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关于小学二年级家长会家长代表发言稿（7篇）关于小学二年级家长会家长代表发言稿（7篇）家长是自己孩子的一面镜子,家长在孩子的成长过程中扮演的角色很重要。
那么家长会上的家长发言稿怎么写呢？以下是小编准备的一些关于小学二年级家长会家长代表发言稿，仅供参考。
关于小学二年级家长会家长代表发言稿【篇1】尊敬的各位老师、家长：大家好！我是段__的家长。
能够在此跟大家交流孩子的成长教育，很荣幸。
老师们优雅的举止，温和的言谈，干练严谨的作风，积极向上的进取精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，让他们既学会了读书，又学会了做人。
让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，和家长们一起对老师们的辛勤付出表示深深感谢。
这次按照王老师的主题安排，跟大家交流有关孩子家庭教育方面的内容。
我想用一句话来讲就是：一分耕耘，一分收获，让我们与孩子同行。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。
在孩子的家庭教育方面我喜欢采用“拿来主义”，尤其是担任我班博客管理员期间，受益匪浅，从中学到了许多教育孩子的奇妙方法。
接下来就来说说自己借用过程中的几点体会：第一，培养孩子有一颗热爱自然、热爱科学的心。
心是长着眼睛的，喜欢了孩子就会去认真去聆听来自大自然的声音，善于观察大自然的奇妙变化，进而发现生活之美。
暑假期间他在《我的一本课外书》节目里看到有小朋友做《盐水浮鸡蛋》实验，要求自己尝试下，当然这个实验所需器材很简单，我就支持他亲自实践了；开学前带他去儿童城，他发现了有卖小花农的，自己选择了一罐番茄来种植，然后回家仔细阅读说明书，播种、养护，一天天精心呵护着，在其中他感受了小苗破土而出的欣喜，发现了植物特有的向光性。
第二，让阅读成为孩子生活的一种常态。
记得在《好妈妈胜过好老师》中有这么一段话：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。
相信大家也都明白阅读对孩子扩宽视野的重要性。
王老师也从一年级暑假开始提出晨诵、午读、暮省的新阅读理念。
二年级家长发言稿（通用5篇）二年级家长发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级家长发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级家长发言稿1尊敬的徐校长、张老师，各位老师、各班家委会成员：大家好！我是二年级一班xx的爸爸，能够担任本班的家委会主任感觉很荣幸、很自豪、很幸福。
在张老师的指导下，在各位家委会成员的大力支持下，在过去的一年里我们开展了一些工作，为了总结经验查找不足，我把我们快乐一班家委会的工作和个人的一点心得体会进行简单的总结，不足之处，请各位委员批评指正。
二年级一班家委会的工作能够得到家长和学校领导的认可，我觉得非常地高兴，但同时又有点惭愧，因为个人工作原因投入的不是很多，多部分工作都是家委会其他成员和家长完成的。
这里我就把做家委会主任的一点心得体会向大家汇报一下：一、如何调动家长的积极性开好第一次班级家长会。
让家长认识到家庭教育的重要性。
争取让家长自发的、自觉地、发自内心的积极投入到家委会活动中。
尽量避免给家长一种强迫的，不自愿的、非屈的心理。
首先和家长一起思考的三个问题：1、由于现在的教育体制问题，教育的法律法规还不是很健全和有的地方也不是很完善，尺度把握不是合适。
作为老师和学校很不容易，有承担着风险的感觉，我转载了张老师《救救老师》和《谁偷走了老师的温柔》两篇博客，两天点击率就达到五百多人，这充分说明现在作为老师的辛苦。
有风险了就要保护自己，这也是人的本能。
2、根据临沂近5年高考中考入清华北大的学生调查结果统计发现，孩子要想出类拔萃，至少3个方面要达到优秀：孩子、老师和家长。
其中家庭教育非常重要，也就是说每个优秀的孩子后面一定有优秀的家长。
“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”这句话没有错。
二年级家长会优秀家长发言稿五篇年级家长会优秀家长发言稿1尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
首先自我介绍一下，我是本学期这个班的班主任兼语文老师，如无特殊情况，我将陪伴他们直到小学毕业，所以我也想借这次家长会的机会和家长进行一次面对面的交流，也想向家长表达下我对孩子们和家长的一些要求。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。
但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过两周多的观察，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后排同学小声说话或上课闹着玩。
2、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整。
以上主要是指家庭作业。
3、孩子动作慢4、家庭作业不按时完成，或少完成。
（重点讲预习作业和背诵作业存在的问题）接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
关于“说”，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
在家时家长可以让孩子们至少短短的文章要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
二年级家长会发言稿〔通用6篇〕二年级家长会发言稿〔通用6篇〕二年级家长会发言稿1大家好！我是王xx的妈妈。
首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台，让我们二年〔1〕班的所有家长有时机在这里共同讨论孩子的成长教育问题，我感到非常的荣幸！自从孩子进入二年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。
这是老师管理和教育的结果。
孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。
对于孩子的教育问题，我真的没什么经历可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是，在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，尽量培养孩子的自制才能。
比方：孩子做作业时，尽量让其独立完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，防止孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。
一天工作下来也想休息或看看电视，聊聊天所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。
大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。
每天陪着孩子看一些有意义的书籍，并坚持写一篇日记。
让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
三是，培养健全的人格，鼓励他，多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如，学校举办的各种活动，我认为我们应该多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！看着孩子一天天的变化，作为家长的我，看在眼里，喜在心上。
我知道，他所获得的每一点进步都离不开老师的谆谆教导，离不开家长的辛勤付出。
我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会安康地成长！在此，我再次向，为了我们的孩子，而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们，身体安康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
小学二年级家长发言稿小学二年级家长发言稿（精选5篇）在不断进步的时代，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的小学二年级家长发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级家长发言稿1各位家长：大家好！这已经是我们第二次举行家长学校活动了。
我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
新年伊始，我在这里也一便给大家拜个晚年，祝大家合家幸福，身体健康！孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下。
下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。
孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
小学二年级家长会家长发言稿（优秀5篇）家长会的形式是非常多的，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会，或者以上各种形式结合的家长会。
下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇小学二年级家长会家长发言稿，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
小学二年级家长会家长发言稿篇一小学二年级家长会家长代表发言稿各位老师、家长，大家好！我是咱们班___的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。
如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。
其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。
生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。
比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。
家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇小学二年级家长会家长发言稿1尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！我是xxx的家长，非常感谢学校和老师给予我这次机会，能在这里和大家一起探讨孩子的教育问题。
孩子是我们生命的延续，是我们家庭的希望，也是祖国的未来。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，能够在学习上取得优异的成绩，能够成为一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义建设者和接班人。
回顾孩子进入二年级以来的学习和生活，我深感欣慰。
在老师们的悉心教导下，孩子在学习上取得了很大的进步。
从一开始的不适应到现在的主动学习，从一开始的依赖家长到现在的独立自主，孩子的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出和耐心指导。
在家庭教育方面，我一直注重培养孩子的良好习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
一个良好的习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
我从孩子小的时候就开始培养他的阅读习惯，每天都会抽出一定的时间陪他一起读书。
通过阅读，不仅可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，还可以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。
同时，我也注重培养孩子的自理能力和自律能力。
让孩子学会自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间、洗衣服等。
通过这些锻炼，孩子不仅能够提高自己的生活技能，还能够培养自己的责任感和独立性。
除了学习和生活习惯的`培养，我也非常注重孩子的品德教育。
我经常教育孩子要尊敬师长、团结同学、关爱他人、诚实守信。
在日常生活中，我也会以身作则，用自己的言行去影响孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德和道德修养。
当然，孩子的成长过程中也会遇到各种各样的问题和困难。
比如学习上的压力、生活中的挫折、人际交往中的矛盾等。
当孩子遇到这些问题时，我会耐心地倾听他的想法和感受，帮助他分析问题的原因，寻找解决问题的方法，鼓励他勇敢地面对困难，克服困难。
最后，我想对老师们说一声“谢谢”。
感谢你们为孩子们付出的辛勤努力和无私奉献。
也希望我们家长能够和老师们加强沟通和交流，密切配合，共同为孩子们的成长和发展创造一个良好的环境。
二年级学生家长会家长代表发言稿15篇二年级学生家长会家长代表发言稿15篇现如今，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级学生家长会家长代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级学生家长会家长代表发言稿1各位叔叔阿姨大家好，我是孙晓凡。
我想跟大家谈谈我的心里话。
首先我想说，我们需要鼓励。
可能在大人眼里我们非常坚强，或者觉得我们无时无刻都需要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些，但其实并非这样，每个淘气的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都特别渴望鼓励和赞赏，听到鼓励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样子，也可能露出纯真的笑。
我们是孩子，一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度。
就像我，每次和爸爸妈妈一起遇到他们的朋友同学，总会寒暄几句，我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励。
还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马老师上去颁奖。
马老师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的时候，笑了，我当时都替她们二人感到幸福，后来我就发言说，＂我也会努力让马老师因我而骄傲地笑。
＂在平时，马老师也给予了我很大的鼓励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶。
被触动是改变的开始，后来我便着力于改变自己，夺回原本属于我的位置。
可以说我的动力很大一部分来自于老师父母的鼓励和期望。
我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依赖，需要你们一次又一次，耐心地把事情讲给我们听。
所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自己的笑容，不要吝啬赞美。
因为我们是孩子，我们的世界里也常常冰雪连天，我们的世界也需要一个太阳。
其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。
我曾经一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。
小学二年级家长会家长发言稿6篇小学二年级家长会家长发言稿 (1) 尊敬的老师、各位家长朋友：我很高兴，这天能在那里和大家一齐交流，如何给孩子的成长带给更好的家庭教育，如何让家庭教育和校园教育密切地合作的问题。
其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大部分的时间和精力，在培养孩子这件事情上。
这些年来，有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰。
如果说有什么收获，值得在那里和大家交流的话，其实也很简单，那就是我最后搞明白了孩子在小学这个阶段，最需要的是什么。
答案也很简单，我认为在小学阶段，孩子真正需要从我们父母那里得到的，也是对孩子今后影响最为深远的，其实只有两样东西：一个是父母的时间，另一个是父母的榜样。
为什么这样说呢因为教育环境至少有社会教育、家庭教育、校园教育三个环境，而在这三个环境中，毋庸置疑，社会环境的作用是我们人为的力量几乎不可能改变的，事实上也是影响最大的，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化又能经历任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担任国家的高级干部、掌握着国家的前途和命脉。
但是十年浩劫不会再有了，这样的社会环境也不会再有了。
我们此刻的孩子就不会像他们那样有着坚定的革命理想，有着高尚的人生追求了。
再比如说，有很多家长一说起孩子的事情，就很豪迈地说我们小时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。
其实这个不怨孩子，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。
所以我想先说一说社会环境。
我们的国家处于社会转型期，很客观的说，经济的快随发展颠覆了很多人的人生观和价值观，甚至生命观。
就个人而言，我们每一天忙碌的目的，似乎只有一个，那就是挣钱。
这个目的说出来很冠冕堂皇、似乎无懈可击。
但是如果我们挣钱是以牺牲对孩子的培养为代价的，那就很不值得了。
这就很自然地过渡到了家庭环境。
在这样大的社会环境的影响下，我们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质环境变得奢侈多了。
小学二年级家长会家长发言稿7篇小学二年级家长会家长发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
首先讲讲二年级孩子的特点首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。
其次是二年级很多孩子丢三落四。
如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。
许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是调皮不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
培养孩子的进取心心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
现在的孩子，在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。
久而久之。
很容易使一些孩子缺乏进取心，丧失基本生活的能力。
其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。
小学二年级家长会家长发言稿小学二年级家长会家长发言稿范文（精选5篇）在我们平凡的日常里，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学二年级家长会家长发言稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学二年级家长会家长发言稿1各位家长：下午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班现在学生共54人，男生34人，女生20人。
孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。
我们班男孩、女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。
而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，<莲山>主要是没有养成良好的习惯。
对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。
在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。
13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。
他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。
一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。
该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。
好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。
所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
1、认真听讲的习惯课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
为此刚开学我就狠抓课堂纪律。
采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。
2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。
这样出错的地方也就较多。
作业认真与否，家长只要看看就能发现。
如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。
3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。
但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。
不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。
4、预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。
做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。
三、重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
“温柔、细腻”是妈妈们的写照，而“勇敢、坚强、豁达、大度”是爸爸们的特点。
我们班的男孩子较多，因此男孩子的教育一直是我思考的问题。
我希望我们班的男孩子们，能跟随爸爸的足迹，长成一座伟岸的大山。
首先让我们了解男孩：由于生理和心理的作用，男孩比女孩更容易愤怒，更需要发泄。
侵略、冒险和竞争是男孩的天性。
女孩用语言来表达情感，而男孩是用身体行为来表达他们的情感。
即使男孩生气了、发怒了，也不会先说出来，他只会用他的方式发泄出来，他的发泄恰恰成了违纪的前奏。
这是男子汉成长中的正常行为。
运动造就男孩雄魄，运动还有利于男孩的心理健康运动可以让男孩更具韧性。
在运动中，男孩会不断经受体力和意志的考验，会体会到痛苦、挫折和失败。
在运动过程中，不仅要教会男孩怎样去赢，还应教会他们怎样输得体面。
教会男孩正确对待他的愤怒、失望和挫折，为将来健康生活奠定基础。
2、父亲的养育方式更符合男孩发展的需要母亲给予孩子更多的是稳定性和安全感，父亲给予孩子更多的是变化性和多样性。
在亲子互动上，母亲更多的是与孩子进行身体接触和语言交流，而父亲则吸引了孩子玩那些具有力量感的，刺激身体和不可预知结果的游戏。
综上所述，我希望孩子的爸爸们多参与孩子的教育。
每天十分钟，让孩子跟爸爸天南海北地聊一聊，彼此一定会有很大的收获。
四、生活方面在时间方面有以下几个方面需要家长注意：（1）牢记学校作息时间。
孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。
下午2：00到校，2：40准时上课。
每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。
有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。
让孩子有一个健康的身体。
有其他事情及时和老师联系、沟通。
请记住我的手机号码，有事及时和我沟通，加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。
我们之间的沟通是非常重要的。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。
在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！小学二年级家长会家长发言稿2各位家长：下午好！非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
简单介绍班级任课情况，本学期我担任二年级班主任工作，并且承担二年级语文、数学双科教学任务。
今后的本班的教学工作还靠各位家长多多支持。
我从事教学工作30多年，大多数任教年级主要以中、低年级为主。
对二年级语文教学有独特的见解。
下面就针对孩子的管教问题和各位家长来进行讨论。
今天下午请各位家长来，目的就是希望你们家长配合老师来共同教育自己的孩子。
下面针对如何管教孩子谈谈我自己的看法：一、如何培养高质量的学习习惯？1、培养孩子专心的习惯。
孩子年纪小，注意力不容易集中，因此家长要求孩子做到：放学回家，最重要的事情就是要先完成家庭作业，在这之前，可以在短时间内喝水、吃东西、上厕所、准备学习用品等；桌子上不放与学习有关的玩具和其他物品；做作业前就要准备好学习用品，不能半途中去找学习用品；作业少了要一气完成，作业量大了可以中间休息几分钟再接着做；完成作业才可以看电视、玩玩具。
2、独立思考的习惯重在养成。
孩子在完成作业的过程中，会遇到一些不会解答的问题，向家长请教。
父母不要代替做，先让孩子自己再读读题，多想想，或者把今天学的内容再看看。
如果实在做不出来，家长再给予必要的帮助，培养孩子独立思考、自己解决问题的能力和习惯。
3、家长要教孩子学会认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内完成，而决不能马虎了事，拖拖拉拉。
为了提高正确率，培养责任感，就要让孩子养成写完作业及时检查的习惯。
家长也要进行检查，但并不是发现错误马上指出来，可以暗示孩子哪一行有一个错字或错题，然后让孩子重点检查有错误的地方，这样检查的效率会比较高些；再往后，家长检查后，只告诉孩子作业上有错，但不告诉他错在哪儿，让他自己检查出来；直至到孩子能做完作业自己检查，家长最后把关。
4、要培养孩子的记忆能力。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些故事书。
5、知识重在积累，要养成看书学习的习惯。
有条件的家长可以为孩子购买古诗书，每隔几天可以教孩子背一首古诗。
这样让孩子从小和好书交朋友。
二、培养好的学习习惯，要注意以下几点：（1）、创造安静的家庭学习气氛。
要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。
“身教重于言教”。
（2）、不要跟孩子唠叨。
有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。
一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬（或批评）”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点东西”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了？还有几道？”“做快点，要吃饭了”等等。
这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。
（3）、多表扬树立自信心。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
千万不要在别人的面前责骂孩子或老拿一些优秀的孩子做比较，（说他怎么这么笨，你看人家同学多厉害，你有他一半就好了。
）这样说是会伤害孩子的自尊心，对自己失去信心，对学习产生厌倦。
有时孩子没考好，家长不要一看成绩就冲动，应该坐下来，和孩子一起寻找原因，帮他弄懂，更正。
告诉他下次再努力。
三、我向家长提出几点要求。
1、孩子有的时候需要请假的，麻烦家长给任课老师打个电话。
2、大人到哪赶礼，正常上课不要带孩子去，以便影响孩子。
3、二年级孩子还小，最好有家长接送，比较安全。
接孩子在校园大门口等候。
4、要求各位家长抽出点时间，多陪陪自己的孩子，多给孩子一点关爱，多关注关注自己的后代。
总之，孩子的教育需要我们的教育，也离不开你们家长的呵护。
只有我们齐心协力，才能把孩子培养成有用之才！让我们为共同的目标一起努力。
