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人教版七年级语文下册第六单元检测及答案(时间120分钟,满分120分)（说明：１－３０题每小题２分，共６０分，作文６０分）考经问典1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．眼睑．(jiǎn) 悲怆．(chuàng) 抽搐．(chǜ) 窥伺．(sì) B．剽．悍(biào) 束．缚(chǜ) 妒．忌(dǜ) 困窘．(jiǒng) C．缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 搏．击(bó) 意旨．(zǐ) D．犷．野(kuàng) 鬃．毛(zōng) 翘．起(qiáo) 覆．(fǜ)盖2．下列词语中，书写无误的一项是( )A．不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆B．斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹C．眼花嘹乱秩序井然石破天京慷慨以赴D．遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮3．下面语句的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是( )①这种动物的天性绝不凶猛，它们又是豪迈而____________。
②有一个不羁的灵魂／__________我的头顶/腾空而去③它们心甘情愿用生命为下一代_________条生存的道路。
④我伏案写作时，它__________落到我的肩上。
A．慷慨飞过铺设居然B．犷野掠过开辟享受C．犷野掠过开辟居然D．伟大飞过铺设竟然4．以下课文、作者、出处对应不正确的一项是( )A．《珍珠鸟》——冯骥才——《人民日报》B．《斑羚飞渡》——沈石溪——《和乌鸦做邻居》C．《华南虎》——田汉——《诗刊》D．《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》5．按课文填空：(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,_____________________?(《狼》)(2)我看见了____________和_________________,还有________________趾爪。
(《华南头虎》)巧练过关6．下列短语的结构各不相同的一项是( )A．蹦来蹦去凝望彩虹快速飞渡眉目含情B．十分敏感毫不留情翘起尾巴高贵姿态C．成群结队和平生活新鲜产品精神抖擞D．舍弃生命接受束缚沉郁有力坚定不移7．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用(25分)1．将下列古诗文名句补充完整。
(10分)2.学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(15分)(1)【任务一】下面是小语同学参与拟写的公众号推文的片段，请完成相关任务。
(5分)有人说，科幻作品是打开另一个世界的钥匙。
它将狂放的幻想与严jǐn____甲____的科学相结合，因此，一部好的科幻作品必须以丰富而坚实的科学知识为基础。
随着我国科技发展水平的不断增强，科幻文学也日渐蓬勃。
阅读科幻文学对培养青少年科学精神，帮助青少年建立科学发展观具有重要作用；创作科幻作品能助力____乙____(A.启发B．启示)少年儿童科学思维，挖掘青少年创新创造潜．____丙____能，培育科幻创作新生力量。
在学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动之际，同学们响应学校号召，积极参加市少年宫与市科学技术协会联办的以“创新、创意、创作”为理念的“小小科幻家”少年科幻创作征文活动。
①根据拼音写出甲处的汉字，为乙处选择正确的词语(只填序号)，写出丙处加点字的拼音。
(3分)甲：严jǐn________乙：助力(A.启发B．启示)________丙：潜．________能②文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。
(2分)(2)【任务二】小语同学为活动写了宣传对联的上联，请你选用下面字词帮他完成下联。
(2分)备选字词：深究辰来星去似神似仙上联：说天说地巧释日升月落下联：________________________(3)【任务三】小语同学需向班主任张老师请假参加市少年宫召开的颁奖大会，请你根据少年宫老师和小语妈妈的聊天截图内容，为他补全请假条。
(2分)请假条尊敬的张老师：您好！____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __此致敬礼！请假人：小语2023年5月3日(4)【任务四】小语在科幻作品推介会上推介了《基地》一书，请你参考示例，为《海底两万里》写推介词。
第六单元综合素质评价限时：150分钟满分：150分 (其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)古人心怀理想，诉诸笔端。
《木兰诗》中的“________________，________________”描写了木兰身跨战马奔赴战场的矫健英姿；《爱莲说》中的莲花身处污浊，不随俗浮沉，庄重质朴“________________，________________”；“________________，________________”是杜牧《泊秦淮》中的忧虑与愤慨；“________________，________________”是李商隐《贾生》中怀才不遇的慨叹；“________________，________________”是杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中不为顺境迷惑的清醒认识。
2. [2023 · 湖北襄阳月考] 下面是某名著节选，请你阅读后完成后面的练习。
(11 分)鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。
这时候，我觉得蹲在我近边的A突然站起来。
然后，A 手拿匕首，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬那个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向 A 冲来。
(有改动)(1)以上文字节选自_________________，作者是______________，文中的 A 是_____________。
此文段中A 勇救采珠人，主要体现了他_____________________的性格特点。
(4 分)(2)作为七年级的学生，阅读一般的现代文每分钟应不少于400 字，这就要求我们要以____________为主。
这部名著除了选文所写，还写了很多其他惊险情节，如：_______________、_______________。
(3 分)(3)本书与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同。
(4 分)3. [2023·广东深圳期中] 语文来源于生活，我们可以通过阅读书籍，参与社会实践，来提升自己的语文水平；而“家国情怀”总是渗透于语文生活之中的。
部编人教版七年级下册语文第六单元测试卷时间：120分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。
(6分)①商女不知亡国恨，____________________。
(杜牧《泊秦淮》)②可怜夜半虚前席，____________________。
(李商隐《贾生》)③____________________，一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)④____________________，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)⑤会当凌绝顶，____________________。
(杜甫《望岳》)⑥____________________，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(2)根据理解默写诗句。
(4分)①王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“__________________________，__________________________。
”②周敦颐《爱莲说》中“__________________________________，__________________________________”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)昨天的雷声洪亮而又清脆，雷声带来了明亮的春天。
再一次走进美丽的校园，翠绿弥漫着整个校园。
凝望山坡，一块硕大的碧玉静静地躺在山坡上。
墙头上李子花正开得烂漫，像洁白的雪。
待放的花苞如一个个忍俊不禁的笑容，恬淡可爱。
lǐｎ冽的寒风收敛了，温暖的东风将柳树的长发撩起。
菜园里羸．弱的菜苗，像刚初生的婴儿，像刚破茧的幼虫，小心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．翼翼地在风中晃动．．．．树荫下，年轻的学子没有锋芒毕露的傲慢，他们在知识的捕育．．．．．．．．着身体。
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、积累与运用。
（每小题4分，共24分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.拉拽．（yè）吞噬．（shì）踉跄．．（liàng qiàng）海市蜃．楼（shèn）B.炽．热（zhī）无垠．（yín）寂寞．．（jìmò）毛骨悚．然（sǒng）C.俯瞰．（gàn）战栗．（lì）蹒跚．．（pán shān）心有灵犀．（xī）D.告罄．（qìng）羸．弱（léi）朦胧．．（méng lóng）风餐露．宿（lù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.尉蓝昔日天涯海角屏息凝视B.严谨稠密五脏六腑快快乐乐C.红晕辜负忧心忡忡跚跚来迟D.漫步疲惫风餐露宿千均重负3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。
人教部编版七年级下册第六单元综合能力检测语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．传统节日的文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
B．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
C．他用生命打破了社会长期冷漠的死水，让那些对他们不幸无动于衷的人感到惭愧。
D．东南亚旅游像核弹一样引爆全亚洲，曼谷也成为目前东南亚炙手可热的旅游地之一。
2 . 下列关于文学文化常识的说法，正确的一项是A．我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》和《春秋》。
B．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是我国第一部叙事较为详细、完整的编年体史书，又名《春秋左氏传》《左氏春秋》。
C．欧阳修是南宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文，表达了作者与民同乐的旷达情怀。
D．莫泊桑是法国著名作家，他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。
3 . 下列各组词语书写无误的一项是（）A．费寝忘食众目睽睽鉴赏繁密云宵B．浑为一谈喜出望外决别秕谷捶打C．人声顶沸模模糊糊荫蔽感概盔甲D．煞有介事小心翼翼威慑狡猾粗犷4 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）今年诺贝尔奖的获得者有：……荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就……从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。
A．shèn zhuózhǔbānB．cān zhuōshǔbānC．cān zhuōzhǔpānD．shèn zhuóshǔpān5 . 下列加点词的解释不正确的一项是（）A．暂凭杯酒长精神(增长，振作)B．薄暮冥冥，虎啸猿啼(淡薄)C．有亭翼然临于泉上者(居高面下)D．问其姓氏，是金陵人，客此(客居此地)二、现代文阅读6 . 散文阅读阅读下面文章，完成下面小题。
七年级下册语文第六单元检测题班次：姓名：总分:一、知积累与运用（30分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) 2分A．眼睑．(jiǎn) 悲怆．(chuàng)抽搐．(chù) 窥伺．(sì)B．剽．悍(biāo) 束．缚(shù) 妒．忌(dù) 困窘．(jiǒng)C．缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 搏．击(bó)意旨．(zǐ)D．犷．野(kuàng) 鬃．毛(zōng)翘．起(qiáo)覆．(fù)盖2、下列词语中，书写无误的一项是 ( ) 2分A. 不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆B .斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹C. 眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴D. 遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮3、根据要求写出相应的内容。
（10分）（1）．《约客》中用对句写景，富有时令和地方特色的诗句是。
（2）改革开放后的中国经济高速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者无不欣慰的说：“真是，”。
（用赵翼《论诗》绝句中的相关诗句回答）（3）古代诗词里有很多句子写到动物，请写出两句：，。
（4）写出两个带“马”字的成语：、。
两个带“狼”字的成语：、。
4、下列文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。
（8分）①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。
③作为祖国21世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……①中“_____________ _______ ______”，应为 _________________________________。
②中“ ____________________ ______”，应为__________________________________。
二OO 五年春期七年级语文六单元检测题（六）5. 对下列句子中使用的修辞手法分析不正确的是 A. 它（小珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
了小珍珠鸟形状的可爱。
）B. 只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立刻飞回笼里去。
动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。
）C. 百十个腰鼓发岀的沉重响声，碰撞在遗落了一切的观众的心上，观众的心也幕然变成牛皮 鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了鼓声对观众心灵的 震撼。
）D. 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（这句话使用 了比喻的修辞手法，生动地写出了夜间远山的形状和船行之快。
）6. 下列说法不正确的是（ ） A. “信懒，往往创造出一种美好的境界。
”这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人 与之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。
B. “是屈辱的心在抽搐吗？ ”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子 里任人观赏。
C. “还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？ ”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可 笑的原_（满分100分，120分钟完成） —・积累与运用（余每小题2分，共20分） 下列带点的字注音正确的是（ 1.A.B.C. (jid n) 眸子（m6） 呷(xia ) (qidng ) 悲怆(chang )哮(mid ) (xian) 抽搐(chu) 窥伺(kui )（JI ） 阔绰(zhud)遒劲(qiu) A.建设 关键 健康 健谈B.進蓝 难堪 勘探 精湛C.粗旷 旷工 旷野 犷达D.瞻养 瞻仰 观赡 屋檐联系语境，对下列句中的词解释不正确的是（ ）老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚 的蹄下。
（娴熟：熟练。
）是屈辱的心灵在抽搐吗？（抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。
）有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶（不羁：不受拘束。
第六单元测试卷温馨提示：你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)③独坐幽篁里，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)④荡胸生曾云，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)⑤莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](共6分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)(2)根据提示写相应的名句。
①王安石《登飞来峰》中，与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
②《陋室铭》中作者以古代名贤自况，用“南阳诸葛庐”，“西蜀子云亭”表明陋室的主人也有名贤的志趣和抱负。
(共4分，每小题2分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)现在只有三个疲惫、羸．弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒．跚的步lǚ。
天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。
3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。
但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐蓬。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)羸．弱(léi)蹒．跚(pán)步lǚ(履)(2)文中有错别字的一个词语是“帐蓬”，正确写法是“帐篷”。
(2分)(3)“羸弱”在文中的意思是：瘦弱。
“羸”的意思是：瘦。
(2分)(4)上述语段主要运用了比喻和拟人的修辞手法。
(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
全新】部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案七年级语文下册第六单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．捆绑(bǎnɡ)凛冽(lǐng)稠密(chóu)心有灵犀(xī)B．鲁莽(mǎnɡ)厄运(è)毡鞋(zhān)海市蜃楼(shèn)C．钦佩(qīn)严谨(jǐn)吞噬(shí)千钧重负(jūn)D．遨游(áo)凸现(tū)吟唱(yín)忧心忡忡(zhōnɡ)2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．堡垒辜负疲惫不期而致B．保佑拯救轮廓五脏六腑C．俯瞰点辍炙烤天南地北D．XXX拍摄溯流据理臆断3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A．原来XXX训犬的场景是如此触目惊心。
B．干考古这一行外表上看起来很风光，实在经常风餐露宿、居无定所、昼夜颠倒。
C．每一个党员要始终坚持立党为公、执政为民的理念，与广大人民群众心连心，不能骄奢淫逸，耀武扬威。
D．我校正在举行纪念五四运动演讲比赛，XXX演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。
4．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．当班主任声泪俱下地讲完他怙恃援藏的动人故过后，使大家深受感动。
B．XXX上课偷偷在课桌下玩，XXX那锋利的眼睛投向了他。
C．随着三峡工程蓄水到175米，金戈铁马的八百年前的古战场遗址，将部分淹没在长江之中。
D．2017年9月，天舟一号货运飞船顺利完成了与XXX 的自主快速交会对接试验。
5．下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)黑云压城。
乌云是凶悍的，是恐怖的。
________雨后的天空，再也看不见乌云。
①暴风骤起，吼叫着、肆虐着统统。
②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
③雷电中，风愈发肆无忌惮。
乌云在哭，在宣泄，抑或是……④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。
二○○五年春期七年级语文六单元检测题（六）
（满分100分，120分钟完成）
一．积累与运用（余每小题2分，共20分）
1．下列带点的字注音正确的是（）
A．眼睑（jiǎn）眸子（mó）呷（xiā）
B．苍穹（qiónɡ）悲怆（chànɡ）咩（miē）
C．娴熟（xián）抽搐（chù）窥伺（kuī）
D．羁绊（jī）阔绰（zhuò）遒劲（qiú）
2．下列词语书写无误的一项是（）
A．建设关键健康健谈
B．谌蓝难堪勘探精湛
C．粗旷旷工旷野犷达
D．瞻养瞻仰观赡屋檐
3．联系语境，对下列句中的词解释不正确的是（）
A．老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
（娴熟：熟练。
）
B．是屈辱的心灵在抽搐吗？（抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。
）
C．有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶（不羁：不受拘束。
）
D．所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
（遒劲：倔强，不驯服。
）
4．根据句子意思，在括号里填上一个成语。
（1）无论是进，还是退，都是处在困境中。
（）
（2）比较起来，略为好一些。
（）
（3）两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
（）
（4）眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。
（）
5．对下列句子中使用的修辞手法分析不正确的是（）
A．它（小珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（用比喻的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱。
）
B．只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立刻飞回笼里去。
（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。
）
C．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了鼓声对观众心灵的震撼。
）
D．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（这句话使用了比喻的修辞手法，生动地写出了夜间远山的形状和船行之快。
）
6．下列说法不正确的是（）
A．“信懒，往往创造出一种美好的境界。
”这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人与之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。
B．“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。
C．“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。
D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。
”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。
7．下列说法不正确的是（）
A．《珍珠鸟》的作者是我国当代著名作家冯骥才。
B．《华南虎》的作者是我国著名诗人牛汉。
C．《马》选自范希衡译的《世界散文精华·欧洲卷》，作者是法国博物学家、作家布封。
D．《狼》选自明代小说家蒲松龄写的文言短篇小说集《聊斋志异》
8．改正下列病句。
（1）我国棉花的生产，过去不能自给。
改为：
（2）解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
改为：
9．从减负的角度写一句话，填在括号里，使之和括号前面的话形成对偶。
提高课堂教学效率，（）。
10. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（）。
（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远瞰群山环抱，近看小河流水，茶园葱翠，竹林并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
二．阅读（第小题2分，共40分）
（一）试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
11．联系语境，解释文中带点的字。
（1）震惊：
（2）力不从心：
12．概括文段的大意。
答：
13．文段抒发了什么感情？
答：
14．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？
答：
15．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？
答：
16．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？
答：
17．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？
答：
（二）阅读下列短文，完成文后的题。
小鹌鹑
屠格涅夫
有一回，正好是彼得节前夕，我跟父亲去打猎。
那时沙鸡还小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的橡树丛里，这种地方常常有鹌鹑。
那里草不好割，因此草好久没动过了。
花很多，有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、毋忘我花、石竹。
我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上一大把。
可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
忽然之间，宝贝儿踞地作势。
我父亲叫了一声：“抓住它！”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来飞走了。
可是他飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。
宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的。
父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。
我猛一看：宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。
父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。
我跳了起来。
“怎么了？”我说，“它本来受伤了吗？”
“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。
准是这儿附近有它一巢小鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。
”
“它为什么要这样作呢？”我问。
“为了引狗离开那些小鹌鹑。
引走以后它就会飞走了。
可这一回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。
”
“那它原来不是受了伤的？”我再问一次。
“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。
”
我靠近鹌鹑。
它在父亲掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。
我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“为什么我应该死呢？为什么？我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了！我真可怜啊！真可怜！这是不公平的！不公平！”
“爸爸，”我说，“也许它不会死……”
我想摸摸鹌鹑的小脑袋。
可是父亲对我说：
“不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。
”
果然如此，它眼睛一闭，我就大哭起来。
18．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话表达了“我”怎样的感情？
答：
19．“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话对后文有什么作用？（联系结尾处“我就大哭起来”思考）
答：
20．鹌鹑为什么要故意装着受了伤？
答：
21．鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住？
答：
22．文中划线的句子表现了“我”怎样的心理？
答：。
