教材新探 ＠
一、设计依据
【课标要求】
根据课程标准“能根据物质的组成和性质对物
质进行分类”的要求，学生通过学习，要认识到分类
对于生活、工作和科学研究的作用，学会用分类的方
法对信息进行加工。
【教材分析】
人教版高中化学必修１第二章第一节《物质的
分类》安排了“简单分类法及其应用”的内容，本节课 是第一课时。从分类的角度认识化学，通过复习使
学生的知识进一步系统化，本节是初中与高中知识
的连接点，对于发展学生的科学素养，引导学生有效
地进行高中阶段的学习，有承前启后的作用。初中
已学过纯净物的分类，这里主要通过对初中化学中
的化学物质及反应进行归纳、总结，并进行适当的拓 展和提高，使学生更好地认识化学物质，掌握分类方
法，形成分类观。
【学生信息】 教学对象是刚上高一的学生，处于初高中衔接
时期，有一定的生活经验和知识基础。在初中，学生
已掌握了一些化学物质和化学反应，纯净物、混合物
及酸、碱、盐等的学习，其实就是物质分类方法的具 体应用，但在思维上，学生正从直觉型经验思维向抽
象型理论式思维过渡，还没有把分类形成一种方法， 形成化学学习的思想。
二、设计思路
设计的主线是以分类观为核心观念，通过冯忠
良的智力技能形成的三个阶段理论组织教学。在原
型定向阶段，引导学生对分类的用途、意义、步骤、方
法进行认识，之后进入原型操作阶段，主要是学生分
组。对初中学过的化学反应和化学物质，依据不同
的标准进行分类，然后让学生评价各个小组的分类
图，全面认识分类的方法，并且使用不同的分类方法
解决不同的问题，认识到不同的分类方法可以解决
不同的问题。最后让学生进行生生交流、师生交流，
使学生思维的火花不断绽放，对分类思想的认识不
断提升，完成原型内化阶段，使分类观逐步形成。
在此过程中，学生从不同角度，比较全面地复习了
初中的知识，并用分类的方法进行了归纳梳理，使学生
下意识地使用到有意义建构，实现了思维上的飞跃。
第1课时 简单分类及其应用
一、教材分析
“简单分类及其应用”是属于人教版化学教材《必修一》的第二章的第一节的第一课时的教学内容，不仅教授了一种行之有效，简单易行的科学方法，还有效地与初中的化学知识相衔接，使学生较自然地过渡到对物质的分类、离子反应、氧化还原反应等知识的学习中去。
二、学情分析
作为由初三刚升到高一的学生，大多具有一定的基本推理能力，理解相同相似的事物，能够在教师的引导下进行简单的分类，但是对分类法可能无法形成一个较为系统的认识。
三、教学目标
知识与技能
1、知道分类的基本概念及其意义
2、学会从多个角度、依据不同的标准对物质进行分类
3、掌握“交叉分类法”和“树状分类法”这两种常见的分类方法
过程与方法
1、通过教师的引导对不同物质进行分析与归类
2、通过思考、讨论与交流等学习方式对知识进行归纳总结
情感、态度与价值观
学会运用比较、分类的方法，感悟分类是一种行之有效、简单易行的科学方法，培养学生积极探究、严谨思考以及归纳总结的能力，并体会到在对化学物质和化学反应分类的基础上来进一步学习高中阶段的化学知识。
四、教学重难点
重点 物质的分类标准
难点 物质间的转化关系
五、教学过程
教师活动 学生活动
【引入】同学们，我们都知道在地球上存在的物质是不是有很多，试想一下如果我们生活中的事物不进行分类整理的话那将是会有多么混乱。比如现在我们去图书馆借书，如果书目没有进行分类，要找自己想要的书是不是非常麻烦。所以说分类是我们生活与学习的一种必备的手段，是我们必须掌握的。
【投影】图书馆中陈列的图书，超市中商品的摆放。
【导入】我们都知道无论是在图书馆或者是在超市中，当物品陈列上架之前都被进行了分类，今天我们就来学习简单分类及其应用
【板书】第一节 物质的分类
第一课时 简单分类及其应用 听讲并思考
建筑节能的方法及其简单应用
建筑节能，最初为减少建筑中能量的散失，现在则普遍称为“提高建筑中的能源利用率”，在保证提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。具体则是指在建筑物的规划、设计、新建（改建、扩建）、改造和使用过程中，执行节能标准，采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品，提高保温隔热性能和采暖供热、空调制冷制热系统效率，加强建筑物用能系统的运行管理，利用可再生能源，在保证室内热环境质量的前提下，减少供热、空调制冷制热、照明、热水供应的能耗。
在我国建筑节能有着极其重要的意义。我国是一个发展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达17-18亿平方米，超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。随着全面建设小康社会的逐步推进，建设事业迅猛发展，建筑能耗迅速增长。所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。其中采暖、空调能耗约占60%~70%。我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2~3倍。这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正称得上“节能建筑”的还不足1亿平方米，建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%，逐渐接近三成。
如何提高建筑中的能源利用率,建筑节能又有哪些方法呢？这里简单介绍五种建筑节能方法及其应用。
一． 优化建筑规划与设计
在建筑规划和设计时，根据大范围的气候条件影响，针对建筑自身所处的具体环境气候特征，重视利用自然环境(如外界气流、雨水、湖泊和绿化、地形等)创造良好的建筑室内微气候，以尽量减少对建筑设备的依赖。具体措施可归纳为以下三个方面：合理选择建筑的地址、采取合理的外部环境设计(主要方法为：在建筑周围布置树木、植被、水面、假山、围墙);合理设计建筑形体(包括建筑整体体量和建筑朝向的确定)，以改善既有的微气候;合理的建筑形体设计是充分利用建筑室外微环境来改善建筑室内微环境的关键部分，主要通过建筑各部件的结构构造设计和建筑内部空间的合理分隔设计得以实现。同时，可借助相关软件进行优化设计，辅助设计建筑朝向和居住小区的道路、绿化、室外消闲空间及利用CFD软件，如：PHOENICS，Fluent等，分析室内外空气流动是否通畅。建筑的规划与设计在很大程度上决定了建筑物的使用寿命和自然条件。因此发展“绿色建筑”可使建筑的室内布局更加合理，尽量减少使用合成材料，充分利用采光和通风条件，节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。
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改进的随机森林分类方法及其应用
作者：张艳翠
来源：《科技创新与应用》2016年第29期
摘 要：随机森林算法（RF）是一种将决策分类树综合起来的预测及分类的算法，RF首先将众多分类树汇总起来，进而提高模型精度，由于随机森林利用的是Bootstrap方法进行抽样，进而产生许多个Bootstrap样本，建立新的分类模型，但是Bootstrap抽样方法也有它自身的缺点，降低了随机森林模型的效率和精确度。文章提出将改进的Bootstrap方法（BLB）运用到随机森林模型中，减少评估估计质量的计算成本，提高其分类预测的效率。
关键词：随机森林；机器学习；BLB重抽样；数据挖掘
引言
在数据和信息急剧膨胀的今天，人们可以很容易的获取数据和信息，如何对这些数据做有效处理，从中挖掘出有价值的信息，在原有统计分析和数据挖掘工具的基础上，进行进一步优化研究是大数据处理领域的热点问题之一。分类分析一直是数据挖掘中的热点问题之一，但是由于单分类器自身的限制，有学者开始提出将众多分类器的分类结果通过某种方式整合在一起， 产生随机森林算法。 在大数据的背景之下，Ishwaran等人[1]之前验证过随机森林的一致性及收敛性，并认为随机森林在高维数据等方面[2]明显优于其余分类方法。Breiman将Bagging集成学习理论[3]和Kam的随机子空间方法[4]结合起来，并且对随机森林方法从原理及应用等方面进行了详细的论述。
1 改进的随机森林分类方法
1.1 BLB算法
BLB抽样方法[5]是在Bootstrap的基础上进行改进的重抽样方
1.2 改进的随机森林的算法步骤
（1）采用BLB重抽样方法重复抽取n个样本，将其作为一个训练集；（2）建立决n棵决策树，使用基尼指数作为进行评估，形成不需要剪枝的完整树；（3）将测试集的测试结果采用多数投票法（Majo
