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备战2022高考英语全国名校最新模拟试题分类汇编第十期专题05 语法填空（2022·四川眉山·三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Lebanese ski coach Naim Fenianos made a name for himself in China after he____1____(spot) dancing at the athletes’ entrance ceremony of the Beijing 2022 Winter Olympics. Some compared him to Deng Chao, a popular star in China, ____2____ also likes to display interesting dance moves.The 29-year-old coach, whose nickname is Nino, says he did not want to make____3____ regular entrance during the opening ceremony. “I wanted to express, ____4____ my own way, the excitement and joy I felt for taking part in the Olympics,” he says.Nino has been a ski coach for over three years now and could not be any____5____(happy) about his first experience at the biggest and most prestigious (有声望的) sports event in the world. He admires China’s perfect ____6____(organize) of the Olympic Games and ____7____(appreciate) the helpful and friendly volunteers. “The COVID-19 measures were absolutely perfect. We felt very safe and protected,” he notes.“We need a budget to train for around eight to nine months every year in different parts of the world,” he says, ____8____(add) that support is needed three to four years ahead of a big event for a Lebanese athlete to be able to be competitive.Nino says his unique ____9____(experience), as well as the friendly and warm atmosphere he felt in China, have encouraged him to revisit the country soon____10____(learn) more about its culture and people.（2022·宁夏·石嘴山市第三中学三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
高三英语暑假精品课（课标全国卷）短文改错1. 掌握高考短文改错命题特点和规律。
2. 掌握高考短文改错解题技巧和策略。
一、短文改错思维导图二、短文改错解题步骤1．通览全文，把握大意正确理解短文内容，准确把握大意是识别和纠正错误的前提和条件。
因此，有必要在动笔之前，快速阅读全文，理清逻辑关系，形成整体印象后，再综合运用已有的语言基础知识着手改错。
对短文的首句或前几句所交代的时间、地点、背景以及全文的主体时态应予以特别重视。
2．逐行分析，分句判断英语短文改错一般“题以行出，错从句生”，因此必须以句子而不是以每行为意义单位来分析。
分析复合句查连词，分析主句、从句和简单句查句法和语法错误，最后分析组成句子的各部分查词法错误。
判断时务必要结合短文内容瞻前顾后，仔细斟酌，反复推敲，尤其要注意上下文之间是否连贯、统一，行文逻辑是否符合习惯，结构搭配是否和谐等。
3．由易到难，各个击破纠错时要从最简单最熟悉的项目入手，进行观察、分析、纠正。
遇到不好改的难句时，既不要因无从下手而被拦路虎吓倒，畏缩不前，也不要因急于求成而草率行事，匆匆改就。
此时，不妨将其“束之高阁”，继续往下做。
多数题目做完后，个别难题或许就能根据上下文提供的信息迎刃而解。
实在难以改正的，也许就是正确无误的行，可留待最后通盘考虑，再最后敲定。
4．复读全文，弥补疏漏这是短文改错的最后也是关键的一步。
上述步骤完成后，要继续本着“有错必改，有误必纠”的原则复读全文，仔细检查语言是否规范，意思是否连贯，句子是否合乎逻辑，错误类型比例是否恰当，答题是否规范等等，以确保每行每句正确无误。
三、短文改错常见词法错误词法错误在高考短文改错中复现率达百分之百，其错误设置主要集中在名词、冠词、代词、介词、形容词、副词等词类误用、易混词辨析、固定搭配错误等方面。
【归纳1】名词使用错误名词使用错误在高考短文改错中几乎每篇必考，热点有：名词单复数错误;不可数名词误用;名词作定语及名词所有格误用等。
完整版高中英语语法填空题及答案一、动词时态语态1. 请在括号内填入适当的动词形式（时态、语态）。
1）Our teacher （plan）a trip for us last week. Everyone is looking forward to it.答案：planned 时态：过去时语态：主动语态2）The movie (shoot) in the studio next month will be spoken highly of.答案：shot 时态：将来时语态：被动语态3）The new software (install) on all the computers in the company yet?答案：been installed 时态：完成时语态：被动语态4）Some necessary measures (take) if we are to solve the problem successfully.答案：must be taken 时态：一般现在时语态：被动语态5）Usually a novel (divide) into several chapters and each chapter (consist) of several sections.答案：is divided, consists 时态：一般现在时语态：主动语态，主动语态二、主谓一致2. 请在括号内填入适当的动词形式。
1）The manager, together with his colleagues, (attend) the conference next week.答案：will attend2）Ten yuan (be) too much for that little toy.答案：is3） A teacher in charge of the class (be) coming to see you, Mike.答案：is4）Neither the teacher nor his students (enjoy) the class that day.答案：enjoyed5）Each of the girls, as well as their teacher, (dance) gracefully on the stage.答案：danced三、非谓语动词3. 请在括号内填入适当的非谓语动词。
高三英语暑假精品课（课标全国卷）动词时态、语态和主谓一致1. 掌握一般现在时等八种常用动词时态的用法。
2. 掌握被动语态构成及主动形式被动意义用法。
3. 掌握主谓一致三种场合和具体用法。
一、八种常考动词时态(一) 一般现在时1.表示习惯性、经常性的动作。
常与表示习惯的副词(词组)always，every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually等连用。
We always care for each other and help each other. 我们总是照顾和帮助彼此。
2.表示客观真理、客观存在及自然现象。
Time and tide wait for no man. 岁月不等人。
3.在when, till/until, as soon as, by the time, after, before等引导的时间状语从句以及if，unless等引导的条件状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时。
We won't leave until you come. 你来了我们再走。
If you come this afternoon, well have a meeting. 如果你今天下午来，我们将开个会。
4.表示按时间表、规定、计划、安排等将要发生的动作，但仅限于少数表示短暂意义的动词。
如 go，come, leave, arrive, begin, start, return, open, close 等。
The plane leaves at three sharp.飞机3点整起飞。
(二) 一般过去时1.表示过去发生的事情或存在的状态。
I forgot to tell you I had been there with my brother before.我忘了告诉你我以前和哥哥去过那儿。
2.表示过去的习惯性动作。
►第22讲语法填空（讲义）【复习目标】1. 掌握命题规律和语法知识2. 夯实语法基础3. 掌握句子成分分析词性转换的规律4. 掌握固定搭配（冠词和介词）5. 掌握答题的技巧【考情分析】分析近几年新高考语法填空题可知，纯语法规则测试题难度降低，强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题逐渐增加。
语法填空题命题突出语境，命题包含“词、句、篇”三个层面，彰显“无语境不命题”。
语法测试点包括词法和句法，涉及动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句和特殊句式等。
近年高考真题语法填空考点细目表【网络构建】命题规律：考查形式：有提示词(6～7个)和无提示词(3～4个)两种。
有提示词：名词的单复数、谓语动词的时态，语态和主谓一致以及非谓语动词、形容词/副词的级别等;无提示词：介词、冠词、连接词、代词等;且每空只能填一个单词。
一、提示词为动词解题策略：分析句子结构，确定空格处是否做谓语。
➢做谓语：1.确定时态（分析语境和全文的时态）2.确定语态（分析与主语之间的关系）3.确定单复数（分析主语的单复数）➢不作谓语：1. 作非谓语 a.分析在句中充当哪一种句子成分；b. 分析与谓语之间的先后关系；c. 分析与逻辑主语之间的关系2.词性转换（分析在句中充当哪种句子成分）【真题典例】【解析】考查谓语动词时态。
句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。
分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。
故填wished。
2.【2023年全国甲卷】Carson proves that a simple lyric form that has been passed down through the ages can still 50 (employ) today to draw attention to important truths.【答案】be employed【解析】考查谓语动词的语态。
高三英语暑假精品课（课标全国卷）非谓语动词1. 掌握非谓语作主语和表语的基本用法。
2. 掌握非谓语作宾语的基本用法区别。
3. 掌握非谓语作定语的基本用法区别。
4. 掌握非谓语作状语的基本用法区别。
5. 掌握非谓语作补足语的基本用法。
一、非谓语功能表二、不定式和动名词作主语1. 不定式表示具体一次动作，是特指；动名词表抽象概念，是泛指。
2. 二者可以直接作主语或用it作形式主语，用于下列句型：It's not easy to learn English well.Reading as much as possible is necessary.学好英语不容易，广泛阅读是有必要的。
It is no good learning without practice.只学习不实践没有好处。
It's important for the figures to be updated regularly.对数字进行定期更新很重要。
三、不定式和动名词作宾语1.只接to do作宾语的动词:manage, expect, choose, afford/ agree/ attempt, refuse, fail, intend, plan/pretend/promise, seem, decide/desire/determine等The small boy intended to own a computer of his own.这个小男孩想拥有一台属于自己的电脑。
2.接to do/doing意义不同的动词：forget to do 忘记要去做某事（未做）forget doing 忘记已经做过某事（已做）remember to do 记得将要做某事（未做）remember doing 记得已经做过某事（已做）regret to do 遗憾去做某事（未做）regret doing 后悔做过某事（已做）go on to do 继续做另一件事（对象变了）go on doing 继续做正在做的事（对象不变）stop to do 停下来去做另一件事（对象变了）stop doing 停止做某事（对象不变）can’t help to do不能帮助做某事can’t help doing情不自禁做某事mean to do 打算做某事（未做）mean doing 意味着做某事（解释作用）try to do 努力做某事（不一定成功）try doing 尝试做某事（强调尝试和行动）I still remember being taken to the Famen Temple and what I saw there.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里所看到的事物。
第14讲语法填空讲与练以说明文和记叙文为主，有提示词一般为6～7个，主要考查实词(名词、动词、形容词、副词)的派生法和基本用法；无提示词一般为3～4个，主要考查虚词(介词、冠词、连词、代词)；考点分布均匀，除了强调句型、倒装句、省略句、情态动词和虚拟语气之外，其他基础和重点语法项目均有考查，基本上每个空考查一个语法项目，但动词、名词等用法较多，可能从不同角度进行考查。
从句子结构和语法形式入手考查句子常识和基础语法，语篇中的句子结构和常见的语法形式是命题重点；从词汇的本义、转义和前后缀的变化入手考查构词法，考查对象以实词中的动词、名词、形容词和副词为主。
解题流程1．通读全文，理清逻辑速览全文，尤其是文章的首尾句，以快速了解文章大意、把握基本情节及写作意图并确定总体时态。
2．分析成分，避难就易此过程中，考生可根据以下几点，边读边填写，一定要做到整句整句地去看。
(1)根据固定语法，直接确定答案无论是固定搭配还是固定句式，都会在文章中找到相应的隐藏提示，这种题可直接锁定答案。
(2)根据句子成分，确定所填词性确定所填词性，是语法填空做题非常有效的手段之一。
如，①作表语(系动词后)、定语(修饰名词)、或补语(表性质状态)时，通常用形容词；②副词常用来修饰动词、形容词、副词或单独来修饰一句话，作状语；③作主语或在及物动词、介词后作宾语，前面有形容词修饰时，通常填名词，且要格外注意名词的单复数；如确定出词性不需变化，那很可能是考查该词的意义相反的派生词；④若空后为形容词最高级或形容词＋单数名词，则基本可确定填冠词；⑤若名词前没有冠词、形容词性物主代词和不定代词，则很可能填限定词；⑥如设空处前后均为句子(一般而言，可根据空后有没有实意动词来确定)，则要填关联词。
3．体会语境，攻克难题少量比较难的问题(主要是关联词或动词的时态和语态)，可根据上下文或整篇语境去仔细体会，细细琢磨，切忌粗心大意。
4．重读语篇，仔细核实做完后，应将全文(含自己填写的答案)再仔细审读一遍，确保语意通顺和拼写形式正确。
[高考考情分析]题型分类典题试做命题解读语法填空1.It could be anything －gardening，cooking，music，sports－but whatever itis，make(make) sure it's a relief fromdaily stress rather than another thing toworry about.2．It was when we were returning home thatI realized what a good feeling it was tohave helped someone in trouble.在语法填空中强调句是高考的难点，倒装句是高考的热点，在语法填空中出现的概率较大。
此外，状语从句中的省略、祈使句和there be句型的各种时态的应用也是高考考查的重点项目。
短文改错1．I had trouble overcoming my addiction toalcohol，and so was→did my friend Mike.2．It is the stable and comfortable lifewhere→that has destroyed the young man'sambition to be a great explorer.1．倒装句中助动词或系动词的缺失或误用；2．强调句型中it或that的误用；3．感叹句中what和how 的误用；4．祈使句中动词原形的误用；5．there be句型中be动词单复数的误用。
特殊句式+题型综合练第13讲倒装句[先试做题组]Ⅰ.单句语法填空1．Only when Lily walked into the office did she realize that she had left the contract at home.2．On the top of the hill stands(stand) a temple where the old man once lived.Ⅱ.单句改错Not until he went through real hardship he realize the love we have for our families is important.在hardship后加did[再解读要点]1．完全倒装表示地点、时间或方位的副词或介词短语here，there，now，then，up，down，away，off，in，out，in the room，on the wall等置于句首，且主语为名词时。
高三英语暑假精品课（课标全国卷）语法填空1. 掌握语法填空答题要求和高考考向。
2. 掌握语法填空答题技巧和形式判断。
3. 掌握常见构词法和固定句型搭配等。
一、语法填空思维导图高考英语语法填空十二个技巧技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关。
即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
还有几个不定代词的形式变化，如no one/ none other/ another。
指示代词(it和this)it 用作引导词等。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er 和-est，或在词前加more/less 和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式once/twice。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
技巧七：固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词结合看才能命中答案。
技巧八：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要考查学生对各种从句掌握程度。
技巧九：短语动词结构。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
技巧十：介词、短语介词结构。
常用的介词有in，at，on，before，during 等，通常考查固定搭配。
短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to 等。
技巧十一：连词、关联短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
技巧十二：冠词无提示词名词之前。
冠词只能是在a，an，the之间判断。
考点一：提示词为动词，考查谓语动词若句中没有其他的谓语动词，或者虽已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致，偶尔也有考查虚拟语气的情况。
1. Having visited several times over the last 10 years, I ①(amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage(遗产) while constantly growing. (所给词的适当形式填空)[知识点]被动语态的形式[答案]was amazed[解析]考查时态和语态。
句意：在过去的10年里，我去过几次，（这个城市的）新旧共存，以及一个城市如何能够在不断发展的同时保持如此丰富的遗产使我感到惊讶。
这里为本句谓语动词，根据下文动词“was”可知，前后保持时态一致，本句用一般过去时；主语“I”和动词“amaze”之间为被动关系，所以用一般过去时被动语态：was done。
故填was amazed。
空)[知识点]固定句型，过去进行时[答案]was fixing[解析]考查时态。
句意：亨利正在修车，突然听到了尖叫声。
结合句意可知，此处为固定句型be doing when...“正在……这时突然……”，根据heard判断空处为过去进行时。
故填was fixing。
when he presented his masterpiece to the emperor’s chief minister, the old nan laughed.[知识点]被动语态的形式[答案]be chosen[解析]考查动词语态。
句意：画家确信他会被选中，但是当他把他的杰作送给皇帝的宰相时，这位老人笑了。
本句中主语 he 与谓语动词 choose 构成被动关系，且 would 后跟动词原形。
故填 be chosen 。
4. When he asked the villagers on the banks of the river where he could find the形式填空）[知识点]一般过去时[答案]pointed[解析]考查时态。
句意：当他问河岸边的村民在哪里可以找到这位传奇艺术家时，村民们笑了，并指着河的下游。
and前后时态一致，由前面的smiled是过去式可知，句子时态是一般过去时，空格处用过去式pointed，故填pointed。
考点二：提示词为动词，考查非谓语动词若句中已有谓语动词且不是并列谓语时，则所给动词应用非谓语动词形式。
一般而言，v.－ing形式表示主动、进行;动词－ed形式表示被动、完成;动词不定式表示目的、将来、具体或一次性的动作。
1. To eat one, you have to decide whether ①(bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), or to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. (所给词的适当形式填空)[知识点]动词不定式[答案]to bite[解析]考查非谓语动词。
句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。
decide to do sth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面to put并列作宾语，故填to bite。
2. Shanghai may be the ① (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long hao’s birthplace. (所给词的适当形式填空)[知识点]过去分词[答案]recognized[解析]考查非谓语动词。
句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。
空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。
故填recognized。
3. “There was once a town in the heart of America, where all life se emed to enjoyfamiliar words from many age-old fables.(所给词的适当形式填空)[知识点]现在分词[答案]borrowing[解析]考查非谓语动词。
句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都与周围的环境和平相处，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。
句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。
逻辑主语her fable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。
故填borrowing。
考点三：提示词为动词，考查词性转换为名词或形容词当所给提示词虽为动词，但既不是谓语动词又不是非谓语动词时，就要考虑进行词性转换。
高考中常考查动词变为名词，偶有变形容词或副词的情况。
做题时只需根据其所作句子成分来确定其词性便可做出正确的转换。
Meng and Jiao Qing, I have been helping the panda keepers at the zoo to feel more[知识点]名词的数，名词的功用[答案]arrival[解析]考查名词。
句意：从2017年6月开始，就在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语。
分析句子结构可知，空前是冠词，空后是介词，所以空处应填名词作介词before 的宾语，arrive的名词形式是arrival，为不可数名词。
故填arrival。
空）[知识点]形容词的功用[答案]excited[解析]考查形容词。
句意：当他给我回信时，我很兴奋。
根据“when he wrote back to me”可知，此处是指“我”很兴奋，所以应用形容词excited表示“兴奋的”作表语。
故填excited。
考点四：提示词为名词，考查名词的数与格及词形转换所给词为名词时，常考查单复数的变化，此时应首先判断所给名词为可数还是不可数再根据其修饰词来确定，例如，当其前有one of, many, different, all等词或短语且所给名词为可数名词时，应用其复数形式;有时也考查名词的所有格，此时它应做定语，译作“……的”。
所给词为名词时，有时也考查词类转换，主要是名词变为形容词或动词。
international journalists.(所给词的适当形式填空)[知识点]名词的数[答案]interviews[解析]考查名词。
句意：他们还需要准备好用英语接受国际记者的采访。
分析句子结构可知，设空前是动词，所以空处应填名词作宾语，interview“采访”为可数名词，不止一段采访，应用复数形式。
故填interviews。
名词所有格[答案]son’s[解析]考查名词所有格。
句意：他拯救了我儿子的生命。
根据句意，life与提示词son 之间是所属关系，故应该使用名词所有格。
故填son’s。
3. Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumplingaway my favorite Chinese street food. (所给词的适当形式填空)[知识点]形容词的功用[答案]tasty[解析]考查形容词。
句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。
