第1页 共5页 内能 内能的利用
课
型 新授 年 级 九 课时 25、26
科
目 物理 课 题 内能 内能的利用
学习
目标 1.理解分子动理论并解释某些热现象；
2.加强对内能、温度、热量概念的理解,知道改变内能的两种方式及本质。
3.理解比热容的概念, 会进行简单的热量计算,能解释生活实践中的一些现象。
4.认识热机的原理和工作过程,以及能量转化；
5.加强对热值和热机效率的理解，理解能量的转化和守恒定律。
重点难点 加强对内能、温度、热量概念的理解；热机的原理和工作过程
导 学 过 程 主讲人备课
自
主
预
学 情趣导入：明确目标，个性导入
夏天沿海地区比内陆凉爽,冬天沿海地区比内陆暖和这是为什么呢？
自主预习单：
一、分子热运动
1.物质的构成:
(1)构成:常见的物质是由极其微小的粒子——_____、_____构成的。
(2)大小:人们通常以_____m为单位来度量分子。
2.分子热运动:
(1)扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入_____的现象。
(2)热运动:一切物质的分子都在不停地做___________,分子的运动与_____有关。
3.分子间的作用力:
(1)分子间存在相互作用的___________。
(2)变化特点:当分子间距离很小时,作用力表现为_____;当分子间距离相对于平衡位置稍大时,作用力表现为_____。
二、内能
1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的_____与
_________的总和。
2.主要影响因素:
(1)温度:同一物体,温度越高,内能越大;温度降低时,内能会_____。
(2)质量:在温度相同、物态相同的情况下,质量大的物体内能大。
3.特点:一切物体任何时候都有_____。
4.内能的改变:
(1)两种改变方式:_____和_______。
(2)热量:在热传递过程中,传递_____的多少。
1
一、填空题：
1.冬天用热水袋取暖是因为水的 大，降低一定的温度时放出的热量 。.
2. 太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会 ________，水的内能 ________（选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过 ________的方法改变了它的内能．某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了 ________J的热量．〔c水=4.2×103J/（Kg?℃）〕.
3. 甲、乙两物体，比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为______．
4.汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：
（1）水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的______较大；发动机把热量传给水使水的内能增加是通过______（填“做功”或“热传递”）的方式．
（2）公安部门要求小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带，这主要是为了防止紧急刹车时由于______带来的危害；车的喇叭声是通过______传到人耳的．
（3）小型汽车的前风挡玻璃都倾斜放置，从光学的角度是利用______原理；为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大，______越大，刹车后前进的路程越长．
5.汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和 _(选填“增大”“不变”或“缩小”)。散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转移和转化具有 __性。
6. 一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功______次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是______J．（q柴油=4.3×107J/kg）
7. 目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的 能转化为 能，这种车与汽油机相比优点是 (说出一点) ．
内能及其利用复习
【考纲要求】
1.了解分子动理论的初步知识；
2.知道物体的内能，知道影响内能大小的因素，改变内能的两种方式；
3.掌握比热容的概念，能利用比热容解释有关现象；
4.了解热机的工作原理，知道汽油机、柴油机的工作原理及能量转化；
5.知道热机的效率；知道提高热机效率的途径；
6.知道能量的转化和守恒。
【知识网络】
【考点梳理】
考点一 、分子热运动
1.物质的构成：常见物质是由分子、原子构成的。
2.分子的热运动：
（1）扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
（2）影响扩散快慢的因素：温度。
（3）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
3.分子之间的作用力：分子之间既存在斥力也存在引力。
要点进阶：
1.物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。
2.分子之间的引力和斥力同时存在，只是对外表现不同：
（1）当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力。
（2）当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。
3、分子动理论的基本观点：
（1）常见物质是由大量的分子、原子构成的；
（2）物质内的分子在不停地做热运动；
（3）分子之间存在引力和斥力。
考点二 、内能
1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
2.单位：焦耳，符号：J。
3.影响内能大小的因素：温度、质量、体积、状态等。
4.改变内能的方式：热传递、做功。
5. 内能与机械能的区别：物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
第十三、十四章 内能 内能的利用
目录：
核心知识归纳
考点题型分类
核心知识归纳
知识点一 分子热运动
1．分子动理论
(1)物质是由① _分子__ 、②_原子_ 构成的。
(2)一切物体的分子都在不停地做③__无规则运动___。
(3)分子间有相互作用的④ _引力___ 和⑤ _斥力___ 。
2．分子热运动
(1)扩散现象
A．定义：不同的物质在相互①接触__时彼此进入② _对方_ 的现象。
B．发生范围：可以在③固、液、气___间进行。
C．扩散现象说明
a．构成物质的分子间存在④ __引力___ ；
b．构成物质的分子都在不停地做⑤ _无规则运动____。
(2)热运动
A．定义：物体内部大量分子的无规则运动叫作⑥ _热运动 __ 。
B．影响因素：温度越⑦ __高_ ，分子无规则运动越剧烈。
知识点二 内能
1．内能
(1)定义：构成物体的所有分子，其热运动的① _动能__ 和 ②__分子势能____的总和。
(2)主要影响因素
A．温度：同一物体，温度越高，内能越③ __大_ ；温度降低时，内能④减小___ 。
B．质量：在温度相同、物态相同的情况下，质量大的物体内能⑤ __大__ 。
(3)特点：一切物体在⑥ ___任何__ 时候都具有内能。
2．内能的改变
(1)热传递
A．定义：热传递是热量从① _高温__ 物体向② __低温_ 物体或从同一物体的③ __高温___ 部分向④低温___部分传递的现象。
B．条件：存在⑤ _温度差___。
C．实质：能量的⑥ _转移__ 。热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；物体放热，温度降低，内能减少。
D．热量：在热传递过程中，⑦ _内能_ 转移的多少。热量的单位是⑧ __焦耳 。
(2)做功
A．特点：外界对物体做功，物体内能⑨__增加__；物体对外界做功，物体内能⑩ _减少__ 。
B．实质：能量的⑪ _转化__ 。
