中考物理 图像分析专题练习题

2019年中考物理专题分类汇编——物态变化图像分析专题1.（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。

据图可知，这种物质（）A．是非晶体B．在t1时刻是固态C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热2.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热3.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。

由此可判断（）A．海波是非晶体B．海波的熔化时间是5minC．海波的熔点是50℃D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高4.（2019苏州，10）如图甲所示，将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是A. 图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B. 图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同C. 由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D. 由图乙可知，B图线对应的物质是冰5.（2019鄂州，2）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是A. BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B. 水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压C. 冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体D. 加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大6.（2019临沂，17）右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。

由图可知该物质（）A. 是晶体，熔化持续了8minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大7.（2019淄博，4）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像。

【中考物理】鲁教版2023届第一轮复习分类专题—电功率图像分析（基础篇）1.（2022北京）额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示。

关于这三个用电器，下列判断正确的是（ ）A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最小D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多2.（2022哈尔滨）如图所示，是小灯泡L和电阻R的电流与电压关系的图像。

下列说法正确的是（ ）A. 电阻R的电阻值是10ΩB. 当通过L的电流是0.2A的时候，其消耗的电功率是0.8WC. 仅把L、R并联在电压是2V的电路中，干路里的电流是0.4AD. 仅把L、R串联在电路中，当电流是0.2A时，它们两端总电压是4V3.（2022湖北武汉）如图所示为导体甲的电流随电压变化的图像，定值电阻乙的阻值为5Ω。

下列说法错误的是（ ）A. 甲与乙串联在电源电压为2V的电路中，电路中的电流是0.20AB. 甲与乙串联在电源电压为1V的电路中，甲的功率是0.2WC. 甲与乙并联在电源电压为2V的电路中，干路中的电流是0.65AD. 甲与乙并联在电源电压为1V的电路中，电路的功率是0.4W4.（2022大庆）如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，调节电阻箱。

电压表示数与电流表示数关系图像如图乙所示，其中I0是电阻箱阻值为零时的电流，则下列说法正确的是（ ）A. 定值电阻R 0阻值大小为0I U B. 电阻箱两端电压随电流增大而增大C. 电路消耗的总功率最大值在数值上等于图形S 3与S 4的面积之和D. 电阻箱消耗的电功率最大值在数值上等于图形S 1的面积5.（2022淮安）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S ，滑动变阻器R 2的滑片P ，由最右端移到最左端，得到两电表示数的U -I图像。

有关说法正确的是（ ）A. 电源电压为4VB. R 1的阻值30ΩC. 滑动变阻器R 2的最大阻值20ΩD. 电路总功率最大值1.2W6.（2022攀枝花）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。

初三物理图像考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于速度和时间的图像，表示匀速直线运动的是：A. 直线上升B. 曲线上升C. 直线水平D. 曲线水平2. 在物理学中，用来表示物体位置变化的图像是：A. 速度-时间图B. 位移-时间图C. 力-时间图D. 能量-时间图3. 如果一个物体的位移-时间图像是一条斜率为2 m/s²的直线，那么该物体的加速度是：A. 1 m/s²B. 2 m/s²C. 4 m/s²D. 0 m/s²4. 根据牛顿第二定律，力-时间图像的面积代表：A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动量5. 下列哪个图像可以表示物体的动能变化：A. 动能-时间图B. 速度-时间图C. 位移-时间图D. 力-时间图二、填空题（每空1分，共10分）6. 速度-时间图像的斜率表示物体的________。

7. 位移-时间图像的斜率表示物体的________。

8. 根据牛顿第二定律，力-时间图像的斜率表示物体的________。

9. 一个物体的加速度为3 m/s²，其位移-时间图像的斜率应为________。

10. 如果一个物体的动能-时间图像是一条斜率为6 J/s的直线，那么该物体的功率是________。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释为什么速度-时间图像的面积可以表示物体的位移。

12. 描述力-时间图像的面积如何与物体的动量变化相关。

四、计算题（每题5分，共10分）13. 一个物体的位移-时间图像是一条斜率为4 m/s²的直线，求物体在5秒内的位移。

14. 一个物体的动能-时间图像是一条斜率为12 J/s的直线，求物体在4秒内所做的功。

答案一、选择题1. C2. B3. B4. D5. A二、填空题6. 加速度7. 速度8. 动量变化9. 6 m/s²10. 24 J三、简答题11. 速度-时间图像的面积表示物体在一定时间内移动的总距离，即位移。

初三物理中考复习作图题专项训练一、光学作图题：1.画出图中的入射或反射光线并标出前两个图中的反射角的大小.2.一束太阳光与水平地面成30°夹角，现欲使这束太阳光竖直的射向井底，请在图中准确画出这平面镜的位置。

（要求标明法线以及平面镜与水平地面的夹角)3。

画出下图中的反射、折射光路.4.完成下图中光线通过各玻璃砖的光路。

5.完成图中光线通过各透镜前或后的光路。

6。

在下图的方框内填入恰当的透镜.7.根据平面镜成像的特点，画出下列物体在平面镜中的像。

8。

如图，有一光源S放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线，请用作图法找出光源S的位置，并作出它的像S′.9.如下图一，发光点S射向平面镜的光线中有两条光线的反射光线是AB和CD，请在图中画出平面镜的位置。

10。

如上图二，S为平面镜MN前的一个点光源，请画出通过A点的反射光线。

11.如上图三，S是一发光点，S′是它在平面镜中的像，SA是S发出的一条光线,请画出平面镜,并作出SA 经平面镜的反射光线.12。

如图，AB物体在平面镜中成像后,眼位于镜前E处,作图说明要使眼睛看不到平面镜中的像，应该把镜的哪一部分挡住.二、作力的图示:1.如图,拉力F=15N,画出物体A受到的重力G的图示。

(滑轮重及摩擦不计）2。

小车重6N，受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F＝4N的作用,画出此二力的图示。

3。

一个重为20N的气球,在空中匀速下降。

请在图中画出气球所受重力的图示。

4。

在水中上浮的小球重为10N，受到的浮力为15N,在图中用力的图示法把这两个力都表示出来。

5.物体A重20N,静止放在斜面上，它对斜面的压力为15N。

用力的图示法把物体的重力和物体对斜面的压力表示出来。

6.在图中用力的图示法画出在斜面上滚动的重为5N的小球受到的重力。

7. 用力的图示法作出重为10N的物体放在水平桌面上的受力图.8.重为10N的物体在大小为20N的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动。

中考物理图像分析模拟试题1. 选择题：在速度-时间图像中，斜率表示物体的？A. 位置B. 加速度C. 速度D. 时间2. 填空题：在位移-时间图像中，当图像为直线且斜率为正时，表示物体做______运动。

3. 简答题：解释什么是匀速直线运动，并在速度-时间图像中如何表示？4. 计算题：已知物体的速度-时间图像中，t=2s时速度为5m/s，t=4s时速度为10m/s，求这段时间内的平均加速度。

5. 选择题：以下哪种图像能直观反映物体的加速度变化情况？A. 速度-时间图像B. 位移-时间图像C. 加速度-时间图像D. 速度-位移图像6. 填空题：在加速度-时间图像中，面积代表物体的______变化量。

7. 简答题：描述并图示自由落体运动在位移-时间图像和速度-时间图像中的特征。

8. 计算题：一物体的位移-时间图像是一条抛物线y=2x^2，求物体在t=2秒时的速度。

9. 选择题：物体做减速运动时，在速度-时间图像上的表现为？A. 图像斜率为正B. 图像斜率为负C. 图像为水平线D. 图像为垂直线10. 填空题：在位移-时间图像中，曲线下的面积代表物体的______。

11. 简答题：分析匀加速直线运动在速度-时间图像和位移-时间图像中的区别。

12. 计算题：若某物体的速度随时间的变化规律为v=2t+3（v单位为m/s, t单位为s），求t=4s时物体的位移。

13. 选择题：物体做匀速圆周运动时，其在速度-时间图像中的表现为？A. 直线B. 圆形C. 抛物线D. 不规则曲线14. 填空题：在速度-位移图像中，斜率的绝对值代表物体的______。

15. 简答题：解释速度-位移图像中曲线的斜率为什么能反映加速度。

16. 计算题：已知物体在前2秒内的位移为10m，2秒到4秒间的位移为20m，求整个过程的平均速度。

17. 选择题：以下哪类图像能直接反映出物体的瞬时速度？A. 位移-时间图像B. 速度-时间图像C. 加速度-时间图像D. 位移-速度图像18. 填空题：在速度-时间图像上，图像与时间轴围成的面积表示物体的______。

中考物理作图题专题训练汇总及答案解析中考物理复作图题一、作图题1、A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．2、如图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置．3、如图所示，光射在水面上，在图中画出反射光线．4、如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S 发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路．5、根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中所成的像．（保留作图辅助线）6、画出下图中从A点出发，经平面镜反射后经过B的光线．7、如图所示，一束光从空气斜射向水面，请你在图中画出光的实际传播路径．8、作图题：一条光芒照射到水面产生反射和折射，这条光芒经水面折射后的光芒如图所示，请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向．9、根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当的类型的透镜．10、如图所示，已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线，请你对应画出它们的入射光线和折射光芒．11、如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F 为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左边的入射光芒以及图中光芒进入水中的折射光芒．12、如图所示，a、b分别为一束入射光线和一束出射光线．请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线．13、请在图中画出经过透镜折射后的光芒．14、如图所示，F为凸透镜L的焦点，OO′为凸透镜的主光轴，AB为射向凸透镜且过焦点的光芒，在凸透镜的右侧有一平面镜MN和主光轴OO′成45°，请画出经凸透镜折射后和经平面镜反射后的完整光路图．15、画出图中静止在斜面上的物体A所受的重力G和它对斜面的压力F的示意图．16、图12甲所示是一吊灯吊挂在天花板上，其中O点为灯的重心，请画出吊灯所受的拉力和重力的示意图。

初中物理中考作图题训练题练习（含答案解析）1.如图所示，已知光线AO斜射入水中，O为入射点。

请作出其反射光线OB和进人水中的折射光线OC的大致方向。

2.过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的结构示意图。

O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下打击稻谷。

请在图中画出动力F1的力臂和石球所受重力G的示意图。

解析：（1）做重力的示意图，首先找出重心，然后用一条带箭头的线段表示重力，重力的方向是竖直向下的；最后标出重力G；（2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

石球的重心在球心，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段的末端标上箭头和符号G，即为石球所受重力的示意图；从支点O向力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是F的力臂L．3.如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹簧测力计示数变小。

请标出电磁铁的S极和用“+”标出电源的正极。

4.如图，F1、F2分别为凹透镜和凸透镜的焦点，且两透镜的左焦点重合，请画出图中光线经透镜折射后的完整光路。

5．如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。

解析：过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。

6．画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。

解析：过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′P与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线。

7．如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。

解析：顶出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下。

8．如图所示，画出小丑帽子顶点s发出的光线经平面镜反射后，进入小丑眼睛的光路图（画出进入一只眼睛的光线即可，保留作图痕迹）。

中考物理总复习《图象题》专项提升练习(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 【专题视角】新课标要求学生能用表格、图象等多种方式展示实验数据，并通过分析和处理数据得出实验结论，以有效提升学生科学思维能力。

物理图象能形象直观地反映各物理量之间的变化关系，解物理图象题要求：①识别或认定图象横坐标和纵坐标所表示的物理量(对象)，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；②分析图象的变化趋势或规律，弄清图象所表达的物理意义(图象拐点、起点、终点的含义)；③根据图象的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

【题组集训】题组一运动图象1. 甲、乙两位同学在同一条直线上同时从同一地点出发，二人的s-t 图象如图所示。

下列说法不正确的是 ( )A. 通过相同的路程甲用的时间多B. 相同时间内甲通过的路程比乙短C. 运动 6s后，甲、乙相距一定是8mD. 运动6s后，甲、乙相距可能是8m2. 甲、乙两位同学在同一考点参加 800 m 体考，t =0时同时起跑，t₄时刻同时到达终点，其v-t 图象如图所示。

下列描述正确的是( )A. 0~t₁时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动B. t₁~t₂时间内甲、乙两同学保持相对静止C. 0~t₃时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D. 刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等3. 两辆完全相同的汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动(不计空气阻力)，其路程 s 随时间t 变化的图象如图所示。

下列说法正确的是 ( )A. t=3s时,甲、乙两车的速度v甲 =vzB. t=3s时,甲车追上乙车C. 行驶过程中，两车的牵引力F甲>F乙D. t=3s时,甲、乙两车行驶的路程S甲 =S乙4. 甲、乙两位同学沿着某公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t 图象如图所示，则第12s时甲的运动状态为 (选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 m/s。

电功率图像分析专题1.（2019天津，19）如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。

则电阻R1的阻值为______Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为______W。

2.（2019威海，20）图甲是某新型电饭锅的简化电路图。

R0为15Ω的定值电阻，其阻值不受温度影响。

R T是热敏电阻，其阻值随温度的变化规律如图乙所示。

由图象可知，当R T的温度从30℃升高到130℃的过程中，电路总功率的变化规律是：；当R T的温度达到100℃时，R T的功率为W。

3.（2019绵阳，27）某一天晚上睡觉前，小文同学用有预约功能的电饭煲为家人第二天早餐煲粥。

小文将大米等食材放入电饭煲内，接通220V家庭电路，经过了待机、加热、保温三个过程，早餐前断开电源，电饭煲消耗的电功率随时间变化的图像如图甲所示，电饭煲加热过程消耗的电能是______kW·h。

已知小文家电饭煲加热和保温部分基本电路原理如图乙所示，S是接通家庭电路的开关，S1是自动开关，R1和R2为电阻不变的电热丝，则R2=_____Ω。

4.（2019南充，19）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W字样，图乙是通过小灯泡的电功率随其两端电压变化的图象。

滑动变阻R1的最大值为40Ω，定值电阻R2=10Ω，当闭合S、S1、断开S2、P在中点时，R2的功率为0.9W，电源电压为___________V，当闭合S、S2、断开S1、小灯泡功率为1.6W时，滑动变阻器连入电路中的阻值___________Ω。

5.（2019达州，10）如图甲所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω，电压表的量程为0～15V．电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。

则下列结果正确的是（）A．电源电压为20VB．R1的阻值为5ΩC．为了保证电压表不被烧坏，滑动变阻器的阻值变化范围为4～30ΩD．开关S闭合后电路消耗的最小功率为14.4W6.（2019聊城，）有一只标有“6V 3W”字样的灯泡A和一只定值电阻B，A和B的电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。

2020年中考物理试题精准训练——专题三：速度图像分析1.(2020黄石，9)甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t 图像如图所示，下列说法正确的是（）A.0-5s内，乙的平均速度为3m/sB.3-5s内，乙做匀速直线运动C.4s时，乙在甲前方5m处D.5s时，甲、乙两物体的速度相等2.（2020郴州，2）如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图象，表示物体做匀速直线运动的是（）A. B.C. D.3.（2020上海，7）甲、乙两车同时从P点出发，沿同方向做匀速直线运动，两车的s—t 图像分别如图（a）（b）所示。

两车先后到达距P点18米的Q处，时间差为t∆，则（）t∆=A. 甲比乙先到达Q处，12st∆=B. 甲比乙先到达Q处，18st∆=C. 乙比甲先到达Q处，12st∆=D. 乙比甲先到达Q处，18s4.（2020呼和浩特，6）图像法是利用图像这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。

下列从图像中获得的结论正确的是（）A. ρ1＞ρ2B. R1＞R2C. v1＞v2D. p1＞p25.（2020菏泽，10）一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是（）A．①④B．①③C．②③D．②④6.（2020潍坊，14）在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动，两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（）A. 在0～5s内甲车的速度是10m/sB. 在0～5s内乙车的速度是1m/sC. t=10s时两车的速度相等D. t=10s后乙车超过甲车7.（2020天水，10）小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v﹣t图象如图所示，（1）物体在0～1s处于状态。

（2）物体在第2s的速度是m/s；（3）物体在4～6s内通过的路程是m。

8.（2020巴中，20）甲乙两人同时间地向东运动，运动图像如图所示。

2023年中考物理二轮复习:图像法专题训练姓名：___________班级：___________考号：___________1．自2022年至今，新冠疫情依旧肆虐全球。

世界各地人民对疫苗的需求日益增加。

疫苗生产中，对温度的控制是非常重要的一个条件。

如图甲所示，是一种电加热恒温箱的简化工作原理电路图。

工作电路由电压为220V的电源和阻值为R0=88Ω的电热丝组成。

控制电路是由电压U1=8V的电源开关、电磁继电器（线圈电阻不计）、电阻箱R1（电阻可在0-100Ω之间变化）和热敏阻R t组成的，热敏电阻R t的阻值随温度变化的关系如图乙所示。

当控制电路的电达到50mA时，衔铁才吸合，从而切断右边工作电路，停止加热。

求：（1）电磁继电器是利用电流的______效应工作的，当控制电路中的热敏电阻的温度升高时，电磁铁的磁性将______（选填“增强”、“不变”、“减弱”）；（2）工作电路正常工作时，功率为______W，工作5分钟，消耗______J的电能；（3）如果恒温箱的温度设定为50℃，则电阻箱应取多大阻值；（4）更新制造工艺后，需要将恒温箱的温度恒定在110℃。

为了达到要求，我们需要在电路中______（串联，并联）一个最少多少______Ω的电阻？2．在物理学中，磁感应强度（用字母 B 表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为________极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的________；位置1处磁感应强度______ __位置2 处的磁感应强度（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______．（填“增大”或“减小”）（3）利用该磁敏电阻的R﹣B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度．①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1处．小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丁所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．②正确接线后，测得的数据如下表格所示．该磁敏电阻的测量值为________ Ω．根据该磁敏电阻的R﹣B特性曲线（图丙）可知，位置1处的磁感应强度为_____ ___ T．3．如图甲是小园用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，不计绳重和摩擦，则：（1）如图甲中小园设计出相同的滑轮的不同绕法，更省力的是图 __ ___。

中考物理高频考点《电学图像》专项练习题学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________【1】定值电阻的I -U 曲线例题1：如图所示甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S 闭合后，将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙，则图象可知电阻R 0两端电压与通过R 0的电流成_______，R 0的电阻值是_________Ω。

你还能从图像中得到什么信息，请写出一个________________________________________________。

变式训练1-1：用电器R 1和R 2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图所示，则R 1：R 2＝___________。

若将两电阻串联在某一电源两端，且R 1可以正常工作时，此时电路中的总功率为____________W 。

【2】灯泡的I -U 曲线例题2：一额定电压为6V 的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，可知，灯泡的阻值随通过电流的增大而_________。

当灯泡正常发光时，其电阻为__________Ω。

若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V 的电源两端，每只灯泡的功率为___________。

变式训练2-1：甲图是小灯泡L 和电阻R 的I ﹣U 图象。

将小灯泡L 和电阻R 接入乙图所示电路中，只闭合开关S 1时，小灯泡L 的实际功率为1W ，此时小灯泡L 的电阻为__________Ω。

若再闭合开关S 2，电流表示数将变_________，电流改变量为______A变式训练2-2：额定电压均为6V 的甲、乙两灯，I ﹣U 图线如图所示。

下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B ．甲、乙两灯的额定功率之比为4：1C ．甲、乙两灯并联接在电压为2V 的电源两端时，电阻之比为3：2例1题图1-1题图例2题图2-1题图2-2题图D ．甲、乙两灯串联接在电压为8V 的电源两端时，实际功率之比为1：3 【3】串联电路中滑动变阻器的I -U 曲线例题3：如图甲所示的电路，电源电压保持不变，R 1为定值电阻。

1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ ）5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（ ）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ ） A ． 甲的s ﹣t 图一定为图线a B ． 甲的s ﹣t 图可能为图线b C ． 乙的s ﹣t 图一定为图线c D ． 乙的s ﹣t 图可能为图线aA ．B ．C ．D ．A ． 两人都做匀速直线运动B ． 前2s 内，小明跑得更快C ． 8s 内，小明的速度是5m/sD ． 8s 内，小明跑的路程更长A ．B ．C ．D ．A ． 紧急刹车发生在8：27B ． 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时A ． 汽车沿着直线自静止加速的过程B．物体由静止自由铅直掉落的过程C．机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程D．保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁10．（2008•上海）P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10mC．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ ）13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t图象，由图象可知（ ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ ）A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C ． 经过6秒，甲、乙两车相距2米 D ． 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 A ． 甲的速度大于乙的速度 B ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发，经过12秒，甲乙相距1米 C ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发，经过12秒，甲乙相距3.6米 D ． A B 时间段内，乙车通过的路程大于1.2米A ． 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B ． 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大 C ． 经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 D ． 经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等A ．B ．C ．D ．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场A ． 甲在乙前面0.3米处B ． 甲在乙前面0.6米处C ． 乙在甲前面0.3米处D ． 乙在甲前面0.6米处 A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为2米/秒，乙车的速度为6米/秒C ． 经过3秒，甲、乙两车通过的路程均为6米D ． 经过4秒，甲、乙两车相距2米A ． 甲乙两车都是匀速运动，甲车速度小于乙车速度 B ． 在相同的时间内甲车比乙车运动的路程大 C ． 运动相同的路程，甲所用的时间较乙多D ． 以乙车为参照物，甲车是向西运动后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（ ）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a ）所示．他画出了相应的s ﹣t 图象A 、B 图线，如图（b ）所示．则下列判断正确的是（ ）A ．甲纸带对应是AB ．乙纸带对应是AC ．甲纸带对应的运动要快些D ．甲纸对应的运动时间要短些 21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（ ）A ．甲车的速度最大B ．甲车和丙车运动速度相同C ．乙车的速度最少D ．经过5s ，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位A ． 图中OA 段，表示小刚在步行B ． 图中AB 段，表示小刚在骑自行车C ． 小刚到达学校操场的路程是1800m D ． 小刚骑车的速度是3m/s A ． 前4min 乙同学速度比甲同学速度大B ． 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC ． 乙同学第4min 后仍做匀速直线运动D ． 甲、乙同学相遇时距起点240m置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ ）A ．2s ～5s 内，小车做匀速直线运动B ．5s ～8s 内，小车做加速运动C ．0～5s 内，小车的平均速度是0.4m/sD ．小车在0～2s 内比在5s ～8s 内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v 甲，v 乙，则有（ ） A ．v 甲＞v 乙 B ．v 甲＜v 乙 C ．v 甲=v 乙 D ．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（ ）A ．AB 段和EF 段 B ．AB 段和DE 段C ．BC 段和EF 段D ．BC 段和DE 段27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（ ）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（ ）A ． 甲球运动的时间比乙球短B ． 甲、乙两球运动的时间基本相同C ． 甲球的运动速度基本保持不变D ． 乙球的运动速度越来越小A ． 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B ． 在t 1～t 2这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 C ． 在t 0～t 1这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 D ． 在t 0～t 2这段时间内，甲的速度等于乙的平均速度A ． 0.25 m/sB ． 0.2 m/sC ． 0.17 m/sD ． 无法确定30．如图是用频闪照相机每隔0.02s 自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（ ）2013中考物理复习专题《运动的快慢》图像题精选30道（教师用）1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ A ）2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ B ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ C ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ B ）A ．B ．C ．D ．A ． 甲的s ﹣t 图一定为图线aB ． 甲的s ﹣t 图可能为图线bC ． 乙的s ﹣t 图一定为图线cD ． 乙的s ﹣t 图可能为图线aA ．B ．C ．D ．A ． 两人都做匀速直线运动B ． 前2s 内，小明跑得更快C ． 8s 内，小明的速度是5m/sD ． 8s 内，小明跑的路程更长5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（ D ）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ C ）7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ D ）A ．B ．C ．D ．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ D ）A ．B ．C ．D ．A ． 紧急刹车发生在8：27B ． 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时A ． 汽车沿着直线自静止加速的过程B ． 物体由静止自由铅直掉落的过程C ． 机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程D ． 保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程A ． 甲同学比乙同学晚出发4sB ． 4s ～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C ． 0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ B ）A ． 甲乙B ． 甲丁C ． 乙丙D ． 丙丁 10．（2008•上海）P 、Q 是同一直线上相距10m 的两点，甲、乙两小车从P 点出发向Q 运动，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ C ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ C ）D ． 8s 末甲乙两同学速度相等 A ． 甲车速度小于乙车速度 B ． 经过6s ，乙车离P 点10m C ． 甲车比乙车早3s 通过Q 点 D ． 经过3s ，甲、乙两车相距6mA ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C ． 经过6秒，甲、乙两车相距2米 D ． 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 A ． 甲的速度大于乙的速度 B ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发，经过12秒，甲乙相距1米 C ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发，经过12秒，甲乙相13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t 图象，由图象可知（ D ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ C ） A ．B ．C ．D ．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ B ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ A ）距3.6米 D ． A B 时间段内，乙车通过的路程大于1.2米A ． 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B ． 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大 C ． 经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 D ． 经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 A ． 甲在乙前面0.3米处 B ． 甲在乙前面0.6米处 C ． 乙在甲前面0.3米处 D ． 乙在甲前面0.6米处17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ B ）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（ C ）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a ）所示．他画出了相应的s ﹣t 图象A 、B 图线，如图（b ）所示．则下列判断正确的是（ B ）A ．甲纸带对应是AB ．乙纸带对应是AC ．甲纸带对应的运动要快些D ．甲纸对应的运动时间要短些 21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ C ）A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为2米/秒，乙车的速度为6米/秒C ． 经过3秒，甲、乙两车通过的路程均为6米D ． 经过4秒，甲、乙两车相距2米A ． 甲乙两车都是匀速运动，甲车速度小于乙车速度 B ． 在相同的时间内甲车比乙车运动的路程大 C ． 运动相同的路程，甲所用的时间较乙多D ． 以乙车为参照物，甲车是向西运动A ． 图中OA 段，表示小刚在步行B ． 图中AB 段，表示小刚在骑自行车C ． 小刚到达学校操场的路程是1800m D ． 小刚骑车的速度是3m/s A ． 前4min 乙同学速度比甲同学速度大22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（ B ）A ．甲车的速度最大B ．甲车和丙车运动速度相同C ．乙车的速度最少D ．经过5s ，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ C ）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ C ）A ．2s ～5s 内，小车做匀速直线运动B ．5s ～8s 内，小车做加速运动C ．0～5s 内，小车的平均速度是0.4m/sD ．小车在0～2s 内比在5s ～8s 内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v 甲，v 乙，则有（ B ） A ．v 甲＞v 乙 B ．v 甲＜v 乙 C ．v 甲=v 乙 D ．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（A ）A ．AB 段和EF 段 B ．AB 段和DE 段C ．BC 段和EF 段D ．BC 段和DE 段B ． 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC ． 乙同学第4min 后仍做匀速直线运动D ． 甲、乙同学相遇时距起点240m A ． 甲球运动的时间比乙球短 B ． 甲、乙两球运动的时间基本相同C ． 甲球的运动速度基本保持不变D ． 乙球的运动速度越来越小27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ B ） A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（ C ）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（C ）A ． 0.25 m/sB ． 0.2 m/sC ． 0.17 m/sD ． 无法确定30．如图是用频闪照相机每隔0.02s 自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（ C ）答案：1A 2B 3C 4B 5D 6C 7D 8D 9B 10D 11C 12C 13D 14C 15Ｂ 16A 17D 18B 19C 20B 21C 22B 23C 24C 25B 26A 27B 28C 29C 30CA ． 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B ． 在t 1～t 2这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 C ． 在t 0～t 1这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 D ． 在t 0～t 2这段时间内，甲的速度等于乙的平均速度A ．B ．C ．D ．。

中考物理画图题专项训练1、如图所示，在图中根据平面镜成像特点作出三角形ABC在平面镜中的像。

【分析】依据平面镜的成像特点，分别做出A、B、C点关于镜面的对称点，然后连接，就是△ABC在镜中的像。

【解答】解：①作A点关于镜面的对称点A′；（做对称点留下的作图痕迹是对应点的虚线连线和垂直符号）②作B点关于镜面的对称点B′；③作C点关于镜面的对称点C′；④用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，△A′B′C′就是△ABC 在平面镜MN中的像。

作图如下：【点评】在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧。

2、如图所示，一个绕O点的转动的杠杆，已知动力F1的方向和阻力F2的力臂L2，请画出动力F1的力臂L1以及阻力F2。

【分析】已知支点、阻动力的方向和阻力臂，根据力臂的画法，过支点作阻力作用线的垂线段，即动力臂；然后过阻力臂的末端作垂直于阻力臂的作用力，即阻力。

【解答】解：过支点O作动力F1作用线的垂线段，即为动力臂L1；根据力和力臂的垂直关系，过力臂L2的上端，作垂直于力臂L2的直线，与杠杆的交点为力F2的作用点，已知阻力F1的方向向上，为使杠杆平衡，则力F2的方向应斜向下，由此画出阻力F2，作图如下：【点评】会根据力与力臂的关系画出相应的力臂或作用力，要求作图规范。

3、请在图中用笔画线代替导线，将电灯、开关连入照明电路中【解答】解：火线首先进入开关，然后接到灯泡顶端的金属点；零线直接接在灯泡的螺旋套上；这样在开关断开时，电灯灯座上没有电，接触或更换灯泡不会触电。

如图所示：4、如图是生活中常用的杆秤，杆秤可以绕支点O转动，请在图中作出F1和F2的力臂L1、L2。

【解答】解：图中O为支点，从支点O分别作F1、F2作用线的垂线段，支点到垂足的距离为相应的力臂L1、L2．如图所示：5、如图所示，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上（O为圆心），发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向。

初中物理必考图像题大全，收藏这一篇就够了！在物理学习中，常采用数学中的函数图像，将某些物理量之间的关系表示出来，因此图像实际上反映了物理变化过程的特点以及物理量之间的变化关系。

将物理过程和物理量之间的关系在图像上呈现出来，可使物理过程形象、直观，使解题过程优化，往往会收到事半功倍的效果。

因此，图像题是重点考察学生观察、获取信息、分析处理数据能力以及灵活综合应用知识能力的一种题型。

晶体熔化图像例1：如图1所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。

由图可知：该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。

解析：根据固体熔化时其温度与时间的变化规律不同，可将固体分为晶体和非晶体。

晶体熔化时温度保持不变，但要继续吸热，内能增加，在坐标系里的特征图像表现为一条水平线段（BC段）；而非晶体却没有这样的特点。

晶体熔化过程中吸热，但温度保持不变，此时物质处于固液共存态。

例2：炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）解析：冰块是晶体，由固态变成液态属于熔化过程，所以此图像应属于晶体的熔化图像；且冰的熔点是0℃。

由此可以判断图像应是B。

物质的质量与体积图像例3：分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A．a物质的密度最大B．b物质的密度是1.0×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍D．b、c的密度与它们的质量、体积有关解析：密度是物质本身的一种特性，只跟物质种类有关，与物质的质量和体积无关。

图像中横轴表示质量，单位是Kg，纵轴表示体积，单位是m3。

我们可以假定体积都是2×10-3m3，从图像中可以看出a．b．c 三种物质对应的质量分别为1Kg、2Kg、4Kg，根据密度公式可知ρa=0.5×103Kg/m3；ρb=1.0×103Kg/m3；ρc=2.0×103Kg/m3。

专题01 电学图像问题50题一、填空题1．（2021·重庆市育才中学九年级月考）如图甲所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。

闭合开关，将R2滑片从位置1移到位置2，根据两表示数作出的U -I图像如图乙中AB所示，其中A点的数据与滑片在位置1时对应。

由此可以推断，电源电压为___________V，定值电阻R1的阻值为___________Ω。

2．（2021·北京海淀·九年级期中）在课外电子小组活动中，小明想了解某半导体器件的一些特性，为此他进行了一些实验并收集了相关的实验数据。

他根据收集的实验数据做出了通过该器件的电流随其两端电压变化的图像，如图所示。

由图像可知，当此器件两端的电压为3.0V时，通过此器件的电流为___________A；在器件两端电压从0V到4.0V 不断增大的过程中，器件的电阻值将___________（选填“保持不变”“变大”或“变小”）。

3．（2020·福建省南平市第三中学九年级月考）如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象。

由图象可知，电阻R的阻值为______Ω，若将它们并联接在电压为3V的电源两端，电路中的总电阻为______Ω。

（结果保留一位小数）4．（2020·四川·川大附中九年级期中）如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图像，则R1________ R2（选填“大于”、“等于”或“小于”），若将R1、R2并联接在电压为4V 的电路中，则干路的电流为________A。

5．（2020·福建·厦门市莲花中学九年级期中）如图，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像，则电阻R的阻值为______Ω；当电流表的示数为0.35A时，此时灯L的两端的电压为______V。

6．（2021·江西九江·九年级期末）甲、乙两灯的额定电压均为6V，测得两灯的电流与电压关系图像如图所示。

运动图像归纳解析与实战演练运动图像题是中考必考的题型，运动学的图像问题是一个充满魔力的世界，其中υ-t图像、s-t图像让人眼花缭乱。

那么，这些图像到底在说什么呢?让我们一起探索吧!一、运动图像归纳解析1.路程与时间（s-t）图像图像状态静止（距离原点8m处）匀速直线运动（从原点开始运动）匀速直线运动（从距离原点4m处）匀速直线运动（2s后开始匀速运动）速度0 υ=2 m/s υ=1 m/s υ=2 m/s根据图像比较甲乙速度大小υ甲小于υ乙υ甲小于υ乙两种方法方法一：相同时间比较路程，乙路程大，速度大方法一：相同路程比较时间，乙用时短，速度大图像例题分析分析：甲：0~5s做匀速直线运动υ=2 m/s5~15s静止υ=0乙：做匀速直线运动υ=1 m/s10s时甲乙在距离原点10m处相遇分析：小明：做匀速直线运动，速度一定υ=5 m/s 小华：做变速直线运动，速度在变化0~8s小明与小华的平均速度相同，8s时相遇2.速度与时间（υ-t）图像图像运动状态甲：匀速直线运动υ=8 m/s乙：匀速直线运动υ=6 m/s加速运动减速运动图像例题分析分析：甲：匀速直线运动υ=15 m/s乙：加速直线运动第3s时，甲、乙速度相同s-t图像与υ-t图像对比①②③④静止匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动二、巩固演练1.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）A.4s~8s内，甲乙同学都做匀速直线运动B.8s末甲、乙两同学速度相等C.0~8s内。

甲、乙两同学运动的路程相等D.甲同学比乙同学晚出发4s解析：A.4s~8s内，甲乙的图象都是一条倾斜的直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故A正确；B.甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，甲乙运动的路程相同时，所用的时间不同，由v＝可知，两者的速度不同，故B错误；C.0s~8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲、乙两同学通过的路程相等，故C正确；D.由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故D正确。

题型训练2：作图题——1光学作图类型1：光的反射1．（2018·重庆A卷）请按要求完成下列作图：画出图中入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB.2．（2018·内江）如图，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数．3．（2016·孝感）如图，一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿a、b方向入射到平面镜S1上．试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路（保留必要的作图痕迹）．类型2：平面镜成像作图4．（2018·福建）根据平面成像规律，画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.5．（2018·遂宁）一小球A在水平桌面上匀速向左运动，桌面上放置一平面镜，如图所示是小球A和它在该平面镜中的像A′在某一时刻对应的位置，请作出该平面镜（保留作图痕迹）．6．（2018·黔东南）画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路．类型3：光的折射作图7．（2018·威海）空杯底部有一枚硬币A.由于杯壁的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐往杯中加水至如图所示位置时，眼睛在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼看到硬币的光路图（画出一条入射光线及其折射光线即可）．8．（2018·黄石）如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请在图中先通过虚线作图找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线．9．（2018·河南）如图，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出．请画出这个传播过程的光路图．10．（2018·成都）如图，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上（O为圆心），发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向．类型4：透镜折射作图11．（2018·昆明）完成图中经过凸透镜后的两条光线．12．（2018·连云港）按照题目要求作图或作答：如图所示，请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线．13．（2018·孝感）如图，F为凸透镜的焦点，BC为某光线经过平面镜后的反射光线，请在图中画出与BC 对应的入射光线和BC经凸透镜后的折射光线．14．如图，画出烛焰上一点S发出的两束光线经过透镜的光路，并依此确定发光点S的像点S′.题型训练2：作图题——2力学作图类型1：画指定力的示意图1．（2018·南宁）请在图中画出南瓜所受重力G的示意图．2．（2018·广安）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图．3．（2017·黄冈）如图，一个活塞的简化示意图，请在图中画出活塞下行过程中受到的摩擦力的示意图（力的作用点画在O点）．4．用细线悬挂着的小球靠在竖直墙边，画出小球对墙的压力的示意图．5．（2018·吉林）请在图中画出潜水艇所受浮力的示意图．6．（2018·扬州）如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图．7.（2017·德州）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）．8．（2018·滨州）如图所示，用线将吊灯悬挂在天花板上，线对吊灯的拉力F＝4 N，请在图中画出吊灯受力的示意图．（拉力的作用点取在吊灯的重心）9．（2018·聊城）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，画出操场上向左滚动的足球受力的示意图．10．（2018·孝感）如图，磁铁A紧贴在电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，请画出磁铁A 在竖直方向上的受力示意图．11．（2018·邵阳）请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图．12．（2018·南京）如图，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图．（作图时用方框代替小明）13．（2018·安徽）如图甲，物块A在一固定的斜面上保持静止，可将物块A看成一个有质量的点（见图乙）．请在图乙中画出物块受力的示意图．14．（2017·德阳）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．15．（2018·娄底）在图甲中画出拉力F对支点O的力臂l.16．（2018·广东）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂l.17．（2017·威海）如图所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．18．（2018·德阳）如图OAB轻质杠杆，O为支点，请在图中B点处画出能使杠杆保持平衡的最小力F的示意图．19．（2018·黄石）旅行箱在拉力作用下静止于图示状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图．20．台湾省农民张文任栽种出一个超级大南瓜．为将南瓜顺利装车，村民们用如图所示的滑轮，用绳子绕制成滑轮组．在20 s时间内，村民们用750 N的拉力将绳端沿竖直方向匀速向下拉动6 m，把南瓜提升1.5 m（g取10 N/kg）．按题意画出滑轮组的绳子绕法．题型训练2：作图题——3电磁学作图类型1：根据电路图连接实物图1．按图（a）所示的电路图，连接图（b）所示的实物图，使滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，灯泡发光变亮．（电源为两节新干电池，灯泡的最小电阻为5 Ω）2．要求测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率．按照电路图a，将图c的实物连接成实验电路．（小灯泡电阻约为8 Ω）类型2：根据实物图画电路图3．（2018·兰州）根据下面的实物图画出与之对应的电路图．4．（2018·眉山）根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图．类型3：根据要求连接实物图5．（2018·湘西）用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．6．（2018·上海）如图，添加两根导线，要求：闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小．类型4：设计电路图7．（2018·烟台）学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮．请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）．8．近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光．提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图．（已画出指示灯和电源，如图所示）类型5：实物图改错9．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有导线连接错误？若有，请在连接错误的导线上打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．10．小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的电阻，连接的电路如图所示．电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．类型6：家庭电路的连接11．（2018·济宁）将图中的三孔插座（带保险盒）正确接入电路．12．（2018·吉林）请在图中正确连接电路图．13．（2018·广东）如图所示，①请将图中“光控开关”“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路，要求在光线较暗且有声音时才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座．类型7：磁现象作图14．（2018·苏州）如图中，标出小磁针静止时的N极和A点处的磁感线方向．15．小磁针在如图所示的位置静止，标出小磁针的N极．类型8：通电螺线管作图16．（2018·怀化）在图甲中括号内标出通电螺线管的N、S极和小磁针的N、S极．17．（2018·达州）如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向．18．（2018·东营）如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法．19．（2018·遂宁）如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合时，弹簧测力计示数变小．请标出电磁铁的S极和用“＋”标出电源的正极．20．将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）．要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时如图所示．标出电磁铁的N极及电源的正负极．类型9：电磁继电器作图21．（2017·天水）如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．。