国际贸易案例分析教学大纲
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《国际贸易学》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2018版本科人才培养方案课程名称(中英文):国际贸易学International Trade Theory课程编号:105212708学时学分:64/4理论学时与实践学时分配:48:16课程类别:专业课程课程性质:必修适用专业:国际经济与贸易专业开设学期:第2学期先修课程:西方经济学(上)开课单位:商学院二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生能较为系统地了解国际贸易的理论和政策措施,理解西方经济学基础理论与国际贸易理论的相互关系,掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法,以及国际贸易的基本知识,包括国际贸易理论的发展、贸易条件和贸易规则、贸易自由化和贸易保护主义等;提高学生运用所学知识,理解和分析当前国际经济特别是国际贸易领域的最新动态和发展变化趋势,进一步拓展和运用国际贸易知识的能力;树立全球视野和国际化的观念,培养开拓进取的品格。
三、课程教学要求国际贸易学是一门理论性和实践性都较强的课程,在教学和学习过程中需注重理论联系实际,掌握有效的学习方法。
教师应明确教学目标,突出教学重点,破解课程难点,推送教学文件;以培养能力为中心实施单元(模块化)教学,采用启发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法,利用蓝墨云平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段,提高课堂教学效果;结合生活中经济学现实案例(项目),提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。
学生课前应主动自学,完成预习和复习,组成学习研究小组(团队)对课程重点、难点、疑点和兴趣点深入探讨,与师生互动,课后对课程核心知识点多思考、练习,巩固所学知识,掌握分析问题和解决问题的方法技巧。
四、教学内容及学时分配(一)教学学时分配第一单元国际贸易学导论【单元教学目标】1.理解国际贸易的含义和研究对象;2.熟悉国际贸易发展简史,以及现当代国际贸易的发展特点;3.掌握国际贸易的分类与描述指标。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易的含义和研究对象,同时结合单元目标的需求,适当引入案例和讨论,引导学生积极思考,激发学生学习国际贸易理论的兴趣;对于重难点的知识需设置课堂练习题目或课堂测验,敦促学生认真消化。
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章:课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章:教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章:教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章:教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章:学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章:教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章:教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章:课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章:合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章:签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章:附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录,详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动,确保教学质量,提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程,面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定,并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
《国际贸易》课程教学大纲一、课程名称:国际贸易二、课程教学目标:本课程旨在帮助学生深入了解国际贸易的基本概念、原理和实践,培养他们在国际贸易领域的专业知识和技能,提高学生的综合素质和国际视野。
三、授课内容:1. 国际贸易概述1.1 国际贸易的定义和基本概念1.2 国际贸易的历史演变和发展趋势1.3 国际贸易的重要性及对全球经济的影响2. 国际贸易政策和制度2.1 国际贸易政策的分类和作用2.2 国际贸易制度的组织和规则2.3 国际贸易政策的制定与实施3. 国际贸易的要素和形式3.1 国际贸易的要素:货物、服务、资本和劳动力3.2 国际贸易的形式:货物贸易、服务贸易、投资和跨国公司4. 贸易壁垒与自由化4.1 贸易壁垒的类型和作用4.2 自由贸易的概念和原则4.3 国际贸易自由化的挑战和机遇5. 跨国公司与国际贸易5.1 跨国公司的定义和特点5.2 跨国公司对国际贸易的影响5.3 跨国公司的战略与管理6. 国际贸易实务和案例分析6.1 国际贸易流程和业务6.2 国际贸易的经营管理和风险控制6.3 国际贸易的案例分析和实践操作四、教学方法:本课程将采用多种教学方法相结合,包括讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等。
通过理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和综合分析能力。
五、教学评估:1. 平时成绩:作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 期中考试:对学生对于课程知识的理解和掌握程度进行评估。
3. 期末考试:综合考察学生对于整个课程内容的掌握和能力运用。
4. 课堂表现:包括参与度、合作精神、讨论质量等。
六、参考教材:1. 《国际贸易原理》作者:张三2. 《国际贸易实务》作者:李四3. 《国际贸易案例分析》作者:王五七、备注:以上内容仅供参考,教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
课程教学大纲应在课程开设之前向学生公布,并在课程结束后进行总结和反馈。
国际贸易教学大纲
一、引言
1. 教学目的和意义
2. 国际贸易的发展历程和重要性
二、国际贸易的基本概念和原则
1. 国际贸易的定义和特点
2. 国际贸易的原则和规则
3. 国际贸易的利益和挑战
三、国际贸易的主体
1. 主要国际贸易主体的介绍
2. 国际贸易中的政府和非政府组织
四、国际贸易的贸易方式和贸易手段
1. 各种贸易方式的介绍和比较
2. 国际贸易的贸易手段和工具
五、国际贸易的国际收支和支付方式
1. 国际收支的概念和构成
2. 国际支付方式的分类和特点
六、国际贸易的关税和非关税壁垒
1. 关税的概念和分类
2. 非关税壁垒的类型和影响
七、国际贸易的贸易政策和机构
1. 国际贸易政策的含义和作用
2. 国际贸易机构的角色和功能
八、国际贸易的风险管理和解决争端
1. 国际贸易的风险和挑战
2. 国际贸易争端解决的机制和程序
九、国际贸易的经济增长和可持续发展
1. 国际贸易对经济增长的作用和影响。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展,国际贸易在各国经济中的地位日益突出,对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能,提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理,了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题,具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例,如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程,包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容,如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家(地区)之间进行的商品和劳务的交换活动,包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向,可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易;按商品的形态,可分为有形贸易和无形贸易;按生产国和消费国在贸易中的关系,可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预,既不鼓励出口,也不限制进口,使商品自由进出口,在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施,以保护本国市场免受外国商品的竞争,并对本国出口商品给予优惠和补贴,以鼓励商品出口。
《国际贸易》课程教学大纲课程中文名称:国际贸易课程英文名称:International trade课程编号学分:4学时:64课程性质:必修课课程类别:专业课面向对象:国际商务专业考核方式:考试一、课程的地位和作用本课程是国际商务专业的专业基础课,是主干课程、考试课程。
本课程是为了让学生掌握国际贸易发展的基本规律、基本理论、基本政策和基本知识。
作为一门部门经济学科,其任务是在马克思主义理论指导下,分析,研究国际贸易的产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点和运动规律,正确论述国际贸易的基本理论。
二、课程的教学目标和基本要求通过对国际贸易基本概念、原理及总体框架的学习,使学生掌握国际贸易的基础知识。
国际贸易实务涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
通过学习,要求既熟悉国际贸易实务的基本理论和知识,又掌握一定的从事国际贸易业务的操作技能。
三、教学内容1. 国际贸易概述(1)国际贸易基本概念(2)国际贸易基本分类(3)当代国际贸易发展的趋势与特征(4)国际贸易与经济发展重点:国际贸易的概念。
难点:国际贸易的分类。
2. 国际分工与世界市场(1)国际分工(2)西方国际分工理论(3)世界市场重点:国际分工的概念、形成与发展。
难点:西方国际分工理论。
3. 对外贸易政策(1)对外贸易政策概述(2)保护贸易政策(3)自由贸易政策(4)贸易自由化与新贸易保护主义(5)中国对外贸易政策重点:对外贸易政策的主要内容、自由贸易政策。
难点:新贸易保护主义。
4.关税与非关税措施(1)关税措施(2)非关税壁垒(3)关税与非关税壁垒对国际贸易的影响重点:关税措施和非关税壁垒。
难点:非关税壁垒在国际贸易中的运用。
5. 鼓励出口和出口管制措施(1)鼓励出口的主要措施(2)经济特区(3)出口管制措施(4)我国对外贸易管理措施重点:鼓励出口的主要措施、出口管制措施。
难点:我国对外贸易管理措施。
《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。
课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策,到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。
通过本课程的学习,学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用,为未来的国际商务工作做好准备。
二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。
3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。
4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、国际贸易的实践应用,包括物流、支付、风险管理等。
3、国际贸易合同的关键要素,如品质、数量、价格等。
4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。
四、教学方法1、理论教学:通过课堂讲解,让学生理解基本概念和理论知识。
2、案例分析:通过案例分析,让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
3、角色扮演:通过角色扮演,让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。
4、实地考察:安排参观实际的国际贸易场所,增强学生的实践感受。
五、评估方式1、课堂参与度:通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。
2、作业:定期布置相关题目,让学生进行研究和报告。
3、期末考试:通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。
六、课程资源1、教材与参考书:使用相关的国际贸易教材和参考书。
2、网络资源:提供相关的网络资源,如国际贸易相关的网站、数据库等。
3、实验室资源:提供实验室资源,如国际贸易模拟软件等,让学生进行实践操作。
4、实践活动:组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。
七、课程安排本课程设置为学期授课,共计36个学时。
具体安排如下:1、国际贸易基本概念、政策和法规(8学时)2、国际贸易实践(8学时)3、国际贸易合同(8学时)4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决(8学时)5、期末复习(2学时)通过以上课程安排,学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识,为未来的国际商务工作做好准备。
《国际贸易案例分析》教学大纲一、课程基本情况
开课单位:工商管理学院
课程编码:
总学时:40
总学分:2.5
修课方式:必修
考核方式:考查
先修课程:国际贸易原理、国际贸易实务、国际商法
教材:无
参考书:《国际贸易案例精选》郭燕编著,中国纺织出版社
《新编国际贸易实务案例评析》袁永友等编中国商务出版社
二、课程的性质、任务与目的
《国际贸易案例分析》是国际经济与贸易专业的一门选修专业课。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际贸易实务等学科的基本原理与基本知识的运用。
通过对国际贸易领域里比较典型的案例的分析,加深对学生所学原理知识的理解,并提高学生运用所学原理知识解决实际问题的能力。
三、课程内容、基本要求与学时分配
(一)反倾销、反补贴案例(3学时)
1.通过案例理解什么是反倾销、反补贴。
2.通过案例了解我国产品屡遭国外反倾销的现状、原因。
3.通过案例掌握反倾销、反补贴程序。
4.通过案例掌握反倾销、反补贴的应对之策。
(二)合同磋商案例(4学时)
1.通过案例掌握交易磋商的基本环节。
2.通过案例掌握什么是询盘、发盘、还盘、接受以及其他有关概念。
3.通过案例掌握合同磋商的词句技巧。
(三)贸易术语案例(3学时)
1.通过案例掌握FOB、CIF、CFR等主要贸易术语的责任划分。
2.通过案例掌握应如何选择适当的贸易术语进行交易。
(四)合同条款案例(4学时)
1.通过案例掌握合同的主要内容应包括哪些方面。
2.通过案例掌握如何规定合同的主要条款,应注意哪些方面的问题。
(五)国际货物运输案例(3学时)
1.通过案例掌握国际货物运输中应注意哪些问题,托运方和运输方应承担的责任和义务以及权利的明确划分、豁免等。
2.通过案例理解运输单据的重要性,并掌握应如何防止单据欺诈等。
3.掌握签定运输合同应注意的问题等。
(六)国际货物保险案例(3学时)
1.通过案例理解国际货物运输保险合同的订立原则。
2.通过案例掌握国际货物运输的损失及费用。
3.通过案例掌握保险人承保的三种基本险别及其它附加险别、除外责任等。
(七)国际结算案例(3学时)
1.通过案例理解票据的法律特性及汇票、本票、支票三种结算票据的作用、特点等。
2.通过案例了解汇款、托收和信用证支付的种类。
3.通过案例掌握汇款、托收和信用证三种支付方式下各当事人的权利和责任。
(八)国际技术转让案例(3学时)
1.通过案例理解国际技术贸易合同的特点以及与货物贸易合同的区别与联系。
2.通过案例了解国际技术贸易的形式及作用等。
3.通过案例掌握国际技术贸易合同的各项条款及规定各项条款时应注意的问题。
(九)国际贸易欺诈案例(3学时)
1.通过案例了解国际贸易欺诈的形式、种类及特点。
2.通过案例掌握应如何防范票据欺诈、单据欺诈、信用证欺诈以及信用证欺诈等。
(十)国际贸易综合案例分析(3学时)
选取比较典型的国际贸易案例,了解案情发生的背景,经过,结果,分析原因,相关当事人的处理情况,判断是否合理,最后针对不合理支出提出应对之策,能找出交合理的解决方法。
四、课程的其它教学环节
无
五、教学手段与教学方法
采用启发、举例、分组讨论等课堂授课方法,将各个案例讲授明确、透彻,并进行多媒体教学。
六、成绩评定
作业+平时成绩+考勤+期末考试=该课成绩
七、其他说明
无
教学大纲撰写人:马林梅
教研室主任:高振沧
教学院长(主任):李玲
工商管理学院经贸教研室。