写出人物的个性特点的作文

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观察人物特点,写出人物个性

作者：疏大四

来源：《初中生世界·八年级读写版》2012年第04期

「摹拟范本」

她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

「摹拟价值」

这一片段是高尔基《童年的朋友》（选自其自传体三部曲之一《童年》）的节选语段，文本中的“她”即“我”童年的朋友，也就是“我”的外祖母。作者描写笔触十分细腻，且言语间饱含了对外祖母的热爱之情。外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态，得到了突出的表现，而这些正是外祖母成为“我”的朋友的重要原因。

作者如同一位高明的画师，既为读者清晰勾勒出人物的面容、神情、体态、衣着等外在特征，又赋予人物以神韵，让笔下的人物鲜活灵动起来，显得真实而富有个性—— 一个饱经生活的磨难仍坚毅乐观的老人形象跃然眼前。

在浩瀚的文学作品中，总有些经典的人物形象让我们难忘，这往往得益于作者成功地运用了外貌描写，例如鲁迅笔下的闰土、《红楼梦》中的王熙凤、莫泊桑眼里的于勒叔叔等。

其实，日常生活中只要我们勤于观察，善于取舍，也能在外貌描写中刻画出人物的神韵与个性，创造出让人难忘的人物形象。

「范本分析」

这段外貌描写既抓住了人物的特征，富有层次性，又紧紧围绕外祖母乐观、坚毅的个性顺次展开：首先依托眼睛、牙齿、面颊来写笑容，突出人物年轻、明朗的心态；接着写眼睛，突出“永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，写鼻烟壶和衣服的黑，也都是为了反衬眼睛的明亮；最后写她一个不经意的举动，“腰弯得几乎成为驼背”，表明外祖母所承担的繁重的劳动以及所经历的艰辛的生活。她很胖，但不臃肿，不呆滞，相反却“像一只大猫似的轻快而敏捷”，烘托出人物的饱受艰难却又永远年轻。

《抓住人物特点，写出人物个性》教案

训 练 点：观察人物特点 ，写出人物个性。

教学目标： （1）学会观察，写出个性

（2）运用描写，突出个性

教学重点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合理

训练题目：

以“他（她）是位性格___的人”为题，写一篇记叙文。

训练时数：二课时

教学过程：

（一）、激趣导入

1)课前可以出示音乐,调节气氛,歌曲自定。（课件中的小女孩手中的“红心”链接《踏浪》）

2）同学们,今天作文课,我们主要学习写作人物个性.看看画面，猜猜他们是谁？结合平时所了解的资料和这些图片，能说说他们是怎样的人吗？老师也收集了一些文字材料，找一找，谈一谈，展示了他们什么个性？怎么看出来的？（课件操作：①点击每幅图片，链接到相关文字②点击相关人名，回到图片）

3）通过刚才的活动，你们发现了什么吗？（师：大千世界中没有两片完全相同的树叶，同样社会生活中，每个人也都有自己的独特的个性。同样是漂亮的女子，林黛玉爱哭，才气横溢，小燕子爱笑，热情仗义；同样是成功的男人，周杰伦有才华，走在时髦的前端，是新新人类的偶像，比尔盖茨有爱心，敢于倡导科技的创新，是众多企业家的梦想。而每个人的个性又都在他们各自的外表，语言，动作，心理等表现中得以形象的流露，这就需要我们能细致地观察和描述。今天我们的训练点就是“观察人物特点 ，写出人物个性”（揭示训练点和训练目标）

（二）、知识链接

指导学生自学课本p36的引写《观察人物特点 写出人物个性》，思考与讨论：

1、怎样观察人物的特点，突出人物的个性？

全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。看，人物的外貌和神情、动作；听人物的语言和说话的语气；想，联想人物的相关资料和别人的评论；感，抒发自己的感受或评价，还可以感受揣摩人物的心理。只有这样才能全面的观察人物，了解并写出人物个性。（课件操作：看：出示三幅图片，看出他们各有什么个性？怎样看出的？

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文范文一：

他长得高大魁梧，像一棵参天大树。每次看到他那挺拔的身姿，我总忍不住想：“这哥们儿真是有股子劲儿，走路带风。”他的眉毛浓密而有力，仿佛能挡住一切风雨，眼神里闪烁着坚定的光芒，好像在说：“无论遇到什么困难，我都不会退缩。”笑起来的时候，露出一口洁白的牙齿，让人看了心里暖洋洋的，就像春天的阳光照进心里，暖洋洋的。

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文范文二：

她是那种一眼就能让人记住的女孩，皮肤白皙，眼睛大而有神，笑起来时眼角弯弯的，像是月牙儿一样。每当她笑出声来，整个房间都充满了欢乐的气息。她说话的声音清脆悦耳，就像是山间的泉水叮咚作响，让人听了心情也跟着舒畅起来。

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文范文三：

他是那种一见面就让人印象深刻的人。他的眼睛炯炯有神，总是透露出一股子聪明劲儿。头发乌黑发亮，梳得一丝不苟，显得格外精神。每次和他交谈，都能感觉到他那种自信满满的气场，好像他天生就是那种领袖气质，让人不由得佩服。

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文范文四：

她是那种让人一看就心生欢喜的女孩。她的笑容甜美如糖，让人听了心里暖暖的。她的皮肤细腻光滑，就像刚剥壳的鸡蛋一样，让人忍不住想捏一把。她的眼睛明亮有神，仿佛能看透人心，让人不由自主地被吸引。

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文范文五：

他是那种看起来就很靠谱的人。他的眼神坚定，给人一种踏实可靠的感觉。他的头发整齐地梳理着，每一根都恰到好处，显得格外精神。他的嘴角微微上扬，似乎总是带着一丝不易察觉的笑意，让人不禁想多看他几眼。

观察人物特点，写出人物个性

【写作导引】同学们，当我们走在人流如潮的大街上，看见一张张面孔从我们面前闪过，你有没有想过，如何将这一张张各异的面孔定格，化为永恒的一瞬呢？画家可以用颜料着色，摄影师可以用相机抓拍，而我们可以用手中的笔描绘，通过仔细观察人物的外貌、语言、动作、神态，写出人物鲜活的个性。

【思路导航】那么我们如何才能写出人物的个性呢？这需要借助于生动传神的外貌、动作、语言、心理等描写。

一、外貌描写：抓住特征，体现性格。

外貌描写是对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。写外貌，要注意抓住人物的显著特征进行描绘。如《一面》中：“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须。”这段文字从脸、头发、长衫、胡须几个方面突出了鲁迅先生“瘦而有精神”的特征，体现出先生正直、严肃、刚强的个性特征。写外貌还要注意反映人物的内心感情。如：“萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。”这段文字紧扣眼睛进行描写，写出了人物胆怯、小心翼翼的个性特征。

二、动作描写：用准动词，凸显细节。

动作是无声的语言，是人物个性的符号。动作描写要善于抓住

人物特定的动作，用精当的动词来加以刻画。鲁迅小说《药》中对刽子手康大叔的描写：“老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，‘这老东西……’”透过这一连串的动词，我们不难体味到双手沾着革命鲜血的刽子手攫取华老栓用辛劳积攒下来的洋钱时的贪婪和凶狠。动作描写要注意抓住细微的动作，从而表达人物复杂的思想感情。如《守财奴》中的资产阶级暴发户葛朗台弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。这一“抓”，送了暴发户的老命，也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分体现。