中学生英语学习计划范本(完整版)
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2024年英语学习计划范本虽然说今年的高考才刚刚结束,而且我在下个学期才算是一名高三的学生,但是出于对高考的畏惧心理再加上对自己的不自信,我并不认为自己能够在明年的高考之中发挥得有多好。
如果说自己的学习成绩足够优秀的话自然就能够有一些底气了,回顾自己所有的科目之中只有英语的成绩不能够令我感到满意,虽然说我的英语成绩也不算差,但是作为所占分数最多的三门科目之一,这点分数明显会在考试的时候拖后腿,因此我觉得自己应该在即将到来的暑假之中好好复习一番。
其实也就是针对自己不足的方面制定相应的学习计划,首先我应该对自己的英语水平做一个比较全面的分析,自身的学习优势是词汇量的记忆比较好,学过的那些单词都可以比较深刻地记忆在脑海之中,因此我在学习英语的时候最不惧的便是死记硬背,但是实际上我还是遇到了一些问题的,那就是我学习英语的优势仅此而已。
也就是说我可以大概看懂一篇英语文章,但是如果自己去写的话很可能出现许多语法上的错误。
这也是我一直以来学习英语的一个难点,那就是自己的语法方面有着比较明显的缺陷,这也是俗称得“中式英语”的翻译吧,也就是说如果让我去写一篇英语作文的话很可能是按照中式的习惯十分生硬地翻译过来,一个单词一个单词地翻译过来貌似没有什么错误,但是将其连接起来便是一个生拼硬凑的不和谐的东西。
这个不好的学习习惯导致我在平时的考试中前面的选择题、完形填空和英语作文基本得不到什么分数,也是我需要加强的地方。
为了弥补自己在英语科目上的不足,我决定每天至少抽出四个小时的时间学习英语,无论是买过的教辅书还是平时的英语笔记都多去看一看,从中获取一些学习的思路,我自认为我的学习笔记做的还是比较好的,基本上老师提到的每一个知识点我都写进去了,但是我很少去看,因为我的字迹比较差导致我的笔记虽然很完整的,但是字迹差到自己都看不下去,我觉得自己还可以将这些学习笔记都重新抄写一遍,加深一下自己的记忆,而且我也可以在暑假中拜访一些英语成绩比较好的同学,和他们一起学习。
初中生英语学习计划表5篇记忆单词和学英语一样,是没有捷径的,只能狠下功夫,但有方法可把握。
要选择适合自己的背单词方法,一旦找对了方法,并形成用功的习惯,语感就会不期而至,到时记忆新单词也不再是刻意的事。
下面是我为大家带来的学校生英语学习方案表5篇,期望大家能够喜爱!学校生英语学习方案表1一、正确的学习态度和良好的学习习惯是胜利要养成预习的习惯预习对提高我们的学习效率是有很大帮忙的。
首先,预习可以使自己听课时精力能很快集中到新学问上面来,简单跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。
思路开拓得好,听课效率就提高。
其次,预习能增加记忆效果。
预习时无论对看得懂的学问还是看不懂的学问,都经过了独立思索,有了初步的印象,加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习,理解更为深刻了。
理解了的学问是简单记住的。
我建议同学们在上课之前将其次天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍,尽量在朗读的过程中把握单词的读音和拼写。
然后,在课文中找出这些生词的位置,并试着理解相关结构。
假如其次天要学的是一篇课文,不妨在不看书的状况下,将课文磁带听几遍,争取在听的过程中把握文章的大意。
这样对我们听力水平的提高也有很大帮忙。
要养成仔细听讲的习惯听课,是我们把握学问、理解学问、增长学问、接受学问的重要环节和途径,所以养成上课仔细听讲的习惯很重要。
一般在课堂上,老师会就每一个语言点进行举例讲解。
此时,同学们肯定要开动脑筋,切勿死记老师报出的答案,肯定要在老师提出问题时乐观思索,主动回答老师提出的问题。
大胆练习,敢说、敢读,由于每一次的乐观发言都是一次听和说的训练,对你的听力和口语都是很有帮忙的。
初三的同学们在下学期将参与口语测试,因此我们要非常珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。
要养成课后复习的习惯复习的目的是“温故而知新”。
许多同学做英语作业时,连当天所学的单词都还没有把握。
所以,不少同学都是翻开课本或笔记本,每做一题,都要在书上或笔记本上查找答案。
制定英语学习计划参考范本使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一步:各学科各单元的基础知识复习:(____天)____把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
____把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二步:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:____天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,____年中考____年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。
第三步:单科目的知识整合:(时间:____天)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四步:仿真模拟强化复习:(时间:____天)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
初中英语个人学习计划范文经过暑假之后,又一届学生将由初二升入初三。
进入初三之后,中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前,因此,每一个学生都希望自己有着更充足的准备、领先他人一步进入初三。
学生想要做到准备更充足,领先他人一步进入初三,利用好暑假,对之前所学的内容进行复习、总结,对即将要的新知识进行有计划的预习学习,以及着手准备初三将要进行的全面复习,就成了势在必行的事情。
在暑假的学习当中,英语的应当注意几下几点:1、认真翻看英语考纲即英语基本要求,所有初三考试的阅读首字母填空的____个单词来源于考纲内。
2、初二暑假可以开始背中考英语考纲的单词和词组了,单词和词组是英语的基本,只有有效地掌握了它们,才能够让阅读和等变得更简单。
3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型,阅读题在试卷中占的分值比较大,语法题则往往比较难,都是值得同学们注意的。
4、多做卷子,在做卷子的同时,要善于将错题、语法题和阅读题归纳总结,在收集错题时要找到出错的原因,力争下一次不再犯同样的错误。
5、多练习英语听力,可以听一些录音,也可以看一些英文电影或是听英文歌曲,以此培养自己的英语听力能力。
6、作文多写,同语文作文一样多写、多练、多积累,写作文自然而然地就能够变得简单起来。
暑假的学习当中,做题做卷子时,做语法题时应注重语法点,注意时态,词形转换,词汇搭配,词义对换和情景题的理解。
阅读题应注重通篇阅读,整体感知,瞻前顾后,当然还有一定的词汇量和时态注意。
写作文则应千万不能有语法错误,出现____个复合句以上,多用好的词组,只需1句或谚语,有条理,会合理运用顺序词,就是一篇英语满分作文的标准。
初中英语个人学习计划范文(二)进入初三,学生面临中考,平常所做的学案和试卷难度都会大幅提升,最好的学生都感觉很吃力,因此,暑假学生应当尽可能的扩大词汇量,多阅读,多听写,少做题,以为初三英语学习打下一个良好的基础。
为此,我们以下建议:第一,不背单词,大量阅读。
中学生英语学习计划精选4篇第一篇:中学生英语学习1.每天保证一定的阅读量2.每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子3.日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感.细则听力:1.从specialenglish做起.每天听写1篇.一定要坚持.2.每周看一部discovery系列的纪录片.初步定在每周6晚.精读:1.学习新概念英语.背诵课文.2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子.词汇:系统背诵六级词汇.选用星火的6级词汇书.每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完.词汇是重中之重,万万不可轻视!口语:每天坚持对同事说一句以上商务英语,交际、问候的英语不算.语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处.当然有一本语法书也是很重要的.切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典.每天计划早上:8:30-9:00(上班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻.中午:12:30-1:00,听ChanelV的英文歌.下午:5:30-6:00(下班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻.晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,背课文,看语法.听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇.每周计划周一:主要任务背单词周二:主要任务背新概念英语周三:主要任务复习语法周四:主要任务听听力周五:主要任务朗读新概念英语文章周六:主要任务看一部discovery系列的纪录片,英文字幕或无字幕周日:自由安排第二篇:中学生英语学习计划一、总则1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语.没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈.2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习.3、听、说、读、写、译五项都要练,以听、说为主.4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快.扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路.5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复.6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习计划中,要继续加强.7、早睡早起学英语.8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更换教材.9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口.10、相信自己,一定能够学好英语.二、分则(一)听力:1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文.着重听后的分析过程.2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止.3、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习计划执行情况.4、重视精听,听无数遍.(二)口语:1、朗读并努力复述听写的短文.2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角.3、注意在朗读过程中纠正发音.(三)阅读:1、每周阅读一份英语报纸.2、每次整理笔记.(四)写译:1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英.2、注意整理笔记.第三篇:中学生英语学习计划1、全面分析,正确认识自己.准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能.2、结合实际,确定目标.订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;时间的实际;教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜.3、长计划,短安排.要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标.在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标.学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;掌握方法目标;达到成绩(分数)目标.长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实.4、突出重点,不要平均使用力量.所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容.订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点.5、计划要全面,还要与班级计划相配合.计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间.时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突.6、安排好常规学习时间和自由学习时间.常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间.自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间.在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高.补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长.不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果.自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一.7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排.在安排计划时,不要长时间地从事单一活动.(1)学习和体育活动要交替安排.比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;同一学科的材料,用不同的方法学习.8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容.(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题.这样可以提高时间的利用率.9、计划要留有余地.10、注意效果,定期检查,及时调整.检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?学习效果如何?得失,找出偏差,分析原因,以利改进.从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整.第四篇:中学生英语学习计划第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣.一些学生总是说自己对英语不感兴趣,原因是他们觉得自己不是学英语的“料”.但“天分”是在兴趣中发现的,而兴趣是可以培养的.“兴趣”是一个很有个性的精灵,不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近,它才会慢慢地进驻你的内心.从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟), 跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲,说不定到了哪天你就会发现:嘿!不知不觉的,咱喜欢上学英语了,英语成绩提高了!那么有了兴趣,在具体学习中又该注意些什么呢?1.单词的记忆. 词汇是语言赖以生存的基础,也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外.词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用.研究表明,词汇量增大、词汇能力增强,阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高.英语成绩好的同学,一定是词汇掌握得又多又好.国际著名语言学家威尔金斯曾说过:“没有语法,表达不好;而没有词汇,什么也不能表达.”那当然,巧妇难为无米之炊嘛!如何识记单词?我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵,只有通过多种方式、从多个角度进行记忆,才能攻克词汇难关.比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆.当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词.还可以把单词分成4-5小组,每次集中记忆20 个,效果也不错.别忘了,及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法.所以请抓紧利用点滴时间,利用一切可能的办法快记、多记英语单词,为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础.另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词一般都是这么背,w---h---a---t: what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会忘掉.那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name ?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉.2.语法的学习.初中是开始学习系统语法知识的重要阶段.这个阶段语法学习好了,以后学语法就会感到很轻松.首先应该明确,初中时我们学习的更多的是词法而不是句法,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上(名词,介词,冠词,代词,形容词等),而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心.建议每学习一个语法点,在课堂上抄过笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待,并时常翻阅.此外,课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,建议大家要单独再买一本适合中学生使用的语法书籍.3.文章的学习. 与教材同步的磁带一定要人手一份,在学习文章前至少听五遍(学完了再听五遍),并且模仿着去读去背(听力、口语的能力也在此过程中得到了提高).然后预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词、语法和句子划出来,这样就可以有的放矢.上课时要把课本上的文章每一个重要的单词和句子都吃透,同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,全文背诵这个要求一点也不过分.加强英语学习,阅读是最重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性.希望大家课外也要多读些国内出版的浅显的英语文章,比如《英语沙龙初级版》,英汉对照着看,一定会提高阅读兴趣和能力.因为学校开设的英语课程课时相对较少,建议大家在条件允许的情况下,可以选择一个好的培训学校和科学系统的教材进行补充学习.(众多专家教师推荐《新概念》,初一可学第一册,初二初三可学第二册,只要坚持学完,英语成绩一定会有质的飞跃,甚至是受益终生.)4.写作的学习.写作学习请大家牢牢记住下面两句话:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,和我们学汉语一样,强大的阅读功底是写出好文章的保证,鼓励大家在老师的推荐指导下每天坚持读1-2篇200-200字的课外文章,并有意识的积累背诵一些.其实初中生的作文并不叫真正意义上的作文,而是叫写话,因为不需要写太复杂的句子,仅仅是简单句子的结合.所以英汉互译写句子是最好的练习写作文的方法,把每句话完整的写出来,再连接起来就是一篇好的作文了.最后还要谈得一点是,学习英语语言,就要学习西方文化.相信大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景.是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉入深海?是一座冰山.一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic,不是因为它有多高,而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体.同样的,英语之所以有如此魅力吸引无数英语爱好者终生孜孜不倦的追求探索,并非完全源于语言本身,更引人入胜的是语言外衣之下数百年丰富的西方文化内涵的沉淀.作为中国人,我们当然也要了解自己的文化,然后把中西文化比较一下,就会当即发现很多有趣之处.对同一件事,西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同,又有哪些相同的地方?等等.事实已经,掌握更多英语国家文化的学生,在大小考试中英语成绩更突出.了解了更多的文化背景,对阅读英语文章,听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助.。
初中生英语学习计划5篇初中生英语学习计划5篇时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。
拟起英语学习计划来就毫无头绪?以下小编在这给大家整理了一些初中生英语学习计划,希望对大家有帮助!初中生英语学习计划(篇1)许多中学生放假就给自己找理由:“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习。
”但是,往往一玩起来,就收不住心了,所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,计划里可一定要包括我们的英语学习哟,俗话说:“拳不离手,曲不离口。
”英语学习也是如此,每天要安排一定的时间去学习。
那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢?下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重1、进行归纳,对比,联想记忆。
all—fall—mall—small—call在复习某个单词时,可联想同范畴的词汇,进行分类,比较,提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。
暑假是一个接近两个月的假期,我们可以做一些阅读方面的练习,从题干,选项,到短文阅读,我们都会接触到许多词汇,我们应该查阅词典,把这些词汇记在笔记本上,这样积少成多,一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词,口头或笔头造个句子,这样印象会更深刻些。
4、进行默写。
可以按单元进行默写,自己抄好汉语进行默写,默完后进行核对,把那些错的用红笔标注。
下一次只需要再重记错误的单词就行了,这样既记住了英语,同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感古人云:书读百遍,其义自见。
不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律,对英语学习也是一样的!1、先听后背我们在学新课的时候虽然已经听会了,但是时间长了可能已经忘了,正好利用暑假好好复习一下听力。
我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。
英语学习计划书范文(通用20篇)英语学习计划书范文英语学习计划书范文篇1英语学习要从听、说、读、写四个方面做起,其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候,我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言,假想一下,你能与一个老外很自信的交流,多酷!我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬,面对老外的问路,却完全听不懂他在说什么。
一开始可能很困难,可一旦你能坚持一周,之后学习英语几乎就能成为一个习惯,英语的提升就很自然了。
听:每天听一套听力,基础较差的话,从慢速VOA做起,我推荐的网站是上面有非常非常丰富的听力资源。
听得时候一定要集中精力,不能这边听着听力,心里却在想着别的事情,那样毫无效果。
而且要力争全部听懂,刚开始听不懂的话,先听几遍再看着字幕听,看完字幕,再好好听几遍。
为什么这样重复呢?只有当一个单词,你听了好多遍之后,你才能在下一次听到它的时候,一下子反应过来。
说:口语是一件说难也难,说轻松也很轻松的事情。
当你听听力的时候,跟着读就行,力求模仿它的腔调。
重复的读了,谁都是李杨!读:所谓读,关键是能准确快速的理解文章的意思。
读的一个基础是单词量,单词不够的话读书是痛苦不是享受。
所以你就要使劲的背单词。
每天20个不算多吧,可以看六级单词就行。
可是单词背了又会忘,谁都是这样。
有一项调查发现:单词量越大的人背单词越快。
所以这是一个积累的过程。
在平常听和说的过程中,遇到不会的单词就查出来,下一个有道词典,非常好用,把不会的单词放进有道词典的单词本,他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词,不管多难的单词,这样经过几次复习,你就能彻底记它了。
写:前三个步骤坚持下来,写作已经不是难事了,这个时候,用英语表达自己的思想已经成了一件很简单的事情了。
另外多看一些英文电影,听一些英文讲座,我觉得比较好的就是Ted讲座,这样不但能体会到自己的进步,检查自己的学习效果,而且给英语学习带来快乐。
英语学习的关键是坚持,计划制定的也不够详细,我会根据你的学习进度及时给出建议。
初中英语学习计划(通用13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习计划书范文(精选28篇)英语学习计划书范文篇1我认为没有目标的努力是瞎折腾。
没有计划的努力是瞎折腾。
十几年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。
美国生活几年回来还是不能说英语,真不知道这些人怎么荣辱生活。
张一谋就是张一谋,昨天看一段新闻视频采访,他说,为了女儿在美国上学曾弄个绿卡,之后又把绿卡退了。
试想,如果张一谋英语狠烂,能像在中国这样混得光亮吗,我想很难。
弄个美国绿卡有什么好处?女儿上学省学费,女儿有了新国籍,目标不错吧。
退了绿卡有什么好处?还是本土文化好发展!学英语干什么?没有目标和成就感的人一定会说“好玩”。
十几年玩下来的人可有没有想自己花了多少时间、精力和金钱?一定很少有。
上学花的是父母的钱,没有感觉;工作后的工资不这样花也要那样花,反正打工也不知道为什么,学个英语赶时髦随大溜花上万元找个心理安慰。
学英语干什么?看这样的计划书可行不。
一、市场分析英语是国际语言,人类一家,不学英语无法和家人沟通交流,不能实现自己的目标。
中国人从小学一年级学英语直到大学四年级,这个人群是总人口的1/5-1/6,学成的比例很低,到了工作岗位还要再学的大概是1/10人群,这个市场永远存在,因为英语是法定要学。
和汉语一样,英语是语言交流的工具,交流是目的。
市场存在的问题是学了而不能交流,如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语人才,这是投资回报是最高的一项技能学习。
二、投资分析小学1-6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是兴趣投资初中1-3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是风险投资高中1-3年学费、生活费父母投资,这一阶段厌学、看天书的约1/3,开始分化人群大学1-4年学费、生活费父母投资,这一阶段厌学、混读的约1/3,开始分化人群上述投资受家庭经济条件的影响大。
风险最大的是厌学、反感,并由此失去自信的人格缺陷。
如果英语像学中文一样:按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习,预计需要2-3年的学习就能很好交流。
初中学习英语计划初中学习英语计划10篇时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的初中学习英语计划10篇,希望对大家有所帮助。
初中学习英语计划篇1As a middle schoolstudent, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a goodplan for my study to make the effort effective and set sometime aside forplaying. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. Iwant to be the top three of my class in the final exam, so that I must workhard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthlyplan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task ofdifferent. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks foreveryday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With thesedifferent plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.译文作为一名中学学生,我的学习负担比以前更重了。
2024英语学习计划范文一、总则:1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时间做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,尤其建议选择视频资料,更形象贴近生活,如以一部电影、视听教材为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的资料彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、方法(这两种方式结合起来,效果最佳):1、听写法(逆向听写法)英语学习计划的第一种方法叫逆向法。
逆向法的要义在于“全文听写”,即:尽力听,把听出来的写下,听不出来的先放着,下次继续。
钟道隆老师使用复读机,听写VOA,强调不看原文。
很多逆向法的实践者认为,过于强调不看原文会导致时间浪费,因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。
使用能飞视听学习软件,不但可以全面高效实践逆向法,而且可以:1)听写视频;2)可以在听写的时候显示生词。
操作方法如下:2、看电影学英语法(既轻松又快乐)对于英语听说能力的学习者,学好英语,必须要有一个明确的英语学习计划,看电影学英语是最佳的方法,因为电影或美剧的发音是最清晰的,语境生活化,适合练听力和模仿语音,只要认真地有兴趣的学习,那么效率一定是最高的,如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记,英文的听说读写能力会全面过关!看电影学英语五部曲:(以老友记为例来介绍):第一遍(听力):看双语(中英文)字幕和阅读影片台词,了解电影情节。
第二、三遍(听力):只看英文字幕,看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。
第四遍(听力):看中文字幕,尽量多猜听不懂的英文。
初中英语学习计划(精选3篇)初中英语篇1一. 合理安排生活学习,制定假期的作息计划在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。
在制定计划的过程中,一定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。
例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有一定的余量。
而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。
同时,在制定计划时,还应该把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。
二. 仔细分析学习现状,明确自己的提升空间假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。
就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,例如每天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,这是非常可观的一个数字。
又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。
阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到四篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。
再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。
如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。
三. 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。
在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。
初中学习英语计划(通用7篇)初中学习英语计划(通用7篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的初中学习英语计划,欢迎大家分享。
初中学习英语计划篇1初中三年的英语学习,对于所有受正规教育的学生而言,是具有决定性作用的三年。
当今学生开始学外语的年龄有逐渐提前的趋势(姑且无论其优劣),学生一般在进入初中之始已经具有一定的外语基础,但那种只能算是建立在新鲜感之上的对外语的好奇,真正开始意识到自己所学为何物的,还看初中这三年。
利用初中三年充分培养对英语的兴趣,找到学习外语的感觉,对以后能自由的和各国朋友交流和顺利闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益。
三年说长不长,说短也不短,应如何规划方能“兴趣考试两不误”呢?笔者建议广大初中学生不宜过早准备中考,原因有三:一、过早的准备初三下学期的中考没有意义,是因为备考的实质乃复习已学知识和研究考试技巧,因此在还没有掌握大量的英语知识之前何谈“复习”,又如何“复习”呢?所以过早的备考是徒有虚名的。
二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的兴趣从而丧失很多能真正提高自身英语水平的机会。
人在备考和学习中的心态是迥异的:备考的心是功利的,一心想着如何战胜试题,博取高分,其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的,它接受自己喜欢的知识,也因此迎来了进步的机会。
常言道,考试考的好并不代表水平高。
考试分高但仍是英语哑巴的学生不在少数,用大部分的学习时间备考而忽略了实际英语交际能力的锻炼,实在令人痛心!三、过长的备考状态反而不利于考试。
考试的准备时间一般以半年时间为宜,对一些不熟悉的领域的考试可以准备九个月到一年,长于这个准备时间,人就会很自然的对这门考试产生厌烦情绪和抗拒甚至逃避心理了。
中考所考的英语绝非学生所陌生的,半年的复习时间是足够的。
因此,笔者建议学生从初三的寒假开始整理和归纳初中所学的英语知识。
初中学习英语计划初中学习英语计划4篇日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始写计划了。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的初中学习英语计划4篇,欢迎大家分享。
初中学习英语计划篇1A份计划:(自律型英语、数学为相对弱项)新初二年级以上。
此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标:1、提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;2、加强运动,提高身体素质;3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施:1、组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。
(学习水平相当的同学组成小组比较合适)2、按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。
(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。
5、无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6、把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。
7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。
8、对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。
(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9、每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
10、每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。
11、每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、时间安排:1、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。
英语学习计划书精彩6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中学生英语学习计划范文自我介绍大家好,我是一名中学生,我叫张明。
我目前在九年级,即将进入高中阶段。
明年是2024年,我决定在新的一年里更加努力地学习英语。
在这里,我将制定一个详细的学习计划,并且努力实施它,以提高我的英语水平。
目标设定首先,我希望提高我的英语听力能力。
我打算每天听英语新闻、电视节目或者英语音乐,以提高我的听力技巧。
我还打算加入英语俱乐部或者找一个英语学习伙伴,一起进行英语对话练习。
这样,我相信我的听力能力将得到显著的提高。
其次,我希望提高我的英语口语能力。
我计划参加英语口语角,提高自己的口语表达能力。
我还打算每天模仿英语教材中的对话,进行口语练习。
另外,我还会找一些英语演讲比赛或者口语比赛参加,这将是一个锻炼口语能力的好机会。
再次,我希望提高我的英语阅读能力。
为了达到这个目标,我打算每天读一篇英语短文或者英文小说。
我还会找一些英语阅读材料,比如英语报纸、杂志或者网站,并逐渐增加阅读难度。
我相信通过频繁的阅读,我的词汇量和阅读能力一定会有所提高。
另外,我还希望提高我的英语写作能力。
我打算每周写一篇英语作文,要求自己用正确的语法和词汇书写。
我还会请老师或者同学帮我修改作文,然后认真看待他们的建议和意见,并尽量改正错误。
通过不断地写作和修改,我相信我的写作能力会得到提高。
学习计划为了更好地实现我的学习目标,我制定了以下学习计划:1. 每天早上起床后,听一篇英语新闻,培养听力习惯。
2. 每天下午放学后,参加英语俱乐部或者找一个英语学习伙伴,进行英语对话练习。
3. 每周参加一次英语口语角,提高口语表达能力。
4. 每天晚上睡觉前,读一篇英语短文或者英文小说,提高阅读能力。
5. 每周写一篇英语作文,并请老师或者同学修改,提高写作能力。
6. 每个月参加一次英语演讲比赛或者口语比赛,锻炼口语能力。
总结通过上述的学习计划,我相信我的英语水平将会有显著的提高。
更重要的是,在实施这些计划的过程中,我将学会如何安排自己的时间,培养自己的学习习惯。
初中英语学习计划15篇初中英语学习计划1现在初中的英语课程已经全部结束。
剩下的四个月的时间是我们有限的扎扎实实搞好复习的黄金时间。
为了圆满完成初中三个学年所学到的全部知识任务,提高课堂教学效率,为学生的升学打好基础,同时争取中考取得优异的成绩。
特制定全面的英语复习计划如下。
另外:英语听力练习和书面表达的训练要穿插其中。
因为《英语周报》上有针对分册分段复习和综合能力测试题的听力和作文都能训练到。
按照英语周报的顺序复习。
在这个过程中要重视听力技巧,教给学生一些听力的方法。
要鼓励学生写作。
要面批。
对每个班中作文优秀的学生要多表扬多鼓励。
还要表扬作文和听力进步的学生。
从而激发他们学好英语的信心和欲望。
我计划每个星期学生有至少一节课的听力训练时间。
每个星期写一篇质量上乘的作文。
但是要参看的中考范文至少三篇。
最好背诵。
或全文,或优美的句子。
形成一定的英语语感。
我们英语教学工作都已跨入了尾声阶段,都投入了紧张的复习工作,对于我们老师和学生来说,这是最繁忙的季节。
复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成这个学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。
因此对于我们英语老师和学生来说,为期四周的复习工作显得尤为重要。
我们认为复习要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。
下面就是我们初二备课组的复习计划。
在复习过程中,我们准备以听说读写为主要的形式和抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。
句子是学习英语的重点。
我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
4、掌握grammer focus里的所有句子。
阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
学期英语的学习计划模板初一已经过去了,新的学期已经到来,我升上初二了,这是很关键的一年!从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习。
在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。
坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。
图书馆,安静而没有干扰。
开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。
改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。
制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记____个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。
集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
以优异的成绩考上理想的中学!!学期英语的学习计划模板(二)一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的.我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。
中学生的英语学习计划1.每天保证一定的阅读量2.每天保证一定的听力的时间,至少____分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子____日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周____个wordlist,这样____个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重,万万不可轻视!口语:每天坚持对同事说一句以上商务英语,交际、问候的英语不算。
语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。
每天计划早上:8:30-9:(上班途中),在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。
中午:12:30-1:____,听chanelv的英文歌。
下午:5:30-6:(下班途中),在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上:9:-11:____,背单词,听听力,背课文,看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
每周计划周一:主要任务背单词周二:主要任务背新概念英语周三:主要任务复习语法周四:主要任务听听力周五:主要任务朗读新概念英语文章周六:主要任务看一部discovery系列的纪录片,英文字幕或无字幕周日:自由安排中学生的英语学习计划(二)1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
计划编号:YT-FS-8081-18
中学生英语学习计划范本
(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
中学生英语学习计划范本(完整版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习
的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的
最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得
太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺
欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确
定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近
期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具
体目标。
学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养
能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任
务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的
科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。
从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
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