长春版一年级语文上册第6单元《小动物的家》公开课课件

晴朗的天空碧蓝，辽阔
的田野金黄，满山的枫
叶火红。
晴朗的天空碧蓝碧蓝 ，
辽阔的田野 金黄金黄
满山的枫叶 火红火红 。
乌黑乌黑 雪白雪白 碧绿碧绿 学习学习 讨论讨论 活动活动
太阳，太阳，夜里你在什么 地方？
冬天快到了，我们飞天南方
去吧！
写一写
引 导 交 流 订 正
写一写
引 导 交 流 订 正来自写一写引 导 交 流 订 正
我会说： 蓝天是（ ) 的家 树林是（ ）的家 大海是（ ）的家 （ ）是小动物的家 （ ）是我们的家
听写词语
叶子 飞虫 冬天
当 堂 检 测
小虫 蚂蚁 小鱼 燕子
房子 小船 小雨伞 秋婆婆的 信
小学语文长春版一年级上册第六单元 《小动物的家》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
晴（晴天） 清 （清水） 睛（眼睛） 请 （请安）
情（心情） 蜻（蜻蜓）
当
dāng (当时）
dàng (当作）
蜻蜓
蚊子
蝴蝶
飞蛾
蜘蛛
苍蝇
晴朗的天空碧蓝碧蓝，
辽阔的田野金黄金黄，
满山的枫叶火红火红。

授课教师：石玥琇
第二课时
学习目标
会写3个生字，认识一个 部首，完成课后习题
自学指导
组内交流认读生字， 掌握识记方法。
写一写 三点水
引 导 交 流 订 正
读一读 四方 坐车 自我
吉林吉省林桦省甸桦市演甸老市示金老型厂金电厂学子九校教年演案一示贯型制电学子校教案
学学 科：科：美语术文 课版 程：别：船长春版 版年 别：级：小一学年级上 年制授课制课作时作间人级：：：题人：：一 王 星小石年 一 期动玥级 线 一 物琇的家 课授时课时数：间：2011月05日
第一课时
学习目标
1、认真读文，感知课 文大意
2、能用不同符号画出认 的字和写的字；认识一 个部首。
自学指导
1、读文，画出认的字和写 的字，并读谁字音，记忆 字形。
2、组内交流学习所得
你读懂了什么 引
导 交 流 讨 论
读文
认一认
晴是
地当 蚁快
池 把叶 伞
泥蚂
方
课文中写了哪些小动物？ 你最喜欢文中的哪一幅 图？为什么？
感悟课文
Байду номын сангаас
晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔 的田野金黄金黄，满山的枫 叶火红火红。
写一写 口字旁
听写词语
叶子
当 堂
检
坐下
测
小虫 蚂蚁
小鱼 燕子
房子 小船
小雨伞
秋婆婆的 信
吉林吉省林桦省甸桦市演甸老市示金老型厂金电厂学子九校教年演案一示贯型制电学子校教案
学学 科：科：美语术文 课版 程：别：船长春版 版年 别：级：小一学年级上 年制授课制课作时作间人级：：：题人：：一 王 星小石年 一 期动玥级 线 一 物琇的家 课授时课时数：间：2011月04日

作子 伞 说
冬 飞
字词乐园
我会写
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧 蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄， 满山的枫叶火红火红。
课文详解
品词析句
秋天是什么样的？ 秋天来了，晴朗的天
空（碧蓝碧蓝），辽阔的
田野（金黄金黄），满山 的枫叶（火红火红）。
树叶落到泥地上，小虫爬过 来，躲在里面，把它当作房子。
字词乐园
多音字
当
dàng （当作） dāng （应当）
树叶落到小河边，蚂蚁爬过 来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过 来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了， 说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天 快到了，我们飞到南方去吧！” 美丽的大自然，是小动物的家。
课件PPT
课文详解
品词析句
小学语文长春版一年级上册第六单元 《小动物的家》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
预习检查
1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。
2.练习有感情地朗读课文，读准字音。
字词乐园
我会认
qiū dào guò bǎ dàng
秋 到
过 把 当
zuò zǐ sǎn shuō dōng fēi
小动物们都将落叶当作了什么？ 小虫 蚂蚁 小鱼 房子 小船
小雨伞
课件PPT
课文详解
品词析句
树叶落在院子里，小燕子看见了，说： “秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我 们飞到南方去吧！”
小燕子
信
课件PPT
课文详解
品词析句
美丽的大自然，是小动物的家。
大自然
小动物的家课件PPT

祖国
树林
蓝天
大海
我们
祖
树
天
海
们
树
海
祖
们
/ / 树林 /是 /小鸟的家， 大海 /是 /鱼儿的家， 祖国 /是/ 我们的家。
蓝天 是 星星的家，
长白山天池
四川九寨沟
安徽黄山
杭州西湖
万里长城
天安门
池塘是青蛙的家。
草原是羊儿的家。
北极是北极熊的家。
泥土是种子的家。
学校是我们的家。
小学语文长春版一年级上册第五单元 《家》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
识字小博士
朗读小明星
写字小能手
星星
小鸟 鱼儿
蓝天
树林 大海 祖国
是 星星 的 家
是 小鸟 的 家
鱼儿 是 的家 我们 是 的家
蓝天
树林
大海
祖国
中国
ห้องสมุดไป่ตู้天 大海
树林 祖国
蓝天 大海
树林 祖国

授课教师：石玥琇
读文练习
1、小组比赛读文。 2、分自然段读文。 3、表演读文。
听写生字
当 堂 检
测
知识百科
我们知道，地球表面的气温寒来暑往、冷热 交替。世上的万物也要适应这种变化，每逢秋季 来到之前，树木的叶绿素就要经过光合作用制造 大量的养分输送给树干。入秋以后，树叶渐渐发 黄衰退。同时，树根吸收地下水分和营养的能力 减弱。树干和树枝为了有足够的营养抗寒冬，就 在树叶和树枝之间形成一种“离层”，隔绝了水 源，这样，树叶便一天天干枯脱落，整个树木开 始冬眠。
授课教师：石玥琇
第二课时
学习目标
会写3个生字，认识一个 部首，完成课后习题
自学指导
组内交流认读生字， 掌握识记方法。
写一写 三点水
引 导 交 流 订 正
读一读 四方 坐车 自我
吉林吉省林桦省甸桦市甸老市金老厂金厂学九校年演一示贯型制电学子校 教案 演示型电子教案
学学 科：科：美语术文 课版 程：别：船长春版 版年制授年课制课作时作间别 级 人：：： ：级题人：：：小 一 王 星一小石年一 期学年动玥线 一级级物琇上 的家 课授时课时数：间：2011月05日
掌握词语
• 休养生息：指在战争或社会大动荡之后， 减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
• 陈词滥调：指陈腐、空泛的论调。
文章的思路 （一）总 起——窗前 的槐树
（二）分 写——四季 的槐树
（三）总 结——窗前
春季的槐树 夏季的槐树 秋季的槐树 冬季的槐树
洋槐的形态
作者的情感
文章的思路
洋槐的形态 作者的情感
感悟课文
晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔 的田野金黄金黄，满山的枫 叶火红火红。
写一写 口字旁

06
结语
总结课程重点
03
课程重点
回顾课程内容
强调重点
了解小动物的生活习性、居住环境以及如 何保护小动物。
展示课件中的图片和知识点，回顾小动物 的家、小动物的习性以及保护小动物的重 要性。
强调保护小动物和它们栖息地的重要性， 以及每个人都可以为保护小动物做出贡献 。
鼓励保护小动物的行为
01
02
03
课程目标
01
知识目标
让孩子们了解不同动物的生活 习性和栖息地，以及它们如何
适应环境。
02
能力目标
培养孩子们观察、分析和解决 问题的能力，以及表达和交流
的能力。
03
情感目标
培养孩子们对动物的热爱和保 护意识，以及尊重生命和自然
的价值观。
02
小动物的种类
哺乳动物
01
总结词
02
详细描述
哺乳动物是一类高度发达的脊椎动物，具有高度发达的大脑和感觉器 官，能够适应各种环境。
亲子关系
良好的亲子关系有助于提高后代的 存活率，如雄性动物照顾幼崽、传 授生存技能等。
繁殖周期与频率
不同动物有不同的繁殖周期和频率 ，以满足种群延续的需要。
05
小动物与人类的关系
对人类的影响
小动物对人类的生活有积极的影响，如提供食物、药材和毛皮等资源，以及在生态 系统中维持生态平衡的作用。
小动物也是人类的精神寄托，许多人将宠物视为家庭成员，为生活带来乐趣和安慰 。
爬行动物
总结词
爬行动物是一类具有鳞片、四肢从体 侧横出、脊柱向背中央延伸的脊椎动 物。
详细描述
爬行动物主要包括蛇、蜥蜴、鳄鱼等 ，它们通常具有适应陆地生活的能力 ，如四肢爬行、呼吸肺呼吸等，能够 在各种环境中生存。

授课教师：石玥琇
读文练习
1、小组比赛读文。 2、分自然段读文。 3、表演读文。
听写生字
当 堂 检
测
知识百科
我们知道，地球表面的气温寒来暑往、冷热 交替。世上的万物也要适应这种变化，每逢秋季 来到之前，树木的叶绿素就要经过光合作用制造 大量的养分输送给树干。入秋以后，树叶渐渐发 黄衰退。同时，树根吸收地下水分和营养的能力 减弱。树干和树枝为了有足够的营养抗寒冬，就 在树叶和树枝之间形成一种“离层”，隔绝了水 源，这样，树叶便一天天干枯脱落，整个树木开 始冬眠。
授课教师：石玥琇
第二课时
学习目标
会写3个生字，认识一个 部首，完成课后习题
自学指导
组内交流认读生字， 掌握识记方法。
写一写 三点水
引 导 交 流 订 正
ห้องสมุดไป่ตู้
读一读 四方 坐车 自我
吉林吉省林桦省甸桦市甸老市金老厂金厂学九校年演一示贯型制电学子校教案 演示型电子教案
学学 科：科：美语术文 课版 程：别：船长春版 版年制授年课制课作时作间别 级 人：： ： ：级题人：：：小 一 王 星一小石年 一 期学年动玥级 线 一级物琇上 的家 课授时课时数：间：2011月05日
第一课时
学习目标
1、认真读文，感知课 文大意
2、能用不同符号画出认 的字和写的字；认识一 个部首。
自学指导
1、读文，画出认的字和写 的字，并读谁字音，记忆 字形。
2、组内交流学习所得
你读懂了什么 引 导 交 流 讨 论
读文
认一认
晴是
地当 蚁快
池 把叶 伞
泥蚂
方
课文中写了哪些小动物？ 你最喜欢文中的哪一幅 图？为什么？
感悟课文

长春版一年级上册小动物的家课件1
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝， 辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火 红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲 在里面，把它当做房子。
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在 里面，把它当做小船。
树叶落到池塘边，小鱼游过来，把 它当做小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说： “秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了， 我们飞到南方去吧！”
美丽的大自然，是小动物的家
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲 在里面，把它当做房子。
晴朗 青 青春
草地 土地 地方
一把 扫把 把手
当做 相当 当地
蚂蚁
快乐 快点 飞快
方法 方向 方正
是的 我是 是不是
15、夫妇一条心，泥土变黄金。 4. 感谢你的支持，不论今天有多挫折，我仍会勇敢地活下去。 20、人之所以能，是相信能。 6. 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 2. 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。 13. 你能痛苦，说明你对生活还抱有希望! 2. 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。 12. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 3. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 18. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 2. 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。 1. 当我的巴特农神庙建立起来的时候，我从这遥远的地方也能感受到他的辉煌。 9、两粒种一子，一片森林。 22、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。 12. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。 6. 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。 11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 1. 最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 3. 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 20. 若能一切随他去，便是世间自在人。

欢迎来访，敬请指导！
•
树叶落到池塘边，小鱼游过来，把 它当做小雨伞。
欢迎来访，敬请指导！
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树叶落在院子里，小燕子看见了，说： “秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了， 我们飞到南方去吧！” • 美丽的大自然，是小动物的家
欢迎来访，敬请指导！
•
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲 在里面，把它当做房子。
欢迎来访，敬请指导！
长春版一年级语文上册第六单元
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
小动物的家
• 秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝， 辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火 红。
欢迎来访，敬请指导！
•
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲 在里面，把它当做房子。
欢迎来访，敬请指导！
•
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在 里面，把它当做小船。
晴朗
晴天 晴空
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泥土
泥泞 泥坑
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青草
青青 青春
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草地
土地 地方
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一把
扫把 把手
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当做
相当 当地
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蚂蚁
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快乐
快点 飞快
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方法
方向 方正
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长春版一年级语文上册第六单元
小动物的家
xiǎo dòng wù
de
jiā
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野 1 金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把 2 它当做房子。
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把 3 它当做小船。 树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当做小雨 4 伞。 树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆 婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方 去吧！” 6
满
山
的
shù yè
luò dào ní
dì shang
xiǎo chóng pá guò
树叶落到泥地上，小 虫 爬过 来，躲在里面，把它 当 做房子。
lai duǒ zài lǐ miàn bǎ tā dàng zuò fáng zi
泥
dì 地
ní
泥土 水泥 泥坑
草地 土地 地方
把
bǎ
一把 扫把 把手 当做
晴 泥 地 把 当 蚂
蚁Байду номын сангаас
池
伞
快
方
是
泥土
晴朗 水池 雨伞 飞快
土地
把手
蚂蚁
泥地
方向
当做 心中
不是
树 叶落 在 池 塘 里，小 鱼
bǎ tā dàngzuòxiǎo yǔ sǎn
xiǎo yú yóuguo
游 过来，把它当
做 小
sǎn
雨 伞。
chí
池
水池 小池 池子
伞
雨伞 打伞 伞把
（池塘） 池
shù yè luò zài yuàn zi li
xiǎo yàn zi kàn jiàn le