二年级家长会演讲稿(通用7篇)
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各位家长:第一方面:班级介绍半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增强了。
第二方面:说说期中检测。
当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑的,新课程使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。
不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重。
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。
第三方面:经验交流1.激发孩子的识字兴趣。
2.关心孩子的学习。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天辛苦一天,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
家长会小学生个人发言稿(范文7篇)经常发言能提高自信心和表达能力,让人们更加流利地表达自己的想法和观点。
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家长会小学生个人发言稿篇1敬爱的老师,亲爱的新老同学们:金秋时节,丹桂飘香,经过一个愉快的暑假,今天,我们迎来了新的学年,美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。
请允许我代表全校老师,欢迎一年级的新同学加入财小这个温暖的大家庭,欢迎其他同学们重返校园。
新学期,对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,一切都是崭新的。
虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事,但为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书,开学前,老师们一直在做着的准备。
每一位老师都期待着你们健康地成长,变得更加懂事。
同学们,新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了,你们准备好了吗?同学们,学习是紧张的,艰苦的,但又是无比快乐的,学校为我们创造了优良的学习条件和环境,又有老师悉心的教育和指导,只要我们每一位同学刻苦努力,你们一定能成为德智体美劳全面发展的人,这点不仅家长相信你,老师更相信你。
请拿出你的勇气和斗志,不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!财小是我们共同的家,在这个家中,我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭,都有为母校的发展贡献自己一份力量的决心。
亲爱的同学们,在这样一个充满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
最后,祝同学们学习进步,心想事成!谢谢!家长会小学生个人发言稿篇2同学们:金秋时节,丹桂飘香,经过一个愉快的暑假,今天,我们迎来了新的学年,美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。
请允许我代表全校老师,欢迎一年级的新同学加入财小这个温暖的大家庭,欢迎其他同学们重返校园。
小学家长会简短发言稿(7篇)小学家长会简短发言稿(精选7篇)家长会的形式有多样,其中一种是发布会形式,针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。
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小学家长会简短发言稿【篇1】尊敬的各位家长:上午好!首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持,也谢谢你们为孩子所做的一切。
一晃孩子入学已经三年了,今天,我希望各位家长能针对本班的情况献计献策,更希望大家能畅所欲言,为我们介绍一些好的教子经验,因为,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。
1、介绍班级基本情况。
本班现有学生49人,其中男生28人,女生21人。
班上的学生应该说在聪明,但他们的习惯并不是很好,如上课说话、做小动作、不听老师教诲。
与孩子们相处两个月,我发现孩子们的学习方法不正确,很多时候孩子们不主动去思考问题,而是等着老师说答案然后记住答案,所以很多时候课堂上发言的孩子来来去去就那么几个人这样的学习方法在三年级以后是行不通的,后面我会继续说明。
但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情况应该引起家长的重视,家长对学生有很大的帮助。
2、谈教学。
三年级知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,考试卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
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二年级家长会学生发言稿篇1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是二年级的孟思彤,是我们班的学习委员。
期中考试之后的家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法。
学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。
其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。
第一、养成自学预习的习惯,提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。
第二、养成专心上课的习惯,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。
在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
第三、养成积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。
要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。
第四、养成善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。
不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五、养成喜欢讨论的习惯,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。
第六、养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。
在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:1、每天过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
家长会学生上台发言通用范文7篇家长会学生上台发言通用范文精选篇1亲爱的叔叔阿姨敬爱的老师们:大家好!我叫__,欢迎各位叔叔阿姨来到我们班参加家长会!今天我能站在讲台上,和大家分享我的成长故事,感到非常高兴和自豪!“望子成龙,望女成凤”是每一个爸爸妈妈的梦想!爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆们,我们知道,为了我们健康快乐地成长,你们付出了太多太多!这些我们都懂都深深地记在心里,你们辛苦了!(鞠躬)转眼间,我们已经是二年级的小学生了。
在老师和爸爸妈妈的教育帮助下,我们学到了越来越多的知识,学会了画画唱歌做体操等本领,学会了团结合作拼搏争先……我们的老师像妈妈一样的关心培育着我们,同学们也都团结友爱,我们每天在一起学习,一起玩耍,真好! 我爱我们的二(15)班,我爱我们二(15)班的陈老师和周老师。
我是幸运的,因为我总生活在爱的世界里,沐浴着爱的阳光雨露,快乐成长! 从我3岁开始,妈妈就坚持每天睡前给我讲故事,不论长短,每次必须是3个,一天就6个。
不论时间有多晚,也不论妈妈有多累嗓子有多沙哑。
妈妈和我的故事一讲就是三年,大多时候是妈妈讲给我听,有时候我也会和妈妈一起创编故事。
三年里,我和妈妈读过的故事书和幼儿杂志不计其数。
妈妈后来说,她很庆幸带着我一起开始了及早的阅读,在阅读中,小小的我就懂得了很多的做人道理,开始初步触摸祖国文字的温度和灵性,更是训练了我专注听讲的能力。
6岁读完大班,我就认识了许多汉字,能直呼音节独立阅读带有拼音的书籍了。
所以,妈妈的朋友常夸我懂事乖巧,凡教过我的老师都表扬我听课专心做事认真。
我想,我的这些优点,都是阅读的力量铸就的呀!现在,我还是坚持着睡前阅读的好习惯,文学的地理学的史学的,各种各样的书我都爱看。
只有读百科全书,才能酿出生活里甜甜的蜜!所以,叔叔阿姨们,请坚持领着您的孩子一起踏上快乐阅读的阳光大道吧!我从小就深深知道“花开在春天,学习在少年”的重要性,我深深体会到“有付出就有回报”的天理,所以我热爱学习,妈妈给我报的兴趣班:钢琴画画毛笔书法,我都积极参加。
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小学二年级家长会的班主任发言稿篇1亲爱的家长朋友:大家下午好!很高兴在这样一个美好的午后与您相见。
大家的光临就是对我工作的最大支持支持,谢谢大家。
今天,我打算借这次家长会的机会和您说说以下几个问题:一、总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试,我和孩子们做了极其充的准备,从量上来看从开始的两套题例,到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试,再到最后的回归课本,查缺补漏,甚至考试当天的早自习,我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍,可以说我们的复习很到位,没留死角。
再说方法:三位老师基本秉承着这样一个原则:最基础的简单的题留在家里,综合题,稍难一点的题都留在了课上,留在了老师的眼皮下,这样,老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况,进而做到心中有数,给予孩子一对一辅导。
付出真的有了回报,孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。
数学、语文的平均分都达到了89分,英语的平均分达到了91分。
90分以上数学学科有人,语文学科有人,英语学科有人。
这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。
但我真的看到了孩子们的希望,相信我们会一天更比一天好。
二、回顾我和孩子们这半年走过的路1、练功作业的坚持应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头,效果显著。
首先:出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高,体现在对于一段文字,朗读时,孩子们都能找准关键词重读,语调上都能注意抑扬顿挫,感情到位。
准确度、流利度都有提高。
最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试,全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测,孩子们个个自信满满,丝毫不紧张,完全把检测视为个人展示。
2023小学家长会家长代表的发言稿(7篇)2023小学家长会家长代表的发言稿(篇1)各位老师,各位家长:大家好!我是__的妈妈,首先感谢_老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
今天我就分享三点我自己的想法:一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。
后来,我女儿说:“妈妈,你总是要我自信,勇敢。
你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。
我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。
经常听到很多家长说:“我们家__一点都不自觉,学习习惯不好。
”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。
不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。
在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。
三、培养孩子的独立性以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。
现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。
这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。
这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。
小学生家长会优秀学生演讲稿(精选7篇)小学生家长会优秀学生演讲稿篇1小学生家长会优秀学生演讲稿篇1尊敬的各位叔叔阿姨、老师们:大家好!我是五8班的xxx。
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言,也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样,希望学生能有很大的出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
回顾五年来的学习与生活,我个人的学习心得与体会有:首先,上课必须认真听讲,思想绝不开小差。
平时,我要求自己只要上课铃一响,就必须进入状态,打起十二分的精力认真听课。
老师在课上讲的知识都很重要,如果不认真听讲,就一定不会取得好的成绩。
我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。
其次,上课时一定要把不懂的问题向老师请教,把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。
只要我会的问题,我一定会举起手,等待老师的提问。
回答问题要积极,不要怕错、不能胆怯,只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂,及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
再则,不是把老师说过的话记住就完了,一定要了解这样做题的道理,为什么要这样。
死记硬背是没有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能够保证学习的质量。
另外,课后的学习也很重要。
一定要认真完成老师布置的作业,独立思考,遇到不会的问题及时请教。
做完作业后,我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间,把做错的题改过来,再一遍一遍的反复读题,直到把这道题记住了,下次不会再做错为止。
我还建议同学们多读些课外书,因为书不仅可以让我们学到知识,还能让我们开阔视野,同时还可以缓解学习的压力。
莎士比亚说,“书籍是全世界的营养品”,读的书多了,对学习当然也是有帮助的。
以上就是我的几点学习方法,还希望大家多提意见。
我相信,有了家长的配合与支持,加上同学们的努力,我们的成绩一定会有更大的进步!让我们一起加油吧!我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:1、要经常过问我们在校的情况。
小学生家长会发言稿(精选7篇)篇一:小学生家长会演讲稿篇一尊敬的各位家长:下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这也就是我们所说的“家园共育”。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。
我是乔老师,也是本班的班主任。
我今年33岁,从事幼教工作十二年了,我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。
我愿做孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长以后多多支持我们的工作。
另外两位老师是赵老师、何老师。
这两位老师对工作都很认真负责,对孩子也很有耐心和细心。
我们所学的主要内容都在每周课程表上。
课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容,有些是幼儿用书上的,有些是教师参考资料上的。
这学期我们班还要开设区域活动课:我们不只是要让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子28人(男生17人,女生11人)。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一:中班年龄特点:1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。
二年级家长会演讲稿(15篇)二年级家长会演讲稿(通用15篇)二年级家长会演讲稿篇1各位家长:您好!五一的假期刚刚过去,大家刚从繁重的期中考试中解放出来,相信大家一定度过了十分有意义的假期,充分享受到了假期带来的快乐。
首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢!转眼间,我们和孩子共同走过了一年半的时间,孩子们好像一下子就长大了。
他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。
再有两个月的校园学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地高兴。
这次家长会主要从一下几方面和各位家长交流、汇报。
一、反馈上学期几次整理与检测的情况:1、基础知识掌握得较扎实,字词掌握得较好;2、句子补充完整或照样子写句子等题型,部分孩子会写不完整、不通顺或会有标点符号问题;3、拉开差距的地方主要体现在阅读和写话。
二、透过情况看问题1、上课质量。
上课学习是否有动力,注意力是否集中。
2、作业质量。
作业类型:熟读、背诵、抄写、听写、阅读、写话。
3、我们的关注度。
孩子的进步或退步,做好成绩记录。
三、正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。
2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。
3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。
四、如何培养孩子的注意力1、要求孩子在规定的时间内完成作业;2、要求孩子在一定的时间内做好一件事。
二年级家长会演讲稿篇2尊敬的各位家长:大家好!今晚我很荣幸能够站在这里,和大家一起交流教育孩子的一点心得。
首先,我想感谢一下每一位执教的老师,在你们辛勤的耕耘下,二(3)的每位小朋友都在不断的进步,健康的成长着。
我觉得在孩子学习方面,最重要的还是激发出他们的兴趣和对知识的渴望。
在日常生活中,抓住能够启发孩子的机会,对他进行诱导。
好比,有次我痛斥宁宁的时候,说他是“扶不起的刘阿斗”,他就很疑惑。
我便笑他没有知识浅薄,所以不懂语言的魅力。
小学二年级家长会发言稿(通用10篇)小学二年级上学期家长会演讲稿篇一各位家长朋友:早上好!欢迎大家来参加家长会。
我姓蒋,是蒋介石的蒋,教龄28 年,担任初一( 1 )( 2 )班的语文科教学。
一般情况下,我将陪伴两个班的孩子,持续教到他们初三毕业。
语文学科是一本综合性很强的学科,涉及天文、地理、自然、社会、生活,无所不包,因此,要学好语文,需要广阔的知识视野,最怕孤陋寡闻。
所以,希望家长们能大力支持我的工作。
怎么支持呢?第一、再忙也要找孩子说说话以沟通思想。
必须知道你的孩子最近心里在想些什么,有什么心愿,这个心愿是好的还是不好的?如果是合理的,就要满足他(她)、鼓励他;如果不合理的、偏差的,就要拒绝他,也可以告诉老师,让老师协助纠偏。
找孩子说话是延续亲情的重要途径,是培养孩子情商的最佳方法。
语文学习离不开情商的支撑,也离不开亲情的滋养。
第二、再苦也要让孩子读点课外书以增长见识。
前面说过,语文学科需要广博的知识视野打基础,这就需要读更多的书,一本语文书显然不够。
语文考试题目课内外都考,好多牵涉到课外,比如综合性语文学习占10 分左右,名著导读占7 分,现代文课外阅读占20 分左右,写作初一、初二占50 分,初三占60 分。
假如考到课内没教过的字词等知识,在读课外文章时就受到影响。
像名著导读这一块,不买课外书是不行的。
具体的该买什么书,在语文书最后都写得很清楚,希望家长回去后问问孩子就知道了。
第三、再累也要关注孩子的书写,让你的孩子能写一手好文字。
当下,电脑普及我们的生活,很多孩子犯有一个通病:口头说话滔滔不绝,可以从早晨睁开双眼就说,说到晚上睡觉为止,但让他写一篇文章,要么写了却错别字一大堆,要么怎么写也写不出来,要么写出来了,但字迹难以辨认书写糊里糊涂。
真正能按老师的要求去做的孩子不多,这些孩子都是小学基础很好的同学,他们在小学阶段已经爱上看课外书了,他们把看书当成每天的必修课。
这些孩子,老师当然是很放心了。
2024年二年级家长会发言稿范例尊敬的家长们,我们当前正进行的是一系列的承包任务,这期间确实会出现部分孩子任务繁重,部分孩子任务轻松的情况,我们非常感谢每位家长的理解与配合。
我要特别赞扬我们的扫地小组,这几位女生每天都一丝不苟地完成清扫;同样值得表扬的还有我们的桌椅排列小组,以及负责擦黑板的三位同学,他们的工作态度极其认真。
我们强调班级环境的共同责任,如果有人破坏,其他人的努力都将付诸东流,因此,我们也期待家长们能积极引导孩子树立热爱劳动的意识。
在用餐方面,孩子们普遍能保持安静用餐,且能在规定时间内吃完,很多孩子能做到“光盘”。
这里,我要高度赞扬姚老师,她每天为“光盘”的孩子拍照并分享到群中,这种耐心令人敬佩。
姚老师的举动激发了孩子们的竞赛精神,他们每天都会比拼是否能做到“光盘”,因为这也能让他们赢得更多的奖章。
接下来,我们对家长表示由衷的感谢。
感谢每一位家长对孩子的辛勤付出和悉心辅导,对我们的工作的理解和支持,以及所做出的配合。
特别要提到郁逍艺的家长,每日的回复短信体现出您的高度关注和参与。
关于建议:1. 作为孩子生活的助手,(1)请确保孩子每天佩戴红领巾,重要活动时穿着校服。
孩子还年幼,需要家长的关心。
(2)与孩子一起准备学习所需的文具,让孩子参与其中,以便他们知道物品的存放位置。
(3)教导孩子做一些简单的家务,这有助于他们学习生活技能。
2. 作为孩子学习的助手,(1)培养孩子良好的学习习惯。
二年级是孩子独立学习能力发展的关键期,对于尚未养成自觉性的孩子,家长在旁陪伴读书、写字是必要的,尤其是书写时,正确的握笔、坐姿和视线角度至关重要。
(2)检查孩子的作业。
家长的忽视可能导致孩子作业不完成或书写潦草。
教育孩子对待学习要负责任,因为错过教育孩子的时机是无法挽回的。
(3)作业签字。
请确保孩子完成口头作业,签字时要认真,不仅是形式上的确认,更是参与过程的体现。
3. 作为孩子人生的向导,(1)以身作则,成为孩子的榜样。
二年级期中家长会发言稿二年级期中家长会发言稿(通用7篇)家长会是老师给家长们汇报学生在学校的学习情况,以及和家长交流怎么教育学生的会议,下面给大家分享二年级期中家长会发言稿(通用7篇),欢迎借鉴!二年级期中家长会发言稿篇1各位家长:大家好!作为班主任,首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
今天,借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,成长的更快!转眼间,我和孩子们共同走过了一年半的时间,孩子们好像一下子就长大了。
他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。
再有两个月的校园学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地高兴。
下面我将从学生在班中表现情况,期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
第一方面:学生在班中表现情况介绍。
半个学期以来,整体看来,很多学生都有进步,从刚开学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
接下来我要表扬半学期来表现优秀的学生:上课专心听讲并积极举手发言的小朋友:宋天智、易榀涵、王凯忆、宋依帆、李怡萱、卢涵婷、王希灵、杨希玉作业书写工整和书写有进步的小朋友:卢涵婷、徐雅婷、李也希、刘俊杰、刘颖卓、彭奕翔、刘振元、宋正昶、潘若妍、王凯忆、刘泽宇、张辉龙爱读书的小朋友:王凯忆、易榀涵本次期中考试进步明显的小朋友:杨希玉、易榀涵、张辉龙、彭奕翔、胡正昊、江思宇、彭铭汐、邱嘉兴第二方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
小学二年级家长会家长发言稿7篇小学二年级家长会家长发言稿 (1) 各位老师、家长:大家好!我是二(一)班的家长,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使孟凡在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时,也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识:第一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以,我要经常观察孩子,发现她身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。
良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。
这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。
行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约习惯,科学的消费习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。
这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。
如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。
其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。
家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。
小学二年级家长会发言稿(优秀15篇)小学二年级家长会演讲稿_家长会发言稿篇一2、本学期的兴趣班3月2日开始。
英语(周五):回家后辅导幼儿将当天学习的内容进行复习巩固,跟着光盘读、全脑数学(周二)、蜡笔画(周三)、舞蹈(周四)、围棋(周一),请于5点钟接孩子。
3、进入中班以后,孩子们在生活自理能力方面的要求将有所提高。
如:学习握笔的姿势、用筷子吃饭。
4、本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长经常关注。
如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
如果家长有任何问题务必先和本班教师反映,如因搬家需要转学的或者孩子之间产生矛盾的,请先与本班老师取得联系。
5、下班学期我班将展开社会角色的活动区角,如:厨师、理发师、超市营业员等等角色活动区角,请家长和我们一起收集各种材料,如:物品或食物的包装盒等,丰富区角材料。
本学期我园将举行各班自然角展示评比,再加上让孩子多多观察动植物的生长过程,请每位孩子种植一盆容易养殖的植物并在盆上写上自己的名字,如:用酸奶盒种几个大蒜,用小花盆种吊兰。
动物千万不要买金鱼,可以买容易养殖的小鲤鱼。
制作水果娃娃,利用毛线、水彩笔等装饰水果。
6、3·8节快到了,请家长为孩子准备一张妈妈的照片或者孩子和妈妈的照片带来,我们将教孩子制作像框作为三八节礼物送给妈妈。
7、希望每一位孩子坚持每天8点按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。
孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。
因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。
如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。
另外,小朋友有事不上孩子园一定要请假。
8、为安全起见,请家长上幼儿园前检查孩子的口袋,开学2周已经发现好几个孩子带有硬币和零食。
9、中班年级组将在4月份举办亲子活动——废旧物品大制作,请家长们平时收集有用的废旧物品,也可以做半成品。
活动细则到时候再通知。
尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。
小学二年级家长会家长演讲稿13篇小学二年级家长会家长演讲稿13篇小学二年级家长会家长演讲稿1 尊敬的各位家长朋友,上午好!很快乐,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。
我深深地知道,每个孩子灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬。
作为班主任,在交流之前,我想向今天到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。
在座的各位家长,有些我们接触的时机较多,所以对我和孩子的理解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的繁忙,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的理解就少一些。
今天我们开这次家长会,希望通过我们的共同的努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加安康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!我们二年级(1)班现共37名学生,上学期因学区划分的调整,转走了五位学生,新转入一名学生。
我们班的孩子有礼貌、团结,是个上进的集体,这与家长们的大力支持是分不开的。
今天,我主要交流以下三方面的内容:第一个话题:谈谈本学期班级活动情况。
本学期,我们班成立了班级图书角。
每位学生至少要放一本书在图书角,供大家阅览。
这个活动得到家长朋友的支持,细想,一个孩子一本书,37个就是37本书,每个孩子都能多看到36本书。
这个收获是很大的。
这个图书角,是一个月换一次新颖血液的。
下周一,孩子们就要换另一本课外书来,也请您提醒孩子把课外书准备好。
这个星期三,我们班参与了校级的二年级写字比赛,大局部孩子书写得非常漂亮,如王月、韩予凡、钱张羽等等,但因为几个孩子的字迹实在不太工整,所以,在年级组中得了二等奖。
希望相关的家长朋友在平时要催促孩子把字写工整。
我也是家长,我理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
甚至有的家长晚上还要加班,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导,我相信,看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常满足的。
第二个话题:关于语文学习。
家长会发言稿二年级简短(例文7篇)家长会发言稿二年级简短篇1尊敬的家长:你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人,其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95.55分び判懵83%。
这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容:有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算,三位数的加、减法笔算,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
第三、在数学学习方面,我发现我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题,我想让大家进一步的引起注意:首先是学习习惯也许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的.学生越来越聪明了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。
当然优势可见,不足也显而易见。
比如学习习惯养成比较差,家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,计算速度慢,计算正确率不高,如今天的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多,这就说明他们平时没有养成认真的计算习惯,所以导致考试常常出现计算错误的问题。
说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。
二年级家长会演讲稿(通用7篇)二年级家长会演讲稿(通用7篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
在日常生活和工作中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的二年级家长会演讲稿(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级家长会演讲稿1各位家长:上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作从开学到现在已经有三周的时间了。
通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。
按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。
说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。
可是,结果是,我错了,我们大家都错了。
我们太高估这群孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个孩子。
爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。
再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。
由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。
到今天为止大部分同学都已适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。
于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。
学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。
万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。
孩子的不良学习习惯具体表现如下:1、课堂表现课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
为此刚开学我就狠抓课堂纪律。
采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。
大家都看到黑板上我写的名字了吧。
这些都是上课无法做到认真听讲的学生。
我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。
已经有两位家长来过了。
一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。
一位仍旧上课我行我素。
如刘奇。
可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可以再探讨。
总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。
目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。
还有一些上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
惰性很强的同学。
如董俊柯、牛启森等。
2、作业方面开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。
这样的情况时有发生。
作业完成不理想的同学有:牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。
而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的同学如:张瑶、侯雨函。
这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我素。
我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。
虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。
特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。
语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。
这些软性作业的完成全靠家长。
从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,各位家长问心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。
你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。
我们的孩子真的到了不管不行的时候了。
所以你简单地问一句:作业写好啦吗?怎么能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子不知道什么作业,让我怎么说呢,孩子都上二年级了,人家都能记住作业,他却记不住,你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧,这不是个理由。
他记不住想方设法让他记住,没有别的方法。
总之,无论如何都应让他按时完成家庭作业。
因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,熟读课文,背课文,背古诗,听写生字等等一定要孩子按时完成。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!二、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。
生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。
希望家长朋友一起帮他们完成。
为了让孩子们更好地完成家庭作业,我把每天布置的作业告诉大家,让大家心中有数,以便有针对性地进行辅导。
其实有心的家长都知道,我们现在的作业大部分都是以前的老一套。
每学一篇课文,回到家里,家庭作业本上写两课的生字,填这一课的练习册和随堂讲解,另外就是背课文。
每天都是如此,有些同学说作业多,多吗?肯定会多点,我们一年级就是这样过的,二年级肯定有区别,孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力,所以又多了一个预习作业。
请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的,很好掌握。
双休日的作业不是太固定,我每次都会抄在黑板上让他们写下来。
另外以后可能还会让孩子写日记,抄词语。
总之,二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。
你的孩子既然上了二年级,你就应该有这些心理准备。
我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。
如果你的孩子无法适应二年级的学习生活,总是不能按时完成作业,我建议你让孩子留级。
三、对家长的几点希望每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
我也有孩子,我非常理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,的确非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。
付出是有回报的,当看到自己的孩子一点点地在长大,一点点地进步,我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,尽我所能地教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但毕竟班级人数多,我们面对的是整个集体,不是个人。
所以工作中不可能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:一是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。
培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。
整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。
结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。
另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。
还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
家庭教育是门学问是需要智慧的。
我简单地给大家说几个供大家参考:我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。
你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。
第二天做作业,果然只站起来了5回。
妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。
孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。
例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。
但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
二是重视家校沟通我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是老乐意来。
可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。
您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。
发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。
老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。
但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
三是严把家庭作业关学校交给我,家里交给你。
我们分工合作,各司其责。
孩子回到家里,要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。
家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和提高当天学过的知识。
孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。
对不爱学习,或学习不自觉或学习习惯不好的孩子,家长要让孩子用个专门记作业的本,记好当天应做的各项作业,有怀疑的及时电话与老师联系,不给孩子不做或漏做作业的机会。
培养孩子按时完成作业的习惯。