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1.2 人口合理容量

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1.2 人口的合理容量

1.2 人口的合理容量

简单地说, 简单地说 , 就是指保证合理健康的生 活水平, 活水平,且能促进社会经济和环境的可 持续发展的人口规模。 持续发展的人口规模。
3、环境人口容量的主要影响因素 我们国家有人口13亿，是世界人口 最多的国家。为什么我们国家可以养 活这么多人呢？ 我国资源丰富 如果把我国的13亿人口放在一个小 国家，如：新加坡行不行呢？
水土流失、 森林资源： 垦殖毁林---水土流失 肥力下降， 森林资源： 垦殖毁林 水土流失、肥力下降， 土地沙化，大气污染，气候反常。 土地沙化，大气污染，气候反常。
三、人口的合理容量
1、环境承载力 、 定义：是指一定时期内， 定义 ：是指一定时期内，在维持相对稳 定的前提下，环境、 定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规 模和经济规模的大小。 模和经济规模的大小。（环境承载力中的人 口规模，是指特定地区的资源和环境， 口规模，是指特定地区的资源和环境，在维 最低生存标准的情况下 所能承受的最大 的情况下， 持最低生存标准的情况下，所能承受的最大 人口数量。 人口数量。）
人口的消费水平
环境人口容量的主要制约因素
资源是制约环境人口容量的首要因素 科技发展水平 人口的文化和生活消费水平
4、人口容量的评估
着眼点（估计依据） 着眼点（估计依据） 乐观论 尚未被开发利用的； 尚未被开发利用的；未探知和未发现的 领域 当前人口增长和资源利用加速； 当前人口增长和资源利用加速；由此引 发多种问题
人口增长
人均耕地减少 粮食需求量加大 城市膨胀 建设用地增加 开垦新耕地
农药、化肥用量增加 人均耕地减少
工矿规模扩大
植被破坏
土壤荒漠化 土壤污染加剧
水土流失
土壤肥力下降
耕地总面积减少
粮食产量下降

1.2人口的合理容量

1.2人口的合理容量
第2节 人口的合理容量
一、人口爆炸
别上了， 别上了，负担 不起啦！！！ 不起啦！！！
1.“地球号列车” 地球号列车” 地球号列车 负担不了的主要原 因是什么？ 因是什么？
给我留一口
“地球号列车” 地球号列车” 地球号列车
活动： 活动：问题探究
2.请描述世界人口变化的
特点（数量、速率） 特点（数量、速率）
相 对 于
地 面 积
3、警戒性
警戒
人 口 控 制 目 标
资料一：清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，清初，竟锐减 资料一：清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，清初， 到不足4000万 美国人均消费石油25桶（中国1桶半），， 经过康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿 到不足 年万 ，经过康熙、雍正、乾隆三朝中国1桶半），是清 2005年 25桶 ，人口猛增到3 ），是 2005 ，美国人均消费石油25 朝时期的人口高峰出现了。开发边陲，推广种植高产作物番薯、 朝时期的人口高峰出现了。开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉 世界平均水平的5.4 5.4倍 全球人口按美国的消费水平， 世界平均水平的5.4倍，全球人口按美国的消费水平， 中国人多吃粮少吃肉的生活习惯等等， 米，中国人多吃粮少吃肉的生活习惯等等，都有助于极大限度地养 全球石油储量仅够使用不足8 全球石油储量仅够使用不足8年。 活人口…… 活人口
3.下列两种观点，你赞成哪一种？请用自己 的话来说明。 下列两种观点，你赞成哪一种？ 的话来说明。 下列两种观点
观点一：马尔萨斯”两种级数说” 观点一：马尔萨斯”两种级数说”，在世界人口增长过程中 并不存在，因而马尔萨斯人口说是荒谬至极，毫无意义。 并不存在，因而马尔萨斯人口说是荒谬至极，毫无意义。 观点二：马尔萨斯”两种级数说”作为一种趋势， 观点二：马尔萨斯”两种级数说”作为一种趋势，在一定时 地点和条件下是确实存在的， 间、地点和条件下是确实存在的，因而马尔萨斯人口学说在 当今尤其值得人们关注。 当今尤其值得人们关注。

1.2人口合理容量段

1.2人口合理容量段

人口合理容量
一、环境的限制性
自然资源的限制： 自然资源的限制： 自然资源是有限的 1、土地资源 用于农业生产的土地面积正在显著缩小 、 2、矿产资源 、 3、淡水资源 、 4、森林资源 、
读“世界人口增长和耕地供求关系图” 世界人口增长和耕地供求关系图”
E
F
• （1）A、B、C三条曲线中，表示世界人口增长的是 三条曲线中， ） 、 、 三条曲线中 表示世界人口增长的是____________， ， 该图反映了人口增长过快所引发的________________________的矛盾。 的矛盾。 该图反映了人口增长过快所引发的 的矛盾 • （2）C曲线自 曲线自___ _____（时间）开始呈下降的趋势，其主要的原 ） 曲线自 （时间）开始呈下降的趋势， 因是__________________、______________________________。 因是 、 。 • （3）世界人均可耕地面积变化的总趋势是 ） __________________________。 。 • （4）按现有生产水平计，世界可耕地面积开垦完毕的时间是 ）按现有生产水平计， ____________。 。
定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模 定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模 经济规模的大小 的大小。 和经济规模的大小。
*环境承载力中的人口规模，是指特定地区的资源与 环境承载力中的人口规模， 环境承载力中的人口规模 环境，在维持最低生存标准的情况下，所能承受的最 环境，在维持最低生存标准的情况下，所能承受的最 大人口数量。 大人口数量。
• 课堂上浪费了很多时间，这个题目有点 课堂上浪费了很多时间， 问题。 问题。 • 备课不充分，时间很紧张，确实造成了 备课不充分，时间很紧张， 很大的损失 • 一定要充分备课，胸有成竹后方能上讲 一定要充分备课， 台！

高中地理湘教版必修二PPT课件-1.2人口合理容量

高中地理湘教版必修二PPT课件-1.2人口合理容量
【两人合作探究1】 “木桶效应”是指组 成木桶的木板如果长短不齐，那么这只 [木自主桶探究的2] 盛阅读水材料量,回答，下列不问题取。 决于最长的那块木 板，而是取决于最短的那块。 探究三：人口的合理容量
(参考教材P11“自然资源概念的演变”)，结合教材回答下列问题。 有关地球环境人口容量的说法，正确的是（ ）
12年 70亿 13年 60亿 14年 50亿 30年 40亿
(2)分析1830年以 来,世界人口的增 长趋势。
100年 30亿
20亿 10亿
1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011
探究一：“人口爆炸”
人口的“J”型曲线增长
人口的指数增长
探究二：环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ，结合教材回答下列问题。 （1）就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量是环境承载力和社会经济发展相结合的产物。
小结
“人口爆炸”
人
口 合
环境的限制性
理
三个概念及关系
容
人口合理容量
影响因素
量
人口容量的特点
谢谢
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题 ？这体现了人口容量的什么特点？
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗？这体现了人口容量的什么特点？
小结
思维提升
通过本课的学习，为了实现人口、资源、环境 的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。

1.2人口合理容量

1.2人口合理容量

有随生产力水平变化的相对不确定性） 警戒性（≤人口容量）
人口容量 数
临界性（≤人口合理容量）
量
练习
一个国家的人口控制的最终警戒线为
A、环境人口容量
( A)
B、人口合理容量
C、人口占据空间
D、每平方千米200人
有关环境人口容量的正确叙述是（ C ）
A 在不同的发展时期，人们估计的环(境人口) 容量应该是基本相同的
科技发展水平→科技水平越高，环境人口容量越大→正相关 科技水平越低，环境人口容量越小
经济发达程度→经济越发达，环境人口容量越大→正相关 经济越落后，环境人口容量越小
人口受教育水平→人口受教育水平越高，环境人口容量越大→正相关
人口受教育水平越低，环境人口容量越小
地区开放程度→地区开放程度越高，环境人口容量越大→正相关
2人口合理容量：最适宜的人口数量（地球上 适合养活多少人）
在有效和持续地利用资源、环境并获得最大 经济效益的情况下，一定地区所能容纳的最 适宜人口数量
3环境承载力：环境、资源能持续供养的最高 人口数量（衡量指标：环境人口容量） 环境人口容量（木桶容量）=最小环境承 载力=最少自然资源（最短木板）
地区越封闭，环境人口容量越小
生活消费水平→消费水平越高，环境人口容量越小→负相关 消费水平越低，环境人口容量越大
农业社会每个人只需要几千克铜铁制作 简单的农具和生活用具，直至今天，许多发 展中国家的贫苦农民还是如此；工业社会对 矿物资源的需求大的多，20世纪70年代平均 每个美国人每年要消费钢铁9.4吨，有色金属 6吨，砂石3.55吨，水泥227千克，黏土91千 克，盐91千克。
③地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小
④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环

1.2 人口合理容量 课件(共20张PPT)

1.2 人口合理容量 课件(共20张PPT)

人口容量的特点 面积 台湾岛 海南岛 不同地区；
不同历史时期；
人口
3.6万平方公里 2300万 3.4万平方公里 750万 人口容量是不同的
不同自然条件；
不同科学技术水平。
人口容量的特点
警戒线 人口容量（最大值） 人口合理容量
应该以人口容量为最终警戒线， 人口数量要低于人口容量。
影响人口容量的因素 ◇两片草原，一片水源好，生长茂盛，另一片一般，能 承载的牛羊数量不同。 ◇日本国土狭小，与云南相近，资源匮乏但人口接近 1.3亿，但还在鼓励生育。而云南省人口是日本的 1/3。 ◇深圳25年前是一个3万多人的边陲小镇。至2004 探 究 年末，户籍人口 165 万，居住一年以上的有 432 万， 还有居住一年以下、三天以上的有470多万，加起 来深圳有统计的人口总共是 1071 万，还有一些流 动的，加起来管理人口近1200万。 ◇2005年，美国人均消费石油25桶（中国1桶半）， 是世界平均水平的5.4倍，全球人口按美国的消费水平， 全球石油储量仅够使用不足8年。 合作探究：P15活动题
395 4
⑶造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因 D 是 ① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ ⑷青藏地区环境人口承载力的特点主要是 B ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 ②地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小 ③地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承 载力小 ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能， 可提高土地生产潜力和环境人口承载力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第一章 人口与环境
第二节 人口合理容量
活动一：问题探究
给我留一口
1.左图说明什么问题？

1.2 人口合理容量(湘教版必修2)


主要论点 ①现今世界的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量；②依照目前科技发 展速度，不能解决人口过多带来的环境污染问题和生态退化问题，人口进一步增 长的后果不堪设想 ①未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值；②在经济高度发展、科 技进一步提高的未来，人类有足够的力量制止环境退化，推动人口与环境关系的 良性循环
如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口 将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿， 除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。
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“人口爆炸”是社会学家用来描述20世纪出 现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十 分形象地反映出近100多年来世界人口迅猛 增长的现象。 “人口爆炸”性增长的原因是什么？ 社会生产力的发展，特别是第二次世界大 战后，由于科技进步、人们的生活水平进一 步提高、医疗卫生条件大大改善、国际大环 Free Powerpoint Templates 境相对稳定等原因，世界人口迅速增长。 Page 5
自然资源 _____________是人
2．自然资源对人口的限制 (1)原因：_______________是有限的。 自然资源 良性循环 (2)要求： 人类与自然之间应当建立_________关系， 以 实现自然资源的持续利用。
(3)表现 自然 资源 土地 资源 矿产 资源 水资 源
对人口的限制
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Page 25
练习
具体 地区 长江中下游 青海 西藏 年生物量（万吨） 88600 10000 可载人口量 22000 1000 最大人口密度（人/平方千米） 395 4
⑶造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因是 D ① 光照 ② 地形 ③ 土壤 ④ 热量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ ⑷青藏地区环境人口承载力的特点主要是 B ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 ②地处内陆，气候 干旱，环境人口承载力小 ③地理环境“高、寒”，生态脆弱， 环境人口承载力小 ④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可 提高土地生产潜力和环境人口承载力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ Free Powerpoint Templates

1.2人口合理容量


2．我国的环境承载力是多少？我国的人口合理容量是多少？
提示：经综合土地、淡水资源等各种因来自预测，我国的环境承 载力为 16 亿人左右，这也是最大极限，目前我国已接近这一极值。 而我国的人口合理容量为 7 亿人左右。
3 新课堂·互动探究 要点一 人口爆炸 “人口爆炸”是用来描述 20 世纪出现的世界人口急剧增长情 况的词汇，贴切地反映了近 100 多年来世界人口猛增的现象。 世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的指数增长。这种 增长的特点是：初始增长数量比较小，但很快就会膨胀。
新知预习 一、“人口爆炸” 1．“人口爆炸”，是社会学家用来描述 20 世纪出现的世界人 口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近 100 多年来世界人 口猛增的现象。 2．世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的指数增长。这 种增长在开始时数量比较小，但很快就会急剧膨胀。显然，人口如 此爆炸式地增长决不能长时期持续下去。
读“2006 年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域 比重图”，完成(1)～(2)题。
(1)人口数量最多、经济总量最大的区域是( C ) A．西南区 B．西北区 C．南方区 D．北方区
(2)水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是( B ) A．北方区和南方区 B．北方区和西南区
C．西北区和西南区 D．西北区和南方区
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
【解析】 人类的生存很大程度上取决于资源状况，资源越丰 富，能够养活的人口数量当然越多。从历史发展来看，社会经济不 断发展，世界人口数量变化的总趋势是不断增长的，但不同的历史 时期，人口数量增长的特点不同。农业革命之前，社会生产力低下， 人口发展非常缓慢。20 世纪以来，世界人口快速增长。由于人口的 膨胀增长造成了资源和环境的巨大压力。

1.2人口的合理容量


思考
环境人口容量与人口合理容量的区别？
环境人口容量强调的是一个地区的资源环境所 承载的最大人口数量；(极限人口)
人口合理容量强调在保证合理健康的生活水平 条件下和能促进可持续发展前提下的适宜人口 数量；(最佳人口)
一般来说：环境人口容量＞人口合理容量。
1．下表中反映人口合理容量的数据是 （ ） A．25万 B．30万 C．35万 D．45万
盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木 板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水 量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的 “限制因素”（或称“短板效应”）。若要使此木桶盛 水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这 一规律总结为“木桶原理”。如图1-19，据此回答8、9 题。
人口受教育水平(正比) 人口受教育水平越高,环境人口容量越大
地区开放程度（正比） 地区开放程度越高，环境人口容量越大
生活消费水平（反比）
消费水平越高，环境人口容量越小
3、制约环境人口Байду номын сангаас量的首要因素是( ) A.资源 B.科技水平 A C.地区的对外开放程度 D.生活消费水平
环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数 量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊 呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中 已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养„„”而今天的中 国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还 提高了许多。据此回答3～4题。 C 4．以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是( ) A．地区对外开放程度 B．人口的生活与文化消费水平 C．科技发展水平 D．蕴藏的资源数量 5．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计， 其主要意义在于( ) A．限制高消费现象的产生 B．规划农业生产的发展规模 C．制定人口战略和人口政策 D．帮助贫困地区脱贫致富 C

1.2人口合理容量(1)

1974
14
第五个10亿
1987
13
第六个10亿
1999
12
思考：描述近现代世界人口增长规律。
探究二：（1）说说自然资源的概念。
（2）就自然资源的种类和数量而言，将来会发生什么样的变化？
【检测案】
1、世界人口迅速膨胀的时期为（）
A．1830 – 1999年B．1775 – 1990年C．1750 – 1900年D．1800 – 1999年
【我的收获】
1.2《人口合理容量》第1课时导学案
【学习目标】
1、认识“人口爆炸”的含义；
2、了解人口急剧增长对自然资源产生的影响；
3、认识人口发展与环境的关系，加强环境保护。
【重点难点】
1、人口的爆炸式增长与自然资源的有限性。
2、自然资源对人口的限制性
【预习案】
一“人口爆炸”
1、“人口爆炸”是社会学家用来描述出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象的反映出的现象。
2、目前愈演愈烈的水体污染、淡水资源短缺问题产生的主要原因是（）
A．全球气候变暖
B．人类对淡水的需求量越来越大，对淡水资源的不合理利用
C．厄尔尼诺现象的出现
D．全球火山活动频繁
3、环境对人口增长的限制性，主要是（）
A．矿产资源的不可再生性B．人类的生存空间相对有限
C．资源供应相对有限D．人类的科技水平还有待提高
不合理利用；水体。
淡水资源短缺
森林资源
大面积毁林进而导致水土流失加剧、
下降、耕地沙化加速、大气污染程度加深和气候反常事件增多
面积不断减少
【探究案】
探究一：教材P10思考活动题（改成图表）
达到的年份
每增加10亿人口的年数
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定义 特点 中国 影响因素
指在一定的自然资 临界性、 源和经济社会条件 相对性 16亿 下，一个国家或地 和警戒 自然资源、 区所能容纳的最高 性 科技水平、 人口数量 地区开放程 度以及文化 指在有效和持续利 和生活消费 用资源、环境并获 水平 得最大效益的情况 合理性 7亿 下，一定地区所能 容纳的人口数量
数值 大小 影响 因素
自然环境越优越，资源越丰富，人口合理 容量就越大；反之越小
科技水平越高，人口合理容量越大，反之 越小 经济越发达，人口合理容量越大；经济水 平越低，人口合理容量越小 地区开放程度越高，人口合理容量越大； 地区越封闭，人口合理容量越小 消费水平越高，人口合理容量越小；消费 水平越低，人口合理容量越大
人口容量与人口合理容量
人口容量
人口合理 容量
环境承载力
概念 确定 角度 人口 层面
主要从自然资源承载能 力的角度来确定地球可 供养的最大人口数 它强调生态系统是供养 人口的自然基础，体现 的是人口生物学意义上 的“生存”，它表示的 是一个警戒值 它是生物生理性的人口 容量，即把人均消费水 平压低到最低情况下所 估算的最大抚养人口数 量，数值较大 自然资源、生态环境
可再生资源
水资源
饮用、发电、 灌溉、运输等
食用、药用、 燃料、工业原 料等
淡水的不合理利用和水污染， 淡水日益短缺，困扰人类的 生存和发展 毁林开荒，导致水土流失， 土壤肥力下降，耕地沙化， 气候反常
生物资源
可再生资源
人口增长对各类自然资源的影响
资源类型 重要性 人类对自然资源的影响 人口的急剧增长，一方面，人均土地 拥有量大幅度下降，使土地承受着越 来越大的压力；另一方面，人类对土 地的不合理利用，使用于农业生产的 土地面积正在显著缩小 对各类矿产资源的需求量不断增长， 大量矿产资源被消耗
1.2
人口合理容量
人口爆炸
自然资源对人口数量的限制
资源类型 自我再生性质 主要利口剧增，人均土地面 积大幅下降；人类的不合理 利用，使农用土地面积缩小
土地资源
可再生资源
矿产资源
冶金原料、燃 某些重要矿产资源迅速减少， 非可再生资源 料、化工原料、 有的甚至枯竭 建筑材料等
土地资源
人类生产生活的主 要空间场所，是不 可替代的自然资源 人类进行现代化生 产和提高生活水平 的物质基础
矿产资源
水资源
人类的生存和发展 都离不开水
既是重要的自然资 源，也是重要的环 境资源
对淡水的需求量越来越大；对淡水资 源不合理利用；水体污染愈演愈烈
人类不合理的垦殖活动，毁坏了大面 积的森林
生物资源
人口合理容量
从自然资源的承载力及经济、社会 发展和消费水平等角度来确定所能 容纳的最适宜的人口数 较好地体现了人口在“发展”层面 上的意义，不仅反映了人口与经济 系统的协调发展，而且体现了人口 数量与一定的经济、社会发展的适 应性 根据现有的消费水平，参照可预见 的生活及生产力水平、资源储量和 消费量变动情况，来估算未来某一 时期所能容纳的最适宜的人口规模， 数值较小 自然、经济、社会等因素共同作用 的结果
你同意哪一流派的观点？请说明理由。
概念
人口容量

指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国 家或地区所能容纳的最高人口数量
环境承载力
指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、 资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 其中人口规模是指特定地区的资源与环境，在维 持最低生存标准的情况下，所能承受的最大人口 数量。

人口合理流量

指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经 济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量
人口合理容量的影响因素
因素 现实 人口 复杂 与人口合理容量的关系 现实人口的数量、密度、活动越合理，人 口合理容量越大；反之越小
自然环 正相关 境优劣
科技发 正相关 展水平 经济发 正相关 展水平 地区开 正相关 放程度 生活消 负相关 费水平