校园小明星档案

我不是神童作者：小宁来源：《学生天地·小学中高年级》2010年第05期小档案姓名:龚民学校:中国科技大学少年班年龄:12岁爱好:爬山、打乒乓球、做数学题人生格言:人生无极限,敢拼才会赢理想:努力学习,实现自我价值哈哈,看到本期小明星的小档案,大家是不是都有些傻眼了,觉得小宁姐姐在给大家编故事呢?NO,这可是真人真事哦!今天我们就来认识一下这位众人眼中的“神童”,看看他究竟有何本领,竟然比同龄的我们高出这么多的台阶。

小神童成长轨迹※两岁半,识得3400多个汉字,能够背诵几十首古诗,圆周率可以背到小数点后200多位,还学会了一些简单的英语单词和数学加减法。

※ 3岁时,能够流利地阅读课本、书籍和报纸杂志。

※ 5岁时,在外公的辅导下,学完小学课本,并在所住的镇上一所小学五年级教室旁听。

※ 6岁,被山西省万荣县明海中学破格录取读七年级,仅用一年半的时间,就把初中课程全部学完。

※ 8岁时,考入苏州中学少科班。

※ 9岁进入广州第80中学读高中,高一上学期综合成绩在全班排名第三。

※ 10岁时,转入佛山市南海中学读高三。

在摸底考试中,成绩在理科班600多名学生中排名第九,其中数学成绩第一、英语成绩第七。

※ 2009年取得639分的高考成绩,所填志愿是中山大学和中国科技大学,最终进入中国科技大学少年班学习。

我不是神童其实,龚民比起我们很多被爸爸妈妈宠爱的小孩来说是不幸的。

在他半岁的时候,爸爸妈妈就离婚了,他跟着外公外婆长大。

也许正因为如此,龚民才比一般的小孩懂事。

用龚民自己的话说:“我不是神童,只是我的记忆力和理解力比大家稍微强一些而已。

”不过这里面也少不了外公外婆的一番心血。

小龚民刚学会走路的时候,外公抱着他出去就会给他讲沿街店铺招牌上的字,他就开始学认字;带他去河边打水漂,他便学会了数数。

小龚民两岁时,外公把一根油条一分为二,说每一小根是1/2,又把其中一小根再分成两段,说现在最小根是1/4,就这样龚民通过吃油条又学会了分数。

【写人】我的“小明星”档案_250字
我的“小明星”档案
姓名：小明星
性别：男
年龄：10岁
特点：天生的演艺天赋，活泼可爱，乐观向上
小明星是我身边的一个特别孩子，他拥有一双明亮的大眼睛和一张灿烂的笑容，总是
给人一种阳光和快乐的感觉。

他是一个天生的演艺天才，喜欢唱歌、跳舞和表演。

小明星十分喜欢唱歌，无论是在家里还是学校，只要有机会，他就会迫不及待地站在
舞台上，用那清澈甜美的嗓音，唱出让人陶醉的歌曲。

他的歌声有一种奇特的魔力，能够
感染到每一个人，让人们心情愉悦，忘记所有烦恼。

不管是流行歌曲还是经典老歌，小明
星都能轻松地驾驭，让听众陷入他的音乐世界。

除了唱歌，小明星也非常擅长跳舞。

他的舞姿优美，动作熟练，充满活力和魅力。

无
论是街头的流行舞蹈还是舞台上的古典舞蹈，小明星总能将自己的特色融入给人一种惊喜
和享受。

每当他起舞时，全场的观众都会为之沸腾，为他的舞姿掌声不断。

小明星最大的特点就是他的乐观向上。

无论遇到什么困难，他总是能够充满勇气和信
心地面对。

他相信只要努力去做，就一定能够成功。

他从不轻易放弃，总是保持积极的心态，勇敢地向前迈进。

小明星是一个充满才华和活力的孩子，他的天赋和努力为他赢得了一片光明的未来。

他不仅在家人面前是一个乖巧懂事的孩子，在朋友和老师面前也是一个活泼可爱的小明星。

他的热情和天赋为他赢得了无数赞誉和喜爱，他将是未来的一颗璀璨的明星。

幼儿园小班我学会了分享，上了幼儿园我才明白，玩具一个人玩很无聊要大家一起才开心。

因为明白了分享我也交到了很多的好朋友。

我变成了小明星幼儿园小班我学会了独立，上了幼儿园我才学会，午休起床要自己叠被·穿衣·穿鞋子。

因为学会了独立我才在生活中慢慢成长。

我变成了小大人幼儿园小班我学会了勇敢，上了幼儿园我才懂得，跌倒了要自己站起来拍拍身上的土继续玩。

因为懂得了勇敢我不会在妈妈面前哭闹耍赖。

我变成了乖宝宝。

【写人】我的“小明星”档案_250字
我的小明星是一个十岁的女孩，她非常喜欢唱歌和跳舞。

她的名字叫做小可爱。

小可爱从四岁开始接触音乐，她的妈妈发现她对音乐非常感兴趣，就开始给她报了舞
蹈和唱歌培训班。

从此之后，小可爱就开始了她的艺术生涯。

小可爱非常有天赋，她唱歌和跳舞都非常好。

每次唱歌和跳舞表演时，观众总是被她
的才华和可爱的笑容所吸引。

小可爱还经常参加各种比赛和演出，每一次都表现得非常出色，赢得了无数的奖项和荣誉。

除了唱歌和跳舞，小可爱还喜欢绘画和手工艺术。

她经常抽出时间在家里画画或者做
手工艺品，她的作品也非常好看。

小可爱的绘画和手工作品经常被展示在学校的艺术墙上，同学们都非常羡慕她的才华。

小可爱虽然年纪还小，但她已经有了自己独特的表演风格和音乐理念。

她认为艺术不
仅要表现出技巧，还要表现出情感和内心。

她相信只有把自己真正的情感和内心表达出来，才能打动观众。

小可爱未来的梦想是成为一名专业的歌手和舞蹈演员。

她希望能有更多的机会参加不
同的演出和比赛，不断提升自己的艺术素养和表演水平，用自己的音乐和舞蹈感染更多的人。

我的小明星小可爱，是一个天生的艺术家，她的才华和精神都非常值得我们学习和借鉴。

我相信，在未来的某一天，她一定会成为一个优秀的演员和艺术家。

幼儿园儿童可爱成长档案模板在幼儿园的日子真是快乐啊，孩子们就像小花朵一样，天天都在绽放，真让人心生欢喜。

看看这些小家伙，个个都是小明星，时不时就来个搞笑表演，哈哈，真是让人忍俊不禁。

小明今天在操场上摔了一跤，结果却爬起来大笑，说：“我这是在练摔跤呢！”真是个乐天派，哪怕跌倒也能笑得出来，真让人佩服。

这种乐观的精神，真是我们大人都应该学习的啊。

小红则是个小艺术家，她的画笔总是充满了奇思妙想。

今天她画了一只长着五个眼睛的怪兽，跟我说这是她的“超能力怪兽”。

我当时差点笑喷了，孩子的想象力就是无限的，成人世界的枯燥都被她一扫而空。

我们常常对孩子说“天马行空”，可是在小红的画笔下，那可真是一飞冲天啊。

她的画虽然有点奇怪，但每一笔每一划都充满了童趣，真的太可爱了。

孩子们的友谊也是非常值得一提的。

今天小朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”，小强就是那个“老鹰”，他追着小鸡们，跑得飞快。

结果，小鸡们拼命四处逃，闹得不可开交。

看着他们那样，真是让我想起了自己小时候。

那种无忧无虑的日子，真是美好啊。

小朋友们之间的情谊，就像小树苗，随着时间的推移，越长越茁壮。

还有小华，她在班里总是能带动气氛。

每当她一开口，大家都跟着笑，简直是个小开心果。

今天她竟然模仿起老师的声音来，逗得大家哈哈大笑，连老师也忍不住微笑。

她的幽默感真是超赞，像是给我们的日常生活加了点调料，让人感觉特别温暖。

孩子们的笑声在幼儿园里回荡，简直是最美的乐曲。

孩子们也有小烦恼。

小玲今天跟我说，她觉得自己跑得不快，想要变得更厉害。

我就跟她说，“慢慢来，百里之行始于足下。

”她听后点了点头，似懂非懂的样子。

孩子们在这个阶段的成长，不光是身体，还有心理。

我们作为大人，真得多给他们一点鼓励，让他们知道，只要努力，就一定会进步。

在幼儿园的每一天，孩子们都在不断地学习和成长，哪怕是最简单的事情，他们也会认真对待。

今天的故事时间，小朋友们都坐得规规矩矩，听得津津有味。

每当故事里有趣的地方，他们总是忍不住发出笑声，真的太有趣了。

幼儿园小班成长个人档案1. 孩子的基本信息1.1 姓名与年龄哎呀，今天我们来聊聊小朋友的成长故事，咱们的主角是小明，今年刚满四岁。

你知道吗？这小子一到幼儿园，简直就是个小明星，四处飞奔，乐呵呵的，谁见了都想跟他玩儿。

1.2 性别与兴趣小明是个活泼的小男孩，喜欢各种各样的游戏，尤其是踢足球。

他那小脚丫可灵活了，像是装了马达一样，总是追着球跑，连草坪上的小花都被他踢得东倒西歪。

除此之外，他对动物特别感兴趣，听说小猫小狗的故事时，总是眼睛亮闪闪的，恨不得立刻变成一只小狗狗，陪着小伙伴们一起玩。

2. 成长记录2.1 社交能力小明的社交能力那真是杠杠的。

他不光会主动和小朋友打招呼，还是个“小话匣子”，每天都能给小伙伴们讲述今天的奇遇，比如捡到了一片形状特别的叶子，或者在操场上发现了一个奇怪的虫子。

班里有个小女孩，特别害羞，小明就像阳光一样，拉着她一起玩，慢慢地，她也开朗了起来。

2.2 学习情况学习方面，小明可真是不马虎。

他对老师讲的每一个故事都听得津津有味，有时候还会举手抢答，搞得老师都笑得合不拢嘴。

尤其是在美术课上，他的小手简直就是神笔马良，涂涂画画间，能把天上的云朵画得漂漂亮亮，让人看了心情大好！虽然有时候颜色用得比较“大胆”，不过这也是他独特的艺术风格嘛！3. 情感发展3.1 情感表达说到小明的情感表达，那可是丰富得很。

每当他快乐的时候，眼睛里总是闪烁着光芒，笑得像个小太阳；可要是遇到小挫折，像是拼图拼不出来了，哎呀，那小脸蛋儿立马就皱成了一团。

老师总是耐心地陪着他，教他如何调整心情。

渐渐地，小明学会了用语言来表达自己的感受，比如：“我不喜欢这个，我想换一个！”这可是个大进步呢！3.2 家庭支持小明的家庭对他的成长也有着很大的支持。

他的爸爸妈妈总是抽时间陪他一起玩，陪他做手工，甚至还会一起去动物园看小动物。

这让小明感受到浓浓的爱与温暖。

每次放学回家，小明都会兴奋地和爸爸妈妈分享今天的趣事，像个小广播一样，把幼儿园的一切都娓娓道来，真是让人忍俊不禁。

【写人】我的“小明星”档案_250字我有一个非常特殊的朋友，他叫小明星。

小明星不是真正的明星，而是我给他取的绰号。

他是个天真活泼的小男孩，喜欢唱歌和跳舞，总是充满着无尽的活力。

小明星有一头乌黑发亮的头发，总是梳成一颗大红花，非常好看。

他的眼睛像两颗小星星，在阳光下闪闪发光。

他总是喜欢穿一身时尚的衣服，时而穿着鲜艳的T恤，时而穿着运动鞋和牛仔裤。

他的穿衣风格总是引人注目，让人无法忽视。

小明星非常喜欢唱歌，每次听到音乐，他就会毫不犹豫地放声高歌。

他的嗓音清澈明亮，让人仿佛置身于音乐的海洋中。

有时候，小明星还会和他的朋友们一起合唱，让人感到非常温馨和欢快。

除了唱歌，小明星还非常喜欢跳舞。

他总是能触动音乐的节奏，用他敏捷灵活的舞步展现出自己的独特魅力。

无论是街头还是舞台上，小明星总是能引起人们的关注和喝彩，让大家都为他的表演感到自豪。

小明星的性格非常开朗活泼，总是充满着无尽的笑声。

他喜欢和朋友们一起玩耍，总是能带给大家欢乐和快乐。

无论是在学校里还是在社区活动中，小明星总是能够积极参与，充当着大家心目中的小伙伴和引领者。

小明星的童年生活非常充实，他爱好广泛，不仅喜欢唱歌和跳舞，还喜欢画画、写作、剪纸等等。

他总是充满着创造力，从他的作品中可以看到他丰富的想象力和独特的创意。

小明星是我最好的朋友之一，和他在一起我总是能感到无比的快乐和幸福。

他教会了我如何用心去欣赏生活中的美好，鼓励我勇敢追求自己的梦想。

在我心中，小明星就是一个可爱而独特的存在，他让我的生活变得更加精彩和有趣。

我希望小明星能一直保持他的独特个性，继续努力追求自己的梦想。

无论将来他是否成为真正的明星，我相信他一定能够用自己的努力和才华闪耀出属于他自己的光芒。

无论走到哪里，我都会一直支持他，陪伴他，成为他最坚实的后盾。

小明星，你是我的“小明星”，永远闪耀在我的生活中。

幼儿园成长档案生活点滴在幼儿园的日子，真是让人怀念啊！小朋友们像一朵朵花，五颜六色，个个都散发着独特的香气。

每天早上，家长们送孩子来，孩子们那张小脸蛋上挂着天真的笑容，真的是让人忍不住想捏一下。

大门口的欢声笑语，简直像是一场小型的音乐会。

小明和小红总是第一个跑进教室，个子小小，却像小火箭一样飞快，恨不得把每一件玩具都先试个遍。

玩具区总是热闹非凡，积木、拼图、玩偶，孩子们的世界简直是五光十色。

小朋友们手忙脚乱，满脸认真地搭建自己的“城堡”，有时候一个不小心，积木就像多米诺骨牌一样，啪的一声全倒了。

哎呀，那场面，笑得老师都快捧腹了。

然后小朋友们又是一阵哇哇大叫，哭哭啼啼的，瞬间又被新的拼图吸引，重新投入到“战斗”中。

每次看他们专注的样子，都忍不住想：这小家伙，真是个小艺术家。

午餐时间又是另一番景象。

小朋友们围坐在桌子旁，吃得津津有味，那个场面就像是小猪在啃食一样。

有的孩子一边吃，一边跟旁边的朋友分享自己的饭盒，声音大得让老师都忍不住想要插嘴。

小华说：“你吃的什么呀？好香哦！”小丽马上回应：“这是我妈妈做的鸡腿，超级好吃！”哎呀，那种童真和快乐，简直让人心都要融化了。

每一口饭都像是他们给自己的奖励，开心得不行。

下午的时间又是最有趣的环节，绘画课。

小朋友们挥舞着小手，画出五彩斑斓的世界。

颜料飞得到处都是，老师的衣服、桌子、甚至墙壁，都成为了他们的画布。

有的孩子完全沉浸在自己的画作中，完全不在乎旁边的“战斗”声。

小杰那幅画，画了一个大大的太阳，旁边还有几朵小花，真是让人眼前一亮。

老师看到后，立刻夸奖：“哇，小杰，你这是在画春天吗？”小杰得意得像只小公鸡，脖子一梗，仿佛在说：“那当然！我可是大画家！”再说说故事时间，那可真是孩子们最期待的环节了。

老师坐在前面，拿着一本色彩斑斓的图画书，孩子们围成一圈，个个眼睛亮晶晶的，恨不得把老师的每一个字都吃下去。

故事里的角色活灵活现，时不时还要模仿一下小动物的声音。

小朋友们一边听，一边忍不住大笑，简直乐得像个小天使。

学校体育小明星事迹材料
《小明：学校体育小明星的励志故事》
小明是一位在学校体育活动中备受瞩目的小明星。

从小，他就对运动充满热爱，不论是足球、篮球还是田径，他都能游刃有余地展现自己的才能。

在学校的体育比赛中，小明总是能够发挥出色，为班级赢得了无数荣誉。

小明的成功并非来自天赋，而是源自勤奋和努力。

每天早晨，他都会进行一些体能训练，比如跑步、俯卧撑等。

在课余时间，他也会利用自习课和午休时间进行体育训练。

他深知只有通过不断的努力，才能取得成功。

在体育比赛中，小明总是展现出超凡的表现。

无论是个人比赛还是团体比赛，他都能够发挥出色，为班级争得了许多荣誉。

即使遇到失败，小明也能很快从中总结经验，再接再厉，不断提高自己。

除了在体育方面取得成绩外，小明在学习上也非常努力。

他知道只有拥有良好的学业成绩，才能更好地支持自己参加体育比赛。

因此，他总是能够在学习和体育两方面做到平衡发展，成为了同学们眼中的学习典范和体育偶像。

小明的故事激励着许多同学，他们纷纷向他学习，努力在学习和体育方面取得更好的成绩。

小明就像一颗耀眼的星星，照亮了整个校园。

他的故事告诉我们，只要有梦想并为之努力，就一定能取得成功。

【写人】我的“小明星”档案_250字我的“小明星”档案姓名：小明星年龄：12岁身高：1.5米体重：40公斤特长：歌唱、舞蹈、演戏愿望：成为国际知名艺人小明星是我班上唯一一个拥有超群才艺的同学。

他的歌唱、舞蹈和演戏技能被大家称之为“小明星的特长”。

他的才艺让他在学校里备受瞩目，同学们对他的表演总是赞不绝口。

小明星是一个非常有自信的孩子。

无论是在舞台上还是在日常生活中，他总是保持着自信和乐观的态度。

他从不害怕挑战，喜欢接受新的挑战和机会。

在一次学校才艺比赛中，小明星选择了一个非常困难的舞蹈作为自己的表演节目。

尽管他之前从未接触过这个舞蹈风格，但他决心要尝试并取得成功。

经过几天的努力练习，小明星的表演非常出色，赢得了大家的称赞和掌声。

小明星对于自己的梦想十分坚定，他希望将来能够成为一名国际知名艺人。

为了实现这个梦想，他每天都会抽出时间来练习和提升自己的艺术表现力。

他参加了许多艺术培训班，不断提升自己的专业技能。

他还主动参加学校和社区的各种演出活动，锻炼自己的演出能力和舞台魅力。

小明星的努力和天赋得到了肯定。

他在学校的各种比赛中屡获殊荣，赢得了无数的奖项。

他的才艺表演经常被邀请到各种大型节目中，甚至还被邀请去参加国内外的演出活动。

他的照片和表演视频经常在网络上流传，让更多的人认识到他的才华和努力。

小明星的成功不仅仅是因为他的才艺，更是因为他的努力和坚持。

他用自己的行动告诉我们，只有拥有梦想并为之努力，才能够成就不凡的人生。

我相信，小明星将来一定能够成为一名国际知名艺人，为世界带来更多的欢乐和魅力。

我们永远支持他，期待他的更加辉煌的明天！。

第一单元家庭生活购物的学问一活动课题：购物的学问二活动目的：1、了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。

学会购买物美价廉的商品要切合实际、货比三家的购买学问。

2、培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力，注重对学生进行认知及创新能力的培养。

3、通过具体案例小组合作解决实际问题，培养学生发现问题解决问题的能力及与人交往、沟通合作的能力。

三教学重点：小组合作解决生活实际问题，掌握购买物美价廉商品的学问四教学难点：学生分析整理整理信息的能力。

五养成教育训练点：养成合理的消费观念。

六实施年级：六年级（1——6班）七教学过程：（一）谈话导入，揭示主题。

师：同学们，生活中的窍门无处不在。

前一段时间，我们以生活小窍门为主题开展了综合实践活动，大家通过各种渠道寻找发现了生活中的许多窍门，同时还提出了一个新的课题：购物问题。

那么这次主题活动我们就来探讨探讨购物的学问。

（二）、汇报分析，知识积累。

1、看一看。

教师用最直观的教学手段播放录像，展示商家的优惠活动吸引学生注意。

2、说一说。

学生汇报自己调查、收集的信息。

教师将找到的资料整理展示在大屏幕上。

如：清仓处理原价80元现价50元；（削价）夏季服装全场八折；（打折）化妆品20倍积分；（积分）买裘皮中轿车；（抽奖）买200元送100元；（返券）酸奶买四赠一；（赠送）满18元加1元换三元钱香皂。

（换购）3、议一议。

学生与同桌小伙伴探讨这些优惠措施的含义，不能理解的小组合作分析解决。

4、交流信息的含义，了解商家推出优惠活动主要有以上（括号中）几个方面。

引导学生作为消费者可以把握商家的优惠策略选择最佳购物时机，买到所需商品。

（三）、自主探究，体验感知。

怎样才能购买到物美价廉的商品呢？我们来试一试。

1、做消费者，购买一种新上市的饮料。

（大瓶单价6元，小瓶单价2元）（1）、三家超市推出了不同的优惠措施。

甲超市买一大瓶赠一小瓶；乙超市大、小瓶全部九折；丙超市购物30元以上商品打八折。

“十佳小明星”评比方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的系统教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制，学校借助“十佳小明星”评比活动为载体，充分发挥其评估、导向、激励功能，让德育回归学生生活，从而建构起学生成长的人格长城，特制定本实施方案。

一、领导小组及成员成员：李翠霞、各班主任二、“十佳小明星”学生评比内容为了充分展示各班级风采，培养学生良好的行为习惯规范，学校设立了阳光读书之星、阳光体育之星、勤奋学习之星、文明礼仪之星、乐于助人之星、环保卫士之星、班级管理之星、才艺展示之星、孝敬父母之星和科技制作之星。

班级评选阶段每个月第二个星期进行评选，以班级为单位，利用星期一班队课，班主任带领学生民主评议，并且征求科任教师、学生家长意见，在周三之前将电子版名单上交大队部，并附上简短事迹简介（50字左右）展示宣传阶段每月被评选为班级“十佳小明星”的同学，学校会统一授牌，由学校统一采集个人相片，展示在各个班级门口，并附上相应事迹介绍。

同时校电视台也会对各班级小明星进行宣传。

校园十佳明星评选每学期末进行一次校级“十佳小明星”评比，校级“十佳小明星”主要参考每月班级“十佳小明星”的获得次数，累计获得两次以上可以参与评选校级“十佳小明星”。

校级“十佳小明星”获得者将会在学期末由学校颁发奖状、奖品，并展示在学校的宣传橱窗内。

校级“十佳小明星”为学校学生的最高荣誉，学校将优先从校级“十佳小明星”获得者中推荐获取省、市、区各级学生荣誉称号。

三、评选程序每学期末凡累计获得两次以上班级十佳小明星的学生，可以自己申报（或班主任推荐），并且填好申报表，并由班主任、科任教师、家长签名，填写意见。

最后由校级“十佳小明星”领导小组组织学校相关人员进行评选。

结对学生阳光档案范文一、学生基本信息。

姓名：[学生名字]性别：[男/女]年龄：[X]岁。

年级：[X]年级。

二、外貌与个性。

1. 外貌。

这孩子啊，长得特别有灵气。

一双大眼睛就像两颗黑宝石似的，忽闪忽闪的，每次跟他聊天，感觉那眼睛里都藏着小星星。

脸蛋总是红扑扑的，就像刚从果园里摘下来的新鲜苹果。

头发有点卷卷的，像个可爱的小毛球，每次看到他的头发，就忍不住想笑，感觉特别俏皮。

2. 个性。

他的个性那叫一个开朗乐观，简直就是个小太阳。

不管什么时候看到他，都是笑嘻嘻的，感觉就没有什么烦心事能在他心里停留太久。

有一次啊，考试没考好，我还担心他会沮丧呢，结果他就皱了皱眉头，然后马上又扬起笑脸说：“老师/伙伴，这次只是个小失误，下次我肯定能考好，我已经知道问题出在哪啦！”他这种乐观的态度，真的很能感染周围的人。

而且他还特别热情，新同学来了，他就像个小东道主一样，主动带着人家熟悉校园环境，介绍学校里好玩的地方和有趣的同学，不一会儿就能让新同学放松下来。

三、兴趣爱好。

1. 运动达人。

这小家伙对运动那可是相当痴迷。

尤其是足球，在球场上就像一阵小旋风。

每次学校有足球比赛，他都第一个报名参加。

他跑得可快了，就像脚底生风一样，其他队的小伙伴想拦住他可不容易。

而且他的球技也很棒，什么带球过人啊，射门啊，都做得有模有样的。

记得有一次比赛，他们队落后了，大家都有点垂头丧气的，他可没灰心，一边给队友打气，一边满场飞奔找机会。

最后在比赛快要结束的时候，他一脚漂亮的射门，直接把比分扳平了，那场面，真的是太激动人心了。

除了足球，他也很喜欢跑步，每天早上都能看到他在操场晨跑的身影，小小的身体充满了大大的能量。

2. 文艺小青年。

别看他在运动场上那么活跃，在文艺方面也很有一手呢。

他特别喜欢画画，他的画就像一个充满幻想的小世界。

有一次他画了一幅未来城市的画，高楼大厦都建在云朵上，汽车在彩虹桥上行驶，人们还能坐着热气球在城市里穿梭。

我问他怎么想到这么奇妙的画面的，他说他在梦里去过这个地方，然后就把它画出来了。

我的“小明星”档案
性别：与爸爸一样，与妈妈不同。

年龄；度过12个儿童节。

姓名；和爸爸一杨，与帅同名。

外貌；帅气的脸，头发尖尖的，标准的瓜子脸，
特征；毛发尖尖的
爱好；打篮球、看电视、玩电脑、打兵乓球、跑步、……等等优点；有点爱干净，喜欢看书，（特别是童话故事书），热爱班集体，爱劳动，团结友爱，善解人意，幽默。

缺点；上课时，爱打小报告，考试时，粗心马虎，下课时，你推我搡的，放学后，更是玩性大开，有时写作业都粗心。

愿望；改正缺点，发扬优点，争取做一位有责任心、爱心、不打闹、文静的小孩。

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