初中生物必背口诀

初中生物口诀大全
初中生物的知识点太难背？那么我们可以通过口诀来加强记忆，接下来分享初中生物口诀，供参考。

显微镜的操作
一取二放，三安装。

四转低倍，五对光。

六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。

看完低倍，转高倍。

九退整理，后归箱。

尿的形成
肾小球，小囊壁;血液流经搞过滤;
细胞蛋白留血里;水盐素糖穿过去;
形成原尿不彻底;肾小管，重新吸;
葡萄糖，无剩余;尿液积多排出去。

肺内的气体交换
胸腔左右二三肺，还有膈肌和两肋。

肋膈肌缩胸腔扩，吸入空气氧气多。

肋膈肌扩胸腔缩，呼出废气氧气弱。

气入肺泡过两壁，进入血管是毛细。

氧入碳出交换急，最终氧去细胞里。

植物光合作用
光合作用两反应，光暗交替同步行;
光暗各分两不走，光为暗还供氢能;
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢;
ADP变ATP，光变不稳化学能;
光完成行暗反应，后还原来先固定;
二氧化碳由孔入，C5结合C3生;
还原产生有机物，能量储存在其中;
C5离出再反应，循环往复不曾停。

神经系统的组成口诀
神经系统司令部，脑和脊髓做中枢;
中枢发生指挥令，四通八达靠神经;
大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢;
感觉运动语视听，大脑皮层发指令;
协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。

灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢;
基本单位神经元，细胞(体)突起来构成。

初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法一、初中生物知识点记忆口诀：1.细胞认识性质的3个法则，类似者添加亲缘关。

2.生物分类5等级，能取奥，国家检。

3.农作物栽培记名诀，棉花只种父土寺。

4.5种动物分解记，鱼、蝌蚪、青蛙、爬虫、鸟。

5.植物结构背诀法，稳定根茎叶。

6.摄取方式快背法，原生，液态，固态，虫咬吸。

7.看图识物，周仓小润船。

8.生物性格认识法，伤害者病菌，好朋友共生。

9.认识五种繁殖路，夫妻合温暖，无性快高效，运地各方位。

10.分泌方法记口诀，三、二、一、不交配。

二、初中生物学习方法：1.阅读教材：认真阅读生物教材，理解概念和原理，掌握基本知识。

2.做笔记：在阅读教材的过程中，可以结合个人理解和思考做一些笔记，有助于记忆和加深理解。

3.制作思维导图：将生物知识点用思维导图的形式整理出来，形象直观，便于记忆。

4.练习题：做一些生物练习题，巩固知识点，加深理解。

5.总结归纳：每学完一个章节或一个知识点后，进行总结归纳，将重点内容整理出来，形成自己的笔记。

6.多观察实物：生物是关于生命的科学，多观察身边的生物，了解其结构、特征和生态习性，有助于理解和记忆知识点。

7.借助多媒体资源：可以通过互联网、视频等多媒体资源，观看与生物相关的实验视频，动画等，加深对生物知识的理解。

8.参加讨论：积极参加课堂讨论，与同学一起交流和分享，有助于拓宽视野和加深理解。

三、初中生物知识点记忆技巧：1.分段记忆：将生物知识点分成不同的段落，分段记忆，可以减少记忆负担，提高记忆效果。

2.制作动画卡片：将生物知识点用动画卡片的形式制作出来，每个卡片上写上一个知识点，并配上相应的图片或图示，可以提高记忆效果。

3.制定学习计划：合理制定学习计划，每天坚持学习一段时间，不拖延，有计划地复习和记忆知识点。

4.制定记忆游戏：将生物知识点制成记忆游戏，如卡片配对游戏、填空游戏等，通过游戏形式进行记忆，提高记忆效果。

5.制作关联记忆法：将生物知识点与日常生活或其他学科知识关联起来，形成有趣的记忆点，使记忆更加生动。

初中生物知识点顺口溜生物知识点顺口溜：1.细胞是生命的基石，功能形态都很奇。

细胞核形态各异，负责遗传信息传递。

细胞质富含细胞器，构成功能的完整网络。

2.顾名思义，光合作用需要光。

需要二氧化碳和水，到处都能找。

产生葡萄糖和氧气，为食物和呼吸提供凭据。

3.脊椎动物体内有骨骼，保护和支撑很到位。

分为硬骨鱼、软骨鱼和陆地脊椎动物，种类各异很丰富。

4.消化系统从口到肛，肠道负责营养吸收。

食物在胃中经消化，进一步分解变糊。

然后进入小肠，营养物质被吸收完。

5.呼吸系统呼出呼吸，氧气进入，二氧化碳排尽。

人类通过鼻子呼吸，保护作用加码。

然后气管通向支气管，肺部完成呼吸任务。

6.循环系统心脏排列在胸腔内，保障血液疏通。

动脉和静脉负责血液循环，供应身体能量充沛。

血液中悬浮白细胞，抵抗病菌入侵。

7.生物百态，在地球各个角落。

生物包括植物和动物，形状大小差别很悬殊。

植物用根，茎和叶，实现正常生长。

动物包括哺乳类、爬行类和鸟类，独具特色很骄傲。

8.生态系统生物在环境中依存，各有自己的角色。

食物链中，生物相互依赖，形成生态平衡。

保护生态环境，是每个人的责任。

9.遗传基因决定个体特征，相似性是显而易见。

基因通过途径传递，显性和隐性都需要关照。

表型结果体现遗传，外貌和性状都要留意。

10.生物的繁殖方式多种多样，各有特点。

有性繁殖和无性繁殖，两种方式分别解决。

有性繁殖增加遗传多样性，无性繁殖节省能量。

11.细菌微小但不可小觑，形成巨大影响。

分为好菌和坏菌，有助于人体健康。

有的细菌致病，需要小心照看。

12.病毒寄生在细胞内，无法独立生存。

分为RNA病毒和DNA病毒，带给人类疾病困扰。

预防病毒感染，保持卫生最重要。

以上是初中生物知识点的顺口溜，请您参考。

初中生物口诀初中生物顺口溜生物高中进入初，解剖要细推敲。

细胞是生物的组成，结构要了解明了。

细胞壁是植物特点，形态功能都有备。

细胞膜是门卫兵，进出物质靠它亲。

细胞核是指挥官，控制活动应有谋。

细胞质浆填细胞，细胞器预备工。

只要细胞你研究，生物就好掌控。

叶绿体是光合园，光合作用谁能论。

线粒体是动力站，供能消耗少不了。

高尔基体是厂房，合成蛋白还有广场。

溶酶体是清道夫，消化废物行销。

细胞器功能明确，学习生物要刻苦。

光合作用太惊艳，光照、厂剧都影响。

CO2进来O2出，水分吸收蜕随处。

叶绿素是明星，吸收光线气派。

植物为我们制氧，废气为它们换钞。

呼吸作用不容小，有氧是王牌战士。

有机物释能拿，制造废物按需勤。

氧气进入二氧化碳，消耗能量是要紧。

细胞呼吸需氧同，能量转化存储新。

精确计算呼吸量，生物知识别忽略。

消化吸收属于基，各器官同分工。

口腔是开始处，消化酶增效果。

食道胃都好吞咽，胃液添加好消化。

小肠大肠紧跟随，水分吸收永弥留。

消化系统重要性，营养吸收无终究。

循环系统是输送管，运输物件靠循环。

心脏是泵动手，血液流动交通齐。

动脉血管是快车道，静脉血管是公路。

毛细血管入户口，氧气营养运输酒。

血液循环地安排，生物体才能添价值。

神经系统做指挥，发送信号保持稳。

大脑是司令部，指挥行动传信息。

脊柱神经索，支配全身运动。

感觉器官反应快，保护生物出境。

免疫系统是军队，保护身体不担忧。

淋巴组织脾好、扁桃体，抗击病毒根源处。

体液免疫、细胞免疫，战胜外界侵略悄。

这些口诀大家记住，初中走向生物路。

生物知识要扎实，从此学科不畏畏。

初中生物顺口溜传，融知识进心灵宫。

七年级生物知识点总结囗诀生物是一门自然科学，相关知识点繁杂复杂。

为了方便学生记忆，总结出适用于七年级生物知识点的口诀，对于学生学习生物课程具有重要意义。

一、细胞理论：万物生于有形之中
万物生，皆由细胞；细胞是生物的基本单位。

二、原生生物：小而全、多形态、协同共生
原生生物超小型，形态多样性；协同共生教我们，和平共处可以推进。

三、真核生物：四足动物瘤胃双
真核生物，命名法分明；四足动物，瘤胃双。

四、植物细胞：质壁分离、色素整、组成大囊
植物细胞壁质分离；色素整齐，构成大囊。

五、动物细胞：无色膜轮廓分明、溶酶体胞吐囊腔在
动物细胞，无色膜分明；溶酶体走，胞吐囊腔在。

六、解剖学：FISE
解剖学口诀FISE，是身体四大结构；组成身体器官系统。

七、生殖细胞：清澈分明、核分裂、第一次分裂后，取内分生子、最后两分体
生殖细胞清澈分明，内含核分裂准备；第一次分裂后，内生子
分裂，再被切割成两个小体。

八、遗传学：勾叉交换，保证基因多样化，变异重塑命运变化。

遗传学口诀：勾叉交换，基因多样; 变异重塑，命运变化。

以上是适用于七年级的生物知识点口诀总结，希望对同学们的
学习有所帮助。

记住口诀之余，要加强对生物知识的理解和记忆，做好课堂笔记，多思考，多实践，才能学好生物课，打好基础。

初中生物口诀快速记忆考点总结材料一、细胞与遗传1.口诀：细胞是生命的基本单位，有生物细胞和无生物细胞，前者有原核和真核之分。

膜套系统折叠泡扩张重叠，液泡溶酶体氧化过程，高尔基复合物修饰加工输出物。

细胞分裂有有丝和无丝，实际上是质粒和染色体两个阶段。

遗传信息有DNA和RNA，前者是基因的携带，后者是基因的表达。

2.考点总结：-细胞是生命的基本单位，有生物细胞和无生物细胞之分。

-细胞中的器官包括膜套系统、溶酶体、高尔基复合物等。

-细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两个阶段。

-遗传信息的携带者是DNA，基因的表达者是RNA。

二、生物分类1.口诀：动植真真好，五纲十亚纲，难者有三无木菇，六界六门类，急救真惊怕恶鸡。

2.考点总结：-动物和植物是真核生物，真核生物包括五个纲：脊椎动物门、无脊椎动物门、两栖动物门、爬行动物门和鸟类门。

-无木菇指的是原核生物，包括细菌界、古细菌界和真细菌界。

-六界指原核界、真核界、植物界、真菌界、动物界和古菌界。

-六门类指动物门、植物门、真菌门、原虫门、细菌门和病毒门。

三、植物结构1.口诀：说叶说叶，秧的秧有两边叶，茎的茎近中心，根的根顶粗是节，或盖或鞘多构造。

2.考点总结：-植物的叶分为单子叶和复叶两种，单子叶只有一片叶片，复叶有多片叶片。

-植物的茎分为匍匐茎和直立茎，匍匐茎的节位于茎的中心，直立茎的节位于近中心。

-植物的根分为纤维根和主根，纤维根顶端较粗，主根有节、盖和鞘等构造。

四、动物特征1.口诀：打打巴，气孔排，内骨网开凤口，寿命长，轮虫六，三棱两轴的显微。

2.考点总结：-动物的特征包括体内骨骼、呼吸方式和寿命等。

-体内骨骼有外骨骼和内骨骼，外骨骼是由动物体表的硬壳组成，内骨骼则存在于动物体内。

-呼吸方式包括气孔呼吸和皮肤呼吸，气孔呼吸是通过气孔进行呼吸，皮肤呼吸是通过皮肤进行呼吸。

-寿命长指的是寿命较长的动物包括象、海龟等。

-轮虫有六对纤毛，是具有两个轴的三棱虫。

以上是一些常用的初中生物口诀及相应的考点总结材料，希望能帮助你更好地记忆和理解生物知识点。

初中生物顺口溜
初中生物顺口溜
1、植物细胞有细胞壁，有韧皮部和木质部；动物细胞没有细胞壁，只有细胞膜。

2、植物体有叶绿体，能进行光合作用；动物体没有叶绿体，不能进行光合作用。

3、草履虫是一种单细胞动物，能够独立完成各种生命活动。

4、酶是一种生物催化剂，能催化各种生命活动。

5、植物能进行光合作用的细胞器是叶绿体；动物能进行有氧呼吸的主要细胞器是线粒体。

6、植物根尖的伸长区是生长最快的部位；动物胫骨的骨膜是分裂最快的部位。

7、细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体；细胞进行物质交换的主要场所是细胞质基质。

8、植物的绿色是由于叶绿体中的叶绿素造成的；动物的红色是由于血液中的红细胞造成的。

9、植物的根尖分生区细胞呈正方形排列，是分裂最旺盛的部位；动
物的骨髓造血组织分裂最旺盛。

10、植物的根尖分生区没有血管，只有细胞；动物的血液中含有血细胞，因此具有血液管道。

初中生物知识点总结口诀细胞结构记心间，细胞膜护内外环境。

细胞核藏遗传信息，线粒体能量转换忙。

叶绿体植物光合器，动物细胞少它不行。

细胞壁给植物支撑，液泡内含物存储藏。

生物进化论达尔文，自然选择适者生存。

物种起源演化历程，变异遗传变异根。

生物分类界门纲目，种属科家记清楚。

生态环境物种相互依，生物圈中共同舞。

遗传定律孟德尔，豌豆实验成果多。

显性隐性基因对，性状分离看后代。

基因位于染色体，遗传信息准确传。

DNA双螺旋结构，生命密码藏其间。

生态系统讲平衡，生物与环境共生。

食物链与食物网，能量流动不息。

生物多样性重要，生态平衡需维护。

物种灭绝警钟鸣，保护自然不容缓。

植物生长靠光合，根茎叶花果实。

光合作用六二氧化碳，水和阳光合成物。

呼吸作用释放能，有机物分解助成长。

植物繁殖有多样，种子繁殖最常见。

动物行为有规律，迁徙繁殖季节忙。

社会行为群体生活，分工合作共生存。

本能行为生存必需，学习行为适应环境。

动物交流方式多，声音气味触觉传。

人体健康要关注，营养均衡饮食要。

消化系统食物转化，吸收利用供能量。

呼吸系统氧气交换，循环系统血液流动。

免疫防御身体保护，疾病预防是关键。

微生物世界奇妙，细菌真菌病毒。

有益有害微生物，人类健康密切相关。

发酵技术应用广，食品医药影响深。

微生物学研究深，生命奥秘不断探。

环境保护人责任，节约资源减污染。

垃圾分类回收利用，绿色出行减排放。

气候变化全球关注，可持续发展是方向。

地球家园共守护，生态文明共建设。

初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。

2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。

3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。

4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。

5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。

6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。

7.水平肌制核心，收缩使眼移。

睫状肌调节，眼睛看清晰。

8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。

9.消化道中有胃，分泌消化液。

小肠里吸收多，大肠排泄物。

10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。

保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。

11.光合作用植物做，光能转化为化学能。

吃了动物又吃了植，人体获得营养。

生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。

2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。

3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。

可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。

4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。

例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。

6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。

可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。

7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。

8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。

七年级生物知识点顺口溜七年级的生物知识点众生命，枝繁叶茂。

植物界多样性自有。

种子繁殖，花开果实。

细胞是构成生物的“基”。

有限生命，需要呼吸。

氧气关键，二氧化碳作废。

食物链，食物网。

生命无情，生命共生。

适应环境，生存繁衍。

人类进化，文明发展。

植物界植物界上至上，多样性自豪。

种子植物常见，裸子有花俏。

花色鲜艳，果实香甜。

植物繁殖孳生，满山满野。

细胞细胞是构成生物的基础。

无数个组合在一起，构成生物囊体。

细胞有大小有形，核糖体贯穿。

无数个细胞，构建了我们的体系。

呼吸生命的有情人，要注重森林保护。

呼吸是关键，氧气、二氧化碳有用处。

植物光合作用，人类呼吸摄取。

外界不好，健康将受影响。

食物链、食物网一环套一环，食物链至上。

各种动植物在内，共生共存无间断。

绝无仅有，食物网披荆斩棘。

食物仔细选，健康也要注意。

生存繁衍、环境应对生命的无情人，需要适应环境。

鱼需水，鸟在空中翱翔。

环境变，人类亦如此。

保持生态平衡，人类安泰心。

人类的进化，文明的发展亿万年前，亚人演化。

手足有灵，人类进化。

语言工具，智商成长。

文明发展，高科技崛起。

生物离离又别离，繁殖生物如此迷人。

细胞有飞速几十年历程。

各种生物，构成人类健康体系。

认真学习科学，才能迎接生命赠予的礼物。