人教版初中地理七年级下册《中东》优质课公开课课件、教案

人教版七年级第八章第一节《中东》第1课时教学设计一、教学内容第八章第一节中东二、设计理念本节内容是第八章中的一个重要组成部分，主要介绍二战后世界的热点地区──中东，围绕中东之所以成为世界“热点”的原因逐一展开。

本节课主要讲重要战略位置和石油资源两个原因。

通过本节课学习，旨在引导学生关注世界上的热点问题，培养学生读图、析图、分析和解决问题的能力，进一步掌握学习区域地理的方法，为第二课时和后面章节的学习打下基础。

三、教学目标1．知识目标（1）能说出中东成为热点的两个原因。

（2）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。

（3）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海、两海峡、一运河”。

（4）能看图说出中东石油在世界上的地位、分布及航运路线。

2．能力目标通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及三条航线经过的地理事物和到达地区，培养对地理信息分析、归纳的能力。

3．情感目标培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱家乡、关爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。

四、学情分析本节内容的教学对象是初一学生，他们对新事物易产生兴趣，好奇心强，但不稳定。

因此，在教学中需创设情境引起学生的注意和兴趣，从而积极参与到课堂中来。

学习本节内容之前，学生已学习过日本、东南亚等区域地理知识，对学习区域地理的方法有一定了解，且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力，但由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素，看问题的层次还有待进一步提高。

因此，本课主要利用大量地图、图表、文字等地理信息，通过学生自主学习、分组探究、合作学习等方式“以生为本”，学为主体，教为主导，培养学生利用自己的地理技能来生成地理知识的综合能力。

让学生不仅获得知识与技能、体会了过程与方法，还树立了爱好和平、爱祖国家乡和资源可持续利用的情感与意识，达成教学的三维目标。

五、重难点和关键点重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。

难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。

人教版七年级下册地理《中东》教案一、教学内容本节课选自人教版七年级下册地理教材第五章《中东地区》，内容包括：中东地区的地理位置、自然环境、人文环境以及中东地区的重要性和热点问题。

二、教学目标1. 让学生了解中东地区的地理位置、自然环境和人文环境，掌握中东地区的地理特征。

2. 使学生了解中东地区的重要性和热点问题，提高学生的国际视野。

3. 培养学生运用地图、图表等资料分析问题的能力，培养学生的地理思维。

三、教学难点与重点教学难点：中东地区的热点问题及背后的地理因素。

教学重点：中东地区的地理位置、自然环境和人文环境。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地图、多媒体课件。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示中东地区的美丽风光和战争图片，引发学生对中东地区的好奇心，激发学习兴趣。

详细过程：播放图片，学生观看，教师引导思考。

2. 新课导入：引导学生学习中东地区的地理位置、自然环境和人文环境。

详细过程：（1）展示中东地区地图，让学生指出中东地区的位置，了解其与周边国家的关系。

（2）分析中东地区的自然环境，如气候、地形等。

（3）探讨中东地区的人文环境，如宗教、民族等。

3. 实践情景引入：讨论中东地区的热点问题。

详细过程：（1）学生分组讨论，分析中东地区的热点问题，如巴以冲突、伊朗核问题等。

4. 例题讲解：讲解中东地区的地理特征与热点问题。

详细过程：（1）展示例题，学生独立思考。

（2）教师讲解，分析解题思路。

5. 随堂练习：巩固所学知识。

详细过程：教师发放练习题，学生独立完成，教师点评。

六、板书设计1. 中东地区的地理位置2. 中东地区的自然环境气候地形3. 中东地区的人文环境宗教民族4. 中东地区的热点问题七、作业设计1. 作业题目：请简述中东地区的地理位置、自然环境和人文环境，并分析中东地区的热点问题。

（1）地理位置：中东地区位于亚洲西南部，连接欧亚非三大洲，与多个国家相邻。

（2）自然环境：气候炎热干燥，沙漠面积广大；地形以高原、山地为主。

人教版七年级下册地理《中东》教案一、教学内容本节课选自人教版七年级下册地理教材，主要讲述中东地区的相关知识。

具体内容包括：第一章《世界地理概况》的第三节《中东地区》，详细内容涉及中东地区的地理位置、自然环境、人文特点以及中东地区的重要性和热点问题。

二、教学目标1. 让学生了解中东地区的地理位置、自然环境和人文特点，提高学生对世界地理的认识。

2. 培养学生分析中东地区热点问题的能力，提高学生的思辨能力和国际视野。

3. 激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的探究精神和合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：中东地区的热点问题及其影响。

2. 教学重点：中东地区的地理位置、自然环境和人文特点。

四、教具与学具准备1. 教具：地图、多媒体设备、PPT课件。

2. 学具：笔记本、文具、中东地区相关资料。

五、教学过程1. 导入：通过展示中东地区的美丽风光和热点新闻，引发学生对中东地区的兴趣，导入新课。

详细过程：播放中东地区风光和新闻片段，让学生观察并思考中东地区的特点。

2. 讲解：详细讲解中东地区的地理位置、自然环境和人文特点。

详细过程：使用地图和PPT，介绍中东地区的地理位置、地形、气候、水资源等自然环境特点，以及民族、宗教、文化等人文特点。

3. 实践情景引入：讨论中东地区的热点问题，分析其对地区和世界的影响。

详细过程：以小组为单位，让学生讨论中东地区的热点问题，如巴以冲突、伊拉克战争等，分析其原因和影响。

4. 例题讲解：分析一道关于中东地区的地理题目，讲解解题思路。

详细过程：展示题目，引导学生分析，讲解解题方法。

5. 随堂练习：布置一道关于中东地区的练习题，巩固所学知识。

详细过程：发放练习题，学生独立完成，教师进行解答和点评。

详细过程：回顾本节课所学内容，强调中东地区地理位置、自然环境和人文特点的重要性。

六、板书设计1. 中东地区2. 内容：中东地区的地理位置、自然环境、人文特点、热点问题七、作业设计1. 作业题目：分析中东地区热点问题产生的原因及其影响。

第九章浏览其他国家和地区第三节中东【教学目的】：1.读图查找中东的范围、位置和五大石油生产国，说明地理位置三洲五海的的重要性。

2.学会运用统计数字说明中东石油储量、产量占世界的地位分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。

3.培养学生对地理信息的整理、对比和分析判断等思维能力，促进认识客观世界能力与水平螺旋式上升。

4.引导学生关注世界热点、国家大事，培养学生良好的情感态度和价值观，树立可持续发展的资源观。

【教学重点】：1. 中东重要的地理位置。

2. 中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经济发展的影响。

【教学难点】：1. 学生读图、分析能力的培养。

2. 学生对地理信息的处理能力培养。

【教学准备】：1. 利用媒体的时事报道，引导学生关注伊拉克战事发展及战争对中东地区和世界造成的影响。

利用身边的信息载体如书报、网络等查找中东热点问题成因及相关信息，并组织学生进行资料互换。

2.教师制作多媒体课件。

【教学方法】：启发式，师生互动讨论法。

【课时安排】：一课时【教学过程】：一、世界关注的焦点地区同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入了其它的国家和地区，第一站，我们来到了中东。

中东地区一直是世界上的热点地区。

课件展示：灾难深重的伊拉克图片（伴随CAI 课件展示），我们看到了一个长期战乱不断，局势动荡不安的中东。

那么战争的原因何在？土地、石油、水和文化差异。

二、五海三洲之地教师：中东包括了哪些国家呢？请同学们看大屏幕。

课件展示：中东范围教师：展示中东地区的地图，这就是中东所包括的国家和地区，请大家对照课本第2页的亚洲地理分区图，看看它和西亚有什么区别?找出本区的主要国家和城市。

让学生找出中东周围的海及海之间联系的大洋。

并观察里海的位置特点。

总结：中东处在联系三大洲，沟通两大洋的枢纽地位。

对于两洋、三洲、五海的沟通，有两个十分重要的交通要道：苏伊士运河和土耳其海峡。

你通过查找资料，了解了它们的哪些内容? 补充：这里是古代“丝绸之路的必经之地，因此，自古以来就是东西方交通要道，这是中东成为热点地区的原因之一。

人教版七年级地理下册《中东》精品教案一、教学内容本节课选自人教版七年级地理下册第五章《中东》，内容包括：中东地区的地理位置、自然环境、人文环境以及中东地区的热点问题。

具体涉及教材的第三、四、五、六节，详细内容为中东地区的地形、气候、水资源、人口、宗教、民族以及中东战争和和平问题。

二、教学目标1. 让学生了解中东地区的地理位置、自然环境和人文环境，理解中东地区在国际政治、经济、文化等方面的重要性。

2. 培养学生运用地图、图表等资料分析问题的能力，提高学生对地理知识的理解和应用能力。

3. 通过对中东地区热点问题的探讨，培养学生关注国际事务、树立和平发展的观念。

三、教学难点与重点难点：中东地区的热点问题及中东战争原因的分析。

重点：中东地区的地理位置、自然环境和人文环境。

四、教具与学具准备1. 教具：地图、PPT、中东地区景观图片、中东战争纪录片。

2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：展示中东地区的景观图片，引导学生关注中东地区的自然风光，激发学习兴趣。

2. 新课内容：（1）中东地区的地理位置：引导学生阅读地图，了解中东地区与欧洲、亚洲、非洲的相邻关系。

（2）中东地区的自然环境：分析中东地区的地形、气候、水资源等自然条件，探讨其对人文环境的影响。

（3）中东地区的人文环境：介绍中东地区的人口、宗教、民族等特点，分析其对中东地区政治、经济、文化的影响。

3. 实践情景引入：播放中东战争纪录片片段，让学生了解中东地区的战争与冲突。

4. 例题讲解：结合教材内容，讲解中东地区热点问题及中东战争原因。

5. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析中东地区热点问题的解决途径。

六、板书设计1. 《中东》2. 内容：（1）地理位置（2）自然环境（3）人文环境（4）中东热点问题七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析中东地区热点问题的原因及解决途径。

答案：中东地区热点问题的原因：（1）地理位置重要，历史上多次成为世界大国争夺的焦点。

人教版七年级地理下册《中东》优质教案一、教学内容本节课选自人教版七年级地理下册第四章《中东》，内容包括：中东地区的地理位置、自然环境、居民与宗教、资源与经济、战争与冲突以及中东的和平之路。

二、教学目标1. 了解中东地区的地理位置、范围，掌握中东的自然环境特点。

2. 理解中东地区的民族、宗教矛盾及其对地区稳定的影响。

3. 掌握中东地区资源丰富、战争频繁的原因，培养分析和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：中东地区的地理位置、自然环境、民族与宗教、资源与经济。

难点：中东地区战争与冲突的原因及影响。

四、教具与学具准备教具：地图、多媒体课件、中东地区相关图片。

学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示中东地区的美丽风光和战争图片，引发学生对中东地区的好奇心和思考。

2. 新课导入：引导学生学习中东地区的地理位置、自然环境、民族与宗教、资源与经济等内容。

a. 查看地图，了解中东地区的范围和位置。

b. 分析中东的自然环境特点，如气候、地形等。

c. 学习中东地区的民族、宗教，了解其矛盾冲突。

d. 探讨中东地区资源丰富、战争频繁的原因。

3. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解中东地区战争与冲突的原因及影响。

4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析中东地区某一战争的原因和影响。

5. 小组讨论：分组讨论中东地区的和平之路，提出解决方案。

六、板书设计1. 中东地区的地理位置2. 中东的自然环境特点3. 中东地区的民族、宗教4. 中东地区资源丰富、战争频繁的原因5. 中东的和平之路七、作业设计1. 作业题目：分析中东地区战争与冲突的原因及影响。

2. 作业题目：探讨中东地区的和平之路。

答案：从政治、经济、文化等多方面思考，提出中东地区实现和平的途径。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对中东地区的地理位置、自然环境、民族与宗教、资源与经济等内容掌握较好，但在分析战争原因和影响方面存在一定难度，需要在今后的教学中加强引导。

人教版七年级下册地理《中东》教案一、教学内容本节课选自人教版七年级下册地理教材第四章《世界地理》，详细内容为第三节《中东》。

二、教学目标1. 知识目标：使学生了解中东地区的地理位置、气候特点、人种构成、宗教信仰以及中东地区的重要性和冲突原因。

2. 能力目标：培养学生运用地图、分析地理信息的能力，提高学生的合作交流和解决问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对地理学科的兴趣，增强学生对国际事务的关注和责任感。

三、教学难点与重点教学难点：中东地区的地理位置、宗教冲突和战争原因。

教学重点：中东地区的气候特点、人种构成、宗教信仰以及中东地区的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地图、多媒体课件。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示中东地区的战争图片，引导学生关注中东地区的热点问题，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习：学生阅读教材，了解中东地区的地理位置、气候特点、人种构成、宗教信仰等基础知识。

3. 讲解与互动：a. 教师讲解中东地区的地理位置、气候特点。

b. 学生合作交流，探讨中东地区的人种构成、宗教信仰。

c. 教师引导学生分析中东地区的重要性和冲突原因。

4. 实践情景引入：展示中东地区战争、石油资源等图片，让学生结合所学知识，分析中东地区的热点问题。

5. 例题讲解：讲解典型例题，巩固所学知识。

6. 随堂练习：学生完成教材课后练习，巩固本节课所学内容。

六、板书设计1. 中东地区的地理位置2. 中东地区的气候特点3. 中东地区的人种构成与宗教信仰4. 中东地区的重要性与冲突原因七、作业设计1. 作业题目：a. 简述中东地区的地理位置、气候特点。

b. 列举中东地区的主要人种、宗教信仰。

c. 分析中东地区的重要性及冲突原因。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注中东地区的时事新闻，了解中东地区的最新动态，提高学生的国际视野。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。

第八章东半球其他的国家和地区
第一节中东（第一课时）
一、课程标准
1、能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。

2、能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

二、教学重点
1、认识中东地区三洲五海之地的重要性。

2、了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。

三、讲授方法和教学前准备
1、学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。

2、有关2003年美伊战争的录象。

教学课件
六、板书设计
第八章东半球其他的国家和地区
第一节中东
一、长期的热点地区
长期热点地区
二、重要的地理位置
1、范围
2、二洋三洲五海之地
土耳其海峡黑海里海
大西洋地中海
苏伊士运河红海
三、丰富的石油资源
1、石油储存、生产、出口在世界上的地位
2、中东石油的分布及主要产油国
3、石油输出路线。