“互联网+”与干部教育(下)试卷
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“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育(下)?试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
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?正确?错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
?正确?错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
?正确?错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
?正确?错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
?正确?错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
?正确?错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
?正确?错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
?正确?错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
?正确?错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
?正确?错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
?正确?错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
?正确?错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育【摘要】本文探讨了“互联网+”与干部教育的关系及其在干部教育中的作用。
首先从背景意义和研究现状两方面入手,介绍了“互联网+”与干部教育的现实需求和发展现状。
随后从更新内容、提升方法手段、优化管理模式、增强实效性以及打造新时代教育体系等五个方面探讨了“互联网+”对干部教育的推动作用。
最后总结指出,应加强“互联网+”与干部教育的深度融合,不断探索新路径并提升其促进作用,为干部队伍建设提供更多有效支持。
通过本文的讨论,可以更好地认识到“互联网+”是推动干部教育现代化和提升干部素质的重要途径,为适应新时代要求,构建高素质干部队伍提供了重要思路和支持。
【关键词】互联网+, 干部教育, 更新内容, 提升方法手段, 优化管理模式, 增强实效性, 新时代教育体系, 深度融合, 应用新路径, 促进作用。
1. 引言1.1 互联网+与干部教育的背景意义随着信息技术的飞速发展,互联网+已经成为了推动社会变革和发展的关键力量。
在这一大背景下,互联网+与干部教育的结合也成为了必然趋势。
干部作为党和政府的中坚力量,其素质和能力直接关系到国家和人民的发展进步,因此对干部进行科学有效的培训和教育显得尤为重要。
将互联网+与干部教育相结合,不仅能够满足干部个性化学习的需求,还能够提升干部的学习积极性和自主性,从而有效推动干部素质提升和能力培养。
这种深度融合的背景意义无疑是巨大的,将为我国干部队伍建设和国家治理体系现代化提供有力支撑。
1.2 互联网+与干部教育的研究现状当前,互联网技术的快速发展和普及给干部教育带来了许多新的机遇和挑战。
在这种背景下,研究人员开始深入探讨“互联网+”与干部教育的关系,并试图找出如何更好地利用互联网技术来提升干部教育的效果。
目前,国内外许多学者和专家已经开始对“互联网+”与干部教育的关系进行深入研究。
他们通过分析互联网技术在干部教育中的应用情况以及效果,探讨了互联网技术对干部教育内容更新、方法手段提升、管理模式优化、实效性增强以及新时代干部教育体系构建等方面的作用和意义。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
《“互联网+”与干部教育》1.从现状来看,“互联网+”处于()阶段,是个都在热谈但是没有落实的理论阶段。
正确答案是:(D)A 终极B 高级C 中级D 初级2.整个现代化系统中,()是体制机制表现。
正确答案是:(D)A 工业化和信息化B 城镇化C 国际化D 商品化和市场化3.改革开放以来中国经济持续高速增长()多年,创人类经济史奇迹。
正确答案是:(C)A 10B 20C 30D 404.现代化阶段性的一般规律是()。
正确答案是:(B)A 从农业化到工业化B 从工业化到信息化C 从商品化到市场化D 从城市化到国际化(下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的。
请在答案前点击选择。
少选、多选、错选,该题均为不通过。
)1.一个社会变迁过程,要能够称之为现代化,起码应该同时具备三个属性:即()。
正确答案是:(B,C,D)A 高效性B 自觉性C 科技性D 整体转变性2.互联网业已打破了原有的()。
正确答案是:(A,B,C,D)A 社会结构B 经济结构C 地缘结构D 文化结构是非题:1.加强教学培训实践性的关键是转换思路。
正确答案是:(A)A 是B 否2.我们安排的每一堂课、使用的每一种教学方法,都要从政府管理实践的需要出发。
正确答案是:(A)A 是B 否3.课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确答案是:(A)A 是B 否4.实现中国现代化包括信息化是“四个全面”推进的根本目标和战略统领。
正确答案是:(A)A 是B 否。
教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷(信息意识部分)及参考答案一教师信息技术素养测评-互联网+教育试题试卷(信息意识部分)及参考答案一.DOCX【珍惜/优质文档,不负/钻石店铺】(本文档共【9】页/【902】字)单位姓名20XX年X月教师信息技术素养测评-互联网+教育试题试卷(信息意识部分)及参考答案一1.“互联网+教育”作为一种新型教育形态,以下不是其基本特征的是()分值5分跨界链接创新驱动扩大开放数据安全回答正确+5分2.以下不是“互联网+教育”的发展趋势是()分值5分移动互联化虚拟现实化数据不共享回答正确+5分3.VR指的是增强现实技术。
()分值5分对错回答正确+5分4.数字化校园是以数字化信息和网络为基础建立的一种数字化教学环境。
()分值5分对错回答正确+5分5.以下不是宁夏“互联网+教育”特色应用的是()分值5分名师工作室云校家腾讯文档回答正确+5分6.云校家最终实现的是()三位一体协调教育。
分值5分学校家庭社会个人回答正确+5分7.未来教育是实体学校和()相结合的新形态。
分值5分 A.虚拟学校 B.社会C.家庭回答正确+5分8.PowerPoint演示文档的扩展名是()。
分值5分ppt pwt xls回答正确+5分9.希沃白板中在什么地方插入音视频()分值5分点击多媒体点击云课件点击学科工具回答正确+5分10.教学助手中同步备课制作的课件的扩展名是()分值5分ppt edux seewo 回答正确+5分11.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者。
()分值5分对错回答正确12.线上教学是以班级为单位,以录课为主的一种形式。
()分值5分+5分对错回答正确+5分13.人工智能的缩写为()分值5分AI AR VR回答正确+5分14.()年,李克强总理提出了”互联网+”行动计划。
分值5分201520192016回答正确+5分15.“互联网+”的基础设施可以概括为:云、网、端。
中小学教师信息技术素养测评互联网+教育读本试题试卷及参考答案填空题问答题(含5篇)第一篇:中小学教师信息技术素养测评互联网+教育读本试题试卷及参考答案填空题问答题中小学教师信息技术素养测评-互联网+教育读本试题试卷及参考答案-判断题.DOCX 【珍惜/优质文档,不负/钻石店铺】(本文档共【 7 】页/【 2322 】字)单位姓名 20XX年X月中小学教师信息技术素养测评互联网+教育读本试题试卷及参考答案[填空题] 1.信息化时代教师专业发展的要求有()()()()【参考答案】系统的科学素养|教师信息技术素养|互联网思维2.VR技术和AR技术的中文全称分别是()()【参考答案】虚拟现实技术|增强现实技术| 3.三个课堂分别是()()()【参考答案】专递课堂|名师课堂|名校网络课堂| 4.人工智能发展包含哪三个层次?()()()【参考答案】计算智能|感知智能|认知智能| 5.支持人工智能的关键技术有()()()()()【参考答案】云计算|大数据|移动互联网|物联网|区块链6.互联网+教育的基本目标是:通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年基本实现()发展目标。
【参考答案】三全两高一大| [问答题] 1.什么是“互联网+”?【参考答案】“互联网+”就是“互联网+”各个传统行业,但并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。
2.“互联网+”可以+什么?【参考答案】利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业(政务、教育、医疗、农业、金融、交通、民生、工业等)在内的各行各业结合起来,能够在新的领域创造一种新的生态。
3.“互联网+”基础设施是什么?【参考答案】云+网+端。
云是指云计算、大数据,网是指互联网、移动互联网、物联网等,端是指硬件终端、软件应用端。
4.“互联网+”基本内涵是什么?【参考答案】互联网+是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断发生演变。
继续教育互联网科目试题和答案解析一、单项选择题(共20小题,每小题2分)1.(D)国务院发布《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。
A、2005年B、2000年C、1997年D、1994年2.中国奉行的是(C)和行政保护两条途径优势互补的保护模式。
A、社会保护B、道德保护C、司法保护D、公众保护3.本讲提到,保密要害部门部位应按照(C)的原则确定。
A、谁负责谁审查B、就近C、最小化D、对号入座4.诺贝尔奖(NobelPrize)创立于(A)A、1901年B、1905年C、1910年D、1912年5.知识产权保护中需要多方协作,(A)除外。
A、普通老百姓B、国家C、单位D、科研人员6.知识产权最重要的法律特征是(C)。
B、实用性C、独占性D、新颖性7.知识产权的时间起点就是从科研成果正式发表和公布的时间,但有期限,就是当事人去世(C)周年以内权利是保全的。
A、三十B、四十C、五十D、六十8.关于病毒的十诫,下列说法不正确的是(B)。
A、任何时候都不要禁止你的病毒防火墙B、设置始终显示文件的缩写名C、及时升级杀毒软件D、定期备份数据9.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这句话出自(A)的言论。
A、爱因斯坦B、贝尔纳C、希尔伯特D、牛顿10.本讲认为,从根本上讲,要消除网络空间的社会问题,主要是要依靠(D)本身的防御功能。
A、法律B、监督C、自律D、技术11.根据本讲,以下不属于理论创新的特征的是(D)A、继承性B、斗争性D、减速性12.专利申请时,如果审察员认为人类现有的技术手段不可能实现申请者所描述的结果而不给予授权,这体现了(B)。
A、技术性B、实用性C、创造性D、新颖性13.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦(C)。
A、参议院B、最高法院C、学术不端委员会D、最高科学院14.美国公民没有以下哪个证件(C)。
A、护照B、驾驶证C、身份证D、社会保障号15.本讲提到,以下哪类领导对分管工作范围内的保密工作负领导责任?(D)A、基层领导B、主要领导C、分管领导D、其他领导16.由于遭遇(C)的入侵,伊朗的核计划至少推迟了两年多。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育现今社会,将“互联网+”思维应用于干部教育培训,在互联网技术的帮助下,干部教育培训在培训质量和效果上定能有所突破,更有实效性。
标签:互联网+ 干部教育现状影响一、“互联网+”的理解一是走出“互联网+”的狭隘工具论的视野之中,不能以我为中心地取舍,而是要把“互联网+”作为一种新生态,就是我们的生存环境,就是我们的生活,我们生活的重要组成部分。
二是每一个人都有一个“互联网+”,每一个不同生活环境的人,应时间、空间、事业、交往方式,你的现实世界与虚拟世界的不同,会对“互联网+”形成完全不同的理解与感受。
而每一个你,对“互联网+”的理解永远不是终极理解,而是在“互联网+”中生存情怀发展的。
三是“互联网+”具有动态性,最大的特点是跨界融合,连接一切。
“互联网+”对于未来的产业、经济和整个社会都将产生巨大的影响,汇成一股巨大的力量,推动一个新生态下的新时代的到来。
1.怎样理解“+”理解“互联网+”需要从一定的层次或层面中去理解。
第一层次:互联互通,形成交互,把每个人,每个行业都卷入现实的,虚拟的社群之中,网络之中。
打破各自一亩三分地的格局,让自己主动汇入网络之中,促进网络的联盟。
消除信息孤岛,把你自己“+”入别人的群中,也让别人进入你的群中。
第二层次:“互联网+一切网”(移动互联网、物联网等)即万物互联,任何网络都不要孤立。
第三层次:“互联网+其他行业”——跨界。
所有的传统行业需要转身向互联网靠近,新兴行业更离不开互联网。
我已经破局的有:互联网+零售业、互联网+金融,“互联网+通信”已经越来越成熟。
第四层次:“互联网+无穷”。
如“互联网+汽车后市场服务”,还会跟进,+保险,+救援,+拼车等的服务。
结论:第一个“+”,是加速,让行業加速,让时代发展,第二个+是破坏之后得到更新的更快的,更好的发展。
2.为什么能够“+”互联网为什么可以“+”另一个企业,另一个行业?因为互联网、大数据、云计算技术,不仅提供了产业方面的革命,而且关系到了N个产业的变化。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育(下) 试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午得十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”得官方版定义就是:“互联网+”就是互联网与其她传统产业得一种结合得模式。
正确错误3、信息化应用所带来得倍加得乘数效应就是指“互联网×"。
正确错误4、社会均等化效应就是指“互联网÷”.正确错误5、现代化就是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中得广泛应用而导致社会生产力得大发展,以及社会结构得根本转变。
正确ﻫ错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训得主渠道作用。
正确ﻫ错误7、干部教育培训得对象就是全体干部,重点就是县处级以上党政领导干部与优秀中青年干部。
正确ﻫ错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行.正确错误9、课堂教学,特别就是教师得授课,就是教学培训中得关键环节。
正确ﻫ错误10、为了提高教学培训得质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废.正确错误11、“互联网+"得马化腾版定义就是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业得跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切得新生态.正确ﻫ错误12、“互联网+”就是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域得信息化.正确ﻫ错误13、现代化就就是一个社会变迁得过程,而现代化这种社会变迁不同于以往得变迁,它就是人们对现代化已经有了意识,就是人们被动得一种选择。
正确ﻫ错误14、区分人类社会形态得方法有很多,最基本得方法就是以科学技术带动得生产力,特别就是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会就是一个资源智慧配置得新得社会形态.正确错误16、中国曾经就是全世界最大得经济体之一.正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
“互联网+”与干部教育“互联网+”与干部教育在现代社会,随着信息技术的快速发展,互联网已经深入到人们的生活中的各个方面。
面对这一变革,各行各业都在积极探索如何利用互联网来推动自身的发展。
其中,干部教育也不例外。
本文将探讨“互联网+”对干部教育的影响和作用,以及如何充分利用互联网资源进行干部教育的创新。
一、互联网+与干部教育的联系互联网+是指将互联网与各行业深度融合,通过互联网技术和创新模式,提升行业的发展水平和效率。
干部教育是指通过各种方式和手段,对党政机关和企事业单位中的干部进行培训和教育,提高其能力素质和执行力。
互联网+与干部教育之间的联系体现在以下几个方面:首先,互联网+提供了更广阔的学习资源和途径。
通过互联网,干部可以随时随地地获取到各种学习资源,包括文献资料、在线课程、视频教学等。
相比传统教育方式,互联网+为干部教育打开了更多的学习途径,方便了干部们的学习和提升。
其次,互联网+促进了干部交流与互动。
传统的干部教育方式往往是通过开展面对面的培训班或研讨会,但时间和空间的限制导致了交流互动的不足。
而通过互联网+,干部们可以通过在线社群、论坛、博客等平台进行交流和互动,分享学习心得和经验,促进干部之间的学习与成长。
再次,互联网+提升了干部培训的效率和效果。
传统的干部培训往往需要集中一段时间进行,时间长、成本高,并且培训效果难以评估。
而通过互联网+,干部们可以根据自身情况选择合适的学习时间和方式,进行个性化的学习。
同时,互联网+还可以通过智能化的学习评估系统,对干部的学习成果进行实时监测和反馈,提高培训的效率和效果。
二、充分利用互联网资源进行干部教育的创新为了充分发挥互联网+的作用,推动干部教育的创新,可以从以下几个方面进行探索和实践:1.构建全方位的学习平台。
建立一个集资源共享、在线学习、互动交流于一体的学习平台,为干部提供丰富的学习资源,并创造良好的学习氛围。
该学习平台可以提供学习引导、在线辅导、学习评估等功能,并充分利用互联网技术提供智能化的学习推荐和学习管理。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是互联网+教育的核心特点?A. 教育资源的共享性B. 教育教学过程的个性化C. 教育教学的封闭性D. 教育教学的创新性答案:C2. 以下哪个工具不属于教育信息技术的范畴?A. 电子白板B. 智能语音助手C. 多媒体投影仪D. 课堂教学管理系统答案:B3. 在教育信息化过程中,以下哪项不是教师应该具备的能力?A. 信息技术应用能力B. 教育教学创新能力C. 信息技术研发能力D. 教育教学管理能力答案:C4. 以下哪个平台不属于我国主流的在线教育平台?A. 学而思网校B. 网易公开课C. 腾讯课堂D. 淘宝教育答案:D5. 在互联网+教育背景下,以下哪项不是教师应该关注的问题?A. 学生网络素养的培养B. 课堂教学的组织与管理C. 教育教学资源的整合与应用D. 教育教学评价体系的改革答案:B6. 以下哪个技术不是当前教育信息化领域的前沿技术?A. 云计算B. 大数据C. 人工智能D. 虚拟现实答案:D7. 在教育信息化过程中,以下哪个措施有助于提高教师的信息技术素养?A. 开展教师信息技术培训B. 增加教师信息技术课时C. 提高教师工资待遇D. 建立教师信息技术考核制度答案:A8. 以下哪个不属于教育信息化的基本任务?A. 推动教育教学改革B. 促进教育公平C. 提高教育质量D. 增加教育投资答案:D9. 在互联网+教育背景下,以下哪个不是教育信息化的发展趋势?A. 教育教学资源的数字化B. 教育教学过程的个性化C. 教育教学的国际化D. 教育教学的标准化答案:D10. 以下哪个不是我国教育信息化“十三五”规划的主要目标?A. 建设国家教育云平台B. 实现教育教学过程的数字化C. 提高教师信息技术素养D. 建立健全教育信息化政策体系答案:B二、填空题(每题3分,共15分)1. 互联网+教育背景下,教师应具备的基本能力包括:信息技术应用能力、教育教学创新能力、教育技术支持能力和__________。
“互联网+”与干部教育(下)试卷[考试时限]:60分钟95分[及格分数]:60分[考试说明]:1、在2015年3月5日上午的十二届全国人大三次会议上,李克强总理在《政府工作报告》里面首次提出“互联网+”行动计划。
正确错误2、“互联网+”的官方版定义是:“互联网+”是互联网和其他传统产业的一种结合的模式。
正确错误3、信息化应用所带来的倍加的乘数效应是指“互联网×”。
正确错误4、社会均等化效应是指“互联网÷”。
正确错误5、现代化是指工业革命以来,随着科学技术在生产过程中的广泛应用而导致社会生产力的大发展,以及社会结构的根本转变。
正确错误6、行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用。
正确错误7、干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。
正确错误8、干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
正确错误9、课堂教学,特别是教师的授课,是教学培训中的关键环节。
正确错误10、为了提高教学培训的质量,我们既要抓教风,也要抓学风,两者不可偏废。
正确错误11、“互联网+”的马化腾版定义是:以互联网平台为基础,利用信息通信技术,与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。
正确错误12、“互联网+”是指传统产业信息化以及整个经济、社会领域的信息化。
正确错误13、现代化就是一个社会变迁的过程,而现代化这种社会变迁不同于以往的变迁,它是人们对现代化已经有了意识,是人们被动的一种选择。
正确错误14、区分人类社会形态的方法有很多,最基本的方法是以科学技术带动的生产力,特别是以生产工具划分。
正确错误15、信息社会是一个资源智慧配置的新的社会形态。
正确错误16、中国曾经是全世界最大的经济体之一。
正确错误17、改革开放以来,中国人均国民收入不断提高,现已成功迈入中高收入国家之列。
正确错误18、在信息化应用领域,特别是在商业应用领域,中国接近世界发达水平,走在全球的前列。
正确错误19、我国信息技术自身发展的领域,与世界发达国家相比,没有太大的差距。
正确错误20、在信息化时代,我国必须抓住机遇,早做谋划,系统推动。
正确错误21、对中国来讲,信息化很紧迫,意义很重大。
正确错误22、实现中国现代化包括信息化是“四个全面”推进的根本目标和战略统领。
正确错误23、在信息化时代,我国不得不适应信息化的要求,实现由后发优势向先发优势的转变。
正确错误24、一定要提高对信息化工作的认识。
信息化不光是一项技术服务保障工作,更是引领,是变革。
正确错误25、一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要,因而,终身教育成为当今社会发展的必然趋势。
正确错误26、干部培训教学要淡化学理性,强化实践性。
正确错误27、我们要按照教学培训对象的变化,适时调整教学方法和教学思路。
正确错误28、加强教学培训实践性的关键是转换思路。
正确错误29、我们安排的每一堂课、使用的每一种教学方法,都要从政府管理实践的需要出发。
正确错误30、教育和培训相辅相成,其中培训是基础,教育是拓展。
正确错误31、()同生态文明具有历史耦合关系。
信息文明信息社会信息思维信息红利32、未来可能取代工业文明的是()。
农业文明工业文明生态文明信息文明33、现代化理论于()在美国诞生,是有其政治背景和意识形态背景的。
20世纪70年代20世纪60年代20世纪50年代20世纪40年代34、()以来,那种认为西方的制度和价值观念应当视为全世界各个民族和地区仿效的榜样,因而只有照搬西方全部制度和观念才能实现现代化的观点遭到了批判,也就是说,现代化并不等于西化或西方化。
20世纪70年代20世纪60年代20世纪50年代20世纪40年代35、以下不属于现代化过程的特征的是()。
现代化是一个简单的过程现代化是一个漫长的过程现代化是一个趋同的过程现代化是一个不可逆转的过程36、(),新的科技革命及其广泛应用导致了信息社会的出现。
一战以前一战以后二战以前二战以后37、以下不属于现代化阶段性的后发规律的是()。
农业化与工业化叠加、结合工业化与信息化叠加、结合商品化与市场化叠加、结合城市化与国际化叠加、结合38、现代化阶段性的一般规律是()。
从农业化到工业化从工业化到信息化从商品化到市场化从城市化到国际化39、整个现代化系统中,()是中心。
人的现代化社会现代化农业现代化经济现代化40、整个现代化系统中,()是体制机制表现。
工业化和信息化城镇化国际化商品化和市场化41、“互联网+”的提出最早可以追溯到()年11月第五届移动互联网博览会期间,当时就有企业家提出“互联网+”概念。
201120122013201442、“互联网+”的()版定义是:以互联网为主的一整套信息技术,在经济、社会生活各个部门的扩散应用过程。
马化腾阿里官方于洋43、以下不属于“互联网+”的特征的是()。
跨界融合尊重人性封闭生态连接一切44、互联网和信息化带来的负面影响是指()。
“互联网+”“互联网-”“互联网×”“互联网÷”45、以下不属于马化腾版“互联网+”定义的是()。
利用信息通信技术,与各行业的跨界融合是以互联网为主的一整套信息技术不断创造出新产品、新业务与新模式构建连接一切的新生态46、()著名经济学家西蒙·库兹涅茨创建了美国社会科学研究会经济增长委员会,并创办了该委员会的学术刊物《文化变迁》杂志。
英国美国德国意大利47、()年6月《文化变迁》杂志编辑部在芝加大学举行了学术会议,与会者感到使用“现代化”一词来说明从农业社会向工业社会的转变是比较合适的,现代化这个术语开始被学者们广泛使用了。
195119611971198148、整个现代化系统中,()是空间表现形式。
工业化和信息化城市化和国际化商品化和市场化人与自然关系的现代化49、以下不属于信息经济特点的是()。
物耗低能耗少污染轻耗人力50、以下关于工业化在现代化中的地位的说法错误的是()。
工业化不是现代化的一般组成部分,而是现代化的核心和关键组成部分。
现代化是工业化的重要组成部分,是工业化特定阶段的核心和主导。
不能把现代化等同于工业化。
工业化是作为现代化的一个阶段从属于现代化。
51、党的十六大以来,党中央从党和国家事业发展的全局出发,提出了(),大幅度提高干部素质的战略任务。
大规模培训干部大规模教育干部大规模提拔干部大规模使用干部52、《干部教育培训工作条例(试行)》首次以()形式对干部教育培训工作做出了全面系统的规定。
法律制度法规文件53、依据()《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规,制定《干部教育培训工作条例(试行)》。
《中国共产党党内监督条例》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》54、干部教育培训的对象是全体干部,重点是()党政领导干部及其后备干部。
局级以上科级以上市级县处级以上55、提拔担任领导职务的,确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的,应当在提任后()完成培训。
3个月内半年内1年内2年内56、干部教育培训应当以()为培训重点。
业务知识政策法规文化素养政治理论57、干部教育培训主要是通过综合运用组织调训与()、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式进行。
自主选学单位推荐个人申请逐级报名58、要通过政策法规培训提高各级干部()的能力。
驾驭社会主义市场经济应对复杂局面科学执政、民主执政、依法执政发展社会主义先进文化59、推广()、远程教育、电化教育,提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
网络培训课堂教学社会考察境外培训60、()、科研院所可以发挥自身优势,承担相关的干部教育培训任务。
党校行政学院高等学校干部学院61、“互联网+”的特征包括()等。
跨界融合创新驱动重塑结构尊重人性62、《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》2015年7月初发布,意见明确了“互联网+”的重点行动领域包括()等。
创业创新协同制造现代农业智慧能源63、“互联网+”是()等众多信息化具体形态和标志中的基本形态和主要标志。
云物移大、智智64、互联网业已打破了原有的()。
社会结构经济结构地缘结构文化结构65、现代化不仅是指科技革命及其在生产中的应用,主要还引起()结构的根本转变。
经济社会政治农业66、现代化的阶段性包括()。
工业化阶段农业化阶段信息化阶段商业化阶段67、信息化是当代现代化的()。
核心枢纽平台基础68、信息思维是时空思维中的时间思维,网络思维是其具体形态,以()为特征。
互联共通虚实结合开放透明资源共享69、亨廷顿指出了现代化过程的九个特征包括()等。
现代化是一个革命性的过程现代化是系统的过程现代化是一个全球性过程现代化是一个有阶段的过程70、一个社会变迁过程,要能够称之为现代化,起码应该同时具备三个属性:即()。
高效性自觉性科技性整体转变性71、中国现代化进程的特征包括()。
醒得早起得晚厚积薄发一发而不可收72、中国现代化的特征是()。
二次点火后发优势四化同步五位一体73、()是实现中国现代化包括信息化的必由之路。
全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党74、由于工具和手段的互联互通使得教育者和被教育者()。
地位具有相对性地位具有绝对性联系具有直接性联系具有间接性75、引领影响中需要升华的培训思想和理念包括()。
终身教育学习化社会以学员为中心智慧学习76、“互联网+”对干部教育带来的机遇有()。
培训理念和思想转化培训手段多样化培训资源优化整合培训事业弯道超车77、“互联网+”对干部教育带来的挑战有()。
思想理念追赶不上体制机制转不过来基础滞后、资源分散班子不太重视队伍建设78、中国现代化道路曲折,准备时期长,历经了()等漫长的过程。
洋务运动民国新中国成立改革开放79、改革开放以来中国经济持续高速增长30多年,其中()。
经济总量持续攀升,已经跃升至全球第二大经济体。
人均国民收入不断提高,成功迈入中高收入国家之列。
居民生活水平和生活质量不断提高。
进出口贸易快速增长,中国成为全球贸易大国。
80、以下属于“五化”的是()。
新型工业化信息化绿色化城镇化。