幼儿园班主题活动计划表资料

幼儿园安全教育活动计划表(通用16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。

通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。

- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。

周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。

引导他们认识不同植物的特点和重要性。

- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。

引导幼儿养成良好的环保习惯。

周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。

与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。

- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。

引导他们关注动物的保护。

周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。

帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。

- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。

通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。

周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。

- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。

鼓励他们学会与他人友好相处。

这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。

教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。

表一：主题活动计划表
主题名称：秋天的画报
班级教师预设完成时间2012年10月24日—2012年11月11日
表二：
表三：
表四：
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄13 执教教龄
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄13 执教教龄
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄13 执教教龄
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄13 执教教龄
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄 3 执教教龄
表五：活动组织计划和记录备课倪霞教龄13 执教教龄
表五：活动组织计划和记录
表五：活动组织计划和记录。

幼儿园学期的活动计划表（20篇范例）幼儿园学期的活动计划表篇11.孩子的生活习惯(大小便能不能照顾好自己，衣服能不能自己穿脱，家里的作息等。

)如果孩子自力更生能力差，应该在公园里多给点帮助，争取家长的配合。

父母不应该什么都做，给孩子留下更多的机会去做。

2、了解儿童的个人情况（儿童对哪些食物过敏，儿童对哪些药物过敏等）。

应详细记录，并在执行过程中特别小心。

3.了解孩子的兴趣爱好。

4.与孩子建立初步的友谊，让孩子和老师成为好朋友，更快地融入我们的大集体。

初期家访的另一部分重点是适应性差的孩子。

张书恒和班上的几个孩子过于依赖父母，所以他们的团队很小，适应新环境的能力也很差。

在家访过程中，我们应该与家长沟通这种情况，在入园前给孩子更多的鼓励和向往，让他们对升入中班充满信心。

一、科学资金管理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建设。

1、一幼、二幼要把课题研究作为一项重点工作予以推进，把课题研究与园本教研紧密结合起来，让老师在实践中反思，在反思中研究，在研究中提高——这也是教师专业化成长的重要渠道。

2、教研站活动一定要解决落实到底的问题，教研站研究要能够引领一个方向，研究要扎实，不要泛泛，研究主题要小，可以借助外力。

二、提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。

五大领域教研站：继续做好教师基本功培训，培养骨干队伍，组织全镇教师基本功大赛；加强艺术领域研究，培养骨干教师。

区域活动教研站：继续推进区域活动研究，逐渐形成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。

幼儿英语教研站：培养我们的幼儿英语教师队伍，继续做好幼儿英语素质展示活动。

早期阅读教研站：吸收先进的幼儿早期阅读理念，将现有的早期阅读与绘本教学思想融合。

（一）、提高教师专业化水平，提升办园内涵。

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。

自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

幼儿园小班月份主题活动计划表内容幼儿园小班月份主题活动计划表是教师根据幼儿心理特点和教育要求制定的一种活动计划表格。

在日常教育工作中，幼儿园教师可以根据这个计划表，制定相应的教学策略和教学方案，从而使幼儿在快乐的氛围中得到全面的发展。

一、9月份主题活动计划表月份主题：秋天，一年四季之秋。

1.活动目的：通过认识和了解秋天的特点和变化，帮助幼儿掌握相关的知识，同时培养幼儿观察和注意力。

2.活动内容：（1）观察树叶变化，玩叶子图案制作，了解秋叶的颜色、形状和季节变化。

（2）教学诗词，谈论秋天的感受和经历，引导幼儿表达自己的情感。

（3）制作秋天图画、手工和拼贴，强化幼儿对秋天的认识和了解。

（4）到户外寻找秋天景色，为幼儿提供一个感性体验的机会。

3.活动评价：通过幼儿的表现和活动成果，来对活动效果进行评价和指导。

这样利于教师调整教学策略和方案，不断改进教学效果。

二、10月份主题活动计划表月份主题：万圣节。

1.活动目的：通过开展一系列与万圣节有关的活动，引导幼儿了解和探索不同文化和差异，同时培养幼儿的注意力、思维和创造力。

2.活动内容：（1）了解万圣节的起源、意义和传统。

通过图片、视频等多种方式，让幼儿了解万圣节的历史和文化。

（2）制作万圣节面具和装饰品，挑战幼儿的手工技能和创造力，同时提升幼儿的动手能力。

（3）玩具梦福特洗澡游戏，和幼儿一起享受万圣节的气氛，加深体验。

（4）到户外寻宝，挑战幼儿的探险精神和智慧。

3.活动评价：利用活动结果对幼儿的学习情况进行评估，了解幼儿的认知和成就水平。

同时，指导幼儿在今后的学习过程中进一步探究万圣节文化，提高自己的综合素质。

三、11月份主题活动计划表月份主题：感恩节。

1.活动目的：通过开展感恩节主题活动，帮助幼儿理解和感受自己的幸福和美好。

同时，培养幼儿的自信心、感恩心和友爱精神。

2.活动内容：（1）感恩礼物制作，让幼儿学会自主创作，理解“得到然后给予”的道理，培养幼儿的创造能力和自立意识。

幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们：周一：1.主题：快乐星期一2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小猪佩奇》数学领域：认识数字1-54.户外活动：捉迷藏、丢手绢5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小猪佩奇手工音乐领域：学唱《小猪佩奇》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周二：1.主题：快乐星期二2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《黑猫警长》数学领域：认识数字6-104.户外活动：老鹰捉小鸡、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作黑猫警长手工音乐领域：学唱《黑猫警长》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周三：1.主题：快乐星期三2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《鸭子骑车记》数学领域：认识形状（圆形、三角形、正方形）4.户外活动：丢沙包、跳房子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作鸭子骑车手工音乐领域：学唱《鸭子骑车记》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周四：1.主题：快乐星期四2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小熊宝宝》数学领域：认识数字11-154.户外活动：老鹰捉小鸡、踢毽子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小熊宝宝手工音乐领域：学唱《小熊宝宝》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周五：1.主题：快乐星期五2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《月亮忘记了》数学领域：认识数字16-204.户外活动：捉迷藏、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作月亮忘记了手工音乐领域：学唱《月亮忘记了》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周六：1.主题：快乐星期六2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：亲子活动，邀请家长参与4.户外活动：亲子游戏，增进亲子感情5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：亲子手工制作、亲子舞蹈8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周日：1.主题：快乐星期日2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：休息日，自由活动4.户外活动：自由玩耍，增进友谊5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：自由玩耍，亲子互动8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们，新的一年，新的开始，我们为小班的宝贝们准备了一份充满乐趣和学习的周计划。

2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。

8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。

9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。

10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。

2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。

3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。

4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。

周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。

8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。

9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。

10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。

2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。

3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。

4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。

周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。

8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。

9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。

幼儿园周活动计划表班级中班第周月日---------月日本周教育主题你快乐我快乐教学目标要求有乐于帮助别人的情感星期一二三四五上午教育活动内容微笑兔宝宝找快乐开心帽与生气包会变的脸连连看目标尝试用微笑等体态语言与人交往理解故事内容，体验助人的快乐愿意用语言讲述过去发生的情绪事件知道人脸部表情能表示不同情绪，大胆想象和创造能按数序连线，感知相邻数之间相差1的关系内容小看戏玩跳圈开心帽我和你不同我用筷子吃饭目标学习用打击乐器随乐奏演，掌握打击乐器的节奏学习用多种方法玩圈，使各项能力都得到发展选不同材料制作，乐意与同伴交流自己的心情愿意主动与人交往，会描述朋友特征会用筷子吃饭，初步掌握筷子的正确使用方法游戏内容走大鞋快乐的木头人玩纸板快乐的袋鼠滚轮胎目标练习走大鞋，锻炼幼儿的平衡与协调力培养幼儿的反映能力，鼓励幼儿乐意参与活动培养幼儿的勇敢团结合作精神发展幼儿协调能力，增强其腿部肌肉力量练习绕过障碍物滚轮胎下午室内外游戏内容摆积木区角游戏水果娃娃吹泡泡跳房子目标发挥想象力，拼摆好各种物体通过各种区角游戏来培养幼儿的兴趣锻炼幼儿的反应力，乐意配合教师玩游戏发扬合作精神体验合作带来的快乐练习单脚跳，夹包跳内容有趣的铁环玩轮胎小白兔小小运粮队过积木桥目标培养幼儿的独创性，灵活性发展幼儿的协调性，创造性练习双脚并拢行进跳培养幼儿合作意识及克服困难坚持到底的良好品质会在间隔摆放了积木的独木桥上自然协调的快走环境创设内容备注（家园互动）。

2024年幼儿园中班月计划表范例本月主题：春天的花与树目标：1. 让幼儿了解春天的花和树；2. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱；3. 提高幼儿的观察能力和动手能力。

第一周：春天的花朵活动1：了解常见的春天花朵（观察与命名）目标：让幼儿认识春天的花朵，并学习它们的名称。

活动内容：观察并命名桃花、樱花、郁金香等常见春天花朵，并由教师帮助幼儿写下花的名称。

活动时间：1天活动2：制作花样粘贴画目标：提高幼儿的动手能力，并培养他们对花卉的兴趣。

活动内容：用不同颜色的纸剪成花瓣和花蕊的形状，然后让幼儿自由地组合粘贴出自己喜欢的花朵。

活动时间：2天活动3：游戏：找花名目标：巩固幼儿对春天花朵名称的记忆。

活动内容：教师将散落在教室的卡片上写有不同花朵的名称，幼儿们要按照提示找到相应的卡片，并说出花的名称。

活动时间：1天第二周：春天的树木活动4：观察树木的变化目标：让幼儿观察春天里树木的变化，并了解树木的重要性。

活动内容：带领幼儿们走近校园内的树木，让他们仔细观察树木在春天里的变化，例如新叶的长出、花朵的开放等。

活动时间：2天活动5：制作枝干拼贴画目标：提高幼儿的动手能力，培养他们对树木的兴趣。

活动内容：给每个幼儿发一张大的树干图纸和一些小的叶片图纸，让他们自由地将小叶片图纸粘贴在大树干图纸上，制作出自己喜欢的树木形象。

活动时间：2天第三周：春天的花和树的生长条件活动6：游戏：“找寻生长的条件”目标：让幼儿了解花和树生长所需要的条件，并理解它们的重要性。

活动内容：教师给出不同的生长条件，如阳光、水、土壤等，幼儿们根据提示出示相应的图卡，并解释为什么这些条件对花和树的生长很重要。

活动时间：1天活动7：种植小花苗目标：培养幼儿关爱植物的意识，提高他们的动手能力。

活动内容：为每个幼儿准备一个小花盆和花苗，教他们如何正确地种植花苗，并让他们每天负责浇水和观察花苗的生长情况。

活动时间：3天第四周：春天的花和树的颜色活动8：游戏：“找出不同的颜色”目标：培养幼儿的观察能力和色彩敏感度。

小班主题活动计划表一、主题名称“快乐成长，探索世界”二、主题来源小班幼儿正处于认知发展的关键时期，对周围的世界充满了好奇和探索欲望。

通过“快乐成长，探索世界”这一主题活动，旨在满足幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣，促进其身心全面发展。

三、主题目标1、认知方面（1）认识自己的身体部位，了解其基本功能。

（2）认识常见的动植物，初步了解它们的生活习性。

（3）认识常见的颜色、形状和数字。

2、技能方面（1）学会自己穿衣、洗手、吃饭等基本生活技能。

（2）能够用简单的线条和色彩进行绘画和手工制作。

（3）能够听懂简单的指令，做出相应的动作。

3、情感方面（1）培养幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。

（2）增强幼儿的自信心和独立性。

（3）培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

四、主题网络（一）我的身体1、认识五官（1）通过儿歌、游戏等方式，让幼儿认识眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官。

（2）引导幼儿观察自己和同伴的五官，了解其不同之处。

2、身体的秘密（1）介绍身体的其他部位，如手、脚、肚子等，让幼儿了解它们的作用。

（2）组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚、弯腰等，感受身体的灵活性。

（二）可爱的动物1、常见动物（1）展示图片、视频等，让幼儿认识猫、狗、兔子、鸡等常见动物。

（2）模仿动物的叫声和动作，增加幼儿对动物的兴趣。

2、动物的生活（1）讲述简单的动物故事，让幼儿了解动物的生活习性，如兔子爱吃胡萝卜、猫喜欢捉老鼠等。

（2）参观动物园或观看动物纪录片，进一步加深幼儿对动物的认识。

（三）多彩的植物1、认识植物（1）带幼儿观察幼儿园内的花草树木，认识常见的植物，如玫瑰、菊花、柳树等。

（2）通过图片、绘本等，让幼儿了解植物的生长过程。

2、爱护植物（1）教育幼儿不要随意采摘花朵、践踏草坪，培养他们爱护植物的意识。

（2）组织幼儿为植物浇水、施肥，体验照顾植物的乐趣。

（四）有趣的图形和颜色1、认识图形（1）展示圆形、方形、三角形等图形的实物和图片，让幼儿进行辨认。

幼儿园主题月计划表内容（范文18篇）幼儿园主题月计划表内容篇1一、本月工作重点：1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

2、配合园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

幼儿园主题月计划表内容篇2上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高;随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。

所以，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注1幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注2幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注3幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注4幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注5幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注6幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注7幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点：本周主题：星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注89。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。

由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。

为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动(一)：语言活动名称：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。

3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。

活动准备：投影仪、图片等活动过程：1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。

2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？3、讲故事：高高兴兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。

活动过程：1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？带幼儿参观幼儿园1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3)介绍各活动场所，了解其功用：教学楼：传达室办公室更衣室多功能厅舞蹈教室会议室保健室各教学班。

活动场地：院子大型器械器械屋。

幼儿园大班常规计划表大班主题活动设计方案一、活动主题：快乐成长，探索无限一）活动背景幼儿园大班的孩子正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，为了让孩子们在快乐中学习，我们特制定一系列主题活动，旨在培养孩子们的探索精神、创新意识以及团队协作能力。

二）活动目标1.提升孩子们的观察力、思考力和动手能力。

2.培养孩子们的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养孩子们的创新意识，激发他们的想象力。

4.培养孩子们的环保意识，关爱大自然。

二、活动安排1.第一周：主题——快乐探索（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容，激发他们的兴趣。

（2）周二：分组讨论，孩子们自由分成小组，讨论本周活动主题。

（3）周三：户外探索，带领孩子们走出教室，观察大自然，发现生活中的奥秘。

（4）周四：主题活动，根据孩子们的兴趣，开展相应的探索活动。

2.第二周：主题——创意无限（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：创意绘画，孩子们发挥想象力，创作自己的画作。

（3）周三：手工制作，孩子们动手制作小工艺品，培养动手能力。

（4）周四：科学实验，孩子们进行有趣的科学实验，激发探索精神。

（5）周五：成果展示，孩子们展示自己的作品，分享创作心得。

3.第三周：主题——团队协作（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：团队游戏，孩子们分组进行团队游戏，培养团队精神。

（3）周三：接力比赛，孩子们分组进行接力比赛，锻炼身体，增强团队凝聚力。

（4）周四：集体舞蹈，孩子们学习舞蹈，提高协作能力。

4.第四周：主题——环保行动（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：环保知识讲座，让孩子们了解环保的重要性。

（3）周三：垃圾分类实践，孩子们学习垃圾分类，提高环保意识。

（4）周四：环保手工制作，孩子们利用废旧物品制作环保手工艺品。

（5）周五：环保公益活动，孩子们参与社区环保活动，践行环保行动。

三、活动实施1.落实活动安排，确保活动顺利进行。