2015河南公务员考试行测 轻松搞定图形推理的三大思维

2015年河南公务员考试行测判断推理备考指导众所周知，公务员考试的知识点多而杂，尤其是行测部分，这就使得正确快速的解题技巧十分重要，下面仅就判断推理模块的备考技巧谈几点建议。

一、把握图形推理的基本知识图形推理是一般考试最为头疼的一个题型，很重要的一个原因是很多考试不了解图形推理的基本考点，不知道出题的的基本考察方式。

比如：【例1】【答案】D【解析】很多考生一看到这个题目会有点摸不着头脑，可能稀里糊涂的会选择D，虽然答案正确，但并不见得了解为什么。

题目给出的是汉字，但这种题型是图形推理，所以要把其看成图形，而不要当做汉字去组词，第一段中三个汉字有个共同的部分-占，第二段中前两个字有个共同的部分-云，所以问号处的图应该有“云”，这是我们图形推理题中一个重要的知识点叫共同元素，故正确答案为D。

二、把握逻辑判断的快速解题技巧如今，北京市公务员考试越来越趋近于国考，考察的知识点也越来越难，在有限的时间内准确解答的难度也越来越大，因此要想快速解题，必须把握快速的解题技巧。

【例2】在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲乙丙三人有如下结论：国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|甲：有学校存在加课问题。

乙：有学校不存在加课问题。

丙：一中和二中没有暑期加课情况。

如果上述三个结论中只有一个正确，则以下哪项一定为真？（）A.一中和二中都存在暑期加课情况B.一中和二中都不存在暑期加课情况C.一中存在加课情况，但二中不存在D.一中不存在加课情况，但二中存在【答案】A【解析】这是一道真假推理题，一般的考生可能会尝试假设法，假设法可以解题，但太浪费时间，所以我们不推荐假设法。

题目中的三个条件，其中，甲说：有的加课，乙说：有的不加课，二者为反对关系，我们知道两个有的必有一真，因为三个条件中只有一个正确，那么丙的话一定错误，所以丙条件的矛盾命题就是正确的。

即一中加课或二中加课，不论一中加课还是二中加课，可以说有的学校在加课，那么甲说的就是正确的，则乙说的话就是错误的，则乙的矛盾命题是正确的，即所有的学校都加课，所以正确答案为A。

2015河南检察院图形推理命题特点2015年河南检察院图形推理题量仍然是10道，其中传统题型和新题型各5道，考点变化不大，命题难度有适当降低，但更重视对能力的考查。

本次检察院图形推理值得考生注意的一点是，考查空间能力的题增加到3道，往年一般是一道。

所以命题人加大了对空间能力的考查。

同时，我们还要注意到，创新了空间类的命题方式。

加大对空间能力的考查并且创新命题方式，应当是以后图形推理命题的一个趋势。

两种新的空间类命题方式分别是：(一)搭积木式——空间图形的拼合2014-国考-80.下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处?【解析】本题考查空间图形的拼合。

观察得①是一个实心立体，②有一个凸出的圆锥体，选项中只有B和C有一个凹进的圆锥空槽。

②和B插入③中正好得到①;②和C插入③中得到的图形多了一个凸出的圆锥体。

因此，本题选择B选项。

【考点】空间图形的拼合。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|【题型分析】空间图形的拼合是此次国考中新出现的题型。

空间图形的拼合就是搭积木，对观察能力不强、空间感不强的考生而言，具有一定的难度。

以后国考会加大对空间能力的考查，因此，本题具有标志意义。

【难度等级】★★★☆☆【教学应对】在教学时举上一两例即可应对一般考试。

方法上，要强调观察能力和观察方法的培养。

但本类题型如果把空间图形复杂化，难度会陡增。

因此，对空间能力特别差的学员，有必要建议其动手练习搭积木。

(二)空间类分组2014-国考-83. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：【解析】本题考查空间类分组。

根据相邻面的特征不变的规律，即相邻面的相对位置关系无论怎么放置都不会发生变化，②④⑤中的对角线与连接的棱构成“Z”形，即②④⑤是同一个图;①③⑥中的对角线与连接的棱构成“S”形，即①③⑥是同一个图。

行测图形推理经典题型与解题思路图形推理是行政职业能力测验（简称“行测”）中的重要组成部分，它主要考查考生的观察能力、抽象思维能力和推理能力。

在这一部分，考生需要从给定的图形中找出规律，并根据规律选择正确的选项。

下面我们将介绍一些经典的图形推理题型以及相应的解题思路。

一、位置类题型位置类题型是指图形中的元素在位置上发生了变化。

常见的有平移、旋转和翻转。

平移是指图形中的元素沿着一定的方向移动一定的距离。

在解题时，我们需要注意元素移动的方向（如上下、左右、顺时针、逆时针等）和移动的步数（恒等、等差等）。

例如，一组图形中，小三角形依次向右移动一格，那么下一个图形中小三角形就应该在当前位置的基础上再向右移动一格。

旋转是指图形围绕一个中心点进行转动。

要关注旋转的方向（顺时针或逆时针）和旋转的角度（常见的有 45 度、90 度、180 度等）。

比如，一个图形顺时针旋转 90 度得到下一个图形，那么我们就按照这个规律去推断后续图形。

翻转则是指图形沿着对称轴进行翻转，分为水平翻转和垂直翻转。

当遇到位置类题型时，我们首先要观察图形的组成元素是否相同，然后再判断是平移、旋转还是翻转，从而找出规律。

二、样式类题型样式类题型主要包括遍历和运算。

遍历是指所有的图形元素都要出现一次。

通常表现为一组图形中包含几种元素，且每种元素出现的次数相同，只是顺序不同。

例如，一组图形中包含三角形、圆形和正方形，那么在后续的图形中这三种图形都会出现。

运算则包括相加、相减、求同和求异。

相加是指两个图形叠加在一起；相减是指一个图形减去另一个图形；求同是指找出两个图形相同的部分；求异是指找出两个图形不同的部分。

在解决样式类题型时，要仔细观察图形的特征，判断是哪种样式运算，从而得出规律。

三、属性类题型属性类题型主要涉及对称性、曲直性和封闭开放性。

对称性是一个常见的考点，包括轴对称和中心对称。

轴对称图形沿着某条直线对折后，两边能够完全重合；中心对称图形绕着一个中心点旋转 180 度后能与原图重合。

行测图形推理经典题型与解题思路在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，图形推理是一个重要的组成部分。

它主要考查考生的观察能力、抽象思维能力和推理能力。

对于很多考生来说，图形推理既有趣又具有挑战性。

接下来，我们将一起探讨行测图形推理中的经典题型以及相应的解题思路。

一、位置类题型位置类题型是图形推理中较为常见的一种。

其特点是图形中的元素组成相同，只是位置发生了变化。

（一）平移平移是指图形中的元素在平面内沿着一定的方向移动。

解题时，需要关注元素移动的方向（如上下、左右、顺时针、逆时针等）和移动的步数（恒等、等差等）。

例如，一组图形中，小三角形依次向右平移一格。

通过观察这种规律，我们就能得出下一个图形的样子。

（二）旋转旋转是指图形围绕一个中心点进行转动。

要注意旋转的方向（顺时针或逆时针）和旋转的角度（常见的有 45°、90°、180°等）。

比如，一个图形每次顺时针旋转 90°，我们根据这个规律就能推断后续的图形。

（三）翻转翻转包括上下翻转和左右翻转。

翻转后的图形与原图形关于对称轴呈对称关系。

在解题时，要仔细区分旋转和翻转，旋转只是改变了方向，而翻转会改变图形的上下或左右顺序。

二、样式类题型样式类题型中，图形的组成元素相似。

（一）遍历遍历是指所有的元素都要经历一遍。

通常会出现一组图形中某些元素缺失，需要从选项中选择补充完整的图形。

（二）运算运算包括相加、相减、求同、求异等。

相加是指两个图形叠加在一起；相减是指一个图形减去另一个图形；求同是指找出图形中相同的部分；求异则是找出不同的部分。

比如，给出两个图形，求异后得到的新图形就是它们不同的部分。

三、属性类题型属性类题型主要考查图形的自身属性。

（一）对称性对称性包括轴对称和中心对称。

轴对称图形沿着某条直线对折后，两边能够完全重合；中心对称图形绕着一个点旋转 180°后能与原图重合。

在判断对称性时，不仅要能判断出图形是否对称，还要能确定对称轴的数量和方向。

行测图形推理技巧之三大解题方法技巧图形推理是国家公务员考试行测的必考题型，是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。

面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策，不知从何处入手，教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧一一特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解，帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。

特征分析法教育专家认为，特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。

通常分为特征图形分析和特征元素分析。

（一）特征图形分析法A B C D解析：此题答案为G题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域二是图形都具有对称性。

题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2,数量上不具有规律性；再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，正确答案为C（二）特征元素分析法/ z? ?解析：此题答案为A。

解决片块组合的问题时，经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。

此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征，对比四个选项，只有A项的图形和这一特征相符合，确定答案为A。

、位置分析法篁义值正分析法主要应网子分析组金田密中不同小图影阐的相时傕长的变化以及团一个图形喇位无触化，图形中像凄的差异也是形成图彩推理观律炳变要因素*分赛、蛆台图形中小用形的相计位置变化¥2,同一个图形的移动、旋转।词扬,【例题1】解析：此题答案为A。

题干图形的构成相同，只是箭头的位置不同，需要对比分析箭头位置变化的规律。

从第一个图形开始，短箭头每次逆时针旋转60° ,长箭头每次顺时针旋转120° ,由此可确定问号处图形箭头的位置，答案为A【例题2】A B C D解析：此题答案为Co题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同，只是位置不同，首先锁定移动、旋转和翻转考点。

行测图形推理快速识别与高效解题技巧在行政职业能力测验（简称行测）中，图形推理是一个重要的组成部分。

对于许多考生来说，图形推理可能会带来一定的挑战，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能迅速识别规律，高效解题。

一、熟悉常见的图形规律首先，要对常见的图形规律有清晰的认识。

这包括位置规律、样式规律、属性规律、数量规律和空间重构等。

位置规律通常表现为图形元素的平移、旋转和翻转。

例如，一组图形中，某个元素可能在不同的位置上按照一定的方向和步数进行移动。

样式规律涵盖了图形的遍历、加减同异等。

遍历就是指每种元素都要出现一次；加减同异则是指两个图形之间通过相加、相减、求同或求异来得到新的图形。

属性规律包括对称性、曲直性和封闭开放性。

对称性又分为轴对称、中心对称以及对称轴的数量和方向等；曲直性指的是图形是由曲线还是直线组成；封闭开放性则是判断图形是封闭的还是开放的。

数量规律是图形推理中较为复杂的部分，涉及到点、线、面、角、元素等的数量变化。

比如，观察图形中交点的数量、线条的数量、封闭区域的数量等。

空间重构主要考查考生的空间想象能力，通过折纸盒、拆纸盒等问题来检验。

二、掌握快速识别规律的方法1、观察图形特征拿到一组图形，先整体观察其特点。

如果图形元素组成相同，优先考虑位置规律；如果图形元素组成相似，样式规律的可能性较大；若图形元素组成不同，则首先考虑属性规律，若属性无明显规律，再考虑数量规律。

2、从简单图形入手有时候一组图形中会有一些较为复杂的图形，此时可以先从简单的图形入手，分析其可能存在的规律，然后再将这一规律应用到其他图形中进行验证。

3、对比选项差异当无法直接确定规律时，可以对比选项之间的差异。

通过排除法，逐步缩小规律的范围，从而提高解题的准确性。

三、高效解题的技巧1、善于运用排除法根据题目所给条件和已掌握的规律，对选项进行逐一排除。

这样可以大大减少解题的时间和难度。

2、多角度思考如果从一个角度思考无法得出规律，不要局限于此，尝试从其他角度去分析图形，比如从数量和属性的结合，或者位置和样式的综合等方面考虑。

行测图形推理快速识别复杂图形的技巧在行政职业能力测验（简称行测）中，图形推理是一类常见且具有一定挑战性的题型。

尤其是当遇到复杂图形时，很多考生可能会感到无从下手。

然而，只要掌握了一些有效的技巧和方法，就能迅速准确地找出图形之间的规律，从而轻松应对这类题目。

首先，我们要明确图形推理题的考查形式。

一般来说，它包括位置类、样式类、数量类、属性类和重构类等。

对于复杂图形，我们需要有一个清晰的解题思路。

第一步，观察图形的整体特征。

这包括图形的组成元素是相同、相似还是完全不同。

如果图形组成元素相同，优先考虑位置类规律，比如平移、旋转、翻转等。

比如一组图形都是由几个相同的小图形组成，只是它们的位置有所变化，那么很可能就是在考查位置的移动。

如果图形组成元素相似，那么样式类规律就可能是解题的关键。

比如图形之间存在着加减同异的运算，或者存在着图形的遍历。

当图形组成元素完全不同时，数量类规律就应该成为我们重点关注的对象。

这时候，我们需要仔细数一数图形中线条的数量、封闭区域的数量、交点的数量、角的数量等等。

第二步，从特殊图形入手。

有些图形具有明显的特征，比如对称性很强的图形，我们就可以优先考虑对称性的规律，判断是轴对称还是中心对称。

再比如，出现了明显的一笔画图形，如五角星、日字等，那就应该考虑图形的笔画数规律。

第三步，对比选项找差异。

有时候，通过直接观察题干图形难以找出规律，这时候可以对比选项之间的差异。

比如，四个选项中只有一个是封闭图形，而其他三个都是开放图形，那么封闭性就很可能是这道题的考点。

在数量类规律中，线条数量是一个常见的考点。

当我们判断可能是考查线条数量时，要注意区分直线和曲线。

有时候题目可能只考查直线的数量，有时候只考查曲线的数量，还有时候是考查直线和曲线的总数。

比如，一组图形中直线的数量依次递增或递减。

封闭区域的数量也是一个重要的考点。

要注意的是，这里的封闭区域是指完全封闭的空间，像数字“8”就有两个封闭区域。

2015河南选调生考试：图形推理的变化，你知道吗图形推理在我们公务员考试的命题当中一直占有较大的比重，在国家、省公务员的考试中大多数情况下均为十道题目，其所占分值不容小觑。

所以希望广大考生能够给予它足够的重视，以便自己在考试中脱颖而出、蟾宫折桂。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，由于每个人的兴趣爱好、知识结构、学历层次、思维方式等等的差异性，也造就了每个考生不同的复习方式。

有的人是碰运气，看到身边的人都在考公务员，出于跟风的心理，也就报名参加考试，不做任何准备，这类考生被我们广大考生戏称为“拼人品”的应试者;有的人是出于这样或者那样的原因，没有时间复习，零零散散的打游击，临时抱佛脚;有的考生是没有章法，认为只要做足够多的题目，行测就能够得到高分，图形推理就可以顺利的解决;这样或者那样的百态人生和备考过程，最终的分值最终自然也会对号入座，关于如何备考公务员，我在以前的文章中已经做过详细的讲解，在此就不再赘述。

万事万物皆有其法，“法”老子解释为道，而对于万事万物而讲，“法”就是规律;对于我们的公务员考试而言，这个“法”就是考纲、命题技巧，孙子讲“知己知彼、方能百战百胜”，所以对于我们的广大考生来说，我们在做备考时就一定要深谙公务员考试的考法、考纲，只有如此，方能脱颖而出。

图形推理经过了十几年考试的探索，在2010年左右其考法、命题技巧已经日臻成熟，命题方式也较为沉稳，并未出现大的改革，其考纲、考点也渐趋完善。

目前，图形推理的考法整体上分为两大类，一是：平面规律类，二是：重构类。

其中平面规律类包含了：位置类、样式类、数量类(点、线、角、面、素)、属性类(对称性、曲直性)等;重构类包含了：平面图形重构和立体图形重构两大类。

【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：通过上面几道例题，我们可以清晰的看到命题者在考查上述知识点时，其命题的方式和难度是较为直观和简单的，第一题考查的是位置类，图形的旋转，第二题考查的是数量类，图形中面的个数，第三题考查的是样式类，图形的叠加。

行测图形推理如何快速解题与提高准确率在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，图形推理是一个重要的板块。

它主要考察考生的观察能力、抽象思维能力和逻辑推理能力。

对于很多考生来说，图形推理既有趣又具有挑战性。

那么，如何在图形推理中快速解题并提高准确率呢？下面，我将为大家分享一些实用的方法和技巧。

一、熟悉常见题型和规律图形推理的题目类型多样，但都有一定的规律可循。

常见的题型包括位置类、样式类、数量类、属性类和重构类等。

位置类题目主要关注图形元素的位置变化，如平移、旋转、翻转等。

例如，一组图形中，某个元素可能沿着顺时针或逆时针方向移动一定的格数。

样式类题目通常涉及图形的形状、线条的组合和遍历等。

比如，图形可能通过相加、相减、求同、求异等方式进行变化。

数量类题目则需要我们观察图形中元素的数量关系，如点、线、面、角的数量，以及笔画数、部分数等。

属性类题目侧重于图形的自身属性，如对称性、曲直性、封闭开放性等。

重构类题目要求我们根据平面图形来推断出立体图形的形状或者将立体图形展开成平面图形。

只有熟悉了这些常见的题型和规律，我们在解题时才能迅速找到思路。

二、培养敏锐的观察力观察力是解决图形推理题目的关键。

在看到一组图形时，要仔细观察每个图形的形状、颜色、大小、位置等特征，以及图形之间的差异和相似之处。

可以从整体到局部进行观察。

先看整个图形组的大致特点，是相似还是差异较大；再观察局部的细节，比如某个元素的变化、线条的走向等。

同时，要注意观察图形的特殊元素，如特殊的形状、颜色或位置突出的部分，这些往往是解题的关键线索。

三、运用排除法和代入法当我们面对一道图形推理题时，如果一时无法确定规律，可以采用排除法。

根据已有的观察和分析，先排除明显不符合的选项，缩小选择范围。

代入法也是一种有效的解题策略。

将选项中的图形代入原题中，看是否符合所推测的规律，如果不符合则排除。

通过这两种方法，可以提高解题的效率和准确率。

四、多做练习题熟能生巧，多做练习题是提高图形推理能力的重要途径。

2015河南省公务员考试行测备考:判断推理的应试技巧(一) 图形推理图形推理考查的是应试者的抽象推理能力。

具体的形式有多种，但原理都是一样的。

由于此题不依赖于具体的事物，也较少受到知识储备和文化背景的制约，往往靠的是人的空间想象能力。

1.排除法。

首先，观察题型，找出大概的规律性;其次，再看备选答案，进行对比;最后，将明显违背这一规律的予以排除。

2.了解图形考查的重点，知道图形考查常考的变量都有哪些。

例如，图形考查的重点是图形数量、图形形状、图形位置的变化，以及上述三种变化的组合。

3.根据上述重点，来套用推理模式。

首先看属不属于图形元素数量的变化，进而看属不属于图形元素位置的变化，再进而看属不属于图形元素的变化，图形空间的变化，依次排开，发现图形变化的规律。

4.直接从答案中得到答案。

对于通过第一种方法比较难解决的题目，直接看其备选选项。

找到备选选项中与其他三项最不相同的一项，这项最不同的一项，就是答案。

(二)逻辑判断逻辑判断题型的形式一般是先给一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求应试者根据这段陈述，从四个备选答案中选出一个正确答案，该答案应与所给的陈述相符合，且可以从陈述中直接推出而不需要任何附加说明。

考生应该从以下几个方面进行备考：1.掌握扎实的逻辑学科基本知识，对常考的逻辑知识点非常熟悉。

2.重点掌握逻辑推理各种题型(尤其是可能性推理)的基本解法和常规思路。

国家公务员考试逻辑部分越来越侧重可能性推理。

这种风格的转变对考生的逻辑思维水平要求更高了。

例题：最近一项调查显示，近年来在某市高收入人群中，本地人占70%以上，这充分说明外地人在该市获得高收入相当困难。

以下哪项如果为真，才能支持上述结论?国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|A.外地人占该市总人口的比例高达40%B.外地人占该市总人口比例不足30%C.该市中低收入人群中，外地人占40%D.该市中低收入人群中，本地人占不足30%解析:这实际上是一个概率推理，也就是70%的比例好像很高了，但仍然不一定能够推出结论，还要看环境的平均情况。

公务员考试行测技巧：图形推理题常考思路
在公务员行测考试中，判断推理模块的图形推理部分中一组图形是常考的题型。

许多同学看到题目后会去猜题目的规律，没有一个正确的思路引导，往往很难在较短时间内将题目作对。

京佳杨帆老师提醒各位考生，一组图形的思路有三种，下面我们就一一予以说明。

第一种思路：连着看（从左到右依次观察）
【例1】A
解析：本题考查直线的数量依次为3、4、5、6，故选A。

【例2】A
解析：本题考查元素的种类依次为1、2、3、4，故选A。

第二种思路：隔项看（图形隔项观察）
【例1】D
解析：本题用隔项看的思路观察，图一、图、图五椭圆数量依次为2、4、6故选D。

【例2】A
解析：本题本题用隔项看的思路观察，图一、图三、图五组成元素相同，每个图形均有一个椭圆，一个三角形，两条竖直的线段。

图二、图四组成元素相同，均有一个三角，两条竖直的线段和一条水平的线段，故排除B、C项。

另外，图一、图三、图五中椭圆的位置分别为上、中、下。

而图二、图四、图六中横线的位置分别为上、中、（下）故选A。

第三种思路：对称看（中间图形为参照物，左右对称观察）
【例1】A
解析：本题考查元素的个数分别为8、4、2、4，用对称看思路分析，第五个图形的元素个
数应该为8，故选A。

【例2】B
解析：本题考查汉字的共同部分。

“彩”和“形”共同的部分为“彡”；“课”和“讲”共同的部分为“讠”，采用对称看的思路，故选B。

京佳杨帆老师提醒考生，遇到一组图形，可以用以上三种思路去观察图形，再根据图形本身的特点锁定相关规律。

行测图形推理快速识别与解题技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，图形推理是一个重要且具有一定难度的模块。

它要求考生在短时间内观察、分析给定的图形，找出其中的规律并做出正确的判断。

对于很多考生来说，图形推理可能是一个令人头疼的部分，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能迅速提高解题效率和准确率。

图形推理题的类型多种多样，常见的包括位置类、样式类、数量类、属性类和重构类等。

接下来，我们将逐一探讨这些类型的特点和解题技巧。

位置类图形推理主要考察图形元素在平面中的位置变化。

这种变化可能是平移、旋转或者翻转。

当我们遇到这类题目时，可以从以下几个方面入手：首先，观察图形的整体结构，看是否存在明显的相同元素；其次，留意这些相同元素的位置移动方向和距离；最后，注意旋转和翻转的角度和方向。

例如，如果一组图形中每个图形的组成元素完全相同，只是位置有所不同，那么很可能是位置类的题目。

样式类图形推理则侧重于图形的样式变化，如叠加、相减、求同、求异等。

对于这类题目，我们要仔细观察图形的线条、形状、颜色等特征。

如果发现相邻图形之间有部分相同或不同的部分，就可以考虑使用样式类的解题方法。

比如，两个图形叠加后得到第三个图形，或者第一个图形减去第二个图形得到第三个图形等。

数量类图形推理是考察频率较高的一种类型，主要涉及图形中的点、线、角、面、素等元素的数量变化。

在解题时，我们需要耐心地数出这些元素的数量，并寻找它们之间的规律。

有时候规律可能是等差数列，有时候可能是等比数列，还有可能是周期数列等。

比如，如果一组图形中面的数量依次增加 2 个，那么这就是一个等差数列的规律。

属性类图形推理主要关注图形的对称性、曲直性和封闭开放性。

对于对称性，要判断是轴对称还是中心对称，以及对称轴的数量和方向；对于曲直性，要看图形是由曲线组成、直线组成还是曲直混合；而封闭开放性则是判断图形是封闭的还是开放的。

当图形的形状差异较大，难以从其他方面入手时，可以考虑从属性类的角度进行分析。

公务员行测题型突破形推理与空间想象技巧公务员行测题型突破：形推理与空间想象技巧公务员考试中的行测部分是非常重要的一项，其中形推理与空间想象作为其中的一个题型，常常让考生感到头疼。

本文将介绍一些突破形推理与空间想象题的技巧和方法，帮助考生更好地应对这部分内容。

一、形推理题解题技巧形推理题主要考察考生在给定的条件下进行逻辑推理的能力，要求考生通过分析形状、数量、位置等信息，推断出隐藏在题目中的规律和关系。

1. 观察形状特征：在解决形推理题时，首先要观察题目中给出的形状特征，如线条的方向、交叉点的位置等。

通过观察，理解形状之间的相似性和差异性，从而找到规律。

2. 关注数量变化：形推理题往往伴随着数量的变化，考生需要观察数量的增减规律。

可以通过计数，列出表格或图形，发现数量变化的规律性，从而得出答案。

3. 分析位置关系：形推理题中的图形位置关系也是解题的关键。

考生需要关注图形之间的相对位置，尝试从不同的角度观察，比较位置的变化，找到正确的答案。

二、空间想象题解题技巧空间想象题主要考察考生对三维空间的理解和想象能力，要求考生通过图形或图示，推断出隐藏在题目中的空间关系。

1. 了解基本几何体：在解决空间想象题前，建议先熟悉基本的几何体，如立方体、长方体、球体等的形状和特征。

掌握这些基本几何体有助于更好地理解题目中的空间关系。

2. 建立物体之间的关系：在解题过程中，考生需要通过想象或者辅助手段（如纸和笔）建立物体之间的空间关系，可以画草图或标记关键位置，帮助理清思路。

3. 空间旋转和翻折：空间想象题中，考生经常需要进行空间旋转和翻折操作。

在解题时，可以通过手动进行相应操作来观察图形的变化和特点，从而找出正确答案。

三、练习与总结突破形推理与空间想象题需要不断的实践和总结。

在日常备考中，考生可以多做相关的模拟题和真题，通过不断的练习来提高自己的解题能力。

同时，每次解题后，要及时总结经验和反思不足之处，找出解题过程中的问题，并加以改进。

2015河南公务员考试行测备考：战胜图形推理题
华图交流群166582774
通过对各类公务员考试图形推理真题的深入分析，从应试的角度来考虑，我们在解决图形推理问题时一般应从“外部整体特征”和“内在细节特征”两个大的方面来观察图形。

外部整体特征：开放与封闭性、曲直性、对称性(轴对称、中心对称)、图形的结构、外部轮廓。

内在细节特征：线条数、交点数、封闭区域数、图形种类与部分、阴影面积。

例一：
答案：A。

解析：每行前两个图形叠加，保留所有的线条(火柴)，得到第三个图形。

例二：
答案：A。

解析：每行前两个图形叠加，上半部分除竖线外，其余部分去同存异得到第三个图形的上半部分，排除C、D两项;上半部分即圆圈部分白+黑=白、白+白=黑、黑+白=黑、黑+黑=白。

选项只有A符合。

例三：
答案：A。

解析：每个方框中的四个小图形的形状都是互不相同的，且每个方框中都有一个五角星，据此确定答案为A。

关于公务员行测图形推理的答题技巧公务员行测考试中的图形推理题是很多考生感到头疼的部分，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能轻松应对。

接下来，我将为大家详细介绍图形推理的答题技巧。

首先，我们要了解图形推理题的常见题型。

主要包括位置类、样式类、数量类、属性类和重构类等。

位置类题目，重点观察图形元素的位置变化。

比如平移、旋转和翻转。

在解题时，要注意观察图形的整体方向、角度以及元素之间的相对位置关系。

例如，一组图形中，如果元素的位置呈现出明显的规律移动，如沿着顺时针或逆时针方向旋转，或者在水平、垂直方向上有规律地平移，那么很可能就是位置类的题目。

样式类题目，通常是观察图形的样式特征。

包括遍历、运算（相加、相减、求同、求异）等。

当发现一组图形中存在相同的元素反复出现，或者几个图形之间通过某种运算可以得到下一个图形时，就要考虑样式类的规律。

数量类题目是比较常见且难度较大的类型。

需要关注图形中的点、线、角、面、素的数量变化。

比如，观察图形中直线的数量是否存在等差数列的规律，或者封闭区域的数量是否依次递增或递减。

对于数量类题目，一定要仔细、全面地数，不要遗漏。

属性类题目主要考察图形的对称性、曲直性和封闭性。

如果一组图形在外观上呈现出明显的对称特征，无论是轴对称还是中心对称，都可能是解题的关键。

而曲直性则是判断图形是由直线组成、曲线组成还是两者皆有。

封闭性是看图形是封闭的还是开放的。

重构类题目主要有空间重构和平面重构。

空间重构通常是给出一个立体图形的展开图，让我们判断选项中哪个是正确的立体图形。

这时候可以运用相对面排除法、相邻面特征法等技巧来解题。

平面重构则是将一些零散的图形重新组合成一个完整的图形。

在做图形推理题时，要有正确的解题思路。

第一步，观察图形特征。

先整体观察图形的相似度，如果图形相似，优先考虑位置类和样式类；如果图形差异较大，优先考虑数量类和属性类。

第二步，根据特征进行分析推理。

如果第一步没有得出明确的规律，就尝试换个角度思考，比如从数量的角度切换到属性的角度。

行测图形推理如何快速解题与提高准确率在公务员考试行政能力测试（简称“行测”）中，图形推理是一个重要且具有一定难度的部分。

对于许多考生来说，图形推理题目看似复杂、毫无规律可循，其实只要掌握了正确的方法和技巧，就能迅速找到解题的突破口，提高准确率。

一、熟悉常见的图形规律要想在图形推理中快速解题，首先需要熟悉各种常见的图形规律。

这些规律包括但不限于：1、位置类规律平移：图形中的元素在平面内按照一定的方向和距离进行移动。

旋转：图形围绕某个中心点或轴进行转动。

翻转：图形沿着对称轴进行翻转，得到对称的图形。

2、样式类规律遍历：相同的元素在不同的图形中都要出现一次。

叠加：图形之间通过相加、相减、求同、求异等方式得到新的图形。

3、属性类规律对称性：包括轴对称、中心对称以及对称轴的数量和方向等。

曲直性：图形是由曲线组成、直线组成，还是曲直混合。

封闭开放性：图形是封闭的还是开放的。

4、数量类规律点的数量：包括交点、切点、顶点等。

线的数量：直线、曲线的数量，以及笔画数。

面的数量：封闭区域的数量。

角的数量：锐角、直角、钝角的数量。

5、立体类规律折纸盒问题：通过平面展开图判断能否折成特定的立体图形。

截面图问题：判断一个立体图形被某个平面所截得到的截面形状。

只有对这些常见规律了如指掌，在看到题目时才能迅速在脑海中搜索可能的规律方向。

二、培养敏锐的观察力在面对图形推理题目时，观察力至关重要。

要仔细观察图形的形状、颜色、大小、元素分布等特征。

比如，注意图形中元素的数量变化、位置关系的改变、是否存在相同或相似的部分等。

同时，不要局限于单个图形，要对比多个图形之间的差异和共同点。

有些题目可能会通过细微的变化来隐藏规律，比如图形元素的大小比例略有不同、线条的粗细有所变化等，只有敏锐地捕捉到这些细节，才能找到解题的关键。

三、掌握正确的解题思路1、从宏观到微观先整体观察图形的特征，判断是属于位置、样式、属性还是数量类规律。

如果整体特征不明显，再逐步分析图形的细节部分。

公务员考试行测图形推理解题技巧点拔公务员考试中，图形推理是行测部分的一个重要内容。

在图形推理题中，考生需要根据已知的图形规律推理出下一个图形。

而要想在图形推理题中取得好成绩，需要掌握一些解题技巧。

以下是一些公务员考试图形推理解题技巧的要点：1.观察图形特点首先，要对给出的图形进行仔细观察，了解图形的构成和特点。

可以观察图形的形状、大小、角度、线段的关系等。

对于几何图形，可以观察其中的对称性、相似性等特点。

2.比较图形差异将给出的图形逐一进行比较，看它们之间有什么共同的特点和不同的特点。

一般来说，答案图形与已知图形之间会有其中一种规律或者变化关系。

3.找出规律通过观察和比较，努力寻找出图形之间的规律。

这些规律可能包括，几何图形的旋转、平移、翻转等操作。

也有可能是图形中线段的变化关系，例如线段的增加、减少、伸长、缩短等。

4.排除干扰选项在解题过程中，可以先将干扰选项逐个排除，看它们是否符合已知图形的规律。

通过排除一部分选项，可以减少解题的难度和复杂性，提高解题的准确性。

5.多做练习题练习是提高图形推理解题能力的有效手段。

做题过程中要注重总结经验，发现解题思路和技巧。

可以选择一些题目进行反复练习，加深对图形推理题的理解和掌握。

6.分析解题思路在解答图形推理题时，要分析题目的要求，明确解题思路。

可以根据已知图形的特点和规律进行逐一推理，推断出下一个图形。

要善于抓住图形中关键的特点，建立解题的思维模式，快速准确地找到答案。

7.注意陷阱在解题过程中，要警惕一些常见的解题陷阱。

有时题目会给出很多无关紧要的信息，要学会提炼出关键的信息进行分析。

同时，答案图形的位置、大小、旋转角度等也是容易误导的地方，要细心观察，避免被干扰。

总结起来，公务员考试中的图形推理题是一种考察考生观察和分析能力的题型。

掌握了上述的解题技巧和要点，相信能够提高解题的准确性和速度，取得满意的成绩。

最重要的是多加练习，不断提高对图形推理题的理解和解题能力。

关于公务员行测图形推理的答题技巧在公务员行测考试中，图形推理是一个让许多考生感到头疼的模块。

它要求考生在短时间内观察、分析给定的图形，找出其中的规律并选出正确答案。

其实，只要掌握了一些有效的答题技巧，图形推理也并非难以攻克。

下面，我将为大家详细介绍一些实用的图形推理答题技巧。

一、观察图形的基本要素首先，要学会观察图形的基本要素，包括点、线、面、角、对称轴等。

比如，观察图形中点的数量是否存在规律，线条的数量和走向有无一致性，面的数量和形状有无变化，角的度数或数量是否呈现某种规律，对称轴的数量、方向等是否有特点。

例如，一组图形中，如果线条数量依次递增或递减，那么很可能这就是解题的关键规律。

再比如，面的数量呈现出等差数列的规律，也是常见的考点。

二、分析图形的整体特征观察完基本要素后，需要对图形的整体特征进行分析。

比如，图形是对称的还是不对称的，是封闭的还是开放的，是相似的还是完全不同的。

如果图形呈现出明显的对称性，那么就可以从对称轴的数量、方向、位置等方面去寻找规律。

若图形是封闭的，可能要考虑封闭区域的数量变化；若图形相似，则可能存在位置移动、叠加、去同存异等规律。

三、注意图形的元素分布有些图形推理题，元素的分布情况是解题的关键。

比如，元素在图形中的位置是在角落还是在中间，是集中还是分散。

例如，一组图形中，元素总是出现在左上角和右下角，那么位置规律就可能是重要的突破点。

或者元素在图形中的分布呈现出一定的周期性，也是需要关注的。

四、寻找图形的数量规律数量规律是图形推理中常见的考点。

包括图形的线条数量、封闭区域数量、交点数量、角的数量等。

在观察数量规律时，要有条理地依次进行分析。

先看线条数量，如果没有规律，再看封闭区域数量，以此类推。

同时，要注意数量的变化是递增、递减还是呈现出其他的数学规律，如等差数列、等比数列等。

五、研究图形的位置变化位置变化也是常见的规律之一。

比如图形的平移、旋转、翻转等。

当发现图形的形状相似但方向或位置不同时，就要考虑位置变化的可能性。