关于学会生存的高中第六册单元作文推荐

学会生存作文学会生存作文400字（精选5篇）学会生存作文1为了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。

我们常常自诩为万物的灵长，有着其他任何生物都无法匹敌的才智。

当我们还是远古人时，为了生存，人之间亲密无间。

而随着科技的发展，当人无需拼搏就能生存是，人与人之间的和谐也被破坏。

于是，便有了杀戮，便有了阴谋，便有了陷害，这一切都不是为了生存而为的。

可是大自然，却依然执着地教着我们生存中的智慧……草原狼，这傲然的草原骄子，只要人类的枪没有冒犯的地方，到处都是它们的领地。

按理说它们有权猎杀任何一个看到的生物。

然而令人惊讶的是，狼杀生，可从来不杀绝。

无论有多少只狼围住的怎样不堪一击的动物，草原狼总会放跑一些，让猎物不会灭种。

这可以说是草原狼在长期的猎杀中总结出的法则：只有猎物的种群没有灭绝，狼群才能够生生不息地繁衍下去。

把猎物杀光吃光，可以解一时之饥，却断了子孙后路。

这是草原狼在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧：知足常乐。

在所有的欲望中，贪婪是最苦的那只果。

我们总认为自己的半杯水不够，可直到洪水淹没了我们，我们才明白知足的重要。

学会生存作文2拿破仑说：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。

生存是一件十分重要的事，因为我们只有一次生命，我们要珍惜生命，就要学会自我保护。

我曾经在网上看到这样一件事：小花放学路上遇到一个陌生男子，该男子拦住小花说自己是小花爸爸的同事，叫小花跟他一起走。

小花和他谈了几句，知道他并不是爸爸的同事，小花不动声色，运用智慧与对方周旋，经过几次周旋后，二人来到一家小店，小花忽然对着迎面走来的一个男人叫了声“爸爸”，一旁的陌生人惊慌失措，马上扭头就跑，一眨眼就不见了。

这件事告诉我们：遇到不怀好意的人时，要冷静，要走到人多的地方，想法摆脱对方；不要吃陌生人的食品，更不要上外人的车。

小学生除了要防止被人拐骗，在日常生活中还要注意家居安全。

如：不要玩火，点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上；发现燃气泄漏时，不要开灯、打电话，应第一时间关紧阀门，打开门窗；不要燃放烟花鞭炮等。

学会生存作文学会生存作文500字（通用8篇）学会生存作文1生存，是每个人都要学会的；生存是世间万物的基本原则。

当今社会里，如果没有掌握生存的方法，就会被社会所淘汰。

所以，我们应该学会生存，学会自我保护。

记得那一天，月明星稀的夜晚，我独自去买书回来，走在街道上，我发现有人一直跟着我，我走他也跟着我走，我的心怦怦直跳，不知如何是好。

我想着迅速跑进巷子了，然后让他跟不到我，可后来我想了想，不行，这样他就会知道我的家在哪里了。

所以我就打消了这个念头。

在万分危急的时刻，我冷静下来思考，想到妈妈说过：“遇到坏人要往热闹的地方跑进去，向里面的人请求帮助，这样才可以让他不会再跟着你。

”哦，我明白了，正好看见前面有一家商场，我飞快地跑过去，走了进去，假装在里面挑选东西，我左看看，右看看，把要买的东西拿在手上。

不慌不忙地向售货员姐姐求助，让她借我打电话，我打了电话给爸爸，对爸爸说：“爸爸，我刚才去买书回来，一路上有人总是跟着我，我现在在商场里面，你来接我回家吧！”过了一会儿，爸爸来接我回了家，我和他牵着手走出了商场的门口。

那时坏人还在门口东张西望，看见我和我的爸爸走了出来，就溜走了，我对爸爸指了指这个逃走的人，就是他一直跟踪我的。

爸爸叫来了这附近小区的保安，把他抓了起来。

回家后，妈妈看见了我，就对我说：“行啊！你可真行啊！竟然这么机智、沉着、冷静。

长大了，学会生存了。

”我不好意思地说：“哪里，哪里，这些都是您教给我的。

”我们高兴地笑了。

学会生存作文2春夏秋冬，岁月蹉跎。

我们在慢慢成长。

自从我们落地的那一刻起，就开始对生命的追求，开始了我们的人生海涯。

学会生存是我们人类要做的事，也是我们这辈子所需要做的事。

在这个自然界中，当然免不了自然的灾害，例，地震，火山爆发，海啸，龙卷风，洪水等，虽然魔爪是逃不过的，但是我们也要学会保护自己，只要有一线生机，就要抱着侥幸的心理，来向魔爪挑战学会生存，就要坚强。

生活也少不了坎河，但是我们不能迷失光明的道路，走向黑暗。

学会生存高中第六册第五单元作文“物竞天择，适者生存”，想要优秀就要付出百分百的努力，始终如一的坚持下去，才能比别人先取得成功。

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篇一：学会生存生存是人人都要学的，但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的，可能是溺水、火灾、地震等。

特别是拐卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意，我的的老师就遇到这种骗术。

星期天，这可能是大多数妇女卖菜的日子。

当然我的老师也不列外。

在选菜的的时候，来了一位“大妈”，用她的肩蹭了一下老师的肩，然后老师的肩上有了泥土，然后“大妈”就在给另一个人使眼色。

“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸，来擦老师的肩，但是越擦越脏。

老师立马发现不对劲，然后转身过来，看见一个人的手已伸进了包里。

老师回过头来说∶ “你们干什么? ”可他已逃之夭夭了。

我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。

写到这里，我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了，多年前就闹过几次。

这下可好，又开始了。

我害怕得不得了，因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。

这天很不寻常，连警察都来了。

警察一来，就问我是不是小帅，我说是。

可能是我的爸爸找来的。

然后警察让我当诱饵，引“鬼”出来。

放学了，我便一个人来到这里，突然一个叔叔抱起我就跑，我发现他是人犯子。

便说：“叔叔，谢谢你抱我走。

”突然，我看见后面在追的警察。

便又说：“可不可以让我上个厕所”。

说完叔叔放我下来了，因为人犯子看我很“笨”。

又没发现警察，所以把我放了下来。

但警察也不是吃素的，三下五除二就追上来抓住了人犯子。

这件事让我牢牢地记在心里。

因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存，就必须机智、聪明、勇敢!篇二：生存与竞争活着就是为了更好的生存下去，想要在这场生存游戏中继续下去，就要更加的努力，只有懂得生存，学会竞争，我们才能更好地存活于世上。

无论何时，都要施铺自己的强项…我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在施铺、培养自己的强项，在碰到苦难的时候，我们更要施铺自己的强项，从而挣脱难题。

学会生存珍视生命作文篇⼀《活着就是折腾》生存这件事，有时候就像一场闹剧，你得在各种状况里摸爬滚打。

就说前段时间我去露营的事儿吧。

我想着这露营多简单啊，带上帐篷睡袋还有点吃的就出发了。

到了那露营地，可傻了眼。

先找地方搭帐篷吧，我以为只要把帐篷一撑就好。

嘿，没那么容易。

那一阵风呼呼地吹，和我作对似的。

我把帐篷杆拿着像个无头苍蝇一样乱捣鼓，帐篷布在空中被风扯来扯去，感觉像是在欺负我这个新手。

我好不容易把帐篷杆插进去了，刚想把帐篷固定住，发现地钉不够用了。

只能急急忙忙在周围找合适的石头来代替，那石头还都奇形怪状的，不是太大就是太小。

然后是生火，我带了个那种简易的生火工具。

满心以为摩擦几下就能生出火来，结果手都快累断了，只看到冒了点烟。

那烟还熏得我眼睛直流泪，我就像个战败的士兵，灰头土脸的。

当时我就想，在这种算不上恶劣的野外环境里，我差点连基本的生存要求都满足不了。

不过，这也让我明白，生存就是这样，哪怕是这么小的一件事，也得折腾半天。

可是，这一趟露营我也开始珍视生命了。

看着周围那些花花草草，那些顽强地在风中摇摆不掉的小花，它们生存得可太不容易了。

我在折腾个帐篷的时候都这么狼狈，而它们天天都要面对风吹雨打。

我折腾这一会儿就累得气喘吁吁想放弃，可是生命从来就没有放弃的权利啊。

所以说，生活中的这些折腾，不管是好的坏的，都在让我们学如何生存，同时明白生命这玩意儿，可得好好珍惜啊。

篇⼀《生存在笑声里》在我们家那小胡同里，有一个特牛的修车大爷。

他的故事可让我对学会生存和珍视生命有了不少看法。

这个修车大爷的摊位就那么一小点儿地方，摆着些旧轮胎、扳手啥的。

每次我经过，都能看到他浑身油污地在那捣鼓自行车或者摩托车。

有一回，一辆摩托车开过来，屁股后面冒黑烟，那声音就像老母鸡被掐住了脖子，扑哧扑哧的。

车主一脸无奈地下车说这摩托怕是要报废了。

大爷听了也不慌，二话不说就把车推到他那小摊位。

他先是围着摩托转了几圈，眼睛这儿瞅瞅那儿看看。

学会生存高中第六册单元作文 在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。

当你被困时，生存的 本领让你摆脱困境。

生存的本领就像一个好帮手， 在你有困难的时候帮你渡过难 关。

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篇一：学会生存 荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希 望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易， 但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题—— 学会生存。

烈日炎炎， 蝉鸣不断。

我与爸爸妈妈一起去华联， 买完了东西， 爸爸去付钱， 稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐 向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙 攘攘的人流仿佛都充满了危险， 这个熟悉的地方一下子变的陌生， 我吓的毛骨悚 然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地 跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中 生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨 用温暖的大手拉住我冰冷的小手， 温柔的拂平我的头发， 我的心好像一头受惊的 小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。

我连连后退，但阿姨用手拉着我去了， 一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。

到了广播室，阿姨问清了我的情况， 对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈 妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的 心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个 5 岁的孩子来说，该是怎样的惊心动 魄呀! 在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向 人求助， 不是本身的错误， 而是本能的智慧。

高中第六册第五单元作文：学会生存优选份高中第六册第五单元作文：学会生存 1生存，看似两个普通的子，可是蕴含了多少深刻的哲理呀。

又有多少人懂得生存，我们要学会生存，不能做天上的白云被风牵着走。

弗雷德里克·多明格斯是美国加利福尼亚州一名离异的单身父亲，12月16日，多明格斯开车带着18岁儿子克里斯托弗、14岁女儿亚历克西和12岁儿子乔舒亚3名子女前往旧金山以北的因斯基普山区，试图砍一棵中意的松树迎接圣诞节。

父子4人下车后沿山路步行进入林区，由于漫山遍野都是高大的松树，不一会，4人就迷失了方向。

16日晚，多明格斯只好和孩子一起，用树枝搭起了一座简易避难所，凑合着过了一夜。

然而，第二天早上当父子4人醒来时，他们发现自己正处于一场暴风雪中，地上积雪已有约20厘米厚！17日，多明格斯带着孩子寻找出路，发现了一座小桥，决定在桥下的涵洞中避难并等候救援。

被困3天，相偎取暖求生。

父子4人首先在涵洞附*的雪地上用大量树枝堆砌出巨大的“救命”字样，然后，多明格斯和孩子们一起躲进了狭小的桥洞中。

由于4人并未携带食物和厚衣服，父子4个人惟有紧紧依靠在一起，小儿子乔舒亚在最里面，老爸多明格斯和长子克里斯托弗则在靠外处，负责挡住寒风。

为免生冻疮，多明格斯撕破自己身上的毛衣来包裹他们双脚，并帮他们摩擦双脚取暖。

为消磨时间，他们不停地讲笑话、唱歌。

就这样，一家人饥寒交迫地在冰天雪地里苦撑了3天3夜。

在被困的3天里，父子4人没有进食，只靠附*的水源维生。

到了第3天，他们饿得做梦都想吃到食物，而女儿亚历克西的脚指头已被冻得变成了紫色。

多明格斯称，尽管3天里他心中也很恐惧，但表面上仍竭力保持镇定。

他回忆说：“每一个父母都会这样做，你会不惜牺牲自己，因为他们是你的孩子。

我不断祈祷，令子女保持信心。

虽然我很害怕，但不能告诉他们。

”__大搜救，发现求救信号。

由于3名孩子原本打算周日晚在老爸多明格斯家中留宿，因此直到12月17日周一，多明格斯的前妻莉萨·萨姆斯才意外获悉12岁儿子乔舒亚没有上学，并立即报警。

高中第六册学会生计话题作文停下仓促的脚步，留意每一个细节，你会发现：世界这样漂亮，人间这样暖和，即便在最荒僻的角落，也有最感人的景色 …… 下边是小编为你带来的高中第六册学会生计话题作文，欢迎阅读。

篇一：学会珍惜，掌握生活春风秋雨，花开花落，人们老是为那于不经意间消失的美扼腕痛惜，却不肯意为身旁的美立足赞美，待其逝去，才幡然觉悟。

于花这样，于人于事更是这样，不懂珍惜身旁的点滴，直至失掉，才倍觉痛惜，生活也因此显得被动。

所以，掌握生活，唯有学会珍惜，珍惜身旁的点点滴滴。

掌握生活，学会珍惜每一份真情。

亲情、友谊、爱情、师生情、邻居情、同胞情 ……越是朴素的感情，越易为人所忽视。

打从我们出生，便立刻为亲情所包围，在成长的历程中，家更像是我们闪避狂风暴雨永久的港湾，家以其广阔的胸襟包含我们，宽慰我们，给我们以无私的支持，这份情，怎么不值得我们专心去珍爱 ?跟着年纪的增加，接触的人也日趋增加，这是有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一同走过崎岖道路，同心合力战胜众多困难，这即是朋友。

当那婉转动听的曲调在耳畔响起：怎能忘掉昔日朋友 ……才忆起友情的宝贵，不免为时晚矣———逝者难回。

其他，校园中师生相互一句简单的问候，小区内邻居间短暂的浅笑表示，异国异乡同胞们和蔼的点头致谢……这看似不经意的行为流露出不易为人所重视的情义，待回顾时才觉醒出此中的浓情。

掌握生活，学会珍惜每一种心情。

离合悲欢，人生百态，悲欢离合，人生百味。

我们无从选择，也无从躲避，每一个过程都是对人生的浸礼，并将促进我们健壮成长。

今日的磨难常常喻示着明天的甘甜，拂晓前的黑暗其实也是独具魅力，细细品尝中，我们能领会到在阳光绚烂下没法发现的坚毅与劫难。

高中第六册五单元优秀作文努力学会生存能力雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；野百合只有忍受孤独凸轴的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；游鱼只有熟练掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢？只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。

生存能力即是生存聪明才智。

除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力，准许我们拥有良好的体质。

也就是健康。

健康是第一财富。

合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。

只有身体健康，我们才能有以求努力学习的前提和汽油机；也只有身体健康，我们方能态度有积极向上的态度。

学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。

李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。

”学习不应该成一种负担。

要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中会发现真谛。

态度固然重要，但要付之行动。

我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，柯过一日暴十日寒”。

我相信，成功一定仅限于那些付出努力的人。

学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。

我们一定要争气，我们并不比别人差。

作为学生，我们要在上用自己的就学上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。

面对成功，我们不能转过身骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。

泰戈尔说：“当你因错过错过太阳而一言不发，你也将失去星期星”。

胜利的果实固然甜蜜，但对挫折美丽的坚守也固然美好。

岁月长河，几多风雨，几多欢乐；十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。

只有付出不懈的汗水付出代价才能收获秋天的果实。

只有努力学会生存的能力，才能叩响新埠的大门。

人教版高中第六册五单元作文：《学会生存》读书笔记国际教育委员会主席埃德加。

富称谨倡导“学会生存”。

他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个持续演进的知识体系——学会生存。

教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。

传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适合未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。

终身教育的概念因而产生。

教育实践中，生存实验的教育手段也被持续使用。

“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和水平的，而这些水平和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。

只有在挫折、大败中他们才会持续吸取教训，总结出的办法。

这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。

相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位协助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。

他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。

”教育行为的转变离不开观点的转变，不过，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生绝大部分是独生子女学生，他们的自我生存水平越来越差了。

温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。

而这本书指导我们教师应摒弃旧观点来适合新的形势，学会生活，学会面对挑战，准确引导孩子顺利成长，成才。

让学生有生存的意识和水平，协助学生发现自我，接受挑战，提升生存水平。

人教版高中第六册五单元作文：学会生存（2）_650 字 时间一天一天的流逝， 我也有一个蚕蛹慢慢的变成一只蝴蝶， 步入了这个社 会，可不知如何去生存。

我带着困惑往前飞。

飞到一个教室的窗外。

老师正在讲什么是真正的快乐。

“卑鄙的人，为了个人的私立奔波，追逐，竞争，甚至不惜牺牲自己的人 格，尊严，只要有利可图，他就感到快乐。

卑鄙的人胸无大志，生活腐朽堕落， 荒淫无度，花天酒地，以追求最大感官刺激为乐，为世人所不齿。

而高尚的人，凭着自己对幸福生活的深刻理解，超越时代和社会，不随波逐 流，同流合污，始终不渝的追求理想和真理，忘我奋斗，默默奉献，以给大多数 人快乐而快乐，从不言苦。

” 原来生活是需要高尚的快乐。

我继续往前飞，飞到了苏联，这是莫斯科保卫 战打得正激烈的一天， 朱可夫遇到一个意想不到的情况， 德军伞兵已在苏军指挥 部不到 100 米处降落， 人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱。

正在地图上沉思的 朱可夫得知这一情况后，连头都没抬，只是轻描淡写的说了一句：“给我 拿只冲锋枪来。

”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭 了这股伞兵。

看到朱可夫， 我明白了生存一定要有坚强的意志和勇猛的抗争精神， 要有勇气和胆识。

我带着高尚的快乐和勇气继续往前飞，听到了马克思正在演讲“我们 现在假定人就是人， 而人同世界的关系就是一种人的关系， 那么你只能用爱来交 换爱，用信任来交换信任。

你希望别人怎对待你自己，你就应该怎样对待别人。

”我明白了生存需要信任。

要生存就得学会生存， 要学会生存就要懂得什么是高尚的快乐， 要有坚强的 意志和勇气，用信任来交换信任。

我相信我将会是一个生存的强者。

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高中第六册第五单元作文：《学会生存》读书笔记高中第六册第五单元作文：《学会生存》读书笔记“学会生存”包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。

这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。

在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。

在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。

但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。

生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。

曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。

丹麦的农民教育相当普及。

在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件，提高生活质量。

“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。

终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年1 / 2直至老年，学习伴随人的整个生命历程。

联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。

“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。

创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。

可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。

与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。

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学会生存高中第六册话题作文 学会生存，就要有所追求。

所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线 牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。

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篇一：学会生存 生活中，我们将遇到许多危险。

危险无处不在，而我们却不知道他们何时降 临。

因此，我们必须具备自我保护的本领。

这不由得让我想起了一件事。

那天晚上，我和妹妹吃完晚饭，走在小区的小道上。

路灯十分昏暗，一个路 人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。

我紧紧地牵着妹妹的手，快步往家里 走去。

“站住!”一个声音打破了夜的宁静。

我警觉地转过头去，发现 了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。

其中一个青年戴着黑色帽子， 嘴 里还叼着一根还未点燃的烟。

其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学 生。

我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。

于是，我拉 着妹妹冰凉的手快步往家跑去。

“站住，抢劫!”其中一个青年大声 喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。

“有没有钱?”他们接着问，并一 步一步向我走来。

“我们都是小学生，身上哪有钱?”我看着他们越 来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶 ——七上八下。

黑帽青年见我没有给钱的表现， 冲着旁边的一个学生 说道：“把刀拿出来。

”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和妹 妹还是听见了。

“姐，我们怎么办?”妹妹看着我的眼睛绝望地说了 一句。

“别怕，他们不敢把我们怎么样。

”我故作镇定地说了一句。

其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。

高中第六册学会生计作文：适者生计人类的社会到处存在竞争，若想不被裁减，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，而后联合自己的实质状况，不拘泥于传统方法，对自己状况进行调整，进而适应社会环境。

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篇一：适者生计从古到今，适者生计，不适者裁减。

人间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。

资猜中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特地在桶中灌上清水，使桶在暴风中还能立足于地。

适应生计环境对我们高中生的发展相同重要。

我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中以后，一直没法适应高中的生活，她以为自己在初中时的学习方法到了高中相同见效。

却没想到，两次考试下来，学习成绩直线降落，她从头调整了心态，依据自己的实质状况，合理改变学习方法，最后使成绩获得了提高。

她正是由于掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。

资猜中的橡皮桶改变了自己的状况，才适应了剧烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。

我们亦是这样，公司以致国家的生计发展何尝不是这样 ?一个公司只有适应社会需求，调整自己的家产构造，改变经营方案，独树一帜，适应公司竞争，才能不被裁减。

神仙掌可以在荒漠中生计并不是是它天生的本领，神仙掌的 “ 先人” 身上并无刺，但为了适应荒漠干旱的环境，减少水分别失，它的叶片渐渐变为了刺，提高了自己的生计能力，使自己没有被荒漠环境裁减，同时也为荒漠增加了活力。

与资猜中的橡皮桶相同，神仙掌经过改变自己形态，达到适应环境的目的，使其自己没有在生计竞争中被裁减。

人类的社会到处存在竞争，若想不被裁减，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，而后联合自己的实质状况，不拘泥于传统方法，对自己状况进行调整，进而适应社会环境。

适者生计，不适者裁减。

适应环境对人间万物来说都很重要。

改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提高实力。

人教版高中第六册五单元作文：学会生存（1）
学生的生存之道
作为一名高中生，生存是我们必须面对的一个课题。

在学习的同时，我们也必须面对日常生活、人际交往等各种问题。

如何学会生存，成为一个自立自强的人，是我们必须思考和探索的问题。

首先，我们要学会合理安排时间。

高中的学习任务十分繁重，我们需要安排好自己的时间，不仅要把握好学习时间，还要留出时间去做其他事情，如运动、阅读等。

另外，我们也要学会把握时间的质量，不要让时间浪费在无意义的事情上。

其次，我们要学会与人相处。

在学校和社会中，我们必须与各种人打交道。

要想在这个过程中得到别人的认可和支持，必须学会与人相处，包括尊重别人、互相理解、妥善解决问题等。

只有建立良好的人际关系，我们才能在学习和生活中获得更多的帮助和支持。

再次，我们要学会自我管理。

高中学习强度大，我们必须要有自我管理的能力，包括自律、自尊和自信。

只有在自我管理上下足了功夫，我们才能在学习和生活中做到自主、自立和自强。

最后，我们要学会发扬精神力量。

在面对挫折和困难时，我们要学会发扬精神力量，包括坚韧、勇气和毅力等。

只有在面对困难时不屈不挠，我们才能在生存的竞争中立于不败之地。

总之，学会生存是我们成长的必经之路。

我们要不断地探索、学习、实践，在学习和生活中不断成长和进步，成为一个自立自强的人。

高中第六册单元作文学会生存【精选】 春夏秋冬，人的四季。

岁月蹉跎，人的足迹。

人类从呱呱落地的那一刻起， 就开始了生命季节里的徘徊， 开始了新长征路上的生存。

下面是小编为你带来的 高中第六册单元作文 学会生存【精选】，欢迎阅读。

篇一：学会生存 鲁宾逊在荒岛的经历给我们留下了深刻的印象， 而在我们现实的生活中， 虽 然象鲁宾逊那样的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们。

学会 生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人都很重要。

记得有一次，爸爸和妈妈去医院看外公，留我一人在家。

直到晚上天黑了， 爸爸妈妈还没回来，我实在饿得不行了，于是走到厨房，想自己做饭吃。

正当我 淘米的时候，厨房的灯突然闪了几下，无力地灭了。

开始我以为停电了，可看到 窗外对面楼里都亮着灯，我知道是灯泡坏了。

怎么办呀?我焦急地想：饿死我了，这灯泡，早不坏晚不坏，偏偏这个时候 坏了!我不能坐以待毙，推开卧室门，在桌上找到了手电筒，可是手电筒的光太 弱了， 根本发挥不出作用。

于是， 我在厅里转来转去， 希望能找到一丝援助。

咦， 看看爸爸的工具箱吧!我灵机一动，脑子里突然浮现了以往爸爸换灯泡的样子。

而且他习惯在工具箱中存放一个备用灯泡。

简直是天助我也， 在工具箱中躺着一 个套着纸衣的灯泡，我兴奋极了，小心翼翼地从工具箱中取出灯泡，放到厨房的 餐桌上，然后，又搬来一把椅子。

我踩到椅子上，掂起脚尖，可是距离坏的灯泡 还有段距离呢。

这时真有点儿恨自己为什么不能再长高些。

好在天无绝人之路， 我发现灯的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找来一张旧报纸，铺在桌上，再把 椅子举到桌上，这下肯定能够到它了! 忽然，我又想起上次爸爸换灯泡时，让我先关掉开关，还对我说过：换灯泡 前，千万记着要关掉开关哦，我们单位有一个同事就是忘记关掉开关，结果伤到 了自己，至今手上还留有疤痕呢想着爸爸讲过的话，我陷入了幻想中：如果我被 电了，会怎样呢?家里只有我一个人在，谁能救我呢。

学会生存作文范文六篇 (2)学会生存作文范文六篇 (2)精选4篇〔一〕作为一个人类，学会生存是我们的天性和根本需求之一。

尽管我们在现代社会中享有许多便利，但仍有一些情况下需要我们依靠自己的力量来生存下去。

本文为大家分享六篇关于学会生存的范文，每篇文章都从不同的角度来讨论这个话题。

范文一：如何在大自然中生存在大自然中生存是一项具有挑战性的任务，但也是一种让你更接近自然、更有趣的经历。

在野外生存，你需要掌握根本的生存技能，包括搜寻食物和水、建立一个营地、点火、制作简易工具等等。

除此之外，你还需要懂得一些根本的导航和地图阅读技巧，以及如何在野外处理急救和紧急状况。

要成功地在大自然中生存，关键点就是理解野外环境和对环境的适应才能。

在野外，你需要关注你周围的一切，包括地形、天气、植被、野生动物等等。

你需要在这些各种环境中生存，假如你能融入其中并利用它们，那么你就会发现这些环境的美丽和生命力。

范文二：如何在城市中生存相比于野外生存，城市中的生存方式可能更加实用和稳定。

但是，在城市生活中也存在一些问题需要我们面对和解决。

在城市中生存我们需要注意以下几点：1.搜寻食物和水。

在城市里可以去超市和商店购置食物和水，但假如突然无法购置，我们也要知道城市中哪些地方可以获得食物和水。

2.平安问题。

在城市中，平安问题是一件值得我们关注的事情，我们要有防范意识，保护好自己的财物和人身平安。

3.社交技巧。

在城市中生存，社交技巧也很重要。

我们需要建立社交网络，与朋友建立联络，增加自己的社会资。

范文三：如何在恶劣环境中生存恶劣环境在生存中属于最具挑战性的情况之一。

比方，极端气候、战争、自然灾害等等都可能破坏我们的日常生活和生命。

在这些环境中生存需要我们拥有更高的坚韧和毅力，同时还需要掌握一些生存技能。

在极端气候中，我们需要寻找避难所，保护好身体不受寒冷或高温的伤害。

在战争中，我们要保持警觉、寻找平安的地方并保护好自己，防止成为战火中的牺牲品。

人教版高中第六册五单元作文：学会生存（2）学会生存（2）作文题目：我的学会生存经历作文内容：在人生的道路上，我们总是不断地面临各种困难和挑战，而学会生存就成为了我们必须要面对的任务。

我的学会生存经历是这个话题的一个生动例子。

我记得那是我初中的时候，我的父母因为工作关系，不得不把我寄宿在了一所位于城外的学校。

我刚开始的时候，总觉得自己孤立无援，不知道该怎么办才好。

但是，我很快就发现，要学会生存，就必须面对并解决自己的问题，不能依赖别人。

于是，我开始努力地尝试着独立生活。

我从小就不善于与人交流，但是我发现，这个时候我必须要主动与别人打交道，才能让自己不那么孤独。

我开始主动与宿舍里的同学交朋友，与他们分享自己的生活和想法，这让我不仅在情感上得到了满足，也学会了如何与人相处。

除了交朋友，我还开始学会自己打理生活。

我学会了怎样洗衣服、洗碗、做饭等生活技能。

这些看似琐碎的技能让我不再依赖别人，也更加独立自主。

而当我进入高中以后，又面临了新的挑战。

高中的学习压力很大，而我的成绩并不是很好。

但是，我意识到，无论遇到什么问题，都不能放弃，必须要坚持下去。

于是，我开始更加努力地学习，不断地提高自己的能力和素质。

在老师和同学的帮助下，我顺利地度过了高中三年，成功考上了心仪的大学。

通过这些经历，我深深地感受到，学会生存其实就是学会独立自主、学会适应环境、学会不断地提高自己的能力。

在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚持下去，相信自己，就一定能战胜一切困难，取得成功。

作文结尾：在我的学会生存经历中，我深深地理解了一个道理：人生就像是一场长跑，只有坚持不懈，才能够到达成功的终点。

我相信，只要我们积极面对生活中的各种问题，不断学习，不断进步，就一定能够在人生的道路上取得胜利。

人教版高中第六册五单元作文：学会生存春夏秋冬，人的四季。

岁月蹉跎，人的足迹。

人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

学会生存，就要有所追求。

人的生命需要有水和空气的孕育滋养。

但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。

”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

学会生存，就要学会坚强。

人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。

生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

学会生存，就要勇敢超越。

水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。

佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。

上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。

而把机遇留给勇于超越的人。

做好自己，做回自己。

因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。

正决心全心全意的生存下去。

但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。

指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。

花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。

它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。

人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。

春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。

原来，生存的四季那样美。

学会生存，学会了把握自己。

从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——冬天既然来了，春天还会远吗?。