当前位置：文档之家 › 专题3-2 月季的花药培养(课件)-2017-2018学年高二生物同步精品课堂(基础版)(选修1)

专题3-2 月季的花药培养(课件)-2017-2018学年高二生物同步精品课堂(基础版)(选修1)

  • 格式：ppt
  • 大小：690.00 KB
  • 文档页数：5

下载文档原格式

  / 5

合集下载

生物：3.2《月季的花药培养》课件(新人教版选修1)

生物：3.2《月季的花药培养》课件(新人教版选修1)

• （二）产生花粉植株的两种途径 • 有哪两种途径？原因是什么？
花药中 的花粉
花药中 的花粉
胚状体 愈伤组织
丛芽 丛芽
生根
花药培养产生花粉植株的两种途径
移栽
• （三）影响花药培养的因素
• 1、材料的选择 • 不同植物 • 同一植物的不同生理状况（花期早期－初花期） • 合适的花粉发育期（单核居中期与靠边期之间） • 此外，植株生长条件、材料低温预处理、接
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆3 组就可以了，记忆效率也会大大提高。
花药培养技术 行移栽。
取材为花药，培养
的为单倍体幼苗，
植株弱小，高度不
育，必须用秋水仙
素处理，使染色体
加倍，恢复正常植
株的染色体数，而
且为纯种。
• 三、课题背景分析
• 课题背景介绍了花药培养的历史以及花药培养 在育种工作上的意义。有条件的话可以 尝试某 种植物的花药培养。
• 被子植物的花粉发育 • 知识要点：1.花粉是单倍体生殖细胞；2.花粉

新人教版高中生物《月季的花药培养》PPT精品课件1

新人教版高中生物《月季的花药培养》PPT精品课件1

是
。
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
09再见 10又见
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
子房壁
[果皮 ]
(22 )
子 珠被
房胚
珠
[卵(1细1) 胞受] 精[受(2精2 )卵]
发育成
[种皮 ]
( 22 )
[ 胚]
(22 )
果 实
种 子
[胚囊 ]
极核 受精 [ 受精极核 ] 发育成
( 11)
(33 )
[胚乳]
( 33 )
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
接种和培养
剥取花药 不要损伤花药？ 要彻底除去花丝？
接种花药
每个培养瓶接种 （7～10 ） 个花药？
培养 用量最高的激素是什么？
分化培养基培养 花药长出愈伤组织还要转移到哪？
鉴定和筛选 常常会出现染色体倍性的变化？
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
最新人教版版《《月月季季的的花花药药培培养养》》PPPTT精精品品课课件件11
A．单核期前的花药 B．单核期后的花药 C．单核期花药 D．双核期
主要的因素（是否成功） 重要因素（提高诱导率）
2． 影响花药培养的主要因素是 A．材料的选择与培养基的组成
的生理状况 C．选择合适的花粉发育时期
温处理与接种密度

高中生物专题3课题2月季花的花药培养课件新人教版选修1

高中生物专题3课题2月季花的花药培养课件新人教版选修1

2021/4/17
高中生物专题3课题2月季花的花药培养
26
课件新人教版选修1
核心要点二 花药的离体培养 1．实验操作及注意事项
2021/4/17
高中生物专题3课题2月季花的花药培养
27
课件新人教版选修1
2021/4/17
高中生物专题3课题2月季花的花药培养
28
课件新人教版选修1
[名师点拨] 在花药培养过程中，常常会出现染色体组数 目变化的原因：(1)花粉细胞的融合。(2)接种花粉过程中混有 小孢子母细胞。(3)在材料的低温预处理时低温抑制了纺锤体 的形成。(4)在双核期时，生殖细胞核与花粉管细胞核并没有 形成两个细胞，而是两个核发生了融合。
2021/4/17
高中生物专题3课题2月季花的花药培养
20
课件新人教版选修1
2．下面是被子植物花粉发育过程的简略表示，请据此回答问题： (小孢子母细胞―→①―→②―→③―→双核期)
(1)①是指_______时期，由小孢子母细胞经_____分裂形成。 (2)②和③分别是指__________期和__________期，这两个时 期细胞的共同特点是_________________________________。 (3)1个花粉母细胞经过分裂最多能形成________个花粉粒， ________个细胞核。 (4)双核期的两个核分别叫________核和________核。 (5)在进行花药组织培养时选择_____阶段的培养成功率最高。
2021/4/17
高中生物专题3课题2月季花的花药培养
13
课件新人教版选修1
5．选择花药时，一般要通过镜检来确定花粉的发育时期，以下
说法正确的是
( C)
A．确定花粉发育时期最常用的方法是焙花青一铬矾法

3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件

3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件

为更好满足学习和使用需求，课件在下载后 可以自由编辑，请根据实际情况进行调整
In order to better meet the needs of learning and using, the courseware is freely edited after downloading
5、植物组织培养技术与花药培养技术的异同点：
课后练习1
F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种 方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色甜 玉米（aasusu）进行测交，可以选择出 基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这 种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至 少三年的选种和育种时间。
反应较好
我问你答：
❖ 月季的花药培养时间是？ ❖ 花药培养成功率最高的时期是？ ❖ 月季花药培养通常选择？ ❖ 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？
阅读教材回答有关实验操作的问题：
1.如何确定花粉是否处于适宜的发育期。 2.确定花粉发育时期的最常用方法是？如 果某些花粉细胞核不易着色，需要采用什 么方法？能将花粉细胞核染成什么颜色？ 3.为什么要彻底除去花丝？ 4.是否一直需要光照？ 5.什么时候把植株移栽到新的培养基上？ 6.为什么还要进一步的鉴定和筛选？
3-2 月季的花药培养
课题目标
❖ 知识目标：说出被子植物花粉发育的过程及 花药培养产生花粉植株的两种途径， 说出影响花药培养的因素，学习花药培 养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花 药进行培养。
❖ 重点难点：选取适宜的培养材料和培养基。
一、被子植物的花粉发育
花药 花丝
一、被子植物的花粉发育
一、被子植物的花粉发育
思考：
1.被子植物的花粉的发育要经历哪几 个时期？ 2.单核期又分为哪些时期？ 3.形成精子的是什么细胞？

高中生物专题三课题2月季的花药培养课件新人教版选修1

高中生物专题三课题2月季的花药培养课件新人教版选修1
(3)镜检方法：最常用的醋是酸_洋__红_____法。但某些植 物的花粉细胞核不易着色，需采用____________法。
焙花青—铬矾
2．消毒
常用消毒液为70%__酒__精___0_.1和%_氯__化__汞______，消毒时间 分别30为s ___2_～__4__m和in________。
3．接种和培养
此需要对培养出的植株进一染步色鉴体定倍和性筛选。
接链目栏
一、被子植物的花粉发育
接链目栏
雄蕊由花丝和花药两部分组成。花药是雄蕊的主要 部分，多数被子植物的花药是由 4个花粉囊组成，分为 左、右两半，中间有药隔。花粉囊外由囊壁包围，内生 许多花粉粒。
花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的，因此，
花粉是单倍体的生殖细胞，如下图所示。被子植物花粉
④花粉在发育过程中，核先位于细胞一侧，再 移到细胞中央
A．①② B．③④ C．①③
D．②④
接链目栏
解析： 被子植物花粉的发位于细胞的中央， 不断地长大。随着细胞的扩大，细胞核由中央位置移至 一侧，然后每个花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成 一个花粉管细胞核和一个生殖细胞核，再进行一次有丝 分裂生成两个精子。
接链目栏
(1)接种要求：在无菌条件下除萼去片______花、瓣______和 _花__丝___的花药立即接种到培养基上。
(2)培养条件：温度在 ________左右，幼小植株形成
后需要________。
25 ℃
光照
(3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组
织形成的花粉植株，常常会出现 __________的变化，因
(小1)_孢__子__四__分__体__时__期___：4个单倍体细胞连在一起。 (2)单核期：四分体的 4个单倍体细胞彼此分离， 形 成 4 个 具 有 __________ 的 花 粉 粒 。 又 分 为 ___单__核__靠_单_边_细_期_胞和核______________两个时期单。核居中期 (3)________ ： 细 胞 中 含 有 ________ 细 胞 核 和 ________双细核胞期核，它们进而形成生一殖个______细胞花和粉一管个 ______细胞，其中的____生__殖细胞再分裂一次营形养成两个精 子。 生殖

人教版高中生物选修一专题三课题2《月季的花药培养》课件(共17张PPT)

人教版高中生物选修一专题三课题2《月季的花药培养》课件(共17张PPT)
合适的花粉发育期（单核居中期与靠边期 之间）
2、培养基的组成
（ MS培养基+不同比例的植物生长调节激素）
实验操作
尝试从雄蕊上剥离花药
注意：剥离花药时，要尽量不损伤 花药， 同时还要彻底去除花丝。
（一）材料选取
1、从花药看：月季的初花期 从花粉看：单核期 从花蕾看：完全未开放的
2、通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 方法：醋酸洋红法(将染色体染成红色)
3 通常每瓶接种花药 7-10个，温度控制在 25℃ 左 右，不需要光照。幼小植株形成后才 需要光照。
4 进一步鉴定和筛选：常常会出现染色体倍性的变 化
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不 ，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。 ，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能 志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有 ，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵�

高中生物 专题3课题2月季的花药培养名师优质课件9 新人教版选修1

3、接种是否成功
如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体， 花药培养的第一步就成功了。要适时转换培养基， 以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株。
课堂小结
被子植 花粉 物的花
月 基础 粉发育 花粉发育经
季 知识
历的时期
的
产生途径
花
材料与培养基 影响因素
药
培
其他因素
养
材料的选取
实验操作 消毒
接种和培养
被子植物花粉的发育要经历： 四分体时期、单核期和双核期等阶段。
花粉发育过程
小
孢减
子数
母 细
分 裂
胞
花粉 母细 胞
1个
小孢子 （小孢子四分体时期
4个
4个
单核居中期
4个
单核靠边期
4个
有丝
双核期）
分裂
花粉管细胞核 生殖细胞核
4个
营养细胞
生殖细胞
有分 丝裂
精子
8个
（二）产生花粉植株的两种途径
花粉 脱分化胚状体 分
生物选修1
专题3 植物的组织培养技术
专题3 植物的组织培养
课题2 月季的花药培养
课题背景
被子植物的花粉发育
月 基础
季 知识 产生花粉植株的产生途径
的
花
药 培
花药培养的影响因素
养
实验操作
结果分析与评价
一、课题背景
植物的花药培养在育种上有什么意义？
缩短了 育种周期， 为新品种的 培育开辟了 新途径。
化
丛芽
诱 导
花粉 脱分化愈伤组织再分 化
生根
移栽
说明：两种途径之间并没有绝对的界限， 主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。

高中生物 专题3 话题2 月季的花药培养课件 新人教版


1． 被子植物花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过 程中的四分体时期是同一阶段吗？
【提示】 不是同一阶段。前者的四分体时期是指 4 个 单倍体细胞连在一起的时期；后者的四分体时期是指同源染 色体配对后，一对同源染色体含有四条染色单体的阶段。
产生花粉植株的两种途径
诱导 生根―→移栽 丛芽――→
2．形成原因 主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比 。 3．花粉植株的特点
单倍体 植株，植物弱小，高度不育。
影响花药培养的因素
1.主要因素 (1)材料的选择 ①不同植物的诱导成功率很不相同。 ②就同一种植物来说，花期早期时的花药比 后期 的更 容易产生花粉植株。 ③一般来说，在单核期，细胞核由中央 移向细胞一侧的 时期，花药培养成功率最高。 (2)培养基的组成
亲本植株的 生长条件 2．其他因素 材料的低温预处理、接种密度等
3．接种和培养 (1)接种要求：在无菌条件下除去萼片、花瓣和花药的
花丝 ，立即将花药接种到培养基上。
(2)培养过程：温度在 25 ℃ 左右且无需光照情况下培养 20～30 天，长出 愈伤组织 或释放出胚状体后及时将其转移 到分化培养基上，幼苗形成后需要 光照 。 (3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组织形 成的花粉植株， 染色体组 的数目常常会发生变化，因此还 需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。
课题 2
月季的花药培养
教师用书独具演示
●课标要求 尝试植物的组织培养。用组织培养法培养花卉等幼苗， 并进行露地栽培。
●课标解读 1． 说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植 株的两种途径。 2．说出影响花药培养的因素。 3．学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的 花药进行培养。

高二生物选修一课题2 月季的花药培养 (共43张PPT)


受精卵
胚
体细胞
单倍体 性细胞
体细胞胚 （无性生殖） 花粉胚 （有性生殖）
胚状体
愈伤组织与胚状体有何差异？
形成阶段 不同 结构不同
发育途径
愈伤组织
胚状体
外植体通过脱 已经经过了脱分化和
分化形成
再分化，形成胚芽、
胚根、胚轴等结构
未分化的薄壁 已分化，具有了生根
细胞
发芽的能力，就像一
颗种子
激素诱导形成 自然长出芽和根 芽、根
提供植物细胞生活所必需的无机盐
（1）防污染：葡萄糖是微生物 最合适的碳源，而较少利用蔗 糖，所以可一定程度上减少微 生物污染。
甘氨酸、烟酸、 肌醇、维生素、 蔗糖、琼脂、
植物激素等
（2）从能源角度讲，相同质量浓度下，蔗糖比葡萄糖供能多。
（3）蔗糖较葡萄糖能更好的维持培养基内的低渗环境。若用 葡萄糖，可能会使细胞失水。同时植物细胞吸收蔗糖的速率要 明显慢于葡萄糖，所以蔗糖形成的渗透压可以较长时间保持相
芽
织 或 细
细胞分裂素 ≈生长素
组 织
异养需氧型
胞
根
细胞分裂素 <生长素
植 物 体
不需要光
需要光
芽发育成叶，叶肉细胞中 叶绿素的合成需要光照条件
三、影响植物组织培养的因素有哪些？
1.材料选取：种类、年龄和保存时间的长短等
菊花的组织培养：一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。
2.营养条件： 大量元素、微量元素、有机物等
5、无菌水冲洗3～5次
花药的外面有花萼、花瓣保护，通常处于无菌状态
月季花蕾的消毒与菊花外植体的消 毒相比较，二者有何不同？
在酒精消毒前，花药不需要预先用 流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗 。

3.2《月季的花药培养》课件

选取适宜的材料和培养基的组成是花粉植株诱导成功的 关键，也是本节课的重点和难点。通过补充一些不同植物和 不同花粉发育时期的花药培养的资料，让学生认识到材料的 选择和培养基配方的重要。然后强调月季花药培养时，选择 初花期、完全未开放的花蕾、单核靠边期的花粉进行培养， 花药培养的成功率最高。
...
视频：
原因：培养基中的激素种类及浓度配比
胚状体发育途径 烟草花药培养
...
①②
③④
部分花药通过胚状体途径形成小植株
愈伤组织发育途径 水稻花药培养 . . .
接种在平板上的水稻花药
部分花药产生愈伤组织
愈伤组织转接种到再生培养基
愈伤组织分化形成再生植株
(三)、影响花药培养的主要因素
...
1、材料的选择
不注同意植：物选的择诱最导成合功适率的不花同粉. 发育时期:单核靠边期 同一①植不物选的择不单同核生理期状之况前也花对药诱原导成因功：率花有药直质接地的影幼响嫩. ， 容（易一破般碎选；月季的初花期） 合适②的不花选粉择发育单期核（期单之核后居花中药期与原靠因边：期花之瓣间开） 始松动， 给2激材、素料培③）消养挑基毒选的带单组来核成困（期难花M；S药培养方基法+：不同应比当例选的择植完物全生长未调开节放的 花蕾，微生物少，易消毒。
•紫荆月季花韵.flv
“花中皇后”月季通常用扦插的方法繁殖
一、基础知识
...
（一）被子植物的花粉发育
花丝 1 雄蕊 花药：囊状结构，内有很多花粉
2 花粉的概念:由花粉母细胞经过减数分裂形成的 单倍体的生殖细胞.
花的结构
花托 花萼 花瓣 雄蕊
雌蕊
...
花药 花丝 柱头 花柱 子房
...
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

花粉：单核期。
单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。 花蕾： 完全未开放。 挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾。盛开的或略 微开放的花都不易选做实验材料。
（三）影响花药培养的因素
2.其他影响因素 主要影响因素 培养基的组成 材料的选择
花期早期；单核居 中期与靠边期之间
（2）焙花青-铬矾法 ①卡诺氏固定液的配制方法
将无水酒精与冰醋酸按体积比为3：1的比例混匀。
（2）焙花青-铬矾法 ②焙花青—铬钒溶液的配制方法 将5g铬明矾[K2SO4Cr2(SO4)·24H2O]加入90ml蒸馏水中，溶解后加入 0.1g焙花青，混匀并加热至沸腾，煮沸5分钟后冷却至室温，过滤， 加蒸馏水定容至100ml。 ③染色操作 花药应该在卡诺氏固定液中固定20min，然后取出放在载玻片上， 加焙花青—铬钒溶液染色，盖上盖玻片后在显微镜下检查。 （二）材料的消毒 1. 将花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30s 2. 无菌水清洗 3. 无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分 4. 放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 2~4min（也可质量分 数为1%的次氯酸钙 溶液或饱和漂白粉溶液） 5. 无菌水冲洗3～5次
一、基础知识 （一）被子植物的花粉发育
1.雄蕊 花丝
花药：囊状结构，内有很多花粉
ห้องสมุดไป่ตู้
由花粉母细胞（小孢子母细胞）历经减数分裂、有丝分裂 2.花粉: 而形成，是单倍体的生殖细胞。 3.花粉发育阶段： 小孢子四 分体时期 单核期
双核期
4.被子植物花粉的发育过程
减数分裂 小孢子 母细胞 4个 小孢子 营养 细胞 有丝分裂 精子 生殖 细胞
月 季 的 花 药 培 养
基础 知识
材料与培养基 影响因素 亲本植株的生长条件 材料低温预处理 其他因素 培养条件 材料的选取 接种密度 实验操作 消毒 接种和培养
结果分析与评价
材料的 消毒
接种和 培养
方法： 醋酸洋红法、焙花青-铬矾法 （1）醋酸洋红法（最常用方法） ①醋酸洋红的配置 将体积分数45％的醋酸100ml煮沸，缓缓加入1g洋红，在加热回流 8h，冷却至50℃，过滤即可。 ②染色操作
将花药放在载玻片上，加一滴质量分数1％的醋酸洋红，用镊柄将 花药捣碎，盖上盖玻片在显微镜下检查。
特点：细胞质浓厚 1个小孢子 （单核居中期）
精子
花粉管 细胞核 生殖 细胞核
有丝分裂
【典型例题】
下列有关月季花药培养的叙述错误的是（ B ）
A. 月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体
生殖细胞 B. 小孢子四分体时期与动物精子形成过程中的四分体时期 相同 C. 月季花粉的一个小孢子母细胞经过分裂共形成 8个精子
以便分化成植株 B. 材料消毒时需先用酒精浸泡，在无菌水中清洗，然后用氯化汞或次 氯化钙溶液浸泡，最后再用无菌水冲洗 C. 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D. 对材料的选择最常用的是焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞 核染成蓝黑色
二、实验操作
（一）材料的选取
材料的 选取
（三）接种和培养 （1）剥取花药 在无菌条件下除去萼片和花瓣用镊子取出花药。 注意： ①勿损伤花药，以免诱导出非花粉愈伤组织。
②要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤 组织或胚状体的形成。 （2）接种 立即将花药接种于培养基上，通常每瓶接种花药7-10个。
（3）培养
①培养条件：
温度控制在25℃左右，不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。 ②培养： 一般经过20-30天培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织或释 放出胚状体长出，愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养基 上，以便进一步分化出再生植株。
（4）鉴定和筛选 在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出 现染色体倍性的变化（主要原因是营养核和生殖核融合造成的）， 需要进一步鉴定和筛选。
三、结果分析与评价
1.选材是否恰当
2.无菌技术是否过关
3.接种是否成功
【典型例题】
下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是（ A）
A. 花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养
D. 花药培养初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照
（二）产生花粉植株的两种途径
① 花药中 的花粉
② 花药中 的花粉
脱分化
胚状 体 愈伤 组织
分化
丛芽
诱导
生根
脱分化
再分化 丛芽
移 栽
体细胞胚（胚状体）： 在组织培养过程中，某些体细胞在形态上转变为与合子发育成的胚非常 相似的结构，发育过程亦与合子胚类似，被称为体细胞胚（胚状体）。 来源： 直接由器官产生； 由单个细胞产生； 由愈伤组织产生。 特别提醒： 两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及 其浓度配比。
基继续培养 B. 镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青﹣铬矾法染色，后者能 将花粉细胞核染成蓝黑色 C. 在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生 愈伤组织 D. 如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植 株作进一步的鉴定和筛选
课堂小结
花粉 被子植物的 花粉发育 花粉囊 花粉 花粉发育经 历的时期 产生途径 小包子四分体时期 单核期 双核期
【典型例题】
如图是花药培养产生花粉植株的两种途径，下列相关判断错误 的是( C )
A.图中的a是愈伤组织 B.①和②过程的实质相同 C.选择的花药在花粉发育过程中越早越好 D.整个培养过程中的细胞增殖方式只有有丝分裂
（三）影响花药培养的因素 1.材料的选择
花期：初花期。 花期早期时的花药比后期的更容易产生花粉植株。一般月季的花 药培养时间选在五月初到五月中旬，即月季的初花期。
亲本生长条件、 材料低温处理、 接种密度等
生长旺盛植株花 药较易形成花粉 25℃左右，花粉 植株；栽培条件 培养的早期，黑 的好坏也影响花 暗或弱光有利于 粉植株的诱导率。 花粉分裂的启动。
适宜的培 养条件等
【典型例题】
对花药离体培养的说法中错误的是（ D）
A. 接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，