2011高考生物一轮复习性别决定和伴性遗传[1] 2
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第3节伴性遗传一、知识点梳理(一)伴性遗传有些性状的遗传常常与性别相关联,这种现象就是伴性遗传。
基因位于性染色体上,随着性染色体的分离而遗传,既与性别相关,同时又符合孟德尔的基因分离定律和自由组合定律。
(二)伴性遗传举例——人类红绿色盲的遗传遗传原理:由位于X染色体上的隐性基因(b)控制,Y染色体上无此基因,伴随X染色体向后代遗传。
遗传特点:男性患者多于女性患者,我国男性色盲发病率7%,女性为0。
5%.遗传规律:男性红绿色盲基因只能从母亲那传来,以后只能传给他的女儿。
这种遗传称为:交叉遗传。
(三)伴性遗传的类型:(四)细胞内的染色体可总结如下同源染色体按形态非同源染色体染色常染色体按与性别关系性染色体(五)伴性遗传有其特殊性1.不同生物的性染色体组成不同,有XY型和ZW型两种形式。
如:人(♀XX,♂XY),鸟类(♀ZW,ZZ♂)。
2.有些基因只位于X染色体上,Y上无相应的等位基因,因而X b Y个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来.3.有些基因只位于Y染色体上,X上无相应的的等位基因,只限于雄性个体之间遗传。
4.性状的遗传与性别相关联①在写表现型和统计后代时一定要将性状表现与性别联系一起描述.②常染色体上的基因、性染色体上的基因一同写出时,需先写常染色体上的基因,后写性染色体及其上面的基因,且性染色体上的基因写在其右上角。
(六)系谱图中遗传病、遗传方式的判定方法www.k@s@5@u。
com 高#考#资#源#网1.先确定是否为伴性遗传若系谱图中患者全为男性,而且男性为患者,女性都正常,正常的全为女性,则为伴Y遗传。
若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传.2.确定是否为母系遗传(细胞质遗传)若系谱图中,女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常,即子女的表现与母亲相同,则为母系遗传。
若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常情况,或者,孩子患病母亲正常,则不是母系遗传。
3.确定是显性遗传病还是隐性遗传病无病的双亲,所生的孩子中有患者,一定是隐性遗传病。
第3讲 性别决定和伴性遗传伴性遗传(Ⅱ)1.从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传的特点及基因传递规律(生命观点)2.以基因与染色体的位置关系为基础,解释伴性遗传的杂交实验,总结伴性遗传的特点及基因的传递规律;类比推理:根据基因与染色体的平行关系推出基因位于染色体上(科学思维)3.分析基因在染色体上的位置及遗传方式,探究不同对基因在染色体上的位置关系(科学探究)4.解释、解决生产生活中的伴性遗传的问题(社会责任)性别决定1.性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
性别主要是由基因决定的。
2.决定性别的染色体称为性染色体,其他的染色体称为常染色体。
3.性别决定方式:主要有XY 型和ZW 型两种。
(1)XY 型⎩⎪⎨⎪⎧雌性:XX (同型)雄性:XY (异型) 遗传图解:(2)ZW 型⎩⎪⎨⎪⎧雌性:ZW (异型)雄性:ZZ (同型) 遗传图解:1.只有具有性别分化的生物才有性染色体之分。
(√)2.性染色体上的基因都与性别决定有关。
(×)[提示]性染色体上的基因不一定决定性别。
3.无论是哪种性别决定方式,雄性产生的精子都有两种。
(×)[提示]ZW型生物体,ZZ为雄性,只产生一种配子。
4.无论是XY型还是ZW型性别决定方式,性染色体在减数分裂过程中要彼此分离。
(√)有关性别决定的四点提醒1.性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不存在性别决定问题。
2.XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。
3.性别决定后的分化发育过程,受环境(如激素等)的影响。
4.自然界还存在其他类型的性别决定。
如染色体倍数决定性别(如蜜蜂等),环境因子(如温度等)决定性别等。
如图是生物体内染色体的组成示意图,请分析:(1)是否所有生物体中都有性染色体?____________________________________________________________(2)X和Y、Z和W是同源染色体吗?____________________________________________________________(3)人群中男女比例接近1∶1的原因是什么?____________________________________________________________[提示](1)不是。
换兑市暧昧阳光实验学校高三生物高考第一轮复习——性别决与伴性遗传【本讲信息】 一、教学内容高考第一轮复习——性别决与伴性遗传 二、导学常染色体以及性染色体的概念 性别决的概念以及类型 X-隐性遗传及其特点 X-显性遗传及其特点 Y-连锁遗传的特点 三、全面突破 知识点1:性别决(1)性染色体与常染色体的概念生物体细胞中的染色体大致分为两类,一类是与决性别有关的染色体(性染色体),一类是与决性别无关的染色体(常染色体)。
例如:雌雄异体的生物决性别的方式叫性别决,雌雄同体的生物没有性别决。
(3)性别决的常见类型①染色体数目决性别:如未受精的卵细胞发育成雄蜂; ②环境决性别,如后螠的性别决:受精卵→幼虫−−→−进入⎪⎩⎪⎨⎧−→−−→−−→−−→−中间性海底雌虫吻部雄性子宫雌虫吻部海底(雌性)【典型例题】例1. 下列有关性染色体的叙述,正确的是( ) ①多数雌雄异体的动物有成对的性染色体 ②性染色体只存在于性腺细胞中 ③哺乳动物体细胞中有性染色体 ④昆虫的性染色体类型都是XY 型A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④解析:本题考查细胞内染色体组成以及关于性染色体的知识。
答案:B例2. 在人的精子的形成过程中,次级精母细胞处于后期,细胞中可能有()A. 22对常染色体+XYB. 22对同源染色体C. 44条常染色体+XYD. 44条常染色体+XX解析:本题考查减数分裂过程中染色体行为的变化,考查了染色体的数量变化。
答案:D知识点2:伴性遗传(1)X-隐性遗传(以人类为例)总结:①双亲表现型正常,子代可患病(无中生有)②母亲患病,儿子一患病;女儿患病,父亲一患病(交叉遗传)③双亲患病,后代都患病④外祖父通过女儿将致病基因传给外孙⑤男性患者多于女性患者(2)X-显性遗传(如人类抗维生素D佝偻病)总结:①双亲表现型正常,子代都正常②儿子患病,母亲一患病;父亲患病,女儿一患病,(交叉遗传)③双亲患病,后代不一患病(有中生无)④女性患者多于男性患者(3)Y-连锁遗传特点:男性患者的男性后代都是患者,如外耳道多毛症。
必修2生物专题训练二:基因和染色体的关系第二节伴性遗传一、常考知识、重难点知识及典型例题讲解(一)、性别决定1、概念:雌、雄异体的生物,决定性别的方式叫性别决定。
生物界中决定性别的方式多种多样,其中染色体决定性别是一种最普遍的性别决定方式。
2、染色体类型常染色体:与决定性别无关的染色体叫常染色体。
性染色体:与决定性别有关的染色体叫性染色体。
例1、果蝇体细胞中染色体组成可表示为()A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX或6+XY例2、熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是()①40条常染色体+XX ②40条常染色体+YY ③20条常染色体+X ④20条常染色体+YA.①②B.③④C.①③D.②④例3、有一种雌雄异株的草本经济作物,属于XY型性别决定,但雌株是性杂合体,雄株是性纯合体.已知其叶片上的斑点是由X染色体上的隐性基因(b)控制的.某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株,则应选择:⑴、表现型为的植株作为母本,其基因型为 .表现型为的植株作为父本,其基因型为 .⑵、子代中表现型为的是雌株,表现型为的是雄株.(二)、伴性遗传概念:位于性染色体上的基因,在遗传上表现出与性别相联系的遗传方式叫伴性遗传。
1、伴Y染色体遗传(1)、基因位置:致病基因只在Y染色体上,没有显隐性之分(2)、特点①患者全为男性,女性全部正常(4)典型系谱图即“男全病,女全正”②具有世代连续性,即“父传子、子传孙”(3)实例:人类的外耳道多毛症2、伴x 染色体隐性遗传特点(1)、基因位置:隐性致病基因及其等位基因只位于x 染色体上(2)、特点(4)典型系谱图①、男性患者多于女性患者②、具有隔代交叉遗传现象③、女性患病,其父亲和儿子一定患病即“女病,父子病”(3)实例:红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传3、伴x 染色体显性遗传特点(1)、基因位置:显性致病基因及其等位基因只位于x 染色体上(2)、特点(4)典型系谱图①、女性患者多于男性②、具有连续遗传现象③、男性患病,其母亲和女儿一定患病即“父病,母女病”(3)实例:抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤例4、血友病属于隐性伴性遗传,某人患有血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他们的子女表现型的预测应当是()A.儿子、女儿全部正常B.儿子患病,女儿正常C.儿子正常,女儿患病D.儿子和女儿中都有可能出现患者例5、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是()A.男患者与女患者结婚,其女儿正常B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常C.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因例6、人类的某性状总是由父亲直接传给儿子,儿子又直接传给孙子,该性状是() A.常染色体决定的 B.X染色体决定的 C.Y染色体决定的 D.环境决定的例7、下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为伴 X隐性遗传病,7号的致病基因是由几号传下来的?()A.1 号 B.2 号 C.3 号 D.4号例8、父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲的儿子,该儿子多出的X染色体来自()A.卵细胞B.精子C.精子或卵细胞D.精子和卵细胞(三)、分析遗传系谱图,确定遗传病的类型第一步:确定是否为伴 Y 遗传如果患者后代中男性全部患病,女性全部正常,则为伴Y 遗传,否则看下一步: 第二步:确定致病基因的显隐性(1)双亲正常,子代有病为隐性遗传(无中生有为隐性)(2)双亲有病,子代出现正常为显性遗传(有中生无为显性)第三步:确定致病基因在常染色体还是性染色体上。
付兑市石事阳光实验学校第15讲 性别决和伴性遗传[要求] 伴性遗传(Ⅱ)。
一、性别决1.性别决是指雌雄异体的生物决性别的方式。
性别主要是由基因决的。
2.与性别紧密关联的染色体称为性染色体,其他的染色体称为常染色体。
3.性别决方式:主要有XY 型和ZW 型两种。
4.XY型⎩⎪⎨⎪⎧雌性:XX同型雄性:XY异型遗传图解:思考 为什么人群中男女比例接近于1∶1?提示 人属于XY 型性别决类型,女性只产生一种含X 染色体的卵细胞,男性产生比例为1∶1的X 、Y 两种类型的精子,且精子与卵细胞的结合机会相,故人群中男女比例接近于1∶1。
5.ZW型⎩⎪⎨⎪⎧雌性:ZW 异型雄性:ZZ同型遗传图解: 二、伴性遗传1.由性染色体上的基因决的性状在遗传时与性别联系在一起,这类性状的遗传被称为伴性遗传。
2.红绿色盲遗传(1)基因位置:X 染色体上的隐性基因。
(2)基因型⎩⎪⎨⎪⎧正常者:X B X B 、X BY携带者:X B Xb患者:X b X b 、X b Y(3)遗传特点:男性患者多于女性患者。
女性只有X b X b 才表现为色盲,X B X b不表现为色盲;而男性只要X 染色体上带盲基因,就表现为色盲。
(4)女性携带者与正常男性的婚配图解①性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。
②性别既受性染色体控制,又与基因有关。
③性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中。
④ZW 型性别决中雄性ZZ 同型性染色体,雌性ZW 异型性染色体,子代性别取决于卵细胞种类。
考点一 性别决与染色体类型1.细胞内的染色体的类别及分类依据2.性别决图解(XY 型)(1)X 、Y 染色体的来源与传递有什么规律?答案 男性的X 染色体一来源于其母亲,并传递给女儿,而Y 染色体来自父亲,传递给儿子。
女性的两条X染色体分别来自母亲和父亲,且传递给子代无论男女。
(2)性别决时间为受精作用时。
易错警示与性别决相关的2个易错点(1)X、Y也是同源染色体。
性别决定和伴性遗传
一、性别决定
生物体细胞中的染色体可以分为两类:一类是雌性(女性)个体和雄性(男性)个体相同的染色体,叫常染色体,另一类是雌性(女性)个体和雄性(男性)个体不同的染色体,叫性染色体。
生物的性别通常就是由性染色体决定的。
生物的性别决定方式主要有两种:
①_x0001_XY型:该性别决定的生物,雌性的性染色体是 XX ,雄性的
性染色体是XY 。
以人为例:男性的染色体的组成为44+XY ,女性的染色体的组成为 44+XX 。
②ZW型:该性别决定的生物,雌性的性染色体是 ZW ,雄性的是ZZ 。
蛾类、鸟类的性别决定属于ZW型。
二、伴性遗传
性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫伴性遗传。
例:
(1)某男孩体检时发现患红绿色盲,但他的父母、祖父母、外祖父母均无红绿色盲症状,在这一家系中色盲基因的传递途径是( D )
A.祖母---父---男孩 B.外祖父---母---男孩
C .祖父---父---男孩 D.外祖母---母---男孩
(2)位于Y染色体上的基因也能决定性状,人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y 染色体上的基因决定的。
现有一对夫妇,丈夫患此病,若生一男孩,其患病的概率为( A )
A.100% B.75% C.50% D.25%。