度度尺尺 螺旋测微器、游标卡尺
看 使用前要观察刻度尺的量程、零刻度线、□9 分分度度值值
测量
□10 零零刻刻度度线线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧
放
方法 靠被测物体且与被测边保持□11 平平行行，不能歪斜
读数时，视线要正对刻度线，还要估读到分度值的下一 读
位；物体的长度＝末端所对刻度－初始端所对刻度

(人教版)中考物理总复习【第1章】机械运动ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第1章】机械运动ppt课件

专线全长 505 km,承担运行任务的“和谐号”
动车组（如图所示）,最高车速可达 350 km/h. C2009次列车下午17：10从郑州发车, 19：08 到达西安,则这次列车的平均速度约为 _____km/h. 256.3
第1题图
s 505k m 【解析】由速度公式得 v ≈256.3 t 1.97h
s 42m = 1.2 m/s t 35s
第4题图
常考类型剖析 类型题展示
类型一 长度、时间和速度的估测 长度、时间和速度的估测近 5 年共考查 2 次,均是以选择题的形式进行考查（长度 1 次,时
间 1 次,速度 1 次）,命题素材均选自学生常接触
事物（如身高、心跳频率、步行速度等）,此类 题的解答易错有两点：①物理量单位符号使用 错误②数值大小与真实不符.
【解析】（1）题图中刻度尺的10 cm中间有10 小格，所以其分度值为1 cm，A 点处于刻度尺
80 cm的刻度处，B 点处于40 cm的刻度处，所
以 AB 的长度为80 cm－40 cm = 40 cm， 因为 刻度尺的分度值为1 cm，所以需要估读分度值 的下一位，即 AB 的长度为40.0 cm，再根据速 度计算公式vAB = s 40.0cm = 25 cm/s；
跑得快是根据某一时间段谁跑的路 程⑦长短 ____来判断的,说明表示运动快
路程两个 慢时必须考虑⑧时间 ____和⑨____ 因素.在赛跑过程中以⑩地面 ____为参照 物,运动员是运动的.运动员到达终 惯性还会继续往前跑一 点时,由于 11 ____ 段距离
河南五年中招
1. （ ’ 10 河南 7 题 1 分 ）郑西（郑州 — 西安）高 速铁路客运专线已于 2010年2月6日建成通车 .

《机械运动》课件

《机械运动》课件
匀速直线运动的位移表示物体在某一时刻相对于起始位置的位置变化。位移的计 算公式为$x = vt$，其中$x$表示位移，$v$表示速度，$t$表示时间。
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二

第1节 机械运动(第1课时) (共23张ppt)

第1节 机械运动(第1课时) (共23张ppt)
以窗外的地面为参照物，你坐的汽车位置不变， 你坐的汽车是静止的，所以你发现自己坐的汽车根 本没有动。
选取的参照物不同，对同一个物体运动情况的描述也会不同。
运动和静止是相对参照物而言的。
探究实 践 手为什么能抓住飞行中的子弹？
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行 员正驾驶飞机在2000 米的高空飞行。忽然，他 发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一 只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一 看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
探究实 践
运动员运球摆脱防守，手托 篮球腾空而起，在空中划过一道 弧线，篮球被扣入框中。
跳马运动员助跑，腾空上马， 在空中旋转、翻腾后，跳马落地。
在整个过程中，篮球和运动 员的空间位置不断地发生变化。
在整个过程中，运动员的空 间位置不断地发生变化。
探究实 践
地平线上升起的月亮
公路上行驶的汽车
缓慢爬行的蜗牛
街道上车来人往
台风眼－大气的运动
江河水的流动
生活中还有哪些机械运动？请说出，课后与同学交流。
探究实 践
机械运动与我们的生活联系非常密切。日常生活中， 我们要判断物体是否运动，似乎是一件轻而易举的事。 例如，在公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的房屋则 是静止的。
事情果真那么简单吗? 一只老鹰向下俯冲，双爪伸出，从湖中抓起大鱼，振翅飞升。另一只 老鹰飞近，伸出双爪抓住大鱼，完成“空中接力”。
选定参照物。
判断物体是运动还是静止的依据： 相对于参照物的位置是否改变。
探究实 践
参照物可以根据需要来选择。
以地面为参照物，教学楼、
以太阳为参照物，教学楼、
树木等物体都是静止的。
树木等物体又是运动的。

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。

中考物理第一轮复习《机械运动》ppt课件

中考物理第一轮复习《机械运动》ppt课件

6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验 装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑， 图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式______进行测量的． （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___（填“大或小” ） （3）请根据图中所给信息回答： SAB=___cm，tBC= ___s，vAC=___m/s． （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才 开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___（填“大或小 ”） dm
2.33cm 2.32cm
小结
看 放 测量 方法
选择刻度尺要观察它的________ 零刻线 、______ 量程 和________ 分度值 刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度 读数时视线要与尺面________ 垂直 ，在精确测量时，要估读到
读
________ 分度值 的下一位 记 测量结果要由________ 单位 组成 数字 和________
2、测量某物体长度，测量结果分别是： 25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则 测量结果中 25.12cm 数据是不合理， 26.4cm 数据是不正确的，测量所使 1cm 用刻度尺的分度值是 ，物体的长度 更接近 25.1cm .
二、速度的公式与单位：
(一)、 比较物体运动快慢的方法: 1、相同路程比时间（裁判比较法） 2、相同时间比路程 （观众比较法） 3、比较速度（单位时间内通过的路程）
第 一 章 机
械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：

中考物理大一轮滚动复习课件：第四章 机械运动(共21张PPT)

中考物理大一轮滚动复习课件：第四章 机械运动(共21张PPT)
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
2.（2018·山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为
C
（）
A. 20次
B. 40次
C. 70次
D. 140次
核心素养解读及命题导向：本题旨在引导学生通过估测脉搏跳动快慢进而估测脉搏在一 定时间内跳动的次数，体现了珍爱生命的核心素养理念。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
3. （2017·山西）下列数据是小明对教室中相关物理量的估测，其中最接近实际的是
（） A. 室温约48℃ C. 门的高度约为4m
D
B. 一张理综答题卡的质量约500g D. 一盏日光灯的额定功率约40W
核心素养解读及命题导向：本题的考查方式是在2017年以前考查估测时常用的方式， 这种考查方式能通过记忆加以应对，而对思维的要求较低。近年来估测考查体现了不确 定性。如：2018年42题计算解放军战士站立对地面的压强时估测脚掌面积，2019年37 题计算克服重力做功时估测一层楼房的高度。
答：司机和孩子们的说法都有道理。因为 司机是以汽车为参照物，乘客相对于汽车 的位置没有改变，是静止的；而孩子们是 以地面为参照物，乘客相对于地面的位置 发生了改变，是运动的。
滚动迁移·第四章 机械运动
权威试题再现——山西真题
1. （2019·山西）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其
核心素养强化——活动建议
⦾设计类：测量小明步行的平均速度 小明想知道自己每天从家到学校的平均速度，请你和同学一起交流探讨，选择合适
的器材，帮助小明设计一个方案。 （1）实验所需器材： 刻度尺、秒表。
（2）制作过程：①用刻度尺测量小明正常走一步的距离s1；②测出小明从家到学校 正常步行的步数n，同时用秒表测量所用的时间t。

第一章机械运动(共52张PPT)复习课件

第一章机械运动(共52张PPT)复习课件

目录
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考点三 运动的快慢
1. 速度 （1）比较物体运动的快慢的方法：一种是在__相__同__的_时__间_____内， 比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快_________；另一 种是在物体运动相_同__路__程_____的情况下，比较它们所花的时间，所花 时间短的物体运动得快_________。 （2）速度：在物理学中，把路__程__与__时__间_____之比叫做速度。公 式为____v____st___。 （3）速度的物理意义：速度是表示物体__运__动__快__慢____的物理量， 在数值上等于物体在单位时间内通过__路__程_____。
考点一 长度和时间的测量
1. 长度的单位 （1）长度的基本单位是___米___，用符号__m_表示。 （2）其他长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫 米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 （3）长度单位间的换算关系：1m = ____10_dm = ____1_0_0_cm = _1__0_0_0_mm；1km = _1_0_3__m = __1_0_6__mm = _1_0_9__μm = ___1_0_12_nm 。 【温馨提醒】 光年也是长度单位，用来表示天体之间的距离。1光 年等于光在一年中的行程，约为9.46 × 1015 m。
图3
【温馨提醒】 如因零刻度线磨损而取另一整数刻度线对齐物体 时，切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值。
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3. 时间的测量 （1）时间的基本单位是__秒____，用符号_s__表示。 （2）其他时间单位：小时（h）、分（min）等。 （3）时间单位间的换算关系：1h = __6_0___min = 3__6_0_0__s。 （4）测量时间的工具：在古代，人们常用日晷、沙漏等计时仪 器来测量时间。在现代生活中，人们通常使用钟、表来测量时间； 在运动场和实验室，经常用__停__表___来测量时间。

中考物理总复习：第1章《机械运动》ppt课件(138页)

中考物理总复习：第1章《机械运动》ppt课件(138页)

【备选例题】 1.(2015·兰州中考)同学们参加了初中毕业体育测试。 你认为符合实际的是 ( ) A.立定跳远成绩为6 m B.男子1 000 m跑成绩为50 s C.实心球的质量是10 kg D.掷实心球成绩为6.5 m
【解析】选D。对于生活中数据的估测,应从实际的角 度进行判断,也可从自己的角度进行判断,如自己的身 高、体重、正常时的体温及正常行走的速度等方面来 与题目中的数据比较,只要相差不大,该数据就是合理 的。中学生立定跳远的成绩在2 m左右,故A不符合实际; 中学生男子1 000 m的成绩在200 s左右,故B不符合实 际;实心球的质量在5 kg左右,故C不符合实际;中学生 掷实心球的成绩在6.5 m左右,故D符合实际。
t
3.6
(5)类型。 ①匀速直线运动:物体沿直线且速度_____的运动。 ②3.变平速均直速线度运及动测:量物:体做直线运动,速不度变_____的运动。 (1)平均速度:_______与_______的比。 变化
(2)测量原理:______。
总路程 vs
t
总时间
【读图·认知】 1.如图,刻度尺的分度值是_____,读数时视线正确的 是__,铅笔的长度为_____cm1。mm
(2)有关时间物理量:演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s;橡皮从课桌掉到地面用时约为0.4 s;人每分钟脉 搏的跳动次数约是60次;普通中学生跑完100 m用时约 15 s。
【典例1】(2015·泰安中考)如图所示,所测物体的长度 是______cm。
【解析】本题考查了长度的测量。测量长度时一定要 注意估读一位,故测量值为1.85 cm。 答案:1.85
ห้องสมุดไป่ตู้
【典例2】(2016·河源中考)如图所示,木块的长度是 __________cm。

中考物理专题复习课件-机械运动

中考物理专题复习课件-机械运动

典型例题解析
【例4】一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为 600 m， 第2分钟内通过的路程也是600 m，第3分钟内通过 的路程还是600 m，以下说法中正确的是(C ) A.这个物体一定做匀速直线运动 B.这个物体不是做匀速直线运动 C.不能确定物体是否做匀速直线运动 D.以上说法都不正确 【例5】小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测 出他在前一半路 程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均 2.4 m/s 速度为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速 度为_____.
课时训练
②在实验中除了图4-2-3所示的实验器材,还缺少_____； 刻度尺 ③某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小 车在斜面顶端、中点和底端不同时刻( 秒表每格为1s)， 测出s1=160 cm，则该次实验中小车通过全程的平均 0.32 速度v1= ___ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速 度v3=___ m/s，在s1、s2、s3、三段路程中__段路程运 0.4 平均速度最大 动 快，原因是___________.(小车长忽略不计) s3
s v = t 11.在“测平均速度”的实验中：①实验原理是_____；
图4-2-3
课时训练
12.某地的道路如图4-2-4所示，AB=15 cm，BC=10 m， BD=60 m，一歹徒在A处作案后 ，跑到B处时，被C处的 小明发现，歹徒以6 m/s的速度向D处逃跑，小明迅速追击 歹徒，最后 在D处将歹徒抓获，小明从发现到抓住歹徒用 了多少秒?小明追歹徒的速度是多少米/秒? 图4-2-4
课时训练
4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2 m/s，v乙=3 m/s，它们通过相同 路程所用时间之比t甲∶t乙=____； 3∶2 在相同时间内通过的路程 之比s甲∶s乙=_____. 2∶3

《机械运动》课件

《机械运动》课件
《机械运动》ppt课 件
目录
• 机械运动概述 • 匀速直线运动 • 匀变速运动 • 圆周运动 • 相对运动
01 机械运动概述
机械运动的定义
机械运动：物体位置的变化。
机械运动是物质的各种运动形 态之一，是宇宙中最简单、最 基本的运动形态。
机械运动分为匀速运动和变速 运动。
机械运动的分类
匀速直线运动
相对速度的计算
相对速度的物理意义
相对速度可以帮助我们理解物体之间 的相互作用和力学的规律。
相对速度等于两个物体各自相对于地 面或固定参考系的速度之差。
相对运动的加速度
相对加速度的定义
相对加速度是指两个物体在相对运动过程中，一个物体相对于另 一个物体的加速度。
相对加速度的计算
相对加速度等于两个物体各自相对于地面或固定参考系的加速度之 差。
详细描述
在匀速直线运动中，物体的加速度始终为零。这是因为匀速直线运动的物体所受的合外力为零，或者所受的合外 力相互抵消。根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用或者所受外力相互抵消，它将保持静止状态或者匀速直 线运动状态。
匀速直线运动的位移
总结词
在匀速直线运动中，物体的位移等于物体运动的路程，因为物体的速度保持不变，所以路程等于速度 乘以时间。
物体沿直线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
匀速圆周运动
物体沿圆周运动，且在 相等的时间内通过的弧 长相等。
匀速曲线运动
物体沿曲线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
变速运动
物体在相等的时间内通 过的路程不相等。
机械运动的应用
交通工具
汽车、火车、飞机等都涉及到机械运动。
机械设备
各种机床、加工中心等都涉及到机械运动。
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返7回
考点2 运动和静止的相对性
机械运动 我们把物体__位__置___随时间的变化叫做机械运动
定义
在判断物体的运动和静止时，要选取一个物体作 为标准，这个作为标准的物体叫做参照物
参照物
判断 ①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照 物体 物； ③最后，把自己放到这个参照物上，去看
是否 被研究的物体。从而得出物体的运动情况。可以 运动 理解为“参照物上长着观察者的眼睛”
相对性
同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的 _参__照__物___，这就是运动和静止的相对性
提示
参照物不能选取研究对象本身，否则研究对象永
远是静止的。
返8回
考点3 运动快慢的描述——速度
比较的 方法
①在相同时间比通过的路程 ②相同的路程比所用的时间 ③比较单位时间内通过的路程
__刻__度__尺____ 游标卡尺、螺旋测微器等
选
根据测量要求，选择量程和分度值都合适的测量 工具
测量 过程
放
零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边 要紧靠被测物体，且与被测边保持平行
读
读数时，视线要正对刻度线，读数时要估读到分 度值的下一位
记
测量结果要包括数值和单位
5
特殊测量 长度估测
①累积法 ②化曲为直法 ③滚轮法
第8讲 机械运动
2017 河北
中考考点
系统复习
2017 河北
中考考向
题组强化
2017 河北
中考实验
满分方案
1
2017年河北中考考点
考点1
考点2
考点3
长度、时间及 运动和静止的 运动快慢的描
其测量
相对性
述——速度
返2回
2017年河北中考考向
考向1
考向2
考向3
考向4
物理量的估测
仪器的使用及 读数
运动和静止的 理解速度的概念
9
直线 匀速直 运动 线运动
物体沿着直线且速度__不__变__的运动
分类 变速直 物体做直线运动时，在相等的时间内通过的
线运动 路程不相等，这种运动叫做变速直线运动
测量工具
刻度尺、停表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
速度的 测量
原理 实验结论
v＝s/t 小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均 速度大于通过上半段路程的平均速度，小于
相对性
及简单的计算
返3回
2017年河北中考实验
实验 测定平均速度
返4回
考点1 长度、时间及其测量
1．长度的测量
长度 单位
测量 工具
基本单位
常用单位 及其换算 常用工具 精确工具
米，符号m
1km＝103 m、1 dm＝10－1 m、1 cm＝10－2m、1 mm＝10－3m、1 μm＝10－6m、1 nm＝10－9m。
返13回
考向2 仪器的使用及读数 2.1 (2015苏州)被测物体的长度为__2_.6_5__cm。
14
2.2 (2015广安)如图所示的读数是__7_0_s。
小盘的分度值是1 min，指针在1 min和2 min之间； 大盘的分度值是1 s，而大盘指针在10 s，因此停表读数 为1 min10 s＝70 s。
中学生的身高约160 cm；教室每层楼高约3 m；一 支铅笔的长度约20 cm；一张纸的厚度约0.1 mm。
提示
当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐 物体一端，然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度 值，就得出被测物体的长度了。
6
2．时间的测量
时间单位
测量工具 时间估测
基本单位 时间的基本单位是秒，符号是s
速度
定义
在物理学中，把路程与时间之比叫做速度(比值 定义法)
意义
表示物体运动快慢的物理量
公式
v＝s/t
基本单位是米每秒，符号是m/s；交通运输中的 单位 单位常用千米每小时，符号是km/h，这两个单
位的换算关系是1 m/s＝__3_.6_ km/h
几种常 见的速
度值
人步行的速度约1.1 m/s 轿车的行驶速度约33 m/s
技巧点拨
停表的使用方法，一按启动，二按停，三读数； 四归零。
返15回
考向3 运动和静止的相对性 3.1 (2016兰州)一条船逆流而上，船上的人看到一座
桥迎面而来，这是以__船__为参照物。若他感到桥 向西运动，则以河岸为参照物，船是向__东__(填 “西”“东”)行驶的。
16
3.2 (2014河北，2分)小明坐在汽车上，透过车窗看到与 公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又 看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的 是( C )【导学号15670030】
11
1.2 (2015河北，2分)下列估测最接近实际的是( C ) A．人体的正常体温为38.6 ℃ B．吃饭用的筷子长度约为0.6 m C．正常人的脉搏跳动1次用时1 s D．一块学生用橡皮的质量约为0.5 kg
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考法点拨
估测题是河北中考的必考题型，一般以选择题形 式命题，属于容易题。联系实际生活，如与人体 有关的物理量、与学校有关的物理量或其他生活 中常见物理量(石家庄日出至日落时间、白洋淀水 温等)，近9年主要考查长度、温度、时间、质量 的估测，还涉及重力、速度、电功率、电压的估 测和功的估算；考查方式主要为数值判断，单位 判断较少。
常用单位及其
1 h＝60 min、
换算
1 min＝60 s
停表、石英钟、电子表等
正常人的脉搏跳动75次的时间约为1 min；
中学生跑完100 m需要的时间约15 s
3．误差
定义
减小方法
与错误的 区别
测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差 选用__精__密___的测量工具、改进测量方法、多次测量
求平均值
A．火车静止，汽车运动 B．火车运动，汽车静止 C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的
速度 D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的
速度
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小明先看到火车的车头，后看到火车的车尾，以汽 车为参照物火车是向前运动。汽车有三种情况：如果汽 车静止，火车是向前运动的；如果汽车向前行驶，火车 也向前运动，火车的运动速度比汽车大；如果汽车是向 后倒车，火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是 倒车但是比汽车的倒车速度小。
通过下半段路程的平均速度
提示
(1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速
度与路程成正比，或速度与时间成反比。在这种情况
下，速度与路程和时间无关；(2)全程的平均速度不是
各段平均速度的算术平均值。
返10回
考向1 物理量的估测 1.1 (2016河北，2分)下列估测最接近实际的是( B ) A．一袋早餐奶的质量约为50 g B．普通居民楼一层的高度约为3 m C．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30 ℃ D．人平静时呼吸一次所用的时间约为9 s