信息技术会考复习资料

信息技术考试试题库及答案

标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

信息技术考试试题库及答案

全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价，其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养，同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。

信息技术模拟考试题库

1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。

A.定期对计算机重新安装系统

B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起

C.不准往计算机中拷贝软件

D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新

2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。

×8

×1024×1024

×1024

×1024×8

3、计算机病毒是 B 。

A.计算机系统自生的

B.一种人为特制的计算机程序

C.主机发生故障时产生的

D.可传染疾病给人体的

4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。

A.二进制码

B.八进制码

C.十进制码

D.十六进制码

5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。

6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。

A.生物技术

B.媒体技术

C.通信技术

D.传播技术

7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。

A.能存储大量信息

B.能长期保存信息

C.存取速度快

D.能同时存储程序和数据

8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。

A. 电子时代

B. 农业时代

C. 信息时代

D. 工业时代

第二部分、信息技术技能操作题知识复习资料

一、word（文字处理）模块

1、设置纸张大小、页边距、方向： “文件”→“页面设置”-

2、设置字体、对齐方式：

（1）选中要设置的文字 ；（2）“格式”→“字体”或“格式工具栏”（字体、字形、字号、字符间距、颜色、下划线线型„„）

3、替换： “编辑”→“替换”。 查找： “编辑”→“查找”。

4、首行缩进、行距、间距（段前、段后）、分散对齐设置

（1）选中要设置的文字 ；（2）“格式”→“段落”

5、插入剪贴画、图片

“插入”→“图片”→“剪贴画”/“来自于文件”，选中指定的文件→“插入”。

6、插入艺术字：

“插入”→“图片”→“艺术字”→“选择“艺术字”样式，输入文字，设置文字。

7、设置图片/艺术字环绕方式：

图1 图2

选定图片/艺术字，在图片工具栏/艺术字工具栏(图1)进行设置；若没有显示图片/艺术字工具在图片/艺术字上点右键选择“显示图片/艺术字工具栏”命令(如图2)。

8、设置分栏： “格式”→“分栏”

9、主题（彩条）： “格式”→“主题”

10、插入页眉页脚： “视图” →“页眉页脚”

11、插入页码： “插入” →“页码”

12、页面加边框线、文字加边框线、底纹设置： “格式” →“边框与底纹”

13、插入表格： “表格”→“插入”→“表格”

14、设置表格对齐方式、单元格垂直对方式：

（1）选择对象；（2）右单击弹出快捷菜单→“表格属性”；

1

2016年信息技术学科会考知识要点

第一部分必修模块部分（全部考生需要复习）

一、信息的基本概念

1、信息化时代，构成人类社会资源的三大支柱。【了解】

构成人类社会资源的三大支柱是：信息、物质和能量。”

2、信息的含义。【理解】

学生不必明确说出“信息”的具体定义，但能够理解“信息”的内容，正确判断出“什么是信息”；要能够将“信息”与“信息的载体”区别开。

信息是反应一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。

3、信息的载体。【掌握】

学生要能够理解“载体”与“信息”本身的区别，正确判断出“什么是载体”。

能够正确列举出载体的实例。

4、信息的表现形式。【掌握】

学生能够通过对实例的分析，正确地判断出信息的表现形式是什么。

5、信息的特征。【应用】

“传递性”、“时效性”、“依附性”、“真伪性”、“价值性”、“相对性”和“共享性”

学生能够结合实例进行正确地分析。

6、信息的作用。【理解】

信息在科学研究、知识传播、生产流程的控制与管理以及人与人之间的交流等方面发挥着巨大的作用。它能够告知消息、提供决策依据、控制主体的行为，还有认知、使动、欣赏、学习以及研究等作用。

7、 信息素养的定义。【了解】

四个关键词——“判断时机”“如何获取”“懂得评价”“有效利用”

能够判断什么时候需要消息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价信息和有效利用所需的信息。

二、信息社会

1、人类文明史上的第三次科技革命的主要标志。【了解】

“以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志”。

2、移动通信技术。【了解】

学生应简单了解3G的基本内容和实现方式（将无线通信、因特网访问和多媒体技术结合起来，随时随地地为我们提供上网服务）。

了解3G与4G的直观区别（主要是上网的速度）。

3、信息世界的两面性。【理解】

一方面是信息技术带来的种种益处（生活的便捷），另一方面要面对来自信息世界的侵扰。

1 2011学年度初中信息技术基础知识复习资料

第一章 信息与信息技术基础

一、信息与信息技术

（一）信息的特征

1. 什么是信息

信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。

2. 信息的特征

① 依附性

信息无处不在，但它无形、不能独立存在，必须依附于某种载体(又称媒体)才能存储、传递。承载信息的文字、图形、图像、声音、动画、电磁波等称为信息的载体(或信息媒体)。

② 传递性

通过信息媒体的复制或位置移动，可以实现信息在空间上的传递。通过信息存储，可以实现信息在时间上的传递。

③ 共享性

信息发布者发出信息后，其自身拥有的信息并不减少。同一信息可经过传递渠道供给多个接收者，实现信息的共享。征引为可共享，信息发布者一定不能随意发布和传播虚假信息、伪信息，愚弄他人，更不该制造和发布有害信息，危害他人和社会。

④ 时效性

信息的价值有很强烈的时效性。随着时间的变化，信息的可利用价值会相应发生变化。

（二）信息技术

1. 什么是信息技术：从使用者角度出发，信息技术是完成信息获取、加工、管理、表达与交流的技术。从学科角度出发，信息技术是一项综合技术，主要包括微电子技术、通信技术、计算机技术和计算机网络技术等。

① 获取：人类借助五官(眼、耳、鼻、舌、皮肤)感受和认识信息，并通过思考，理解信息。

② 加工：信息经过分类、检索、排序、计算、分析判断等加工处理后，可以带来更大的社会效益和经济效益。用于信息处理的工具有很多，如：手指、绳结、算筹、算盘、计算尺、机械计算器、电子计算器等。而计算机是现代信息技术中处理信息的主要工具。

③ 存储：人们先后采用过石刻、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘、半导体芯片等介质来存储大量的信息。

④ 管理：对于大量的信息资料要进行分类储存、定期备份、及时更新等管理使资料存放有序，查找方便，提高使用效率。

⑤ 表达与交流：信息社会人与人之间的交流，需要电报、电话、传真机、卫星系统、计算机网络等，而计算机网络可以及时、方便地表达和交流信息。